Editorial Universidad del Valle
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Instituciones y desempeño institucional en la región del centro del Valle del Cauca
En los últimos años se ha ampliado la investigación acerca de los factores que generan el crecimiento económico y los determinantes del emprendimiento en una sociedad. Muchos autores han concluido que las políticas económicas, sectoriales y de incentivos a la acumulación de capital son causales, en mayor o menor grado, del éxito en la eliminación de la pobreza, el fomento del emprendimiento y la reducción del desempleo, sin embargo, también se han venido investigando cómo las instituciones generan el ambiente propicio para que dichas políticas o acumulación de capital se vuelvan reales. A través de variables como la efectividad del gobierno, el imperio de la ley, la garantía de derechos de propiedad y la confianza, por nombrar algunas, esta investigación intenta explicar el proceso por el cual se generan esos incentivos o desincentivos a realizar actividades económicas.
El objetivo de este libro es caracterizar la población de los empresarios del centro del Valle del Cauca y conocer los factores que consideran importantes para poder avanzar de microempresa a pequeña empresa y, de pequeña empresa a mediana; también se realiza una análisis del departamento del Valle para entender la evolución del crecimiento económico y como puede estar relacionado con la calidad institucional y la cantidad de empresas que han surgido, se busca explicar lo que son las instituciones (formales e informales) mostrando su efecto en las tres zonas de desarrollo más significativo del país (Antioquia, Valle y Bogotá); así mismo, a través de un estudio preliminar entre países con alto desarrollo humano y países miembros de la Alianza del Pacífico, se muestra a modo descriptivo la relación entre instituciones y desarrollo humano, nivel de emprendimiento y crecimiento económico; también se analiza el departamento del Valle del Cauca con las métricas obtenidas a través de pilares institucionales que se encuentran contenidos en los índices de competitividad y los de innovación para los años 2018 y 2019, los más recientes antes de la pandemia de COVID-19. Finalmente, se hace una encuesta a empresarios del centro del Valle para conocer como impactan en ellos algunas variables institucionales y conocer también su perfil cultural, con base en las cinco dimensiones de la cultura de Geert Hofstede. El aporte principal de esta investigación es llamar la atención sobre ciertos determinantes del emprendimiento y el impacto de las instituciones, y señalar como reformas de carácter institucional podrían mejorar los resultados de las políticas económicas, tanto de corte nacional como departamental, además de ser esta investigación un primer punto de partida de estudios similares y, desde luego, mucho más profundos
Cuatro danzas para dúo de percusión. Obras de creación original de música de cámara y para orquesta
Es una obra exploratoria sobre las posibilidades de un dúo de percusión que integra teclados de placas y multipercusión. Pretende hacer el máximo aprovechamiento de esta formación, exigiendo a los intérpretes no solo un alto nivel técnico, sino también versatilidad en el manejo de todo el set asignado a cada uno de ellos. En varias de las danzas se ha puesto especial énfasis en el trabajo y desarrollo de un discurso heterométrico inscrito en compases regulares. Estos rasgos son característicos de muchas de las danzas colombianas de ancestro africano
Tres obras: Canto de ballenas; Verdaderamente, locamente, profundamente; Made in Bangkok
Esta edición ofrece, por primera vez en el mundo hispánico, la traducción de tres obras del dramaturgo inglés Anthony Minghella. Más conocido como director de cine, Minghella es autor de numerosas obras teatrales de gran sensibilidad humana, esmero técnico y osadía temática, con una visión teatral muy vigente. Maestro en evocar la fragilidad y la poesía del ser humano frente a la violencia del deseo, Minghella no tiene igual en dibujar la urgente necesidad que todos tenemos de la redención. Se incluye en este volumen un guion de televisión que marca los inicios del dramaturgo en el cine, y así permite vislumbrar la continuidad de su obra teatral con su trabajo cinematográfico. Empieza el volumen con una reflexión sobre el ejercicio de la traducción teatral como método tanto formativo como artístico, por el cual la búsqueda de la acción teatral se intenta lograr más allá de las palabras, en el espacio de encuentro entre dos mundos culturales, donde la exigencia artística de grandes dramaturgos como Anthony Minghella no permite tregua
Pedagogías y Educación Popular. Conversar, pensar y disoñar entre líneas
El presente libro es el resultado del trabajo realizado en el Seminario Permanente del Grupo de Investigación en Educación Popular de la Universidad del Valle entre los años 2019 y 2020. Se escribió a partir de las experiencias que los integrantes han reflexionado desde sus líneas de investigación.
Los artículos que lo integran se caracterizan por dejar abierta la conversación y sugerir ideas "entre líneas" que permitan seguir disoñando metodologías y conceptualizaciones que aporten a la construcción de un pensamiento crítico respecto a las formas de hacer y pensar la docencia, la investigación y el trabajo comunitario en el campo de la educación popular.
Este libro no es una simple compilación de artículos; es el resultado de una construcción y reflexión conjunta, a partir de textos individuales
El arte en la periferia de la educación básica en Cali
Se ha comenzado a hablar con cierto rigor del papel del arte en la educación elemental y básica. De alguna manera lo que se tiene identificado es que el arte no ocupa un lugar de relevancia en la formación integral de niños y jóvenes. La ley educativa en Colombia reconoce el arte como uno de los campos de conocimiento del pensum escolar, pero la realidad es que en las escuelas y colegios públicos el arte sigue siendo una asignatura aislada y de muy poca significación. Este libro es el resultado de un trabajo de investigación en 40 Instituciones Educativas de carácter público, en el que se identificaron una serie de factores que determinan la precaria situación de la enseñanza artística en dichas instituciones. Como presupuesto esencial creemos que el arte es un instrumento extraordinario en la formación integral, es más, creemos que sin el arte no puede haber una verdadera formación integral de la que se habla mucho, pero acerca de la cual no se han definido bien sus procesos y contenidos. En el camino de identificar el problema al que nos enfrentamos ponemos en marcha dos tipos de indagaciones: una sobre el estado actual de la educación básica en Colombia, inmersa en una profunda crisis y otra, sobre el estado de la educación artística en la formación básica, objeto propiamente dicho de esta investigación. Los resultados que obtuvimos permiten abrir una discusión y propiciar una toma de conciencia para diseñar el futuro
Humanismo y gestión. Perspectivas y experiencias
El libro que presentamos es el resultado de un destacado esfuerzo del Grupo de Investigación Humanismo y Gestión de la Universidad del Valle en Cali, Colombia. Inspirados por la trayectoria de Alain Chanlat y su enfoque centrado en el ser humano en el contexto organizacional, este trabajo representa una iniciativa de investigación multidisciplinaria que aborda diversas dimensiones de la acción humana en las empresas. Los investigadores detrás de esta obra continúan explorando los fenómenos reales de las organizaciones en América Latina, destacando el papel del humanismo y de la gestión en el contexto actual. Actualizada y realista, esta obra aborda temas interconectados que permiten comprender cómo las organizaciones se adaptan a entornos cambiantes. Desde la innovación hasta la gestión del conocimiento y la responsabilidad social empresarial, pasando por el liderazgo, el miedo en las organizaciones y el emprendimiento indígena, este libro ofrece un análisis diverso de las dinámicas organizacionales.
Con diez capítulos que muestran la riqueza y la diversidad de la investigación en América Latina, este libro destaca el camino hacia un gobierno centrado en las personas como meta fundamental de una gestión humana y socialmente responsable en las organizaciones. Creemos que este esfuerzo será un catalizador para futuras investigaciones en la región, contribuyendo al avance de las ciencias administrativas donde el bienestar del ser humano y el valor del trabajo sean pilares fundamentales
Desempeño académico y condiciones socioeconómicas en el Valle del Cauca
Las amplias diferencias en el desempeño académico de los estudiantes del Valle del Cauca se sustentan en el nivel socioeconómico del hogar, pero también con base en la interrelación de las condiciones socioeconómicas en los colegios y los municipios.
En el ámbito de las instituciones educativas, las diferencias son más pronunciadas en los municipios no certificados de menor condición socioeconómica. Sin embargo, al analizar a partir del gradiente socioeconómico la variación del logro académico alrededor de la media del INSE escolar, se observa que la brecha entre los colegios clasificados en el primer nivel de desempeño respecto al cuarto es cercana a 50 puntos, tendiendo a disminuir en los niveles intermedios donde los promedios son muy similares
La Obra Musical de Agustín Payán Arboleda (1890-1969) : Adaptaciones Para Trío Andino Colombiano
No refiereEste libro es resultado del proyecto de investigación Música, nación y región: El caso de Agustín Payán Arboleda en el Valle del Cauca (código CI-9065), realizado por Fabio Salazar Orozco, Jaime Andrés Ruiz García y Paula Andrea Zabala García, profesores de la Licenciatura en Música de la Universidad del Valle sede Buga, quienes conforman el grupo de investigación Prácsomus.
El proyecto de investigación tuvo como eje central analizar las construcciones de identidad nacional que encierran los diferentes factores del quehacer musical, académico y personal del compositor vallecaucano Agustín Payán Arboleda (1890-1969), que influyeron en los aspectos estéticos, formativos, interpretativos y culturales de la región. Se estudió la vida y obra del maestro, su entorno sociocultural y su estética compositiva dentro de los contextos de la música nacionalista de su época.
Se presentan ocho de sus obras adaptadas para el formato musical de trío andino colombiano, con lo que se pretende contribuir a expandir el repertorio de la música andina de la primera mitad del siglo XX. Este documento puede ser de interés para docentes, músicos, estudiantes y melómanos, quienes pueden encontrar en la obra de Payán Arboleda una variedad en los aires que están presentes en sus composiciones
La muerte y el garabato. Obras de creación original de música de cámara y para orquesta
La muerte y el garabato
La partitura de este díptico tiene un epígrafe que anuncia el motivo extramusical de la pieza; se trata de un texto tomado de la Apología de Sócrates: “Nadie conoce la muerte ni sabe si es el mayor de los bienes del Hombre. Sin embargo, se la teme como si se supiese con certeza que es el mayor de todos los males”. La obra pretende mostrar y contrastar dos visiones casi opuestas del hecho luctuoso de que en la cultura de Occidente representa una de las mayores fuentes de dolor para los seres humanos. Es por esto que la primera parte del trío pretende expresar tensiones dramáticas asociadas con el duelo en nuestra cultura. La segunda parte, de corte dancístico, evoca la mirada festiva que muchas sociedades no europeas –de ancestro africano en este caso– tienen sobre el acto de la muerte. El Garabato, de hecho, es el nombre de una de las danzas de chandé que se baila en los desfiles de la fiesta de carnaval anual de Barranquilla, que es protagonizada por un personaje que utiliza un disfraz que simula una osamenta humana. El patrón rítmico que acostumbra tocar la tambora, perteneciente al conjunto organológico tradicional conformado por otros membranófonos, idiófonos y algún aerófono, es recreado en la parte del piano.
Muestreo estadístico: métodos básicos
El propósito de este libro es presentar de una manera amigable y sencilla los diferentes conceptos involucrados en la teoría del muestreo probabilístico desde una óptica clásica. Siendo el muestreo una de las formas básicas de la estadística para obtener información con el fin de satisfacer necesidades establecidas en proyectos de investigación de diferente índole y cobertura, se constituye en el mundo de hoy con más fuerza en una metodología científica para la toma de decisiones mediante el uso de la inferencia estadística. Basta con considerar el tamaño de los colectivos objeto de estudio, la dificultad en tiempo y dinero para llegar a todos los elementos que los componen y, en algunos casos, los riesgos por destrucción que se tendrían para poder observarlos (medirlos), así como la dificultad de su acceso, situaciones que obligan en cualquier campo del conocimiento a la toma de una muestra probabilística de dicho colectivo.
Tres aspectos son de suma importancia en la obtención de una muestra probabilística desde el punto de vista práctico: en primer lugar, la forma como serán obtenidas las unidades que conformarán la muestra, la cual debe estar regida por la aleatoriedad para evitar sesgos de selección; en segundo lugar, el tamaño de dicha muestra soportada sobre la base de supuestos teóricos para la distribución (comportamiento) del estimador asociado al parámetro investigado, el error asumido con la estimación debido a la diferencia entre la estimación y el parámetro objeto de estimación, y el nivel de confianza en términos de probabilidad que se desea tenga el cumplimiento de dicho error; y, en tercer lugar, los costos involucrados en la obtención de dicha muestra, pues nadie niega la importancia de trabajar con muestras económicas