Sello Editorial Unipamplona
Not a member yet
205 research outputs found
Sort by
BioNanotecnología aplicada al cultivo de Theobroma cacao L.
La Ciencia y la Tecnología son para la vida de los investigadores cien- tíficos, no solo una pasión sino uno de los motores del desarrollo de la sociedad. Por ello, encontrarse con un trabajo científico riguroso que pueda ser aplicado directamente a una problemática social, económica, ambiental y agrícola, es de particular interés y también motivo de admiración. El libro que tiene en sus manos representa el trabajo de varios años de desarrollo científico de un grupo de investigadores con una fuerte motivación por mejorar el conocimiento y entendimiento del cultivo de cacao, sus enfermedades más relevantes y la exploración de diversas metodologías para el control de dichas enfermedades
Inventario y divulgación del patrimonio geológico del departamento Norte de Santander
El departamento de Norte de Santander localizado al nororiente de Colombia, posee en su territorio una geodiversidad integrada por lugares de interés geológico (geotopos) constituidos por afloramientos de formaciones rocosas, cascadas, cursos de ríos y quebradas, cavernas, pozos, lagunas, montañas y geoformas del relieve que por su importancia ameritan ser inventariados, conocidos, estudiados, evaluados, catalogados, divulgados y protegidos.
Comúnmente distinguimos entre patrimonio cultural y natural, en el primero incluimos el lenguaje, las manifestaciones artísticas, la forma de producir, vestir, habitar y comer. En el segundo distinguimos la riqueza biótica y abiótica, siendo el patrimonio geológico parte de este último.
El patrimonio geológico se puede considerar como el conjunto de bienes naturales no renovables que se han materializado en formaciones rocosas, y cuyo valor se sustenta en ser el registro y evidencia de la ocurrencia de procesos geológicos pasados que merecen ser conservados, para investigar e interpretar la evolución de la historia geológica del país y de la dinámica del planeta Tierra.
Entre los objetivos principales de este libro están los de inventariar y divulgar los geotopos del departamento de Norte de Santander, lugares que sin duda alguna son parte de su patrimonio natural y de su geodiversidad
El estado de la Educación Superior en Norte de Santander
La educación constituye uno de los pilares fundamentales en el desarrollo y el bienestar de las sociedades, por esta razón, se resalta la apuesta que se está liderando desde la Gobernación del Norte de Santander a través del Pacto por la Educación del Norte de Santander, el cual constituye la consolidación de una política pública, pretende diseñar e implementar un nuevo modelo educativo caracterizado por el reconocimiento previo de sus realidades territoriales y potencialidades con una perspectiva a 2050.
Por lo tanto, el pacto por la Educación de Norte de Santander, nuevo modelo Educativo con Visión 2050, allana el camino para construir una nueva ciudadanía que tenga derechos y obligaciones tanto con la comunidad regional como global, a través de un gran acuerdo social con visión de largo plazo de la educación como el agente de cambio primordial para construir una sociedad más justa, equitativa y en paz en el Departamento del Norte de Santander, frontera nororiental de Colombia
El estado de la Educación Superior en Norte de Santander
La educación constituye uno de los pilares fundamentales en el desarrollo y el bienestar de las sociedades, por esta razón, se resalta la apuesta que se está liderando desde la Gobernación del Norte de Santander a través del Pacto por la Educación del Norte de Santander, el cual constituye la consolidación de una política pública, pretende diseñar e implementar un nuevo modelo educativo caracterizado por el reconocimiento previo de sus realidades territoriales y potencialidades con una perspectiva a 2050.
Por lo tanto, el pacto por la Educación de Norte de Santander, nuevo modelo Educativo con Visión 2050, allana el camino para construir una nueva ciudadanía que tenga derechos y obligaciones tanto con la comunidad regional como global, a través de un gran acuerdo social con visión de largo plazo de la educación como el agente de cambio primordial para construir una sociedad más justa, equitativa y en paz en el Departamento del Norte de Santander, frontera nororiental de Colombia
El estado de la Educación Superior en Norte de Santander
La educación constituye uno de los pilares fundamentales en el desarrollo y el bienestar de las sociedades, por esta razón, se resalta la apuesta que se está liderando desde la Gobernación del Norte de Santander a través del Pacto por la Educación del Norte de Santander, el cual constituye la consolidación de una política pública, pretende diseñar e implementar un nuevo modelo educativo caracterizado por el reconocimiento previo de sus realidades territoriales y potencialidades con una perspectiva a 2050.
Por lo tanto, el pacto por la Educación de Norte de Santander, nuevo modelo Educativo con Visión 2050, allana el camino para construir una nueva ciudadanía que tenga derechos y obligaciones tanto con la comunidad regional como global, a través de un gran acuerdo social con visión de largo plazo de la educación como el agente de cambio primordial para construir una sociedad más justa, equitativa y en paz en el Departamento del Norte de Santander, frontera nororiental de Colombia
Reconociendo mi identidad ocupacional para promover mi resiliencia
La presente cartilla fue diseñada para dar a conocer elementos teóricos sobre la identidad ocupacional y la resiliencia, con la finalidad de que exista una claridad conceptual y de esta manera, se comprenda la relevancia en el desempeño ocupacional, social, laboral, familiar de la mujer.
La cartilla denominada: “Reconociendo mi identidad ocupacional para promover mi resiliencia”, surge a partir de las experiencias y diálogos establecidos y generados con las mujeres, por ende, se plantean una serie de acciones e intervenciones desde la terapia ocupacional y la psicología con el propósito de contribuir al fortalecimiento de la autoexpresión, autoconcepto, identificación de valores, intereses, logros, sentido de capacidad, empoderamiento, sororidad, entre otros aspectos que contribuyen a la identidad ocupacional y por tanto, a las habilidades de afrontamiento que conllevan a la resiliencia en la mujer
El estado de la Educación Superior en Norte de Santander
La educación constituye uno de los pilares fundamentales en el desarrollo y el bienestar de las sociedades, por esta razón, se resalta la apuesta que se está liderando desde la Gobernación del Norte de Santander a través del Pacto por la Educación del Norte de Santander, el cual constituye la consolidación de una política pública, pretende diseñar e implementar un nuevo modelo educativo caracterizado por el reconocimiento previo de sus realidades territoriales y potencialidades con una perspectiva a 2050.
Por lo tanto, el pacto por la Educación de Norte de Santander, nuevo modelo Educativo con Visión 2050, allana el camino para construir una nueva ciudadanía que tenga derechos y obligaciones tanto con la comunidad regional como global, a través de un gran acuerdo social con visión de largo plazo de la educación como el agente de cambio primordial para construir una sociedad más justa, equitativa y en paz en el Departamento del Norte de Santander, frontera nororiental de Colombia
El estado de la Educación Superior en Norte de Santander
La educación constituye uno de los pilares fundamentales en el desarrollo y el bienestar de las sociedades, por esta razón, se resalta la apuesta que se está liderando desde la Gobernación del Norte de Santander a través del Pacto por la Educación del Norte de Santander, el cual constituye la consolidación de una política pública, pretende diseñar e implementar un nuevo modelo educativo caracterizado por el reconocimiento previo de sus realidades territoriales y potencialidades con una perspectiva a 2050.
Por lo tanto, el pacto por la Educación de Norte de Santander, nuevo modelo Educativo con Visión 2050, allana el camino para construir una nueva ciudadanía que tenga derechos y obligaciones tanto con la comunidad regional como global, a través de un gran acuerdo social con visión de largo plazo de la educación como el agente de cambio primordial para construir una sociedad más justa, equitativa y en paz en el Departamento del Norte de Santander, frontera nororiental de Colombia
Del Pataki al Cuento
A partir del Segundo Encuentro de Escuelas de Narración Oral y por el interés despertado entre los compañeros participantes del mismo en torno a esta temática, pongo en sus manos este trabajo tomado de la tradición oral afrocubana con el fin de enriquecer su repertorio, el cual puede ser embellecido con otras manifestaciones artisticas como son la música, la danza, y el colorido de sus trajes. Haciendo un breve recuento histórico, considero que es bueno recordar que la trata de esclavos procedentes de África, no sólo trajo a América mano de obra barata, con ella vinieron sus hábitos, costumbres alimenticias, danzarías, así como también todo un sistema filosófico. Este complejo mágico religioso llegado a Cuba proce- dente de Nigeria, compuesto por la Regla de Osha e Ifá, está vinculado indisolublemente a la identidad cubana. Toda esta cosmogonía fue trasladada a Cuba mediante la oralidad, sus mitos, leyendas, cantos y danzas. Se fue fundiendo con la cultura impuesta por los colonizadores, en este proceso de ̈transculturación ̈ cómo bien definiera don Fernando Ortiz, así surgió lo que hoy conocemos como culto afrocubano
Los roleanos y otras narraciones
Hemos escrito este libro “Los roleanos y otras narraciones” a partir de un proyecto de investigación que se gestó en el semillero “Huellas del Saber”; un grupo conformado por estudiantes de décimo y undécimo de la Institución Educativa El Rodeo, denominado “Escritores juveniles”. Este proceso -a partir de la escritura creativa - que se realizó en el aula, dio las bases para consolidar un ejercicio práctico donde la imaginación y la creatividad jugó un rol importante desde las entrañas de cada sujeto participante. Este libro es el resultado de una investigación que se llevó a cabo desde la virtualidad y presencialidad, es decir, entre los años 2020 y 2022, acentuando historias inéditas y en el primó la fantasía