Colección de Recursos Educativos Abiertos
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Propuesta de una situación de aprendizaje: “tras la huella de las reacciones químicas”
No full textUno de los principales objetivos de la ciencia es lograr dar explicación y sentido al mundo que nos rodea. Desde la antigüedad, el ser humano se ha mostrado muy interesado por los cambios químicos que se producen a su alrededor. Es imprescindible que el estudiantado de Física y Química conozca qué es una reacción química, pero sobre todo cómo controlarlas y su relación con el medio ambiente, debido a que es uno de los principales retos de la sociedad. Es por ello, que en el presente Trabajo Fin de Máster se propone la Situación de Aprendizaje “Tras la huella de las reacciones químicas”, destinada al alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, para que vean la importancia de las reacciones químicas, en el medio ambiente.One of the main goals of science is to explain and make sense of the world around us. Since ancient times, human beings have been very interested in the chemical changes that occur around them. It is essential for Physics and Chemistry students to know what a chemical reaction is, but above all how to control them and their relationship with the environment, as this is one of the main challenges facing society. For this reason, this Master's Thesis proposes the Learning Situation "On the trail of chemical reactions", aimed at students in the 3rd year of Compulsory Secondary Education, so that they can see the importance of chemical reactions in the environment
La videodanza como recurso didáctico para bachillerato de artes escénicas en Andalucía
No full textEn este trabajo se propone la videodanza como una herramienta eficaz e innovadora, para fomentar el uso de las nuevas tecnologías en el segundo curso del Bachillerato de Música y Artes Escénicas. Para ello, se plantea una situación de aprendizaje donde el alumnado podrá intervenir de forma creativa, participativa y activa, a través de la realización de un proyecto artístico en que confluyen el lenguaje de la danza y el audiovisual. Así mismo, esta propuesta presenta un enfoque integral y transversal que engloba a la materia de Imagen y Sonido, involucrando también a la Asociación Málaga Autismo, fomentando así la educación en valores, el aprendizaje significativo y la atención a la diversidad en un contexto real y cercano al discente. Para ello, nos hemos sustentado en una metodología de investigación cualitativa, fundamentada en la legislación educativa vigente, el estudio de enfoques innovadores de enseñanza-aprendizaje y la Exploración epistemológica de la videodanza. Por último, se formula una secuenciación de actividades necesarias que nos permitirán la implementación efectiva de este proyecto educativo.In this work, videodance is proposed as an effective and innovative tool to promote the use of new technologies in the second year of the Music and Performing Arts Baccalaureate. To achieve this, a learning situation is designed in which students can engage creatively, actively, and participatively through the creation of an artistic project that combines the language of dance and audiovisual elements. Furthermore, this proposal takes an integrated and cross-disciplinary approach that encompasses the subject of Image and Sound, also involving the Málaga Autism Association, thus promoting values-based education, meaningful learning, and attention to diversity in a real and student-centered context. To accomplish this, we have relied on a qualitative research methodology grounded in current educational legislation, the study of innovative teaching and learning approaches, and the epistemological exploration of videodance. Finally, a sequence of necessary activities is outlined to enable the effective implementation of this educational project
Movilización VS inmovilización en el tratamiento del esguince de ligamento lateral externo de tobillo. Revisión sistemática
No full textEl esguince de tobillo es una de las lesiones musculoesqueléticas que se produce con mayor frecuencia presentando una incidencia de 1/1000, siendo el ligamento lateral externo el más afectado. En su fase inflamatoria, el tratamiento con RICE es el más indicado mientras que en el resto de fases se puede utilizar la terapia manual. En este punto, existe la controversia acerca de si lo más beneficioso es la inmovilización, la movilización o ambas.Ankle sprain is one of the most recurrent musculoskeletal injuries with an incidence of 1/1000, in which the external lateral ligament is one of the most common ligaments to be injured. In its inflammatory phase, treatment with RICE is the most indicated option, while in the other phases, manual therapy can be used. At this point, there is controversy whether immobilization, mobilization or both of them are the best methods
“LAS POLÍTICAS SOCIALES EN LA PROBLEMÁTICA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: UN ENFOQUE MULTINIVEL DESDE EL TRABAJO SOCIAL”
No full textLa preocupante alarma social de las diversas problemáticas en las que se ven inmerso el colectivo de la infancia de nuestra sociedad, ha dado lugar a la elaboración de políticas sociales, así como a la creación de instituciones que amparan la protección de los niños y las niñas. La evolución constante de la infancia, así como de la sociedad (ya que el entorno también afecta a generar problemas en los/as niños/as), ha dado lugar a que evolucionen también sus demandas y desafíos. Con esto, las políticas sociales se ven en la necesidad de adaptarse a estas nuevas competencias, con el objetivo de satisfacer las carencias básicas de los/las más pequeños/as y de los/as jóvenes, y que éstos/as sean capaces de poder desarrollarse plenamente en un entorno saludable y de protección a lo largo de su vida. Esto ha sido posible gracias a la lectura y consulta de diversas obras y estudios donde se analiza y expresa la problemática a tratar. Como resultado de ello, se han obtenido diversas conclusiones útiles para obtener información sobre la evolución de la infancia y de la adolescencia y cómo se aborda desde el Trabajo SocialThe worrying social alarm about the various problems faced by children in our society has led to the development of social policies and the creation of institutions to protect children. The constant evolution of children, as well as of society (since the environment also affects children's problems), has led to the evolution of their demands and challenges. Thus, social policies need to adapt to these new competencies in order to meet the basic needs of children and young people so that they are able to fully develop in a healthy and protective environment throughout their lives. This has been possible thanks to the reading and consultation of various works and studies where the problems to be dealt with are analysed and expressed. As a result, several useful conclusions have been obtained in order to obtain information on the evolution of childhood and adolescence and how it is approached from Social Wor
La transexualidad en las aulas de Educación Primaria.
No full textLa transexualidad es una realidad que existe en la sociedad desde la antigüedad, sin embargo, es ahora precisamente cuando este grupo este ganado poder y se les está reconociendo sus derechos. Por esa razón, es imprescindible concienciar a la gente sobre este concepto y empezar a dar respuesta para este colectivo desde el entorno social y educativo. Durante este trabajo, se hará una comprobación sobre los conceptos relacionados con la transexualidad y el estado actual de este colectivo en el entorno educativo y familiar. De igual manera, se propondrá una propuesta de intervención en el aula, cuyo objetivo es formar a los agentes educativos para promover la inclusión educativa del colectivo transexual en las aulas de Educación Primaria, para prevenir la transfobia. Por último, se recogerán unas conclusiones basadas en la ignorancia que existe sobre este tema y el esclarecimiento de lo que es la realidad de esta
Teaching “real” english for a real world
Get PDFA lo largo de la historia, ha habido muchos métodos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Sin embargo, cuando estos alumnos tienen experiencias comunicativas fuera del aula, no se sienten lo suficientemente preparados o seguros para participar en intercambios comunicativos. Este Trabajo Fin de Máster surge de esta inquietud y del convencimiento de que enseñar un inglés “real” es posible tras haber realizado una reflexión teórica crítica y abordar el tema también desde una perspectiva más práctica en las páginas posteriores. Este cambio de enfoque se presenta como una realidad con la esperanza de que todos estemos comprometidos con el cambio para ayudar a los niños a convertirse en seres comunicativamente competentes, capaces de comunicarse en inglés y de valorar y apreciar a diversidad del mundo actual.Throughout history, there have been many methods related to the teaching and learning of English as a foreign language. However, when these learners have communicative experiences outside the classroom, they do not feel prepared or confident enough to participate in communicative exchanges. This Master’s dissertation arises from this concern and from the conviction that teaching “real” English is possible after having carried out a critical theoretical review and approaching the topic also from a more practical perspective in the following pages. This change of focus is presented as a reality with the hope that we are all committed to change in order to help children become communicatively competent beings capable of communicating in English and being able to value and appreciate the diversity of the current world
Prostitución en España. Abordaje desde el Trabajo Social
No full textEsta revisión bibliográfica tiene como finalidad la realización del Trabajo de Fin de Grado
de Trabajo Social. El objetivo principal se centra en indagar sobre la situación de la
prostitución en España en la actualidad, con una visión amplia y clara sobre el tema. De
igual modo, se pretende mostrar la labor, fundamental en cualquier caso, del Trabajo Social
en materia de prostitución y en la abolición de la misma, abordando esta compleja realidad
social desde múltiples enfoques. Más allá de la asistencia inmediata, los trabajadores
sociales desarrollan planes a largo plazo para ayudar a las personas a salir de la prostitución
y reintegrarse de manera segura y digna en la sociedad, además de prevenir la trata de
personas, la cual está fuertemente vinculada con la prostitución. Por medio de campañas
informativas, formación y medidas de prevención, los trabajadores sociales pueden
disminuir la necesidad de prostitución y, consecuentemente, reducir el estímulo para el
tráfico. La recuperación y reubicación de las víctimas de explotación presenta similar
relevancia. Esto significa no solamente redirigir a las personas a abandonar la prostitución,
sino también brindarles herramientas y apoyo necesarios para reconstruir sus vidas. Los trabajadores sociales proporcionan servicios de consejería, respaldo emocional, capacitación
laboral y educación, fundamentales para lograr una reinserción exitosa. También se dedican
a modificar la forma en que la sociedad percibe y se relaciona, luchando contra la
discriminación y fomentando la integración. Además, los trabajadores sociales defienden
políticas y leyes que protejan a personas vulnerables y eliminen la explotación sexual,
incluyendo la labor de sancionar a traficantes y proxenetasThe purpose of this bibliographical review is to carry out the Final Degree Project in Social
Work. The main objective is to investigate the current situation of prostitution in Spain, with
a broad and clear vision of the subject. Likewise, the aim is to show the work, fundamental
in any case, of Social Work in the field of prostitution and its abolition, tackling this
complex social reality from multiple approaches. Beyond immediate assistance, social
workers develop long-term plans to help people leave prostitution and reintegrate safely and
with dignity into society. In addition, an important part of their tasks is the prevention of
human trafficking, which is strongly linked to prostitution. Through information campaigns,
training and prevention measures, social workers can reduce the need for prostitution and
consequently reduce the incentive for trafficking. The recovery and relocation of victims of
exploitation is of similar relevance. This means not only redirecting people away from
prostitution, but also providing them with the tools and support necessary to rebuild their
lives. Social workers provide the counseling, emotional support, job training and education
that are essential for successful reintegration. They also work to change the way society
perceives and relates to them, fighting discrimination and promoting integration. In
addition, social workers advocate for policies and laws that protect vulnerable people and
eliminate sexual exploitation, including work to punish traffickers and pimp
LOS ROLES DE GÉNERO EN LA CRIANZA EN EL ÁMBITO FAMILIAR
Get PDFLos roles de género se han presenciado notablemente a lo largo de la historia en nuestra
sociedad, generando así una desigualdad en todos los ámbitos. En este Trabajo Final de Grado se refleja el diseño de un proyecto de intervención, donde el Trabajo Social desempeña un papel crucial, el cual va dirigido a padres y madres con sus hijos e hijas. Se centra en el objetivo de la anulación de los estereotipos en la crianza en lo máximo posible, así como concienciar y enseñar justamente a las familias el gran éxito que supondría esta transformación dentro del ámbito familiar. Para ello, previamente se recopila información imprescindible poniendo en contexto a los participantes sobre los roles de género en la crianza
en el ámbito familiar, abordando la problemática existente a día de hoyGender roles have been witnessed notably throughout history in our society, thus generating
inequality in all areas. This Final Degree Project reflects the design of an intervention project, where Social Work plays a crucial role, which is aimed at fathers and mothers with their sons and daughters. It is
centered on the objective of annulling stereotypes in parenting as much as possible, as well as raising awareness and teaching families about the great success that this transformation would entail within the family environment. To this end, essential information is gathered beforehand, setting the scene about gender roles in parenting in the family environment, addressing the problems that exist toda
Proyecto de Investigación del Sistema Penitenciario como instrumento de control social
Get PDFEl presente trabajo habla sobre el control social dentro de las instituciones penitenciarias, haciendo referencia al control social dentro de prisiones, que es la prisión, que es el control social, diferentes ideas del control social de los autores, los módulos que hay dentro de estas, la normativa que se aplica. Después se hablará de un marco empírico y las técnicas y métodos que se usarían. Se hablará de los delitos cometidos en España y para finalizar, se hablará de la perspectiva del trabajo social dentro de este ámbitoThe present work talks about social control within penitentiary institutions, referring to social control within prisons, what is prison, what is social control, different ideas of social control of the authors, the modules that exist within these, the regulations that apply. Then we will talk about an empirical framework and the techniques and methods that would be used. Crimes committed in Spain will be discussed and finally, the perspective of social work within this field will be discusse
Sistema domótico para el hogar de bajo coste y tecnología variada
Get PDFEste proyecto de Trabajo Fin de Grado se centra en el diseño e implementación de un sistema domótico para el hogar utilizando elementos inteligentes y principios de Internet de las Cosas (IoT), dividido en tres bloques. En el primero, se implementa un sistema con componentes comerciales Aqara en una vivienda real, incluyendo sensores y un interruptor multimodo, conectados mediante un Gateway y el protocolo Zigbee, controlados remotamente por dos aplicaciones propietarias comparadas en términos de usabilidad y diseño. En el segundo bloque, se integra el sistema en Home Assistant ejecutado en una Raspberry Pi 3 B+, añadiendo actuadores de iluminación e interruptores, personalizando interfaces, y vinculándolo con Grafana para análisis de datos y un bot de Telegram para notificaciones. En el tercer bloque, se crea una maqueta a escala de la vivienda para demostrar las automatizaciones, utilizando otra Raspberry Pi 3 B+ y configurando el código necesario para su funcionamiento.This Final Degree Project focuses on the design and implementation of a home automation system using smart elements and principles of the Internet of Things (IoT), divided into three blocks. In the first, a system with commercial components Aqara is implemented in a real housing, including sensors and a multimode switch, connected by means of a Gateway and the Zigbee protocol, controlled remotely by two proprietary applications compared in terms of usability and design. In the second block, the system is integrated into Home Assistant running on a Raspberry Pi 3 B+, adding lighting actuators and switches, customizing interfaces, and linking it to Grafana for data analysis and a Telegram bot for notifications. In the third block, a scale model of the house is created to demonstrate the automations, using another Raspberry Pi 3 B+ and configuring the code necessary for its operation