Islas (E-Journal)
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Hacia una concepción integrada de lo local y comunitario para el desarrollo de los municipios en Cuba
En Cuba, según aportes de la sociología, elperíodo especial reemergió al escenario territorial como ámbito de heterogeneidad social, de expresión de desventajas y desigualdades y de toma de decisiones estratégicas. La reforma económica cubana de los noventa, en respuesta a los intereses del Proyecto Social de la Revolución, conservando el hegemonismo de la propiedad estatal y los servicios públicos, introdujo cuotas de descentralización a favor de decidores empresariales y gobiernos locales y ha ampliado los márgenes de actuación distributiva del mercado y de agentes económicos no estatales
Ernesto Guevara de la Serna y Julio Le Riverend Brusone: identidad de sus concepciones en torno al subdesarrollo
El problema del subdesarrollo ha constituido tema permanente de análisis para los hombres que persiguen la transformación de las sociedades y las economías de los países que sustentan esta condición, sobre todo para los que construyen el socialismo desde la misma
Valoración socio-geográfica y otros aspectos del vocabulario campesino compartido entre Cuba y Canarias
A partir de la tesis doctoral Análisis fraseológicodel discurso oral de inmigrantes canarios y sus descendientes en la región central de Cuba (2000), y durante varios años, hemos centrado nuestras pesquisas en el reconocimiento y validación científica de la herencia lingüística canaria a la variante cubana del español, especialmente en el vocabulario campesino, con especial énfasis en distintos campos semánticos de ese léxico
La reflexión personal en los docentes para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje. Sus fundamentos teóricos
La perspectiva de la enseñanza reflexivase nos presenta a veces como algo reciente, sin embargo sus orígenes se remontan a 1933, existiendo desde entonces la necesidad de formar profesores que reflexionen sobre su propia práctica, con la expectativa de que la reflexión es un instrumento de pensamiento y de acción. Para John Dewey (1953), en esta se lleva a cabo el “examen activo, persistente y cuidadoso de todas las creencias y supuestas formas de conocimiento, a la luz de los fundamentos que las sustentan y de las conclusiones para las que tienden”
En el valle de Gerar o En una estrofa de agua, desafío a la interpretación
En una estrofa de agua, de Jorge Ángel Pérez es un texto plural, dialógico e intertextual, susceptible de múltiples lecturas y diversos niveles de significación