Repositorio Institucional UNNOBA (Universidad Nacional del Noroeste de la Pcia)
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Diseño de aulas
No full text¿Te animás a innovar en tu aula virtual? Inspirate con este video...
Educación Digital UNNOBAFil: Ahmad, Tamara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Russo, Claudia. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Lencina, Paula. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Sarobe, Mónica. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina.Fil: Gnazzo, Gustavo. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación digital; Argentina
Attack through the image: Youth perception of gender violence in virtual social networks
No full textAunque se presentan como plataformas democráticas, las redes sociales virtuales suelen
reproducir las desigualdades y las agresiones presenciales. Por tanto, esta investigación
cualitativa se propuso conocer la percepción juvenil de violencia de género en el espacio
digital, a través de entrevistas semiestructuradas a estudiantes universitarios/as argentinos/as
(n=132). Según los resultados obtenidos, los y las jóvenes visualizan más violencia de género a
partir de la proliferación de las redes sociales, sobre todo a través del uso de la imagen para
discriminar, agredir o acosar.Although social media are presented as democratic platforms, they often reproduce face-to-face
inequalities and aggressions. Therefore, this qualitative research examines the youth perception
of gender violence in the digital space, using semi-structured interviews to Argentinean
undergraduates (n=132). According to the results, young people visualize more gender violence
since the proliferation of social media, using images to discriminate, attack or harass.Fil: Tarullo, Raquel. Universidad Nacional del Noreste de la provincia de Buenos Aires. Instituto de Política y Gobierno; Argentina.Fil: Frezzotti, Yanina. CONICET, CITNOBA, Universidad del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires; Argentina.Con referat
Manejo de grupos con restricciones de acceso en un curso virtual
No full textEn este video se intenta mostrar cómo se pueden manejar las restricciones de accesos a distintas secciones de un curso, según se pertenezca o no a un grupo. Esto le permitirá al docente manejar comisiones diferentes de una asignatura, permitiendo que los alumnos accedan sólo a los materiales de su comisión (o grupo)Fil: Ahmad, Tamara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación Digital; Argentina.Fil: Russo, Claudia. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación Digital; Argentina.Fil: Lencina, Paula. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación Digital; Argentina.Fil: Sarobe, Mónica. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación Digital; Argentina.Fil: Gnazzo, Gustavo. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Educación Digital; Argentina
Impacto del Plan de Continuidad Académica en la situación de emergencia sanitaria COVID-19 de la UNNOBA
No full textEn el marco del Plan de Continuidad Académica en la Situación de Emergencia Sanitaria, la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) quiere asegurar el proceso de formación de los estudiantes de pregrado, grado y posgrado. En este sentido la Secretaría Académica, la Dirección de Educación Digital y la Prosecretaria TIC de la Universidad definieron protocolos de acción para el desarrollo de las actividades académicas. Se muestra el impacto de las acciones definidas e implementadas hasta el momento en la Universidad en este contexto de pandemia.Fil: Sarobe, Mónica. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología (ITT) – (Centro CICPBA); ArgentinaFil: Russo, Claudia. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología (ITT) – (Centro CICPBA); ArgentinaFil: Ahmad, Tamara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología (ITT) – (Centro CICPBA); ArgentinaFil: Traverso, Pilar. Universidad Nacional de Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Secretaría Académica; ArgentinaFil: De La Riva, Diego. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos. Dirección de Educación a Distancia; ArgentinaCon referat
Prácticas profesionales en la virtualidad
Get PDFEste artículo cuenta una experiencia de simulación de prácticas profesionales en un contexto de completa virtualidad, como el que se nos presentó a raíz de la pandemia de COVID-19. La experiencia se enmarca en la asignatura Proyecto Final, de la Tecnicatura Universitaria en Soporte Informático, y se llevó a cabo durante el primer cuatrimestre del año 2020. La estrategia presentada incluye la creación de una empresa ficticia que incorpora a los alumnos como pasantes, desarrolla la modalidad de trabajo adoptada y describe algunas de las tareas asignadas en el marco de la práctica profesional. Se concluye que la misma configuró un espacio de enseñanza-aprendizaje significativo en el contexto del aislamiento social.Fil: Gnazzo, Gustavo Luis. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología.Fil: Esnaola, Leonardo Martín. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología.Fil: Esnaola, Leonardo Martín. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología, Centro Asociado CIC.Con referat
Hipotecas abiertas y la problemática frente al requisito de especialidad en cuanto al crédito: su consolidación como instituto en nuestro derecho
Get PDFFil: Bevacqua, Facundo. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Económicas y Jurídicas; Argentina.Abogací
Gestión de la participación ciudadana en la identidad de Montecarlo
Get PDFEsta investigación, planteada como un recorrido sobre la importancia que el espacio público desarrolla en las ciudades, tiene como objeto el análisis de las piezas y actores que componen este espacio. En el estudio de los mobiliarios, se destaca la importancia del diseño del banco urbano, y su identidad y funcionalidad en la localidad de Montecarlo, Misiones, Argentina.
A su vez, este trabajo indaga en los principales atributos de la ciudad de Montecarlo, su comportamiento, sus costumbres, su arquitectura, su historia, entre otras cualidades que hacen a los rasgos identitarios dominantes de su comunidad.
En este marco, del cual se realiza una suerte de clasificación y valoración de los agentes actantes en la ciudad, se buscan reconocer los elementos urbanos que definen la imagen de Montecarlo, encontrar una identidad cultural y desarrollar espacios que sean consecuentes con el carácter de esta ciudad, donde los mobiliarios ocupan un rol fundamental.
Tras el establecimiento y conceptualización de los atributos se espera un compromiso de la participación ciudadana en pos de construir un imaginario montecarlenses.The investigation is approached as a journey on the importance of public space in cities and analyzes the pieces and the actors that make up this space. When we propose to study furniture, we are responsible for evaluating the design of the urban bank, and its identity and functionality in Montecarlo, Misiones, Argentina.
We try to investigate the main attributes of the city of Montecarlo, the behavior of its people, its customs, its architecture, its history, among other qualities that make the dominant features of its community.
Here, in which classification and identification of the actants in the city are made, we tried to recognize the urban elements that define the image of Montecarlo. We have to find a cultural identity and develop spaces that are consistent with the character of this city, where furniture and industrial design play a fundamental role.
After the establishment and conceptualization of these attributes, we expect a compromise to citizen participation, in order to build an imaginary of Montecarlo communityMAESTRÍA EN DISEÑO ORIENTADA A LA ESTRATEGIA Y LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓ
Discriminación positiva: Cupo laboral trans, inherencia o historicidad
Get PDFEn el presente trabajo se expondrá cómo la lucha de la mujer por obtener
participación política conlleva la aparición de la discriminación positiva antes de que fuera
receptada por la reforma constitucional del año 1.994, así como su posterior instauración en las políticas de estado.
En este orden de ideas, se analizará cómo, mediante la militancia activa de la comunidad
LGBTTTI, logra que el legislador de la Provincia de Buenos Aires dicte la normativa en estudio, ley 14.783.
También se considerará cuáles son las razones que explican la falta de concientización
social que, en una simple observación, queda demostrada en el escaso acompañamiento en la “lucha de las calles” del colectivo.Fil: Venece, Melina Soledad. Universidad Nacional de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Económicas y Jurídicas; ArgentinaAbogací
Disfunción placentaria asociada a la restricción del crecimiento fetal inducido por glucocorticoides. estudio de las alteraciones en la proliferación y muerte celular del tejido placentario
No full text-Fil: Marino, Anaclara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales; Argentina.Licenciatura en Genétic
Armado de modelo informático para la gestión de inventarios
No full textArmado de un modelo informático para gestión de inventarios unificado para todos los
departamentos del sector de producción, teniendo en cuenta: máquinas, soldadura,
limpieza, pintura, ensamble y almacén. Aunque también influye en el área de compras, ya
que a partir de la misma se establecen las necesidades futuras.Fil: Avila Castronuovo, María Eugenia. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología; Argentina.Ingeniería Industria