Repositorio institucional de la Universidad de Las Tunas
Not a member yet
3017 research outputs found
Sort by
Sistema de acciones para la promocion cultural de la guitarra de concierto en el municipio Las Tunas desde la EPCME Barbarito Diez Junco.
No full textTesis de Maestr?a en DEsarrollo Cultural ComunitarioLa guitarra de concierto empez? a cultivarse con regularidad en Las Tunas a partir de la
segunda mit
ad siglo XX,
insert?ndose en el movimiento guitarr?stico nacional
con la
fundaci?n de la Escuela Elemental de Arte ?El Cucalamb??, devenida luego Escuela
Vocacional de Arte, la creaci?n de seis unidades art?sticas: cinco solistas concertistas y
una orquest
a de guitarras, y el establecimiento del Encuentro Nacional de Orquestas de
Guitarras.
Los guitarristas
que se especializan en la vertiente de concierto son representados por
la Empresa Provincial Comercializadora de la M?sica y los Espect?culos ?Barbarito
Diez
Junco?. Sin embargo, en la actualidad existen
deficiencias
en la promoci?n cultural
realizada por esta entidad, que limita la
proyecci?n
de estas expresiones musicales en
la sociedad tunera. Lo antes expuesto condujo al di
se?o de la
investigaci?n tit
ulada:
Sistema de acciones para la promoci?n cultural de la guitarra de concierto en el
municipio Las Tunas, desde la Epcme ?Barbarito Diez Junco?.
A partir de un diagn?stico sobre la promoci?n cultural que efect?a la empresa en torno a
la guitarra de conc
ierto, se estructur? un sistema de acciones dirigido a la capacitaci?n,
programaci?n, difusi?n e investigaci?n de estas expresiones musicales, por lo que
contribuir? a promover la guitarra de concierto en los espacios culturales tuneros
. La
factibilidad del instrumento propuesto se evalu? a partir de la consulta a especialistas,
entre los que se encuentran m?sicos, intelectuales y personal
con
experiencia en el
campo de la promoci?n cultural de la m?sica de concierto en el territorio, evalu?ndose
de muy sat
isfactorio seg?n la escala dise?ada.
La investigaci?n se orienta desde el Paradigma Cualitativo, sustent?ndose en la
Antropolog?a Cultural y la Sociolog?a de la M?sica como ciencias b?sicas
, los
enfoques
dial?ctico-
materialista y culturol?gico, as? como
la T
eor?a
de las Representaciones
Sociales
y la Teor?a General de Sistemas
. Para la recogida y procesamiento de
informaci?n se utiliz? un instrumental metodol?gico
y t?cnico
conformado por:
an?lisis
-
s?ntesis, inducci?n
- deducci?n, hist?rico-
l?gico,
observaci?n cient?fica,
enfoque
sist?mico y estructural
- funci onal
, m?todos estad?sticos matem?ticos,
an?lisis
documental
, consulta
a especialistas
,
entrevista en profundidad, e
ntrevista
semiestructurada,
encuesta
y recopilaci?n documental
La Galeria taller de Escultura Rita Longa Arostegui. Aportes al desarrollo cultural de las Tunas.
No full textSINTESIS
Las instituciones culturales
desarrollan
un
a
funci?n
de vital importancia
dentro de
las
comunidades
dond
e est?
n enclavadas y
en sus
programas
de
actividades incluye
acciones dirigi
das a todos los
grupos etarios.
La Galer?a Taller de Escultura Rita Longa
Ar?stegui. Aportes al desarrollo cultural de Las Tunas
, es una investigaci?n que recoge
el devenir hist?rico de una instituci?n cultural part?cipe d
e dis?miles procesos culturales.
E
st?
regida por las categor?as
: instituci?n cultural, galer?a
taller y desarrollo cultural,
que conllevan a un posicionamiento
cient?fico. Se elabora a partir de un cuerpo
metodol?gico indispensable para arribar a conclusiones certeras.
La indagaci?n accedi? a identificar las especificidades que distinguen a esta
instituci?n, en consecuencia, de resaltar la imagen y repercusi?n en
cada uno de los
procesos culturales de Las Tunas. Asimismo, revela los aportes m?s significativos
desde su surgimiento para el desa
rrollo cultural del territorio, siendo evidenciado
a
partir
de la formaci?n, creaci?n, promoci?n, socializaci?n y la partici
paci?n de actores
comunitarios d
e diversos grupos poblacionales. Los
testimonios expresados por
artistas, especialistas, directivos y vecinos del lugar, as? como
las
t?cnicas aplicadas
conllevaron
a procesar datos relevantes de la investigaci?
Estrategia de preparacion y superacion en administracion direccion para cuadros y reservas en la Universidad de Las Tunas
No full textLa implementaci?n de los Lineamientos de la Pol?tica Econ?mica y Social del Partido
y la Revoluci?n requiere cuadros capacitados, ello unido al proceso de integraci?n de
la educaci?n superior revelan la necesidad de que la preparaci?n y superaci?n de
cuadros y reservas asuma nuevas cualidades en el contexto universitario. Para tales
exigencias en la investigaci?n se dise?a una estrategia que responde a la Pol?tica de
Cuadros del Estado cubano y a la Estrategia Nacional de Preparaci?n y Superaci?n
de los Cuadros del Estado y sus Reservas. Se aportan los elementos conceptuales
que permiten asumir la preparaci?n y superaci?n de cuadros y reservas, en el
contenido de administraci?n direcci?n, desde un enfoque integrador y se identifican y
validan las cualidades de la estrategia propuesta.
Se concluye, en la indagaci?n realizada, que el proceso de preparaci?n y superaci?n
de cuadros y reservas en el contenido de administraci?n direcci?n requiere el an?lisis
contextualizado de las necesidades de aprendizaje para enfrentar las limitaciones que
inciden en el efectivo desempe?o de los directivos, propiciar el desarrollo individual y
el mejoramiento de la gesti?n de los cuadros y reservas
Estrategia para transformar la biblioteca Juan Cristobal Napoles Fajardo en un centro de Recursos para el aprendizaje y la investigacion que contribuya al desarrollo cultural de la Comunidad de la Universidad de Las Tunas.
No full textLa investigaci?n titulada ?Estrategia para transfor
mar la biblioteca Juan Crist?bal N?poles
Fajardo en un Centro de Recursos para el Aprendizaj
e y la Investigaci?n que contribuya
al desarrollo cultural de la comunidad de la Univer
sidad de Las Tunas?, tiene como
objetivo dise?ar una estrategia de transformaci?n d
e la biblioteca de esta universidad en
un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Inve
stigaci?n que apoye el desarrollo
cultural de la comunidad universitaria.
Parte de la fundamentaci?n te?rica de las categor?a
s cultura, comunidad y desarrollo
cultural en su relaci?n con el objeto de estudio, l
a gesti?n cultural y de un an?lisis de la
evoluci?n hist?rico social de las bibliotecas unive
rsitarias para comprender su tr?nsito a
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investi
gaci?n y lograr el posicionamiento
cient?fico. El an?lisis de resultados de varios m?t
odos y t?cnicas de investigaci?n
aplicados, permiti? la caracterizaci?n de la biblio
teca, en cuanto a elementos que se
ponderan en el dise?o de la estrategia. Esta incluy
e las acciones por estrategias
espec?ficas, con su sistema de implementaci?n, sist
ema de evaluaci?n y sistematizaci?n.
La valoraci?n de la factibilidad y pertinencia de l
a estrategia se realiz? a partir del an?lisis
de resultados a las t?cnicas de recopilaci?n de inf
ormaci?n aplicadas a directivos de la
universidad, a especialistas y t?cnicos de la bibli
oteca y a personas que, por su cargo de
direcci?n, se vinculan a las estrategias espec?fica
s. Se ofrecen conclusiones y
recomendaciones encaminadas a continuar el estudio
de la gesti?n cultural en las
bibliotecas universitarias, con el fin de abundar e
n cuestiones no tratadas en esta
investigaci?n como la participaci?n. Finalmente se
expone la bibliograf?a, notas y anexos
que complementan el informe escrito.
Se destaca como aporte fundamental la presentaci?n
de una herramienta de gesti?n
cultural desde la biblioteca universitaria cubana,
encaminada a apoyar el desarrollo
cultural de la comunidad universitaria. Teniendo en
cuenta que no se han publicado
trabajos sobre este tema en Cuba, se considera muy
?til el abordaje te?rico de la gesti?n
cultural en este tipo de instituciones y constituye
punto de partida para nuevas
investigaciones
Procedimiento para el proceso de transicion hacia las normas NC ISO 9001: 2015 / NC ISO 14001: 2015 en la Empresa de aceros inoxidables de Las Tunas
No full textEn este trabajo se presenta un procedimiento y su aplicaci?n en la en la Empresa de Aceros Inoxidables
de Las Tunas, para transitar el sistema de gesti?n de la calidad y ambiental hacia la nueva versi?n de las
normas NC ISO 9001:2015/ NC ISO 14001:2015 desde la plataforma del sistema integrado de gesti?n,
calidad ? medioambiente - seguridad y salud en el trabajo. Se exponen las caracter?sticas de la
organizaci?n, el an?lisis del contexto interno y externo, el diagn?stico estrat?gico y su alineaci?n con el
proceso de transici?n y el sistema integrado de gesti?n, se desarrollan las cinco etapas que contiene el
procedimiento mostrando el resultado obtenido para cada una de ellas. El procedimiento dise?ado tiene
valoraci?n favorable de los especialistas que se consultaron y consideran que fue pertinente su aplicaci?n,
los expertos que avalaron el trabajo fueron: la Oficina Nacional de Normalizaci?n y el Lloyd?s Register
Quality Assurance en mayo del 2018
Estrategia de Marqueting para la comercializacion de las escorias de la Empresa ACINOX Las Tunas.
No full textEn la divisi?n de acer?a de la Empresa ACINOX Las Tunas se producen elevadas
cantidade
s de escorias que son un desecho del proceso de producci?n y que pueden
ser utilizadas como material para la
construcci?n.
La introducci?n de las escorias en
el mercado se ve limitada por un cierto n?mero de insuficiencias en la gesti?n de
marketing de la
empresa que frenan el desarrollo exitoso de este proceso. El objetivo
de la presente investigaci?n
es la elaboraci?n de la estrategia de marketing para la
comercializaci?n de las escorias de la empresa
antes mencionada
,
la misma
recoger? aspectos relaciona
dos con las caracter?sticas principales de
l
producto,
el
an?lisis DAFO, un diagn?stico a las actividades de marketing en la organizaci?n y la
realizaci?n de las estrategias de producto, prec
io, distribuci?n y comunicaci?n
.
Con el
estudio de
las bases te?ri
co
?
conceptuales
necesarias para llevar a cabo la
investigaci?n
y la aplicaci?n de los correspondientes
m?todos y se t?cnicas
se
obtuvo una estrategia que
establece
una
?ptima
forma de comercializar el producto.Palabras claves:
estrategias de marketing,
escorias de acero, comercializaci?
Sistema de acciones para el aseguramiento tecnico material del transporte ferroviario en la Empresa de Aceros Inoxidables de Las Tunas.
No full textEn los momentos actuales de constante transformaci?n de la econom?a cubana y dentro de ello el sistema empresarial, es necesario contribuir desde diferentes perspectivas al desarrollo sistem?tico y paulatino de la misma. En el entorno empresarial los procesos de gesti?n se erigen como clave para alcanzar tales aspiraciones. Es as? que aportar acciones contribuyan al desarrollo de la gesti?n empresarial significa participar directamente en el desarrollo econ?mico del territorio desde se realicen tales aportes. En la investigaci?n que se presenta, se trata de solucionar el problema relacionado con insuficiencias en la gesti?n log?stica de la Empresa Aceros Inoxidables de Las Tunas que limitan el correcto estado t?cnico del parque de equipos de transporte ferroviarios y para ello se propuso un sistema de acciones para el aseguramiento t?cnico material del transporte ferroviario en la mencionada empresa, espec?ficamente en el Departamento de Transporte Ferroviario de la UEB de Transporte. El sistema propuesto se conform? por cinco con una l?gica interna a trav?s de diversas tareas y sus respectivos responsables y en las cuales se describen sus contenidos. El sistema de acciones se someti? al criterio de los usuarios los cuales contribuyeron con ideas a su perfeccionamiento y emitieron criterios favorables sobre el mismo
Diseno estrategico para la gestion tecnologica de la UEB laminacion de la Empresa de Aceros Inoxidable de Las Tunas.
No full textLa gesti?n tecnol?gica es un proceso que las organizaciones empresariales deben asumir en su entorno econ?mico y social para promover el desarrollo sostenible, a partir del principio de asumir pol?ticas integrales de ciencia, tecnolog?a, innovaci?n y medio ambiente que contribuyan a acelerar transformaciones t?cnico ? productivas que se inserten, desde un enfoque estrat?gico, en la actualizaci?n del modelo econ?mico y social cubano, sobre todo para garantizar el continuo perfeccionamiento de los sistemas de direcci?n y gesti?n empresarial, transferencias de tecnolog?as y mejoras tecnol?gicas que deber?n ser parte integrante de las estrategias y acciones de las empresas. La Empresa de Aceros Inoxidables de Las Tunas y su UEB Laminaci?n no est?n ajenas a la problem?tica de promover la creatividad y capacidad innovadora para mantener altos niveles de producci?n y una reconocida calidad de sus productos si quiere lograr un posicionamiento en el mercado nacional e internacional. Este trabajo tiene como objetivo elaborar el dise?o estrat?gico para la gesti?n tecnol?gica de la UEB Laminaci?n de la Empresa de Aceros Inoxidables de Las Tunas, de manera que desde su proyecci?n se lograr?a redimensionar la capacidad productiva de la planta a partir de la propuesta de un proyecto que permitir?, a partir de la modernizaci?n del proceso tecnol?gico actual, la diversificaci?n de la producci?n y la mejora de la calidad del producto, con el consiguiente impacto econ?mico y social. Se recomienda la implementaci?n del dise?o estrat?gico y evaluar sus resultados t?cnico ? productivos en funci?n de demostrar su repercusi?n en la eficiencia y competitividad empresarial
Evaluacion agroproductiva de cultivares de garbanzo ( Cicer arietinum , L.) en un suelo Fersialitico pardo rojizo ocrico en las zonas norte y centro de la provincia de Las Tunas.
No full textCon el objetivo de evaluar el
comportamiento agro productivo
de
6
cultivares de la
especie (
Cicer arietinum,
L), en
las zonas centro y norte,
provincia Las Tunas se
realiz? el presente trabajo, en el a?o 200
7,2008, 2009 Y 2010.
Los cultivares
evaluados fueron:
N
-
30, N
-
5HA, N
-
31, N
-
24 y N
-
29
y como testigo local la var
iedad
JP
-
94
.
Se utiliz? un dise?o
de bloques al azar con
4 replicas y 6 tratamientos
incluyendo el testigo,
se midieron las siguientes variables:
ciclo del cultivo, por
ciento de germinaci?n, n?mero de ramas, altura de la rama principal (cm), grosor
del ta
llo (mm), n?mero de vainas, vainas llenas, vainas vac?as, granos por vaina,
granos por plantas, granos sanos (g), granos afectados por hongos, granos
afectados por plagas, masa de 100 granos (g), peso granos sanos (g), peso
granos afectados por hongo (g),
peso granos afectados por plagas (g), masa total
de granos (g), peso de la planta (g), peso de las vainas (g), peso seco total (g),
Para procesar los datos obtenidos de las diferentes mediciones se utiliz? el
an?lisis de varianza de clasificaci?n doble y l
a comparaci?n de medias mediante la
prueba de rangos m?ltiples de Duncan para p
?0.05 mediante el paquete
estad?stico ?Estad?stica? del Instituto de Ciencia Animal (ICA) de la provincia La
Habana (1998).
Los result
ados mostraron que la variedad
N
-
29
y N
-
24
supera
n
en la mayor?a de los par?metros medidos al resto de las variedades estudiadas
Curso Estad?stica aplicada a la investigaci?n pedag?gica
No full textCurso del Dr. C. Michel Enrique Gamboa Graus, para Doctorado Curricular Colaborativo en Ciencias Pedag?gicasEn la actualidad es ampliamente reconocida la incidencia de la Estad?stica aplicada al desarrollo de investigaciones pedag?gicas. Es cada vez m?s utilizada en la recopilaci?n y an?lisis de datos referidos a conjuntos lo m?s numerosos posible, donde destacan la variabilidad y la incertidumbre. En la actualidad se ha convertido en una ciencia fundamental para tomar decisiones acertadas.
Este curso se enfoca en la utilidad y funciones de la Estad?stica para la investigaci?n pedag?gica. Se presentan temas como el de seleccionar las muestras, adem?s de recoger informaci?n y clasificarla con diferentes escalas de medici?n, presentarla mediante tablas y gr?ficos, la interpretaci?n de la misma en diferentes contextos, as? como establecer tendencias de grupo de datos, realizar comparaciones y determinar relaciones entre indicadores para las proyecciones de variables a corto, mediano y largo plazo.
Se presentan ejemplos de c?mo aplicar conceptos fundamentales vinculados a exposici?n y an?lisis de datos estad?sticos. Tales conceptos se presentan en funci?n del contexto y la finalidad de la investigaci?n de los cursistas. Igualmente se presentan insuficiencias que se manifiestan al respecto. Asimismo, se presentan alternativas y ejemplos que cumplen los requisitos establecidos.
Se muestra c?mo sintetizar los datos en valores representativos al llevar a cabo la indagaci?n emp?rica, para tomar en cuenta el impacto de los resultados en la muestra como totalidad. Al mismo tiempo, se hace un recorrido y se practican varios principios estad?sticos y se desarrollan habilidades para la obtenci?n y el manejo pr?ctico de la informaci?n. As? se tratan temas que brindan la posibilidad de la comprobaci?n de hip?tesis y el an?lisis de procesos para la toma de decisiones en investigaciones dirigidas a diferentes contextos pedag?gicos.
La intenci?n de este curso, entonces, es que los cursistas valoren la utilidad de la Estad?stica, as? como que puedan aplicar los contenidos esenciales de la teor?a de las probabilidades y los m?todos estad?sticos, de manera que permitan los an?lisis descriptivos e inferenciales de valores de variables. Esto se hace en funci?n de potenciar las investigaciones desde la interpretaci?n y soluci?n de problemas profesionales para arribar a conclusiones v?lidas y tomar decisiones razonables