Repositorio institucional de la Universidad de Las Tunas
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Seguimiento a egresados de la carrera en Contabilidad y Finanzas de la Universidad de las Tunas.
No full textLa evaluaci?n y acreditaci?n de las carreras universitarias se han convertido en una
priori
dad para la Educaci?n Superior en la b?squeda constante por alcanzar niveles
superiores de calidad. En la carrera Contabilidad y Finanzas de la Universidad de
Tunas se evidencian insuficiencias
en la autoevaluaci?n de la calidad, que limitan la
mejora con
tinua de la formaci?n del profesional, entre las que destacan las relacionadas
con
la escasa retroalimentaci?n proveniente de los egresados
. Ello motiv? el desarrollo
de la presente investigaci?n, con el objetivo de realizar el seguimiento a los egresados
de la carrera en aras de obtener informaci?n acerca de la formaci?n recibida para
proveer elementos para su mejora continua, y tambi?n para el desarrollo profesional de
los egresados en el sector productivo. Para el desarrollo del seguimiento a egresados
d
e la carrera se identificaron tres dimensiones a investigar: valoraci?n sobre la
pertinencia de la formaci?n recibida, desempe?o profesional, y satisfacci?n con la
formaci?n recibida; a partir de las cuales se dise?aron y aplicaron encuestas para
egresados
y empleadores. La informaci?n obtenida contribuye a la valoraci?n
retrospectiva y prospectiva del proceso de formaci?n y con ello a la toma de decisiones
que minimicen las insuficiencias en la evaluaci?n de la calidad de la carrera y eleven la
calidad del
proceso de formaci?n.
Palabras claves:
evaluaci?n de la calidad
,
seguimiento a egresados
Evaluaci?n de la administraci?n financiera de la contribuci?n territorial al desarrollo local en el municipio de Majibacoa
No full textLa investigaci?n fue realizada en el municipio de Majibacoa, con el objetivo de evaluar la administraci?n financiera de la contribuci?n territorial al desarrollo local contribuyendo con la toma de decisiones. Para el progreso de la investigaci?n fue preciso establecer a partir de un dise?o metodol?gico un marco te?rico referencial sobre las categor?as fundamentales de desarrollo local y su relaci?n con la administraci?n financiera conformando un primer cap?tulo. El Cap?tulo II inicia con una caracterizaci?n y diagn?stico del municipio finalizando con la evaluaci?n de la contribuci?n territorial, arribando as? a conclusiones como la descoordinaci?n entre la estrategia de desarrollo y la distribuci?n de financiamiento, tambi?n el insuficiente proceso de gesti?n del desarrollo local a trav?s de proyectos de desarrollo; adem?s de la desigual infraestructura organizativa a nivel de consejo popular, contribuyendo con esto al proceso de toma de decisione
Registro y c?lculo del costo de producci?n en la UEB Confecciones Textiles Melissa
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Nacional Confecciones textiles BOGA
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con el objetivo de
registrar y calcular el
costo de producci?n, particularizando en el producto Pantal?n ESBEC
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co que sirvi? de sustento a la investigaci?n;
en particular aspectos relacionados
con la contabilidad de costos; el costo y los
gastos, as? como las particularidades del costo de producci?n en Cuba; lo que
permiti?
identificar
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s. Asimismo, para el logro del objetivo fue necesario el empleo de d
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a que posibilitaron el registro y c?lculo
del
costo a partir de la identificaci?n de las insuficiencias que fueron detectadas en la
entidad
.
Se llegaron a conclusiones y recomendaciones que ser?n de utilidad a la
empres
An?lisis de la eficiencia econ?mica en la Empresa Agroforestal Las Tunas a trav?s de la ficha de costo .
No full textRESUMEN
La presente investigaci?n se realiz? en la
Empresa Agroforestal Las Tunas
. La
misma lleva como t?tulo An?lisis de la Eficiencia Econ?mica de la Empresa
Agroforestal Las Tunas. Se
plante? como objetivo general
a
nalizar la eficiencia
econ?mica a trav?s
de la elaboraci?n de la
ficha de costo
real par
a la producci?n de
una caja lantrong
en
la Unidad Empresarial de Base
(UEB)
C
omercial
de la
Empresa
Agroforestal Las Tunas
. S
e tuvieron en cuenta los
info
rmes
y an?lisis de los costos,
se recopilaron todas las informaciones necesarias para el
cumplimiento
del objetivo
propuesto,
utilizando m?todos y t?cnicas de investigaci?n cient?fica
. La misma se
estructur? en dos cap?tulos; en el cap?tulo I se abordan
las generalidades
del an?lisis
de la eficiencia econ?mica
, as? como aspectos te?ricos conceptuales de la
ficha de
costo
, en el cap?tulo II, adem?s de caracterizar y diagnos
ticar la entidad, se elabora
la
ficha de co
sto real para la producci?n de una caja l
antrong
, la cual
constituye
un
instrumento para los directivos en
la toma de decisiones. Finalmente se
e
xponen
las
conclusiones, recomendaciones, bibliograf?as consultadas y los anexos
pertinentes
Apuntes sobre las finanzas p?blicas en la gesti?n del desarrollo local
No full textEl estudio de la Administraci?n P?blica y su responsabilidad con el mejoramiento de la calidad de vida de la poblaci?n, constituyen en la actualidad tema de atenci?n de numerosos acad?micos e investigadores del mundo por su trascendencia. Especial inter?s reviste la gesti?n p?blica del desarrollo local como una de las alternativas de mayor aceptaci?n por pa?ses europeos y latinoamericanos como alternativa de desarrollo ante las crisis macroecon?micas. La proyecci?n de esta tesis es establecer criterios sobre desarrollo local, finanzas p?blicas y la relaci?n entre ambas materias. Para ello se consultaron fuentes a fin de la tem?tica abordada tales como: textos, revistas de GUCID y CEPAL, resoluciones, investigaciones, adem?s de b?squeda especializadas. A continuaci?n las conclusiones y fuentes utilizadas.
Material bibliogr?fico sobre el sistema econ?mico integrado VERSAT - Sarasola
No full textLa formaci?n de profesionales de manera ?ntegra y continua, sobre la base del
desarrollo de la ciencia y la tecnolog?a constituye la misi?n de la Universidad, de
ah? la necesidad de preparar al Licenciado en la carrera
de Contabilidad y
Finanzas de manera integral, capaz de continuar con resultados ?ptimos los
procesos contables y el control econ?mico aplicando los conocimientos adquiridos
en sus estudios, que sean capaces de analizar cr?ticamente la realidad econ?mica
de las empresas y transformarlas. El presente trabajo aborda la problem?tica
surgida de las insuficiencias existentes en dicho centro en la que se aplicaron
m?todos de investigaci?n del nivel emp?rico como la observaci?n, la encuesta y la
entrevista, para
la realizaci?n de esta investigaci?n se hizo necesario hacer un
estudio de las tendencias hist?ricas de la evoluci?n del trabajo realizado. En el
cual se pretende definir te?ricamente su estado actual. Adem?s, brindar un folleto
que contenga todos los elem
entos relacionados con el sistema econ?mico
integrado Versat
-
Sarasola, con el objetivo de satisfacer las necesidades
informativas y de ayuda para potenciar el conocimiento de los estudiantes, lo cual
resulta un aporte para el proceso de ense?anza
-
aprendiza
je de esta especialidad
Software para el registro de las operaciones contables.
No full textEl Trabajo de Diploma Titulado Software
para el Registro de Operaciones
Contables fue
realizado en la Universidad de
las Tunas
,
con el objetivo de crear unsoftware que
responda alas necesidades de la
s
asignatura
s
de
la Disciplina de C
ontabilidad en
la carrera Contabilidad y Finanzas, para dar soluci?n
a
lasnecesidades e
n el
proceso docente en
la preparaci?n
del estudiant
e de la carrera
.
El trabajo est?
estructurado en dos cap?tulos. En el primero se realiza una fundamentaci?n te?rico
referencial en relaci?n al tema que se aborda en l
a investigaci?n y que sustenta
las
herramientas utilizadas para resolver el problema formu
la
do. En el
segundo
Cap?tulo
se realiza una caracterizaci?n del programautilizado donde se explican y
detallan las herramientas empleadas para la creaci?n del mismo. Tambi?n se
realiza un manual de usuario
para el desempe?o de los estudiantes
una vez se
en
frenten
a la soluci?n del ejercicio.Fueron consultados
diferentes medios,
como
la
revisi?n
bibliogr?fica tanto de textos b?sicos,auxiliares,
como
Trabajos de Diploma
sobre la tem?tica objeto de estudio
.
Elsoftware se realiz? como un mecanismo de
apoyo a las
clases de contabilidaddesde
la
perspect
iva did?ctica de modo tal que
constituya
una
herramienta para
ejercitar los contenidos recibidos
.
Como
resultado
del trabajo se logra un impacto satisfactorio, se eleva la motivaci?n de los
estudiantes en la ejercitaci?n de los contenidos con la utilizaci?n de las nuevas
tecnolog?as
Efecto de tres cepas de hongos micorr?zicos arbusculares en el comportamiento agroproductivo del pimiento (Capsicum annuum, L.) para condiciones de Organop?nicos.
No full textCon el objetivo de determinar la influencia de tres cepas de Hongos Micorr?zicos Arbusculares (HMA) sobre el comportamiento agroproductivo del cultivo de pimiento (Capsicum annuum, L.) variedad ??Espa?ol??, se desarroll? la investigaci?n en condiciones del organop?nico ??Toma de Las Tunas?? del municipio Tunas, sobre canteros tradicionales, en el per?odo noviembre 2016 a febrero de 2017, se aplic? un dise?o experimental completamente aleatorizado con cuatro tratamientos, el ?rea experimental es de 93,6 m2. El marco de plantaci?n utilizado fue de 0,90m x 0,22m, utilizando en el trasplante el m?todo a ??mota??. Las cepas de HMA fueron (Glomus mosseae, Glomus intrarradices y Glomus cubense), con concentraciones de 42 y 46 esporas.g-1. Se evaluaron variables morfol?gicas y de rendimiento, donde los resultados fueron sometidos a an?lisis de varianza y se procesaron en el paquete estad?stico InfoStat, los cuales mostraron que la inoculaci?n con HMA tuvo un efecto positivo en el pimiento, en el cual result? poseer mejores resultados el tratamiento dos, con cepa (Glomus cubense), superior al testigo y al resto de los tratamientos de manera estad?stica
ESCALA ESTAD?STICA Y SOFTWARE PARA EVALUAR COHERENCIA DID?CTICA EN PROCESOS DE ENSE?ANZA-APRENDIZAJE DE MATEM?TICAS
No full textEl trabajo presenta unos de los principales resultados de la tarea de proyecci?n e interpretaci?n estad?stica en la investigaci?n, perteneciente al proyecto de investigaci?n de la Universidad de Las Tunas, enfocado a la preparaci?n para la gesti?n cient?fico-pedag?gica del profesional de la educaci?n. El objetivo est? dirigido a perfeccionar la coherencia del proceso de ense?anza-aprendizaje de las Matem?ticas para una educaci?n equitativa, inclusiva y de calidad. Al respecto se resaltaron varias insuficiencias que se manifiestan y se emprendi? el dise?o de la escala para medir la coherencia did?ctica de dicho proceso, de forma que se pudieran aplicar los contenidos esenciales de la teor?a de las Probabilidades y las Estad?sticas a los an?lisis descriptivos e inferenciales de datos para arribar a conclusiones v?lidas y tomar decisiones razonables. Se present? una alternativa para la controvertida conversi?n de escalas ordinales a otras de intervalos seg?n los requisitos establecidos. Esto se hizo tomando como base el trabajo con los componentes did?cticos, a partir de un dec?logo de indicadores per c?pita. Se consideraron aspectos objetivos de la ciencia, tecnolog?a y sociedad, integrados a la subjetividad, para educar de acuerdo con las necesidades propias de los estudiantes en colaboraci?n escuela-familia-comunidad. Adem?s, se mostr? c?mo sintetizar los datos en valores representativos al llevar a cabo la indagaci?n emp?rica, para tomar en cuenta el impacto de los resultados como totalidad. Asimismo, se present? el libro Excel EsCoDi para el procesamiento de n?meros tan elevados de datos recopilados en funci?n de la aplicaci?n de dicha escala en instituciones tuneras