Repositorio Digital UNLaM (Universidad Nacional de La Matanza)
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Medidas anti-evasión: presunciones que rigen la cláusula de los pagos en efectivo
Get PDFEl trabajo se centra en la cláusula anti-evasión que prohíbe los pagos en efectivo superiores a $1.000 y su objetivo es resolver la contradicción normativa que presentan los artículos 2 de la Ley 25.345 y 34 de la Ley 11.683, respecto a las presunciones reconocidas para acreditar la veracidad de los pagos. Se trata de un análisis jurídico-normativo que no pretende incursionar en cuestiones de política legislativa. Para ello partimos de los argumentos de uno de los precedentes judiciales más importantes sobre el tema para luego dar paso a nuestra propia opinión, basada en criterios estrictamente jurídicos. Finalmente, haciendo uso del método deductivo y una interpretación sistemática del ordenamiento jurídico-tributario en su conjunto, concluimos debería primar la presunción iuris tantum del artículo 34 por sobre la presunción iuris et de iure del artículo 2.Fil: Salassa Boix, Rodolfo. Universidad Rovira i Virgili; España
Aplicación de los Modelos Autorregresivos Integrados de Media Móvil (ARIMA) a las Series de Precipitaciones de Lluvia
Get PDFSe presenta aquí un trabajo donde se buscan modelos matemáticos se seleccionaron veintidós estaciones de registro pluviométrico y se empleó la metodología de modelización ARIMA. Se realizaron pruebas de estacionalidad y de estacionariedad. Se identificaron los modelos candidatos a representar las series estudiadas, continuando una etapa de estimación de parámetros, análisis de significatividad de los mismos y pruebas de validación basadas en exámenes residuales y de correlación paramétrica. Se halló al menos un modelo para cada serie (veintisiete modelos en total), con período estacional de doce meses. Los resultados muestran modelos ARIMA con órdenes regulares y estacionales no mayores que 2 (salvo en tres casos) y catorce modelos con un orden de diferenciación (regular o estacional), que no dan margen para concluir que la estacionariedad sea una característica intrínseca de estas series.Fil: Scheidereite, Guillermo Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Faure, Omar Roberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Hacia un nuevo horizonte fiscal : herramientas del organismo fiscal para promover el cumplimiento voluntario y modificar la subjetividad orientada al incumplimiento fiscal en zonas de fronteras
No full textEn este trabajo se propone analizar, para el comportamiento en las zonas de fronteras, herramientas del ente de recaudación fiscal (AFIP) para contribuir al cumplimiento voluntario de las obligaciones tributarias y erradicar la evasión o elusión de impuestos por parte de los contribuyentes, combatir el contrabando y la desvirtualización de los regímenes especiales, de la mano de dos pilares esenciales como lo son la “Educación tributaria” o “Evangelización”, tendientes a prescindir de aquellas ideas, creencias y valoraciones que la sociedad y ha construido respecto a la realidad tributaria Argentina y la aplicación de mecanismos de control en forma contemporánea, que permita detectar posibles o mayores desvíos por parte de los contribuyentes con un accionar efectivo de la Administración tributaria, evitando la detección de irregularidades en instancias más elevadas donde los grandes evasores logran salir ilesos con el consecuente perjuicio fiscal que dicha actitud genera. Mediante un caso testigo, en el cual mediante la implementación de medidas especiales de control en la localidad de Clorinda provincia de Formosa se pudo comprobar que como consecuencia de una profunda concientización a los contribuyentes y la aplicación de controles exhaustivos a los grupos de alto riesgo fiscal se ha logrado mayor transparencia y formalización del comercio local, y la regularización de toda la cadena logística, con un fuerte incremento del volumen exportado.Fil: Maciel, Alejandra Liliana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
La deuda durante el gobierno del proceso: la historia repetida del endeudamiento de América Latina desde las independencias.
Get PDFEl cambio de modelo económico instaurado definitivamente por el Gobierno de facto de 1976 consistió en apertura económica, atraso cambiario, especulación financiera, fuerte endeudamiento, comportamientos a corto plazo que permiten la fuga de capitales y amplia volatilidad de la macroeconomía, hasta llegar a la crisis. Este endeudamiento sistemático en toda América Latinase da cuando aumenta la liquidez de divisas el mercado internacional y la demanda de estas habían bajados. Es así como ofrecen préstamos a tasas bajas, a cambio de aperturas económicas, cuando EEUU y Europa tomaban medidas proteccionistas, y que los países realicen medidas ortodoxas en sus planes económicos. Este sistema de endeudamiento se fue dando desde las independencias de los países Latino Americanos, donde se les reconocía las Independencias, a cambio de créditos con cláusulas leoninas que favorecían a las naciones acreedoras, privilegios en el comercio entre ambas naciones, negociados en connivencia con los enviados por las Nuevas Naciones. Estos endeudamientos son cíclicos, y el único propósito es favores a los prestamistas, a que ganen mediante la usura y las altas rentabilidades que obtienen sobre los negocios realizados en los países deudores. Los cuales terminan a los pocos años en una crisis.Fil: Silva, Raúl Alberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Silva, María Gabriela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Carballo, Patricia Mónica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
La tutoría universitaria como estrategia de afiliación institucional y cognitiva para los estudiantes que cursan el primer año de la carrera de Contador público de la Universidad Nacional de La Matanza
Get PDFDebido al rol preponderante que ejercen las universidades en la democratización del conocimiento y el acceso a la igualdad de oportunidades es que desde hace varios años se vienen ponderando el estudio de las dinámicas educativas que se implementan en ellas. Dentro de estas cuestiones han cobrado relevancia las problemáticas de deserción y reprobación las cuales derivaron en el desarrollo de una pedagogía de la afiliación y acompañamiento orientada al denominado proceso de integración institucional alumno-universidad. En este trabajo de carácter empírico-descriptivo se presenta un avance del Proyecto 55B/172 perteneciente al Departamento de Ciencias Económicas de Universidad Nacional de la Matanza, en el cual se pretende corroborar como la implementación de un Plan de Acción Tutorial (PAT) orientado a la intervención y acompañamiento de los procesos de aprendizaje de los alumnos del primer año de la Carrera de Contador Público, incrementa el nivel de retención y de aprobación en la carrera. Su diseño ofrece herramientas de seguimiento y evaluación posicionando a la tutoría como una dinámica de aprendizaje en la cual docentes y alumnos son agentes de cambio y mejora. Desarrollar una “pedagogía de la afiliación y del acompañamiento”, basada en un mayor conocimiento de las prácticas comunicativas en la relación tutor-tutorando, nos permitió monitorear ese trayecto que tiene por finalidad facilitarle al alumno su período de adaptación a la vida universitaria, construir su itinerario curricular y optimizar su rendimiento académico.Fil: Robustelli, Elba. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Antón, Carina Sandra. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Burcet, Enrique Alfredo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Cruzado, Graciela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Galardo, Aldana Marta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Galardo, Verónica Elisa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Mallo, Liliana Mónica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Romano, Osvaldo Pablo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Varvuzza, Mailen Sofia Elisa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Tacconi, Sebastián Eugenio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Monteagudo y la “fiebre mental”. Un análisis de El Censor de la Revolución (1820) editado en Chile por Bernardo de Monteagudo.
Get PDFEn 1823, Bernardo de Monteagudo escribió su Memoria sobre los principios que seguí en la administración del Perú y acontecimientos posteriores a mi separación. En ella, explica que durante su tiempo en Buenos Aires estuvo poseído por una fiebre mental democrática de la que logró curarse. Para “expiar sus pecados”, señala que redactó El Censor de la Revolución en Chile. Este periódico fue editado en Santiago de Chile entre abril y julio de 1820 y consta de siete números. La historiografía que se ha encargado de la figura de Monteagudo ha analizado su cambio de posturas políticas tomando a este periódico como un insumo, haciendo eje en lo dicho en él por el editor. Este trabajo se propone abordar El Censor de la Revolución en su particularidad y contexto. Buscaremos analizar cómo se expresó este cambio en el contexto chileno en que Monteagudo “expía sus pecados”. De esta forma, abordaremos el periódico con la intención de dar cuenta de cómo el letrado
construye este tipo de argumentación por primera vez. Nos proponemos analizar de qué forma Monteagudo piensa la edición del periódico en su totalidad como un medio para elaborar sus nuevas argumentaciones. Tendremos en cuenta no solo los editoriales donde las explicita, sino también el tratamiento de la coyuntura chilena y su posicionamiento en relación con los preparativos para la Expedición Libertadora del Perú que se estaban llevando a cabo. Desde esta perspectiva, intentaremos poder aportar al análisis del rol que
Monteagudo busca dar a su periódico en la esfera pública chilena.Fil: Spagnuolo, Bruno. Universidad de Buenos Aires; Argentin
Las Jefaturas Políticas Departamentales y los orígenes del peronismo en el interior del interior. Santiago del Estero (1943-1949)
Get PDFEn el presente artículo nos proponemos realizar un recorrido por las Jefaturas Políticas Departamentales durante los orígenes y consolidación del peronismo en el interior de la provincia de Santiago del Estero en el período 1943-1949. En este trabajo se busca abordar el problema de los niveles locales a través del análisis de dichas instituciones. En un primer acercamiento intentamos exponer la participación de estas en la estructura presupuestaria de la provincia, para luego avanzar en el análisis de su desempeño en los actos eleccionarios de 1946, 1948 y 1949, prestando especial atención a los reportes de la prensa local en el marco de las distintas campañas electorales. Desde allí exploraremos el comportamiento de diversos agentes: dirigentes, funcionarios, interventores federales, así como también las tensiones, negociaciones y disputas facciosas por el control y la designación de los Jefes Políticos Departamentales en un proceso de creciente centralización que caracterizó al primer peronismo.Fil: Medina, Rodrigo Nicolás. Instituto Superior del Profesorado Provincial N°1, Santiago del Estero; Argentin
Vinculación política de las parcialidades indígenas y las montoneras realistas en las fronteras (Araucanía y las Pampas, 1818-1832)
Get PDFEl estudio de la participación popular e indígena en apoyo al realismo en las independencias latinoamericanas ha estado marcado en las últimas décadas por una importante renovación historiográfica, lo que evidencia que estos sujetos vieron en la defensa del realismo una opción política y práctica. En el caso de la Araucanía y las Pampas, hemos observado que, luego que los restos dispersos de las tropas realistas se refugiaron en territorio indígena, estos entablaron una serie de alianzas con las parcialidades que habitaban la zona, las cuales fueron primordiales para mantener su movilización. Estas alianzas se adecuaron al cambiante contexto que ofrecía el escenario bélico en la frontera y a los reveses que sufrían quienes se mantenían luchando en nombre del Rey. El presente trabajo tiene como objetivo indagar en esta vinculación política de las montoneras realistas que se movilizaron en la Araucanía y las Pampas entre 1818 y 1832 con las parcialidades que habitaban estos espacios. Nuestra hipótesis sugiere que esta vinculación respondía a los propios intereses y formas de acción política de las parcialidades, ya que cuando la guerra se trasladó a las fronteras abrió perspectivas y posibilidades a todos los actores involucrados en ella, entre ellos los indígenas, que actuaron poniendo en movimiento negociaciones, acciones de guerra y vinculaciones tradicionales. La metodología utilizada para elaborar este trabajo consideró lecturas bibliográficas junto con el relevamiento documental en diversos fondos documentales del Archivo Nacional Histórico de Chile como del Archivo General de la Nación Argentina con el fin de rastrear y analizar el accionar de las parcialidades indígenasFil: Riquelme Cortés, Emilia. Universidad de Buenos Aires; Argentin
Una mirada regional a la parroquia de Sabanalarga en su integración al Imperio español, 1550-1744
Get PDFSe plantea analizar la dinámica poblacional de la provincia de Cartagena a través del reconocimiento e integración de la localidad de Sabanalarga como parroquia al Imperio español. El objetivo central no solo es estudiar la formación social sabanalarguera y ahondar en el panorama regional, sino también en las diversas estrategias que España impulsó para someter a las gentes libres. En otras palabras, desde la población abordada se procurará no únicamente tener una mirada de la sociedad que la ocupó, sino además de los territorios de la provincia y partido de Tierradentro.Fil: Roa Barraza, William Alfonso. Universidad del Atlántico (Barranquilla); Colombi
La gestión y transferencia del conocimiento en la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de La Matanza
Get PDFSe propone a través de esta experiencia en ejecución, describir el estado de avance y factibilidad de impacto de un proyecto de investigación denominado “Gestión y Transferencia del Conocimiento”, código 55B PIDC/184, el cual integra el Programa de Investigación: “Gestión y Vinculación del Conocimiento en Ciencia y Tecnología en el marco de una universidad pública del conurbano bonaerense, y continúa la línea de investigación iniciada con los proyectos de investigación 55B PIDC/168 “Gestión del Conocimiento” (2012-2013) y 55B PIDC/169 “Vinculación del Conocimiento” (2012-2013), ejecutados como Proyectos de Investigación con Dependencia Compartida (PIDC) entre el Departamento de Ciencias Económicas y la Secretaría de Ciencia y Tecnología en la misma universidad. El presente proyecto tiene como objetivo general el desarrollo de actividades de investigación en el marco de cuatro áreas centrales de intervención en el diseño de políticas y procedimientos de gestión en Ciencia y Tecnología a saber: I-Gestión de la investigación científica y tecnológica, II-Gestión de la investigación, III-Formación de Recursos Humanos y IV-Transferencia y vinculación del conocimiento. Estas cuatro áreas de intervención y desarrollo en materia de política y gestión de la ciencia y la tecnología formarán parte de un Plan de Desarrollo Institucional de fortalecimiento y mejora permanente del conjunto de actividades que desarrolla la universidad en pos de una mayor producción y transferencia de conocimiento al conjunto de la universidad, sector productivo y comunidad universitaria, de parte del conjunto de docentes investigadores, núcleos de investigación, programas y proyectos dedicados a atender las distintas demandas de producción de conocimiento del conjunto de la comunidad universitaria intra y extra Universidad. La perspectiva desde la que se realiza esta investigación integra los aspectos epistemológicos, históricos y sociales, en los que se pondrán en juego criterios científicos, sociales, éticos, pedagógicos y culturales. La meta, desde una perspectiva de gestión y transferencia del conocimiento, es asegurar la pertinencia académica y social de los saberes que se producen y transmiten en la Universidad, y con ello crear una “cultura del conocimiento” que permita subsumir las otras culturas universitarias en un proyecto al servicio de la sociedad. Se comunicará en el contexto de esta investigación los alcances logrados en materia de fortalecimiento de la transferencia de conocimiento a partir de la definición y aplicación de políticas de gestión de la ciencia y la tecnología bajo el modelo de “Gestión del Conocimiento”.Fil: Basanta, Elisa Marta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Bidiña, Ana Marcela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ezeiza Pohl, Carlos Enrique. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pérez, Nélida. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Perissé, Marcelo Claudio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Mecca, Dorina Elizabeth. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Oyola, Claudia Susana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Gutiérrez, David Alfredo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Molgaray, Damián R. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Cavallero, Fernando Carlos. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Molinari, Florencia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina