Revista Varela
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LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL CURRÍCULO ESCOLAR PARA LA SECUNDARIA BÁSICA. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO CON LA OBRA MARTIANA.
Get PDFUno de los principales propósitos de la enseñanza en la escuela actual, independientemente delnivel de enseñanza en que se actúe, es el logro de una formación integral del educando teniendopresente la multiplicidad de influencias educativas y los variados currículos escolares que actúansobre el alumno. Ante tal problemática es necesario lograr coherencia entre las diversas y nosiempre coincidentes influencias educativas
EL SENTIDO DE LA FILOSOFÍA MARTIANA: SU ÉTICA
Get PDFMuchos son los autores y trabajos que convergen en un planteamiento como este: es difícil la claraubicación filosófica de la obra martiana, sin embargo, su pensamiento trascendente encuentraterreno en nuestros días, se le aprueba como real, verdadero y universal, aprobación que ocurrecomo fruto de la comprensión de sus ideas éticas que trascienden
LA INTEGRACIÓN EN EL PROCESO PEDAGÒGICO: UN PRINCIPIO EDUCATIVO EN LOS MARCOS DE LA INTEGRACIÓN COMO ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL EN LA PROVINCIA DE VILLA CLARA.
No full textEn el desarrollo de la didáctica como ciencia se han producido intensos debates en torno a diversascuestiones referidas a los componentes del proceso docente educativo
INFLUENCIAS DE LA COMPUTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: EL ESTUDIO DE LAS ECUACIONES Y FUNCIONES EN SECUNDARIA BÁSICA
Get PDFEn el artículo se expone, en síntesis, la concepción didáctica del autor para la utilización de lacomputación en la enseñanza de la Matemática, resultado de una investigación realizada conescolares cubanos de noveno grado. En ella se pone de manifiesto la influencia de la computaciónsobre las categorías fundamentales del sistema didáctico: objetivos, contenidos, métodos y serevela las posibilidades de la computación para el logro de una clase más motivante, activa ydesarrolladora, en particular para el estudio de las ecuaciones y funciones en la secundaria básica
CAPACITACION DEL PROFESOR PARA EL TRABAJO COMUNITARIO: CLAVE EN ÉXITO DE SU LABOR EDUCATIVA.
Get PDFLa escuela, la familia y la comunidad son instituciones socializadoras que cumplen una importantelabor educativa. Entre ellas se puede establecer una interacción dialéctica que posibilite sufuncionamiento como un sistema integral en el que cada una conserve su independencia relativadado su carácter mediatizador en la relación individuo-sociedad
LA LECTURA EN LA POLITICA CULTURAL, EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO Y LA PRAXIS ESCOLAR CUBANA.
Get PDFLa revolución Cubana constituye en si misma el hecho cultural mas importante de la recientehistoria del país. Su política encaminada a erradicar el analfabetismo, darle seguimiento a laenseñanza primaria y esforzarse por llevar la educación hacia un lugar cimero es expresiónde una voluntad traducida en un hacer. La formación de un hombre con una mentalidadabierta bajo los efectos del pertrecho cultural estuvo presente en la génesis delpensamiento y la obra de la revolución, y que si bien podría resumirse en la idea de Fidelcuando expresaba: "nosotros no le decimos al pueblo: cree; le decimos: lee" (Castro, l966),porque esa era la vía para que el pueblo pudiera arribara a sus propias conclusiones sobrecuál había sido la historia de la humanidad y de Cuba y el significado que cobraba el nuevotiempo que se abría para la Isla, y también porque era la vía de deshacerse del atrasoneocolonial y poder construir una nación a partir de las posibilidades intelectivas de loscubanos