RUI Austral (Universidad Austral)
Not a member yet
3076 research outputs found
Sort by
Ciência e Religião na Prática Docente Relacionada à Morte
No full textTo better understand how teachers navigate secularized educational landscapes when dealing with a topic that extend beyond the epistemological realm of science, this study examined US schoolteachers’ practices when dealing with instructional activitieson the topic of death and dying.As part of acontextualized research method, classroom cases were used to elicit teachers’ death-related practices.Participating teachers were asked to comment onfour pedagogicalscenarios: a cemetery fieldtrip, a visit to a museum featuring an Egyptian exhibit withmummiesfollowed by a discussion about embalming, an ecological project involving data collection and analysis of animal roadkill, and a lobster cookoutlesson wherein a lobster is cooked alive.Rather than approaching these death activitiesin the samemanner, teacherpractice washighly nuanced,with considerable variation depending on the deceased’s identity (whether human or not) and death’s recency (how recent the dying took place).Teachersresorted to avoidance when dealing withthe lobster cookoutand the cemetery fieldtrip. Reflective of prevalent social representations of science and religion as separate and battlingendeavors, teacher avoidanceenforcedepistemological singularity through preclusion ofstudent exposure tonon-scientific ways of knowing death. In contrast, teachers favored neutrality andexperiential vicariousness (indirectness) when managingthe discussion about mummies and the roadkill investigation.Consistent with social representations of science and religion as dialogic and interacting enterprises, these latter practices showed potential for creatingholistic educational spaces for student exposure to epistemically diverse ways of knowing death beyond science. Implicationsfor the pedagogical promotion of youth flourishing and preventionof death anxiety and fearin secularized educational contextsareconsidered.Para comprender mejor cómo los maestros en sistemas educativos secularizados lidian con contenidos que se extienden más allá del campo epistemológico científico, este estudio examinó las prácticas pedagógicas de los maestros en las escuelas estadounidenses al considerar actividades instruccionales sobre el tema de la muerte y el morir. Como parte de un método de investigación contextualizado, se utilizaron casos de aula para conocer las prácticas de los docentes relacionadas con la muerte. A los maestros participantes se les preguntó sobre cuatro escenarios pedagógicos: (1) una excursión a un cementerio, (2) una visita a un museo que contenía una exposición de momias egipcias seguida de una discusión sobre el embalsamamiento, (3) un proyecto ecológico que involucraba la recopilación y análisis de datos de animales atropellados, y (4) una clase que involucraba la cocción de una langosta viva.Se observó que, en lugar de abordar estas actividades sobre la muerte de la misma manera, la práctica docente era muy variada en función de la identidad del difunto (ya fuera humano o no) y de la actualidad de la muerte (lo reciente que era la muerte). Los profesores recurrieron a la evasión cuando se enfrentaron a la clase de cocina de langosta y a la excursión al cementerio. Reflejando las representaciones sociales prevalentes de la ciencia y la religión como empresas separadas y conflictivas, esta evitación promovió la separación epistemológica a través de la exclusión de la exposición de los estudiantes a formas no científicas de entender lamuerte. En contraste, los profesores favorecieron la neutralidad y la experiencia indirecta con respecto a la discusión de las momias y la investigación de los atropellos.De acuerdo con las representaciones sociales de la ciencia y la religión como esfuerzos dialógicos e interactivos, estas prácticas han demostrado su potencial para crear espacios educativos holísticos para la exposición de los estudiantes a formas epistémicamente diversas que entienden la muerte más allá de la ciencia. Se considera la importancia para la promoción pedagógica del florecimiento juvenil y la prevención de la ansiedad y el miedo a la muerte en contextos educativos secularizados.Para melhor entender como professores em sistemas educacionais secularizados lidam com conteúdos que se estendem além do campo epistemológico científico, este estudo examinou as práticas pedagógicas de professores em escolas americanas ao considerarem atividades instrucionais sobre o tema da morte e do morrer. Como parte de um método de pesquisa contextualizado, casos de sala de aula foram usados para elicitar as práticas dos professores relacionadas à morte. Os professores participantes foram questinados sobre quatro cenários pedagógicos: (1) uma excursão a um cemitério, (2) uma visita a um museu contendo uma exposição de múmias egípcias seguida de uma discussão sobre embalsamamento, (3) um projeto ecológico envolvendo coleta e análise de dados de animais atropelados e (4) uma aula involvemendo o cozimento de uma lagosta viva. Observou-se que, ao invés de abordarem essas atividades sobre amorte da mesma maneira, a prática docente foi altamente variada dependendo da identidade do falecido (se humano ou não) e da recência da morte (quão recente foi a morte). Os professores recorreram à evasão ao lidar com a aula de cozimento da lagosta e a excursão ao cemitério. Reflexo das representações sociais prevalentes da ciência e da religião como empreendimentos separados e em conflito, esta evasão promoveu separação epistemológica por meio da preclusão da exposição dos alunos a formas não científicasde se entender a morte. Em contraste, professores favoreceram a neutralidade e experiência indireta com relação a discussão das múmias e a investigação de animais atropelados. Consistente com as representações sociais da ciência e da religião como empreendimentos dialógicos e interativos, essas práticas mostraram potencial para criar espaços educacionais holísticos para a exposição dos alunos a formas epistemicamente diversas que entendem a morte além da ciência. As significancia para a promoção pedagógicado florescimento juvenil e a prevenção da ansiedade e do medo da morte em contextos educacionais secularizados são consideradas.Fil: Oliveira, Alandeom W. State University of New York Albany; United StatesFil: Pérez Wever, Javier. Universidad del Istmo; GuatemalaFil: Camey Marroquín, Carmén. Universidad del Istmo; GuatemalaFil: Miron, Antonio Porras. Universidad del Istmo; Guatemal
Análise da conversação digital em eleições afetadas pela violência política e pela insegurança
No full textTras la crisis política, agudizada por niveles de violencia nunca registrados en la historia del Ecuador, el presidente Guillermo Lasso decretó la terminación anticipada del período legislativo y presidencial, proceso conocido como "muerte cruzada", para convocar a elecciones generales anticipadas el 20 de agosto de 20231. La campaña sufrió un quiebre a partir del asesinato del candidato presidencial Fernando Villavicencio, el 9 de agosto de 2023. La noticia, que acaparó titulares a escala nacional e internacional, provocó una intensa conversación social en las diferentes redes sociales con impacto en los electores dado que se incrementó el nivel de indecisión. En este estudio se realizó una radiografía de esa conversación digital durante los siete días siguientes a partir delpunto de inflexión que significó el magnicidio, con la finalidad de entender los encuadres de la conversación y los niveles de connotación posibles en el contexto de una temática que se presta a la polisemia, la redundancia y la fragmentación.Con los datos obtenidos de las redes sociales, gracias al software "Social Scan"de Golden Cía., se analizaron diferentes categorías como el número de posteos, el tamaño de la audiencia alcanzada, el porcentaje de polarización del sentimiento, complementados con elementos como términos clave, emoticones y verbos. Los resultados ratifican el impacto que provocó ese momento en la campaña al contrastar los temas de conversación con las preferencias electorales, la relevancia de la inseguridad, el relato sobre la búsqueda de culpables y, posteriormente, en el marco del debate presidencial, el efecto en la relevancia de unas candidaturas por sobre otras.Se resalta el valor del análisis de la conversación digital en la comprensión del comportamiento estratégico de las campañas.After the political crisis, exacerbated by levels of violence never recorded in the history of Ecuador, President Guillermo Lasso decreed the early termination of the legislative and presidential period, a process known as "Muerte cruzada", to call for early general elections on August 20, 2023. The campaign suffered a breakdown after the assassination of the presidential candidate Fernando Villavicencio, on August 9, 2023. The news, which made headlines on a national and international scale, provoked an intense social conversation on different social networks with an impact on voters given that the level of indecision increased. In this study, an x-ray of that digital conversation was carried out during the following seven days from the turning point that the assassination meant, in order to understand the frames of the conversation and the possible levels of connotation in the context of a topic that it lends itself to polysemy, redundancy and fragmentation. With the data obtained from social networks thanks to Golden Cía.'s Social Scan software, different categories were analyzed such as the number of posts, the size of the audience reached, the percentage of sentiment polarization, complemented with elements such as key terms, emoticons and verbs. The results confirm the impact that that moment had on the campaign by contrasting the topics of conversation with electoral preferences, the relevance of insecurity, the story about the search for culprits and, later, in the framework of the presidential debate, the effect on the relevance of some candidacies over others. The value of digital conversation analysis in understanding the strategic behavior of campaigns is highlighted.Após a crise política, agravada por níveis de violência nunca registrados na história do Equador, o presidente Guillermo Lasso decretou o encerramento antecipado do período legislativo e presidencial, processo conhecido como morte cruzada, para convocar eleições gerais antecipadas em 20 de agosto de 2023.A campanha sofreu um colapso após o assassinato do candidato presidencial Fernando Villavicencio, em 9 de agosto de 2023. A notícia, que ganhou as manchetes em escala nacional e internacional, provocou intensa conversa social em diversas redes sociais com impacto nos eleitores, visto que o nível de indecisão aumentou. Neste estudo, foi realizada uma radiografia desta conversa digital durante os sete dias seguintes ao ponto de viragem que significou o assassinato, a fim de compreender os enquadramentos da conversa e os possíveis níveis de conotação no contexto de um tema que se presta à polissemia, à redundância e à fragmentação. Com os dados obtidos nas redes sociais, graças ao software Social Scan da GoldenCía., foram analisadas diferentes categorias como o número de postagens, o tamanho do público alcançado, o percentual de polarização de sentimento, complementadas com elementos como termos-chave, emoticons e verbos. Os resultados confirmam o impacto que aquele momento teve na campanha ao contrastar os temas de conversa com as preferências eleitorais, a relevância da insegurança, a história da procura de culpados e, mais tarde, no quadro do debate presidencial, o efeito sobre o relevância de algumas candidaturas emdetrimento de outras. É destacado o valor da análise de conversas digitais na compreensão do comportamento estratégico das campanhas.Fil: Avila, Caroline. Universidad de Cuenca; EcuadorFil: Levoyer, Saudia. Universidad Andina Simón Bolívar; Ecuado
Diagnóstico de Organizaciones Centradas en las Personas. Aplicación del prototipo: el caso Empresa R
No full textEste trabajo es el segundo de una serie de tres, el primero a cargo de Mariela Tewel y el tercero de
autoría de Ana Roitberg. La idea, diseño y planificación general fueron en conjunto y de manera
colaborativa.Tesis de Maestría en Desarrollo de Organizaciones Centradas en las Personas 2025. Universidad Austral, Facultad de Ciencias Empresariales; Sede Rosario."Un problema bien planteado es un problema medio resuelto." – Charles Kettering
El presente trabajo nace del propósito compartido por las autoras de profundizar en la
temática central de la Maestría en Organizaciones Centradas en las Personas y llevar
este enfoque a todas aquellas organizaciones que deseen revisar su diseño para
hacerlo más humano. Este propósito se nutre de motivaciones personales que
confluyen en una visión común. En el caso de la autora, su búsqueda por ser cada día
una mejor persona e impactar positivamente en los demás la llevó a emprender una
Maestría novedosa en su temática y a involucrarse, desde su rol de Gerente de
Recursos Humanos de la empresa caso R, en la cocreación de una cultura de trabajo
donde cada persona encuentre desafíos, vínculos positivos y condiciones para
desarrollarse integralmente. Esta visión personal encontró eco en sus compañeras de
equipo, Mariela Tewel y Ana Roitberg, con quienes compartió largas jornadas de
trabajo, debates y decisiones conjuntas, consolidando un proceso de investigación
colaborativo que constituye la esencia misma de este proyecto.Fil: Mujica, Gabriela. Universidad Austral. Facultad de Ciencias Empresariales; Argentin
Fundamentos da mediatização socio-técnica: uma abordagem não antropocêntrica da inovação tecnológica
No full textEl propósito de este artículo de carácter ensayístico es prescindir del antropocentrismo de los análisis sobrela producción y apropiación tecnológica y simbólica, mediante la propuesta de la noción «mediatización socio-técnica» que incluye a la capacidad performativade las tecnologías. Para ello se recuperan los lineamientos teóricos de la perspectiva semio-antropológica de la mediatización, aunque se postula la pertinencia de incorporarle un enfoque socio-técnico y simétrico que no sobredetermine las acciones humanas por sobre las cualidades de las tecnologías infocomunicacionales. Para ello se recurre a estudios sobre tecnología y hallazgos de la arqueología que postulan que la innovación y utilización tecnológica dinamizaron la evolución de la especie humanaThe purpose of this paperis to dispense with the anthropocentrism of the analysis of technological and symbolic production and appropriation by proposing the notion of ‘socio-technical mediatization’ which includes the performative capacity of technologies. To this end, the theoretical guidelines of the semio-anthropological perspective of mediatization are recovered, although it postulates the relevance of incorporating a socio-technical and symmetrical approach that does not over-determine human actions over the qualities of communication technologies. To this end, it draws on studies of technology and archaeological findings that postulate that technological innovation and use were the driving force behind the evolution of the human speciesO objetivo deste ensaio é dispensar do antropocentrismo da análise da produção e apropriação tecnológica e simbólica, propondo a noção de “midiatização sociotécnica”, que inclui a capacidade performativa das tecnologias. Para isso, são recuperadas as diretrizes teóricas da perspectiva semioantropológica da midiatização, embora postulase a relevância de incorporar uma abordagem sociotécnica e simétrica que não determine excessivamente as ações humanas sobre as qualidades das tecnologias de infocomunicação. Para isso, baseia-se em estudos sobre tecnologia e em descobertas arqueológicas que postulam que a inovação e o uso tecnológicos foram a força motriz por trás da a evolução da espécie humanaFil: Andrés, Gonzalo D. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad Ciencias de la Educación; ArgentinaFil: Andrés, Gonzalo D. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
El mundo del Islam de Ricardo H. Elía
No full textReseña bibliográfica del libro El mundo del Islam de Ricardo H. ElíaFil: Bosca, Roberto. Universidad Austral. Facultad de Derecho; Argentin
Desarrollando virtudes intelectuales en estudiantes universitarios. Cómo integrarlas en nuestra enseñanza
No full textEsta línea de trabajo se enmarca en un ideal educativo explícito de la UA: formar
líderes capaces de pensar con claridad, escuchar con equidad, adaptarse a
contextos cambiantes y sostener convicciones profundas al servicio de los
demásFil: Primogerio, Cecilia. Universidad Austral. Facultad de Ciencias Empresariales. Departamento de Educación; Argentina.Fil: Del Carril, Camila. Universidad austral. Facultad de Ciencias Empresariales. Departamento de Educación; ArgentinaFil: Petralli, Lucas. Universidad Austral. Facultad de Ciencias Empresariales. Departamento de Educación; Argentin
La condición de abogado para ser árbitro
No full textFil: Caivano, Roque J. Universidad Austral. Facultad de Derecho; Argentin
The Role of Multilateral Development Banks in Achieving the Sustainable Development Goals : An Analysis of Infrastructure Investments
No full textEste trabajo tiene como fin analizar la contribución de los bancos multilaterales de desarrollo (BMD) al cum-plimiento de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en Argentina durante el período 2018-2023 a partir de las inversiones en infraestructura. Se estudian tres organismos clave en la región: el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la CAF —Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe— y el Fondo Financiero para el Desarrollo de la Cuenca del Plata (FONPLATA). El enfoque metodológico mixto permite combinar el estudio de documentos oficiales con la sistematización y procesamiento de 86 operaciones de financiamiento mediante herramientas de programación, cuyo fin está orientado a generar gráficos y estadísticas para una mirada integral. Los principales resultados demuestran que, bajo el contexto de la gobernanza global, donde los problemas de los Estados parecieran no conocer fronteras, los BMD aparecen como actores clave en el desarrollo sostenible mediante sus tres funciones: la movilización de los recursos financieros, la creación de capacidades y la provi-sión de los bienes públicos. De esta manera, los Estados reciben financiamiento a largo plazo para llevar adelante proyectos que tienen un potencial impacto sobre los diversos ODS, en especial en el que refiere a la industria, innovación e infraestructura.This research aims to analyze the contribution of the Multilateral Development Banks (MDBs) to the achieve-ment of the Sustainable Development Goals (SDGs) in Argentina during the period 2018–2023, focusing on infrastructure investments. Three key institutions in the region are studied: the Inter-American Development Bank (IDB), CAF –Development Bank of Latin America and the Caribbean–, and the Financial Fund for the Development of the River Plate Basin (FONPLATA). A mixed methodological approach combines the analysis of official documents with the systematization and processing of 86 financing operations through programming tools designed to generate graphs and statistics that provide a comprehensive perspective. The main results show that, within the framework of global governance where states face challenges that trans-cend borders, MDBs emerge as key actors in sustainable development through three functions: the mobiliza-tion of financial resources, the creation of capacities, and the provision of public goods. In this way, states receive long-term financing to carry out projects with potential impacts on various SDGs, particularly the one which is related to industry, innovation, and infrastructure.Fil: Arias Capozzo, María Belén. Universidad Austral. Facultad de Derecho. Escuela de Gobierno; Argentin
The Balance of Justice and the Evidence: Factual Arbitrariness in the Rosenkrantz-Rosatti Court
No full textEste trabajo versa sobre el tratamiento por parte de la Corte Suprema de Justicia de la Nación a los recursos extraordinarios fundados en la doctrina de la sentencia arbitraria fáctica en las resoluciones publicadas en la colección Fallos desde la llegada de los jueces Carlos Fernando Rosenkrantz y Horacio Daniel Rosatti hasta septiembre del año 2023. Se parte de las categorías de fundamentos probatorios enseñadas por Hernando Devis Echandía, distribuyendo las dis-tintas sentencias por los conceptos abordados que pertenecen a la teoría general de la prueba, y se analiza el comportamiento judicial individual de ambos jueces frente a la doctrina de la arbitrariedad.This article undertakes with the treatment by the Argentine Supreme Court of extraordinary appeals based on the doctrine of factual arbitrariness since the arrival of justices Carlos Fernan-do Rosenkrantz and Horacio Daniel Rosatti until September 2023. It starts from the categories of probative foundations taught by Hernando Devis Echandía, distributing the different sen-tences by the concepts addressed that belong to the General Theory of Evidence, and analyzes the individual judicial behavior of both judges in relation to the doctrine of arbitrariness.Fil: Ugalde, Martín Ariel. Universidad Austral; Argentin
Critical Analysis of the Valuation of Non-Pecuniary Damage in the Case Law of the Inter-American Court of Human Rights: Towards True Equity
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo general hacer un análisis crítico de la reparación del daño inmaterial en la jurisprudencia de la Corte IDH, referido a los casos colombianos litigados desde 1997 hasta 2024. Ello se hace a partir de la elaboración de unas tablas en las que se evidencian diferencias injustificadas al momento de indemnizar el perjuicio inmaterial, lo que nos lleva a concluir que la Corte debe clarificar conceptos como el proyecto de vida y el daño evento y, en general, revaluar el siempre aludido criterio de equidad para, en cambio, construir criterios objetivos y constantes de reparación.The purpose of this study is to critically examine the jurisprudence of the Inter-American Court of Human Rights regarding compensation for non-pecuniary damages in Colombian cases from 1997 to 2024. The article presents tables prepared by the author, which reveal unjustified disparities in the compensation of non-pecuniary damages. The analysis leads us to conclude that the Court should clarify concepts such as life plan and event damage and, in general, reevaluate the often mentioned criteria of equity, with the aim of instead constructing objective and consistent criteria for reparation.Fil: Cardenas Mesa, John Arturo; Colombi