Sello Editorial Unipamplona
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Caracterización de los procesos de formación en Artes en el municipio de San José de Cúcuta
El presente documento mantuvo como propósito central, develar la caracterización de las Condiciones Actuales de Los Procesos de Formación en las Artes al interior del Municipio de San José de Cúcuta, así mismo se exhibe la caracterización de la presencia de la institucionalidad y sus posibilidades para la toma de decisiones en cuanto al mejoramiento del acompañamiento y presencia de lo público, así como de la reflexión de las múltiples posibilidades que tienen las artes como expresión
Caracterización de materiales arcillosos y su potencial aplicación en la industria cerámica
Debido a los problemas económicos y sociales en la frontera las empresas se han visto obligadas a conquistar nuevos mercados con productos de excelente calidad y con valores agregados, aprovechando al máximo las propiedades que tienen las arcillas.
La finalidad de este libro es conocer las propiedades más relevantes de los materiales arcillosos provenientes de la Formación Guayabo, León y Carbonera del Nororiente Colombiano, mediante la caracterización física, química, térmica, mineralógica y tecnológica; lo cual sirve de base para optimizar los procesos de fabricación de productos cerámicos para la construcción y de esta manera darle valor agregado, y a su vez permite evaluar su aptitud de uso en los diferentes campos de utilización de este material tan valioso
Reflexiones metodológicas y epistemológicas en torno a las prácticas pedagógicas contemporaneas
Profesores de la Universidad de Pamplona y de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), se han unido para traernos este libro, que nos presenta un muy atractivo compendio de reflexiones e investigaciones en torno a prácticas pedagógicas contemporáneas, que desde lo teórico avanza a lo práctico, enriqueciendo al lector con experiencias muy profundas, muy reflexivas y a la vez muy prácticas, que le motiven como individuo y en el contexto de sus comunidades de aprendizaje, reflexiones y diálogos, hacia un mejoramiento en su quehacer profesional, profesoral e institucional.
No se necesitan muchas líneas para contextualizar la necesidad que tiene nuestro país de evolucionar como sociedad, indicadores, que con sus imperfecciones, nos retratan la brecha entre la vida diaria y la vida digna de las personas y de las comunidades, nos permiten evidenciar la importancia de la educación como factor clave para mejorar las dinámicas de desarrollo, y que contrasta con indicadores de cómo vamos en educación, por ejemplo en los análisis de los resultados de las pruebas PISA, en los cuales, se evidencia que en las diferentes competencias analizadas, no tenemos desempeños favorables aún como sociedad
Reflexiones metodológicas y epistemológicas en torno a las prácticas pedagógicas contemporaneas
Profesores de la Universidad de Pamplona y de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), se han unido para traernos este libro, que nos presenta un muy atractivo compendio de reflexiones e investigaciones en torno a prácticas pedagógicas contemporáneas, que desde lo teórico avanza a lo práctico, enriqueciendo al lector con experiencias muy profundas, muy reflexivas y a la vez muy prácticas, que le motiven como individuo y en el contexto de sus comunidades de aprendizaje, reflexiones y diálogos, hacia un mejoramiento en su quehacer profesional, profesoral e institucional.
No se necesitan muchas líneas para contextualizar la necesidad que tiene nuestro país de evolucionar como sociedad, indicadores, que con sus imperfecciones, nos retratan la brecha entre la vida diaria y la vida digna de las personas y de las comunidades, nos permiten evidenciar la importancia de la educación como factor clave para mejorar las dinámicas de desarrollo, y que contrasta con indicadores de cómo vamos en educación, por ejemplo en los análisis de los resultados de las pruebas PISA, en los cuales, se evidencia que en las diferentes competencias analizadas, no tenemos desempeños favorables aún como sociedad
Reflexiones metodológicas y epistemológicas en torno a las prácticas pedagógicas contemporaneas
Profesores de la Universidad de Pamplona y de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), se han unido para traernos este libro, que nos presenta un muy atractivo compendio de reflexiones e investigaciones en torno a prácticas pedagógicas contemporáneas, que desde lo teórico avanza a lo práctico, enriqueciendo al lector con experiencias muy profundas, muy reflexivas y a la vez muy prácticas, que le motiven como individuo y en el contexto de sus comunidades de aprendizaje, reflexiones y diálogos, hacia un mejoramiento en su quehacer profesional, profesoral e institucional.
No se necesitan muchas líneas para contextualizar la necesidad que tiene nuestro país de evolucionar como sociedad, indicadores, que con sus imperfecciones, nos retratan la brecha entre la vida diaria y la vida digna de las personas y de las comunidades, nos permiten evidenciar la importancia de la educación como factor clave para mejorar las dinámicas de desarrollo, y que contrasta con indicadores de cómo vamos en educación, por ejemplo en los análisis de los resultados de las pruebas PISA, en los cuales, se evidencia que en las diferentes competencias analizadas, no tenemos desempeños favorables aún como sociedad
Los Hampones. Ópera para solistas de coro y percusión
Sin duda alguna el modelo musical que más influyó en los compositores y, en general, en el ambiente musical capitalino de mediados del siglo XIX fue la ópera. Ésta, al llegar al país, trajo consigo un sin fin de elementos que incidirían directamente en el estilo compositivo de los incipientes compositores nacionales, afectando desde los primeros atisbos “academicistas” de la música popular, hasta la música académica con sus serias y apremiantes aspiraciones nacionalistas.
Esta tendencia compositiva se iría transformando poco a poco hasta encontrar a comienzos del siglo XX nuevas corrientes sonoras - algunas de ellas ya superadas en Europa - con las cuales se asociaría para dar un resultado musical con una nueva imagen, intencionalidad, uso y función. Así pues, la poquísima producción operística de compositores nacionales en la primera mitad del siglo XX no solo se justifica y se entiende a partir del contexto en el que se creó, sino que también deviene del proceso de transculturación musical que vivía el país en esa época
Reflexiones metodológicas y epistemológicas en torno a las prácticas pedagógicas contemporaneas
Profesores de la Universidad de Pamplona y de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), se han unido para traernos este libro, que nos presenta un muy atractivo compendio de reflexiones e investigaciones en torno a prácticas pedagógicas contemporáneas, que desde lo teórico avanza a lo práctico, enriqueciendo al lector con experiencias muy profundas, muy reflexivas y a la vez muy prácticas, que le motiven como individuo y en el contexto de sus comunidades de aprendizaje, reflexiones y diálogos, hacia un mejoramiento en su quehacer profesional, profesoral e institucional.
No se necesitan muchas líneas para contextualizar la necesidad que tiene nuestro país de evolucionar como sociedad, indicadores, que con sus imperfecciones, nos retratan la brecha entre la vida diaria y la vida digna de las personas y de las comunidades, nos permiten evidenciar la importancia de la educación como factor clave para mejorar las dinámicas de desarrollo, y que contrasta con indicadores de cómo vamos en educación, por ejemplo en los análisis de los resultados de las pruebas PISA, en los cuales, se evidencia que en las diferentes competencias analizadas, no tenemos desempeños favorables aún como sociedad
Del análisis armónico a la óptica de Fourier.
Del Análisis Armónio a la Óptica de Fourier, es el tipo de libro que el experto o iniciado en un tema de frontera del conocimiento desearía tener a la mano, por la manera como está estructurado; en este caso, sobre un novedoso método de interpretación de la propagación de la radiación electromagnética y sus aplicaciones al tratamiento de señales. Efectivamente, el libro está conceptualmente muy bien diseñado, de forma tal que permite al lector, experto o no, una ubicación rápida en la temática tanto analítica y conceptual, sin perder de vista la esencia del rigor matemático
Colombia en clave de fa
El presente libro escrito por el maestro Sergio Andrés Torres, titulado: Colombia en Clave de Fa, es el resultado de un proyecto plenamente justificado, incluso necesario para el contexto actual de la enseñanza instrumental en Colombia. El desarrollo de cada uno de los componentes del escrito es riguroso, coherente y pleno de musicalidad.
Los resultados de este trabajo no solo denotan un pensamiento didáctico y pedagógico novedoso, sino que además, contribuyen en el conocimiento y difusión del patrimonio musical del país y en el fortalecimiento de la identidad colombiana a través de la música. Su aporte al campo del conocimiento y a la música colombiana es evidenciable y por ello puede servir como modelo de proyectos similares, bien sea de formación posgradual o para plantearse una nueva manera de implementar la enseñanza de las músicas colombianas en un contexto académico universitario o profesional
Metodología de medición del espectro, técnicas experimentales para modelos de propagación.
La intención de este documento es presentar a los ingenieros en formación, personal técnico y de ingeniería encargados de la planeación y mantenimiento de redes, la posibilidad de ejecutar el proceso de medición del espectro con herramientas básicas de hardware y software para facilitar el trabajo en campo. Es importante tener presente que muchos de los contenidos estudiados en la investigación se basan en las recomendaciones UIT-R en donde se especifican cuales son: los procesos, características y parámetros que se deben estimar para un correcto estudio en la propagación de las ondas radioeléctricas a través de los diferentes medios físicos y ambientes de propagación que se necesitan de la correcta gestión y administración del espectro radioeléctrico