Revistas Cientificas Universidad de Caldas
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Dentro de los textiles mayas: Lekil kuxlejal y el mandar obedeciendo como propuestas para descolonizar la investigación del diseño artesanal textil
Get PDFThis article presents a proposal to decolonize the research of handcrafted textile design for the recognition of the design of Tsotsil and Tseltal weavers in search for a fair and dignified life. Within the Mayan textiles of the of Chiapas highlands, southeast Mexico, there is a valuable source of ancestral knowledge that reflects the worldview of past and present Mayan peoples. For the author and her research partners, textile and their practices, meanings, and metaphors denote ‘other’ ways to research handcrafted textile design through decolonial thought and Indigenous onto-epistemologies such as “corazonar” (heartled) and “Buen vivir” (Good living) of the Tsotsil and Tseltal Peoples, lekil kuxlejal. Likewise, the seven Zapatista principles of Leading by Obeying were used as research guidelines to mediate ethical and respectful collaborations. This aimed at challenging the dominant and hegemonic design in search for heart-led and Good living approaches that integrate the vision of a dignified and fair life in handcrafted textile design. Through this, a series of guidelines are proposed that respect the autonomy of the artisanal community thus contributing to the transitions towards the pluriverse.Este artículo presenta una propuesta para descolonizar la investigación del diseño artesanal textil, para el reconocimiento del diseño de tejedoras Tsotsiles y Tseltales en busca de una vida justa y digna. Dentro de los textiles mayas de los Altos de Chiapas en el sureste mexicano, hay una valiosa fuente de conocimientos ancestrales que reflejan la cosmovisión de los pueblos mayas pasados y presentes. Para la autora y sus compañeras de investigación, los textiles y sus prácticas, significados y metáforas denotan modos ‘otros’ de investigar el diseño artesanal textil a través del pensamiento decolonial y onto-epistemologías indígenas como el corazonar y el Buen vivir de los pueblos Tsotsiles y Tseltales, lekil kuxlejal. De igual modo, los siete principios zapatistas del mandar obedeciendo sirvieron como guías de investigación para mediar colaboraciones éticas y respetuosas. Esto buscó desafiar el diseño dominante y hegemónico en búsqueda de acercamientos guiados por el corazón y centrados en el Buen vivir, mismos que integran la visión de una vida digna y justa en el diseño artesanal textil. A través de esto, se proponen una serie de lineamientos que respetan la autonomía de la comunidad artesanal contribuyendo a las transiciones hacia el pluriverso
Metaterritorio para la restitución simbólica de la memoria habitada desde el diseño
Get PDFThe metaterritory concept is emerging in design studies, since it is collectively built as an organism that is woven from the memory, feelings, and longing of its own inhabitants, which fosters places of physical and virtual collaborative interaction for the transformation of inhabited landscapes. Collective memory explored from autonomous design and intercultural co-creation as open knowledge, is essential in the search for participatory intervention alternatives in local areas, for a discussion where memory is the protagonist from daily and collective personal memories which revitalize other ways of living mediated by digital technologies to promote transformations and shared poetic actions. This article reflects on the metaterritory proposal as a contribution from the discipline of design, for its theoretical and methodological exploration in territorial studies through other designs, practices, and alternative ways of maintaining a territory in the present that physically disappears due to the loss of the original conditions of habitability, and that can be restored from the memory rooted in the territory, because it resists oblivion. These ideas are applied through research situated in the community of a traditional neighborhood called San José in the city of Manizales, Colombia (in the process of expulsion due to urban renewal), where actions are proposed through the use of transmedia scenarios to maintain the territory alive from memory restitution processes based on autonomous design and co-creation.El concepto metaterritorio es emergente en los estudios de diseño, puesto que se construye colectivamente como un organismo que se teje a partir de la memoria, el sentir y el anhelo de sus propios habitantes, lo cual propicia lugares de interacción colaborativa física y virtual para la transformación de los paisajes habitados. La memoria colectiva explorada desde el diseño autónomo y la cocreación intercultural, como conocimientos abiertos, son fundamentales en la búsqueda de alternativas de intervención participativa en los ámbitos locales, para una puesta en común, donde la memoria es protagonista a partir de los recuerdos personales, cotidianos y colectivos, que dinamizan otras formas de habitar mediadas por tecnologías digitales, para fomentar transformaciones y acciones poéticas compartidas. Este artículo reflexiona sobre la propuesta de metaterritorio, como aporte desde la disciplina del diseño, para su exploración teórica y metodológica en los estudios territoriales, mediante otros diseños, prácticas y formas alternativas de mantener en el presente un territorio que desaparece físicamente por la pérdida de las condiciones originales de habitabilidad y que puede restituirse desde la memoria arraigada al territorio, porque se resiste al olvido. Estas ideas se aplican por medio de investigaciones situadas con la comunidad de un barrio tradicional de la ciudad de Manizales, Colombia, llamado San José (en proceso de expulsión por una renovación urbana), donde se proponen acciones mediante el uso de escenarios transmedia para mantener vivo el territorio a partir de procesos de restitución de la memoria desde el diseño autónomo y la cocreación
Devenires familiares en tiempos pospandémicos en América Latina
Get PDFThe objective of this essay is to present an overview of the changes and transformations that families in Latin America will face as a result of the Covid-19 pandemic and the macroeconomic adjustment policies underway in the region. To this end, a review of studies and research on families conducted in the last 20 years was carried out. The text proposes four areas of interest that should be explored as relevant events that affect families in their future: Changes in the structure and internal dynamics of households, modifications in gender relations with an intersectional perspective,understanding of the multiple survival or reproduction strategies, or family life strategies and transformations in family spaces and times, including a debate on the home as (not) a place of family life.El objetivo de este artículo es presentar un panorama de los cambios y transformaciones que afrontarán las familias en América Latina, producto de la pandemia del Covid-19 y las políticas de ajuste macroeconómico en curso en la región. Para ello, se adelantó una revisión de estudios e investigaciones sobre las familias producidos en los últimos 20 años. El texto propone cuatro áreas de interés que deberán explorarse como hechos relevantes que afectan las familias en su devenir: cambios en la estructura y dinámica interna de los hogares, modificaciones en las relaciones de género en clave interseccionalidad, comprensión de las múltiples estrategias de supervivencia, de reproducción o estrategias familiares de vida y transformaciones en los espacios y tiempos familiares, incluyendo un debate sobre la casa como (no) lugar de la vida familiar
Elementos para una reflexión crítica sobre el Estado en tiempos de crisis estructural del capital
Get PDFObjective. To synthesize the fundamental historical elements to understand the modern state and the possibility of conquering, through social organization, a state structure similar to that observed during the 1940s and 1960s in the central and peripheral countries of the West. Methodology. The main resource was the systematization and analysis of secondary sources of political economy, history and Marxist social theory related to the subject. Results. The need to understand the historical processes related to capital accumulation and their impact on the modern state was identified. Conclusions Knowledge of the mediations that shape the reproduction of capital is crucial to understand the complexity of the modern State and the possibilities that this political structure contains in terms of overcoming the structural crisis.Objetivo. Sintetizar los elementos históricos fundamentales para comprender el Estado moderno y la posibilidad de conquistar, a través de la organización social, una estructura estatal similar a la observada durante las décadas de 1940 y 1960 en los países centrales y periféricos de Occidente. Metodología. El principal recurso fue la sistematización y análisis de fuentes secundarias de la economía política, la historia y la teoría social marxista vinculadas a la temática. Resultados. Se identificó la necesidad de comprender los procesos históricos relativos a la acumulación de capital y su impacto en el Estado moderno. Conclusiones El conocimiento de las mediaciones que configuran la reproducción del capital es crucial para entender la complejidad del Estado moderno y las posibilidades que esta estructura política contiene en términos de la superación de la crisis estructural
Conhecimentos sobre tuberculoses em trabalhadores da saúde do departamento do Cauca, Colômbia
Get PDFObjective: to describe the level of knowledge physicians and nursing professionals have regarding risk factors, diagnosis and isolation measures for tuberculosis. Materials and methods: cross-sectional study carried out in eight health service providers (HSP) during 2017 through application of a questionnaire that was filled out by each participant. Results: a total of 72 people were surveyed (48 doctors and 24 nursing professionals) of whom 51.4% of were women and 44.4% were under 35 years of age. Among them, 59.7% worked in public HSPs while 40.3% worked in private HSPs (including 9.7% who worked in indigenous HSPs). Overall, 64.4% of the respondents were correct in the questions related to behavior or initial care measures for the patient and 60.8% were correct in their diagnosis impression. There were 66.7% correct answers on risk factors, 69.4% correct answers regarding the clinical profile of the disease, 67.0% correct answers on questions related to diagnosis and 47.5% correct answers related to isolation measures. According to the professions, physicians had a higher percentage of correct answers in questions about risk factors, clinical symptoms, and diagnosis, while nurses had better scores in questions about isolation measures. Conclusions: the general level of correct answers was 62.6%. The lowest levels of correct answers were found in questions related to isolation measures. These deficiencies in knowledge can influence the opportunity in the diagnosis and control of the disease and, as a consequence, continuous training programs on tuberculosis for these professionals should be strengthened.Objetivos: describir el nivel de conocimientos de médicos y profesionales de enfermería respecto a factores de riesgo, cuadro clínico, diagnóstico y medidas de aislamiento para tuberculosis. Metodología: estudio transversal realizado en 8 instituciones prestadoras de servicios de salud (IPS) de baja complejidad de atención durante el 2017 mediante la aplicación de un cuestionario autodiligenciado. Resultados: en total 72 personas fueron encuestadas (48 médicos y 24 profesionales de enfermería), de los cuales 51,4 % fueron mujeres y 44,4 % menores de 35 años. Un 59,7 % laboraban en IPS públicas y 40,3 % en IPS privadas (incluyendo 9,7 % en IPS indígenas). El 64,4 % de los encuestados acertaron en preguntas relacionadas con la conducta o medidas de cuidado inicial al paciente y 60,8 % acertaron en su impresión diagnóstica. Hubo 66,7 % de aciertos sobre factores de riesgo, 69,4 % respecto al cuadro clínico de la enfermedad, 67,0 % en preguntas relacionadas con el diagnóstico y 47,5 % sobre medidas de aislamiento. De acuerdo con la profesión, los médicos tuvieron más porcentaje de aciertos en preguntas sobre factores de riesgo, cuadro clínico y diagnóstico mientras que los profesionales de enfermería tuvieron mejores promedios en preguntas sobre medidas de aislamiento. Conclusiones: el nivel de aciertos general fue de 62,6 %. Los porcentajes de acierto más bajos se presentaron en preguntas relacionadas con medidas de aislamiento. Estas deficiencias en conocimiento pueden influir sobre la oportunidad en el diagnóstico y el control de la enfermedad, por lo que los programas de capacitación continua sobre tuberculosis deben ser fortalecidos en estos profesionales.Objetivos: descrever o nível de conhecimentos de médicos e profissionais de enfermagem respeito a fatores de risco, quadro clínico, diagnóstico e medidas de isolamento para tuberculoses. Metodologia: estudo transversal realizada em 8 instituições prestadoras de serviços de saúde (IPS) de baixa complexidade de atenção durante o 2017 mediante a aplicação dum questionário auto preenchido. Resultados: em total 72 pessoas foram entrevistadas (48 médicos e 24 profissionais de enfermagem), dos quais 51,4 % foram mulheres e 44,4 % menores de 35 anos. Um 59,7 % trabalham em IPS públicas e 40,3 % em IPS particulares (incluindo 9,7 % em IPS indígenas). O 64,4 % dos entrevistados acertaram em perguntas relacionadas com a conduta ou medidas de cuidado inicial ao paciente e 60,8 % acertaram em sua impressão diagnóstica. Houve 66,7 % de acertos sobre fatores de risco, 69,4 % respeito ao quadro clínico da doença, 67,0 % em perguntas relacionadas com o diagnóstico e 47,5 % sobre medidas de isolamento. De acordo com a profissão, os médicos tiveram mais porcentagem de acertos em perguntas sobre fatores de risco, quadro clínico e diagnóstico enquanto que os profissionais de enfermagem tiveram melhores médias nas perguntas sobre medidas de isolamento. Conclusões: o nível de acertos geral foi de 62,6 %. As porcentagens de acerto mais baixas se presentaram em perguntas relacionadas com medidas de isolamento. Estas deficiências em conhecimento podem influir sobre a oportunidade no diagnóstico e o controle da doença, pelo que os programas de capacitação continuam sobre tuberculoses devem ser fortalecidos nestes profissionais
Autocuidado: uma transformação no processo de treinamento do estudante de enfermagem
No full textObjective: to understand the meaning of self-care of nursing students of a public university during their university education process. Method: hermeneutic phenomenological study. Sixteen in-depth interviews were conducted with nursing students of a public university in the city of Medellin, during the years 2021 and 2022. Narrative was used, which allowed a closer approach to people as social individuals and the understanding of the way they construct their personal and cultural realities. Results: 4 thematic categories emerged: changes and transformations of the student, meaning of self-care, aspects they have not yet incorporated and practices they have incorporated. Conclusions: the narratives of the participants on the meaning of those first years of encounter with university life and the process lived throughout it, allow understanding the paths followed from their viewpoints and contexts, as well as understanding the efforts and struggles based on their limitations. Transcending this understanding, and from the Foucauldian paradigm, it is also important to hope, as some of them have done, that they learn to know and recognize themselves, their desires, capabilities, strengths, resources and limitations, as well as to learn to overcome and transform the different moments in a continuous process of introspection and reflection by making self-care a life attitude and transcending the knowledge they have learned in their university education when caring for others.Objetivo: comprender el significado del cuidado de sí del estudiante de enfermería de una universidad pública durante su proceso de formación universitaria. Método: estudio fenomenológico hermenéutico. Se realizaron 16 entrevistas en profundidad a estudiantes de enfermería de una universidad pública de la ciudad de Medellín, durante los años 2021 y 2022. Se utilizó la narrativa, lo que permitió un mayor acercamiento a las personas como individuos sociales y la comprensión de la forma en que construyen sus realidades personales y culturales. Resultados: emergieron 4 categorías temáticas: cambios y transformaciones del estudiante, significado del cuidado de sí, aspectos que todavía no han incorporado y prácticas que sí han incorporado. Conclusiones: las narrativas de los participantes sobre lo que significan esos primeros años de encuentro con la vida universitaria y el proceso vivido a lo largo de ella, permiten entender caminos recorridos desde sus miradas y contextos, asimismo, comprender los esfuerzos y luchas a partir de sus limitaciones. Trascendiendo esta comprensión, y desde el paradigma foucaultiano, también es importante esperar, como lo han hecho algunos de ellos, que aprendan a conocer-se y reconocer-se, sus deseos, capacidades, fortalezas, recursos y limitaciones, como también aprender a sortear y transformar los diversos momentos en un continuo proceso de introspección y reflexión al hacer del cuidado de sí una actitud de vida y trascender el conocimiento que han aprendido en su formación universitaria cuando cuidan a otros.Objetivo: compreender o significado do autocuidado de estudantes de enfermagem em uma universidade pública durante o processo de formação universitária. Método: estudo fenomenológico hermenêutico. Foram realizadas dezesseis entrevistas em profundidade com estudantes de enfermagem de uma universidade pública na cidade de Medellín, durante os anos de 2021 e 2022. Utilizou-se a narrativa, o que permitiu uma abordagem mais próxima das pessoas como indivíduos sociais e uma compreensão da maneira como elas constroem suas realidades pessoais e culturais. Resultados: emergiram 4 categorias temáticas: mudanças e transformações do aluno, significado do autocuidado, aspectos que ainda não incorporaram e práticas que incorporaram. Conclusões: as narrativas dos participantes sobre o significado desses primeiros anos de encontro com a vida universitária e o processo vivenciado ao longo dela nos permitem entender os caminhos percorridos a partir de suas perspectivas e contextos, bem como compreender os esforços e as lutas com base em suas limitações. Transcendendo esse entendimento, e a partir do paradigma foucaultiano, também é importante esperar, como fizeram alguns deles, que aprendam a conhecer e reconhecer a si mesmos, seus desejos, capacidades, forças, recursos e limitações, bem como aprender a superar e transformar os diferentes momentos em um processo contínuo de introspecção e reflexão, fazendo do autocuidado uma atitude de vida e transcendendo o conhecimento que aprenderam em sua formação universitária ao cuidar dos outros
