Repositorio Digital UNLaM (Universidad Nacional de La Matanza)
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    Bicentenario y Ciencias Económicas: avances y retrocesos en la economía política de la República Argentina

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    El presente trabajo tiene como objetivo central el lograr analizar doscientos años de historia argentina desde la mirada de los hechos económicos y políticos más relevantes que durante este periodo se han desarrollado. Este recorrido incluirá los gobiernos argentinos a través de las principales manifestaciones de sus políticas económicas, presentando al lector de este artículo, una síntesis desde la administraciónde Bernardino Rivadavia hasta Cristina Kirchner, con el objeto de sintetizar los antagonismos constantes que caracterizaron y hasta el presente caracterizan a nuestra sociedad. Los integrantes que han realizado este trabajo, han polemizado sobre los distintos periodos trabajados ratificando la idea que, pese a las antinomias entre intereses sectoriales tanto internos como externos,nuestro país ha logrado sin lugar a dudas llevar a la práctica destacados cambios superadores en la estructura socio-económica de nuestra patria.Fil: Andrada, Claudia Fabiana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Cinquegrani, Clara. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Dominelli, Ariel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Hermida Rodríguez, Adrián Gabriel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Marenco, Juan José. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Narváez, Adriana Haydeé. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Scotti, Sonia Luisa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Silva, Raúl Alberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Análisis del efecto de la apertura económica sobre la pobreza y la desigualdad de ingresos en América Latina: un análisis de panel 1990-2016.

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    El presente trabajo estima econométricamente el efecto de la apertura económica sobre la pobreza y la desigualdad de ingresos en América Latina usando una base de panel de 18 países en el período 1990-2016. Los resultados numéricos indican que una mayor apertura económica medida tanto con el coeficiente de apertura como con las tarifas medias de importación reduciría la pobreza y la desigualdad de ingresos. Se puede considerar que los resultados son significativos tanto desde el punto de vista estadístico como económico. Es necesario profundizar la investigación en el futuro para evaluar en detalle la robustez de los resultados a distintas metodologías de estimación, distintas variables y distintos índices.Fil: Dabós, Marcelo. Universidad Nacional de La Matanza, ArgentinaFil: Gantman, Ernesto R. Universidad de Buenos Aires, ArgentinaFil: Gómez Aguirre, Maximiliano. Universidad Nacional de La Matanza, ArgentinaFil: Marx, Rubén A. Universidad Nacional de La Matanza, Argentin

    Efectos del gasto público en salud y en educación y de otras variables en el desarrollo humano de Argentina durante el período 1990 a 2017

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    El presente artículo analiza los efectos y la relación del gasto público real gubernamental desagregado en salud y educación a nivel nación, provincia y municipios sobre el Índice de Desarrollo Humano de Argentina durante el período 1990 a 2017. Además, se consideran como variables explicativasdel IDH(Índice de Desarrollo Humano)la inflación, la deuda pública interna y externamedidas en USD, la apertura comercial, el PBIreal y el PBIreal per cápita y la distribución del ingresomedido con el coeficiente de Gini. En términos generales el modelo estimado muestra que el gasto público en educación y salud es un factor determinante en el desarrollo humano del país, por lo tanto,el gobierno debe continuar direccionando recursos hacia el sector de educación y salud para mantener el crecimiento del índice de desarrollo humanoy consecuentemente el nivel de desarrollo de Argentina. En lo que respecta al gasto público en educación, este tiene que estar más orientado al gasto corriente y en menor medida al gasto en capital, aunque sin descuidarlo, ya que los resultados obtenidos en nuestras estimaciones muestran una mayor influencia del gasto corriente en educación sobreel IDH.Fil: Dabós, Marcelo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Mosquera, Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Barreto, Jorge. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Marx, Rubén Alejandro. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    La culpa (presente, pasado y futuro) : su supervivencia en la imputación de responsabilidad

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    La culpa coexiste y se integra con el riesgo creado, y en este contexto jurídico mantiene lozanía y jerarquía, siendo valiosa e imprescindible su vigencia dogmática y práctica a la vez. Es innegable que la culpa ya no es el paradigma excluyente de la responsabilidad, sino que se ha mudado hacia un esquema bipolar donde la culpa comparte el escenario con el riesgo creado y otros factores objetivos de atribución. Finalmente, como puede apreciarse la culpa no es un concepto, término o instituto que es patrimonio absoluto y exclusivo de estudio académico-pedagógico del Derecho de las Obligaciones, sino que por constituir esta disciplina jurídica el corazón de todo un sistema jurídico vaso-comunicante, la culpa, el dolo, la mora, la imprevisión, etc., tienen un campo propicio de aplicación en otras ramas del derecho privado y aún del derecho público, laboral, administrativo, etc., sin perjuicio de que la culpa será el eje central de estudio en esta tesis.Fil: Taraborrelli, José Nicolás. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Producción, visibilidad y vinculación del conocimiento resultante de proyectos de investigación acreditados el Departamento de Ciencias Económicas de la UNLaM (1994-1999)

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    El presente artículo de investigación da cuenta de los avances del proyecto de investigación A-PIDC-246: “Producción, visibilidad y vinculación del conocimiento resultante de proyectos de investigación en la Universidad Nacional de la Matanza Decenio 1994-2003”, radicado en el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la misma universidad, y que forma parte del Programa: “Gestión y Vinculación del Conocimiento en Ciencia y Tecnología en la Universidad Nacional de la Matanza”. Los resultados parciales alcanzados en el proyecto, -focalizados en la producción académica derivada de proyectos del Programa de Incentivos a docentes-investigadores de la Secretaría de Políticas Universitarias acreditados en el Departamento de Ciencias Económicas de la UNLaM durante los años1994 a 1999-ha permitido establecer una estimación de la productividad alcanzada a partir del relevamiento del cuerpo documental compuesto por cincuenta informes finales de investigación analizados en cuanto a los registros de producción científico-académica y vinculación con organismos diversos en ellos detectados. Sumado a esto último se ha establecido también la constitución por género de los integrantes de los proyectos de investigación y la visibilidad estimada de las producciones detectadas.Fil: Ezeiza Pohl, Carlos Enrique. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Galardo, Verónica Elisa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Rodríguez, Verónica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Goncalves, Alejando José. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Bertuné Fatgalá, Mirta Natalia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Fontan, Silvia Graciela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ferrero, Eduardo Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Castillo, Alicia Susana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Juárez, Marcelo Adrián. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Lazarte, María Belén. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Gómez, Gabriela Ángela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Madrid, Laura Cristina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Bosco, Gabriel Osvaldo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ezeiza Pohl, Ana Carolina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Iribarne, Alba Ester. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Artola, Analía Yael. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Saracino, Sandra Patricia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Brunetti, Juan. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Field, Marcela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ormart, Elizabeth. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: De Luca, Jorge Misael. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Martínez, Miranda. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Moreno, Julieta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Pistarchi, Natalia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Olthoff, Belén. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Uso de técnicas meta heurísticas para el modelado del mercado de capitales argentinos

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    El presente trabajo de investigación tiene como finalidad aportar nuevas metodologías y modelos que puedan usarse para la comprensión y predicción del mercado de capitales argentino. Siendo un paso posterior la optimización de las oportunidades de inversión desde el punto de vista de un inversor racional. El trabajo se divide en dos partes bien diferencias, la primera trata de analizar las series de tiempo de la evolución del precio de las acciones que componen el mercado argentino, usándose para eso el índice MERVAL como referencia. Para ellos se utilizan técnicas usadas en ciencias de datos adaptadas a la econometría, parametrizadas de manera de adaptarse a la configuración peculiar del mercado de capitales argentino. En la segunda parte, partiendo de la estimación antes realizada, se hace uso de métodos paramétricos metaheurísticas bio-inspiradas (que exceden por mucho a las técnicas econométricas convencionales) para realizar la optimización del portfolio. Es destacable que dichas metodologías, al igual que los modelos matemáticos que los subyace son utilizadas en los grandes centros financieros, pero que no han sido adaptados para el caso del mercado argentino y para los que no existe literatura local que los trate.Fil: Guillen, Gabriel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Globalización, virtualidad y comunicabilidad en el dictado de materias a distancia

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    Proponemos en este trabajo, a propósito de una experiencia de aula virtual que se institucionaliza en el año 2010, reflexionar sobre la figura del tutor en su rol fundamental de facilitador del proceso de comunicabilidad. Para ello revisamos los siguientes temas en el marco de la redefinición de los sistemas a distancia propuesto por Mariana Maggio. Nos referimos a la figura del tutor y su función en el aula virtual iluminado por los planteos de Freire y Vigotsky respecto del proceso educativo desde la óptica de la comunicación. Finalizamos este trabajo haciendo una síntesis de las fases del proceso de organización, publicación e implementación de la materia virtual “Introducción al Conocimiento Científico”.Fil: Basanta, Elisa Marta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Santórsola, María Victoria. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Robustelli, Elba Lucía. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Galardo, Aldana Marta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Cruzado, Graciela Susana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    La educación a distancia como generadora de desarrollo local

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    Los sistemas de educación a distancia están cobrando un rol significativo en las universidades. La implementación de esta modalidad, contempla numerosos beneficios al conjunto de actores involucrados en este proceso. El presente trabajo surge como resultado de un programa de investigación que contempla las diferencias y similitudes que han desarrollado las universidades e institutos universitarios de la República Argentina que dictan las carreras de Contador Público y la Licenciatura en Administración bajo la modalidad semi-presencial y a distancia. Se ha sintetizado la misión de la universidad en sus diferentes entornos: primigenio y actualizado, para luego abordar el entorno local y el económico. Al analizar la historicidad, se vislumbra como desde el continente europeo se trasladó la suma del saber hacia las distintas regiones y con el advenimiento de la modalidad virtual se invierte esta situación, trasladándose el conocimiento desde lo local a las distintas regiones y continentes del planeta. Como resultante de estos aportes, aparecen otros beneficios de importante magnitud, entre los que destacamos, la posibilidad de desarrollar aspectos metodológicos de aprendizaje presididos por destacados aportes pedagógicos y didácticos.Fil: Basanta, Elisa Marta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Escobedo, Ana Gabriela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Galardo, Aldana Marta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Marenco, Juan José. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Musikman, Alberto Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Rampello, Silvia Marisa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Modelo Euclideo-Barrowsiano como alternativa metodológica de representación geométrica-cuantitativa, para la justificación de la evolución de las rentas variables y otros sistemas de amortización

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    El uso de la geometría, para su aplicación en diversas disciplinas del conocimiento, tampoco nos resulta ajeno en el ámbito de la matemática financiera, en especial, en la distribución “visual” que nos brinda la evolución de los capitales en el tiempo. El presente trabajo, distingue dos subgrupos bien reconocidos en el campo de las rentas, las evoluciones lineales y las exponenciales; siendo que, para cada una de ellas, se corresponda uno de los dos modelos de referencia, el geométrico tradicional o Euclídeo, y aquel que puede representarse a través del área bajo los conceptos de integrales, con aplicación de la reconocida Regla de Barrow; por lo tanto, las rentas variables en progresión aritmética, creciente o decreciente, así como el Sistema Alemán, se servirán del primero, en tanto el Sistema Frances, del segundo modelo.Fil: Fernández, Luis Alberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

    Cumplimiento del Código Internacional de Comercialización de Sucedáneos de la Leche Materna en localidades seleccionadas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense

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    El Código Internacional de Comercialización de Sucedáneos de la Leche Materna (CICSLM) fue adoptado en Asamblea de la Organización Mundial de la Salud en 1981 con el fin de proteger la lactancia materna, asegurando el correcto uso y comercialización de sus sucedáneos. El objetivo de este trabajo fue evaluar el cumplimiento del CICSLM en el ámbito de la Región Metropolitana de Buenos Aires en Argentina en el año 2017. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en puntos de venta que comercializan sucedáneos de la leche materna en localidades de la Ciudad autónoma de Buenos Aires y la zona Norte del Conurbano Bonaerense entre los meses de enero y julio de 2017. Se relevaron 74 farmacias y 5 supermercados; 70 farmacias comercializaban sucedáneos y 48,5% presentó incumplimiento del Código. Se relevó 1 supermercado de cada cadena comercial, y en 4 de los 5 casos evaluados se verificó incumplimiento. Las violaciones más frecuentes fueron: exhibidores especiales de biberones y tetinas en farmacias (44,3%), exhibidores especiales de leche de fórmulas (7,2%), descuentos directos (5,7%), ventas vinculadas (4,3%) y exhibición de afiches (1,4%). Se encontró incumplimiento del CICSLM en casi la mitad de las farmacias y 4 de los 5 supermercados relevados en CABA y zona norte del conurbano bonaerense en 2017.Fil: Mangialavori, Guadalupe L. Universidad Nacional de La Matanza; ArgentinaFil: Della Rosa, Giselle. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Finkelstein, Juliana Zoe. Universidad de Buenos Aires; Argentin

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