Revistas Cientificas Universidad de Caldas
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Repercusiones de la dictadura cívico-militar en la identidad profesional del diseño en Chile
Get PDFThis article adopts a historical-biographical approach to examine the influence of the 1973 civic-military coup in Chile, on the professional design and trajectories of individuals in this field. Using a combination of literature review and key informant interviews, the study analyzes structural continuity and discontinuity in professional design over time. It is argued that this interconnection between practices, objectives and social phenomena is trinsically linked to the imposition of the neoliberal model in Chile by force. The research suggests that this connection between elements of the sociopolitical context and professional design generates a dynamic where diversification of academic and professional approaches is observed, which reflects disagreements regarding the objectives of the field and an unfinished process of epistemological consolidation that hinders professional consolidation and the formation of a cohesive academic community.El presente artículo adopta un enfoque histórico-biográfico para examinar la influencia del golpe cívico-militar de 1973 en Chile, en el diseño profesional y las trayectorias de los individuos en este campo. Utilizando una combinación de revisión de literatura y entrevistas con informantes clave, el estudio analiza la continuidad y discontinuidad estructural en el diseño profesional a lo largo del tiempo. Se argumenta que esta interconexión entre prácticas, objetivos y fenómenos sociales está intrínsecamente ligada a la imposición del modelo neoliberal en Chile por fuerza. La investigación sugiere que esta conexión entre elementos del contexto sociopolítico y el diseño profesional genera una dinámica donde se observa una diversificación de enfoques académicos y profesionales, que reflejan desacuerdos en cuanto a los objetivos del campo y un proceso inconcluso de consolidación epistemológica que obstaculizan la posición profesional y la formación de una comunidad académica cohesionada
La disciplina del diseño gráfico en Colombia: objetivos, enfoques pedagógicos y tendencias
Get PDFThe present article explores the evolution of graphic design (GD) within the academic context of Colombia. It reveals significant growth in this discipline, which now converges with other areas of knowledge. The main objective of the study was to deeply analyze the components that interact and shape the reality of GD in Colombian academic training. To achieve this, a systematic review of GD programs in the country was conducted, focusing on those with high quality. The methodology combined an inductive analysis and hermeneutics to identify trends, curricular organization, curricular approaches, professional profiles, and training objectives. The data analysis allowed for the identification of the following trends in GD education in Colombia. Among them, the following stand out: 1. Interdisciplinarity: integration of disciplines such as sociology, anthropology, psychology, semiotics, communication, and art to enrich design projects and address complex problems. 2. Curricular diversity: varied approaches, ranging from technical-practical to emancipatory, with an emphasis on training designers who are critical and aware of social change. 3. Identity of the discipline: efforts to delineate and strengthen the identity of GD as an independent discipline, distinguishing it from related and unrelated disciplines. 4. Project emphasis: priority on developing project skills, complemented by theoretical, technological, and artistic components. The results of this research reveal a significant evolution in GD education in Colombia, characterized by greater interdisciplinarity, a practical focus, and an adaptation to new technologies and market trends. However, opportunities were identified to improve the quality and relevance of the programs, such as updating curricula and strengthening the connection with the productive sector.El presente artículo explora la evolución del diseño gráfico (DG) en el contexto académico colombiano. Se revela un crecimiento significativo de esta disciplina, que ahora converge con otras áreas del conocimiento. El objetivo principal del estudio fue analizar en profundidad los componentes que interactuan y conforman la realidad del DG en la formación académica colombiana. Para lograrlo, se realizó una revisión sistemática de los programas de DG en el país, centrándose en aquellos con alta calidad. La metodología combinó un análisis inductivo y la hermenéutica para identificar tendencias, organización curricular, enfoques curriculares, perfiles profesionales y objetivos de formación. El análisis de los datos permitió identificar las siguientes tendencias en la enseñanza del DG en Colombia. Entre ellas, se resaltan las siguientes: 1. Interdisciplinariedad: integración de disciplinas como sociología, antropología, psicología, semiótica, comunicación y arte para enriquecer los proyectos de diseño y abordar problemas complejos. 2. Diversidad curricular: Enfoques variados, desde lo técnico-práctico hasta lo emancipatorio, con un énfasis en la formación de diseñadores críticos y conscientes del cambio social. 3. Identidad de la disciplina: esfuerzo por delimitar y fortalecer la identidad del DG como una disciplina independiente, diferenciándose de disciplinas afines y no afines. 4. Énfasis Proyectual: prioridad en el desarrollo de habilidades proyectuales, complementadas con componentes teóricos, tecnológicos y artísticos. Los resultados de esta investigación revelan una evolución significativa en la enseñanza del DG en Colombia, caracterizadapor una mayor interdisciplinariedad, un enfoque práctico y una adaptación a las nuevas tecnologías y tendencias del mercado. Sin embargo, se identificaron oportunidades para mejorar la calidad y pertinencia de los programas, como la actualización de los planes de estudio y el fortalecimiento de la vinculación con el sector productivo
Derechos humanos y género: aportes desde una revisión cienciométrica
Get PDFHistorically, people with diverse gender identities have faced discrimination, exclusion, violation of rights and psychological, physical and social violence. Although this problem has gained social relevance and visibility in the agendas of the States, there is still little research and production of relevant knowledge, specifically in relation to the fundamental right of access to justice for people with diverse gender identities, which shows the need to strengthen this field of study. The Colombian State has recognized sexual freedom based on the constitutional rights to equality, dignity and autonomy. However, the continuous violations suffered by this population show insufficient protection of the guarantees of their rights. This is explained, among other reasons, by the barriers to access to effective and timely justice because, in the institutional architecture of the justice system, there are factors associated with the legal culture that operate by generating discrimination and exclusion towards such people. This problem has been of interest to some decision makers, who propose judicial transformations that incorporate gendersensitive norms, as well as training for all personnel who are part of the justice administration apparatus, to enable effective and timely guarantees of equal access to justice for these people. In this order of ideas, the purpose of this article is to show the state of the art of knowledge produced in this field, through a specialized bibliographic survey and global content in scientific databases such as Scopus and Web of Science, using a ToS technological tool for scientometric analysis and Tosr for the tree of science. All this in order to establish a prior theoretical framework that provides lines of work for future research.Históricamente las personas con identidades de género diversas han enfrentado discriminación, exclusión, vulneración de derechos y violencia tanto psicológica, física como social. Aunque esta problemática ha cobrado relevancia social y visibilidad en las agendas de los Estados, aún es escasa la investigación y producción de conocimiento relevante, específicamente en lo relacionado al derecho fundamental de acceso a la justicia, para las personas con identidades de género diversas, lo cual evidencia la necesidad de fortalecer este campo de estudio. El Estado colombiano ha reconocido la libertad sexual a partir de los derechos constitucionales a la igualdad, dignidad y autonomía; sin embargo, las continuas violaciones que sufre esta población evidencian una insuficiente protección a las garantías de sus derechos. Lo anterior es explicado entre otras razones, por las barreras para el acceso a una justicia eficaz y oportuna, ya que, en la arquitectura institucional del sistema de justicia, existen factores asociados a la cultura jurídica que operan generando discriminación y exclusión hacia dichas personas. Esta problemática ha sido de interés de algunos tomadores de decisión, quienes proponen transformaciones judiciales que incorporen normas sensibles al género, así como capacitación a todo el personal que hace parte del aparato de administración de la justicia, para que posibiliten la garantía efectiva y oportuna, de acceso a la justicia en igualdad de condiciones, para dichas personas. En este orden de ideas, el propósito de este artículo es mostrar el estado del arte del conocimiento producido en este campo, a través de un relevamiento bibliográfico especializado y global contenido en bases de datos científicas tales como Scopus y Web of Science, usando una herramienta tecnológica ToS para el análisis ciencimétrico y Tosr para el árbol de la ciencia. Todo ello con el fin de establecer un marco teórico previo que aporte líneas de trabajo para futuras investigaciones
Alcances y límites de la Gran Convención Constituyente (Chile, 1831-1833)
Get PDFThe working method of the second Chilean constitutional assembly emphasized the need to safeguard the legitimacy of the constituent process through mechanisms that would preserve independence of the body in charge of drafting a new text, that would respect some fundamental institutions and rights, and that would recognize new figures and institutions. To study this phenomenon, known as “blank page” or “margins”, it seems appropriate to analyze the regulation and discussions that took place in the greatConstitutional Convention of 1831-1833, which went from being a body commissioned to reform.El método de trabajo de la segunda asamblea constitucional chilena puso énfasis en la necesidad de resguardar la legitimidad del proceso constituyente mediante mecanismos que preservasen la independencia del órgano encargado de redactar un nuevo texto, que respetasen algunas instituciones y derechos fundamentales y que reconociesen nuevas figuras e instituciones. Para estudiar este fenómeno, conocido como “hoja en blanco” o “márgenes”, parece oportuno analizar la regulación y discusiones que se dieron en la gran convención constitucional de 1831-1833, que de órgano comisionado para reformar la constitución vigente pasó a constituirse en una nueva asamblea constitucional
La libre determinación de los menores de edad en Colombia. Especial enfoque sobre su capacidad jurídica ante procesos médicos
Get PDFIn Colombia, the paradigm on the capacity of people has changed both in adults and in minors. This fact is attributable to the constitutionalization of civil law, especially to the promulgation of new constitutions in Latin America that guarantee fundamental rights and to the adherence of these countries to international treaties, which has led to the recognition of principles such as the best interests of the child. All these situations have led to important changes in national legislation, which are becoming more harmonious, mainly in the field of family law, family diversity and the protection of children and adolescents. That is why the capacity of minors has been arranged as an object of study —with particular reference to their decision-making autonomy in medical processes— which, today, focuses on the principle of best interests and the evaluation of their evolutionary faculties taking into account what is defined by the Convention on the Rights of the Child. This qualitative research, with a descriptive and exploratory scope, has been built from the theoretical method of analysissynthesis, and has made it possible to verify how it has been created a greater participation of minors in decision-making that affects their future autonomy, as well as greater respect for family privacy, with a single purpose: to safeguard freedom in the exercise of their fundamental rights.En Colombia, el paradigma sobre la capacidad de las personas ha cambiado tanto en los adultos como en los menores de edad. Este hecho es atribuible a la constitucionalización del derecho civil, en especial, a la promulgación de nuevas constituciones en América Latina que garantizan derechos fundamentales y a la adhesión de estos países a tratados internacionales, lo que ha derivado en el reconocimiento de principios como el interés superior del menor. Todas estas situaciones han propiciado importantes cambios en las legislaciones internas, que cada vez son más armónicas, principalmente, en el ámbito del derecho de familia, la diversidad familiar y la protección de los niños, niñas y adolescentes. Es por ello que se ha dispuesto como objeto de estudio la capacidad de los menores de edad —con particular alusión a su autonomía decisoria ante procesos médicos— que, en la actualidad, se centra en el principio del interés superior y en la evaluación de sus facultades evolutivas teniendo en cuenta lo definido por la Convención sobre los Derechos del Niño. Esta investigación de tipo cualitativo, con un alcance descriptivo y exploratorio, se ha construido a partir del método teórico de análisis-síntesis y ha permitido constatar cómo se ha ido habilitando una mayor participación de los menores de edad en la toma de decisiones que afectan su autonomía futura, así como un mayor respeto a la intimidad familiar, con un único propósito: salvaguardar la libertad en el ejercicio de sus derechos fundamentales
Limitaciones jurídicas a la libertad de expresión de servidores públicos en tópicos democráticoelectorales: análisis del discurso de AMLO durante 2023
Get PDFObjective. To determine whether the speech delivered by Mexican president, Andres Manuel Lopez Obrador (AMLO), during the 2023 press conferences, complies with the limitations established by the legal order in relation to Freedom of Expression applicable to the public servers in electoral matters To this end, a systematic analysis of the current legal system was carried out: The Mexican Constitution, related laws and jurisdictional precedents, the International Covenant on Civil and Political Rights, and the American Convention on Human Rights. Methodology. The study is based on Discourse Analysis and Legal Hermeneutics applied to the Social Sciences. The principles of institutionality, impartiality, fairness in the electoral contest and objectivity in the use of information embodied in jurisdictional precedents limit the Freedom of Speech of governing and public servants who seek to influence voters, and prohibit the use of their image, prestige or public resources to influence social perception for electoral purposes, as well as issue criticism or statements based on subjective assessments against people or groups with this same objective. Conclusions. Using public resources and during business days and hours, the president of Mexico issued statements in favor of the political ideology or political party that nominated him, as well as messages of criticism, denigration and adjectives directed at opposing political currents or at their candidates. The analysis of legal assumptions and social fact, makes evident that the President of the Mexican Republic, Andrés Manuel López Obrador violated the Mexican and International legal order in this matter during his in 2023 morning press conferences.Objetivo: Determinar si el discurso pronunciado durante las conferencias de prensa del 2023 por el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador (AMLO), se ajusta a las limitaciones que el orden jurídico establece en relación con la libertad de expresión aplicable a los servidores públicos en materia electoral. Para ello, se llevó a cabo un análisis sistémico del orden jurídico vigente: la Constitución mexicana, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, leyes y precedentes jurisdiccionales relacionados, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Metodología: El estudio se fundamenta en el método del análisis del discurso y en la hermenéutica jurídica, aplicados a las ciencias sociales. Se analizan los principios de institucionalidad, imparcialidad, equidad en la contienda electoral y objetividad en el uso de la información que limitan la libertad de expresión de los servidores públicos. Los precedentes jurisdiccionales prohíben a los gobernantes influir en los electores, usar su imagen, prestigio y recursos públicos para incidir en la percepción social con fines electorales, o emitir crítica alguna contra personas o grupos con valoraciones subjetivas. Conclusión: El presidente de México emitió, haciendo uso de recursos públicos, así como en días y horas hábiles, expresiones a favor de su corriente política o del partido político que lo postuló, esto también se constató en mensajes de crítica, denostación y adjetivación a las corrientes políticas contrarias o a sus aspirantes. Del análisis entre supuesto jurídico y hecho social, se deprende que es evidente la violación del orden jurídico mexicano e internacional en la materia por parte del presidente de la República Mexicana, Andrés Manuel López Obrador
¿Es racional ser antirrealista? Una defensa del perspectivismo filosófico
Get PDFIn this text, the author defends the rationality (acceptability) of antirealism, because he considers the idea of an independent reality as alien and transcendental. Furthermore, following Davidson, the author argues that all philosophy is a form of antirealism, because it is always a skewed understanding of reality. The author indicates that reality is the set of ‘what we know’ and it is not the pure idea of ‘the external’. However, ‘what we know’, with our possibilities and limitations, is one possibility among others. Following Giere, the author argues that reality, as we know it, is contingent, because reality is always a perspective.En este texto, el autor defiende la racionalidad (aceptabilidad) del antirrealismo, pues considera ajena y trascendental la idea de una realidad independiente. Además, siguiendo a Davidson, el autor argumenta que toda filosofía es una forma de antirrealismo porque siempre es una comprensión sesgada de la realidad. El autor indica que la realidad es el conjunto de ‘lo que conocemos’ y no la idea pura de ‘lo externo’. No obstante, ‘lo que conocemos’, con nuestras posibilidades y limitaciones, es una posibilidad entre otras. Siguiendo a Giere, el autor defiende que la realidad, tal y como la conocemos, es contingente, pues la realidad es siempre una perspectiva