Repositorio de la Universidad Industrial de Santander
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Design of a protocol to ensure the integration of tacit attributes in the digitalization of artisanal design and manufacturing processes, guided by CAD/CAM technologies
No full textLa presente tesis propone un protocolo metodológico para identificar e integrar atributos de conocimiento tácito en la digitalización de procesos artesanales, con el fin de preservar el saber experto implícito durante su transición a entornos digitales. El estudio se centra en la técnica artesanal de fabricación de sockets para prótesis transtibiales, proceso que requiere un alto grado de habilidades manuales, toma de decisiones contextual y sensibilidad corporal, las cuales tienden a perderse al automatizar el proceso mediante tecnologías CAD/CAM. La investigación se desarrolló a través de un enfoque metodológico mixto que combinó análisis cualitativo del conocimiento experto con experimentación controlada en ambientes digitales. Inicialmente, se realizó una descomposición jerárquica de tareas manuales, identificando atributos tácitos clave mediante entrevistas y observación participante. Posteriormente, se diseñaron dos protocolos para analizar el esfuerzo cognitivo implicado en tareas de modelado digital por parte de usuarios sin experiencia. Estos protocolos permitieron observar el desempeño, estrategias de solución y obstáculos recurrentes al replicar tareas previamente artesanales en software CAD. Los resultados muestran que la creatividad espacial, la verificación corporal y la toma de decisiones situadas son atributos tácitos esenciales que deben ser transferidos al entorno digital para conservar la efectividad del proceso. El protocolo propuesto sugiere mecanismos para integrar dichos atributos en el diseño de herramientas digitales, mediante recomendaciones de interfaz, secuencias didácticas, y sistemas de apoyo a la toma de decisiones. Este estudio contribuye al diseño centrado en el conocimiento experto, proponiendo una ruta metodológica aplicable a otros procesos artesanales en riesgo de pérdida por digitalización. Asimismo, refuerza la importancia de reconocer y preservar el saber tácito como un componente esencial en la transformación tecnológica de prácticas de manufactura tradicional.MaestríaMagíster en Innovación y DiseñoThis thesis proposes a methodological protocol for identifying and integrating tacit knowledge attributes into the digitalization of artisanal processes, aiming to preserve the implicit expert knowledge during its transition to digital environments. The study focuses on the artisanal technique of manufacturing sockets for transtibial prostheses, a process that requires a high degree of manual skills, contextual decision-making, and bodily sensitivity, all of which tend to be lost when the process is automated using CAD/CAM technologies. The research was developed through a mixed-methods approach, combining qualitative analysis of expert knowledge with controlled experimentation in digital environments. Initially, a hierarchical task decomposition of the manual process was carried out, identifying key tacit attributes through interviews and participant observation. Subsequently, two protocols were designed to analyze the cognitive effort involved in digital modeling tasks performed by inexperienced users. These protocols enabled observation of user performance, problem-solving strategies, and common obstacles when replicating formerly manual tasks in CAD software. The results show that spatial creativity, bodily verification, and situated decision-making are essential tacit attributes that must be transferred to digital environments to maintain the effectiveness of the process. The proposed protocol suggests mechanisms to integrate these attributes into digital tool design, including interface recommendations, instructional sequences, and decision-support systems. This study contributes to expert-centered design by proposing a methodological pathway applicable to other artisanal processes at risk of being lost due to digitalization. It also emphasizes the importance of recognizing and preserving tacit knowledge as an essential component in the technological transformation of traditional manufacturing practices
Enhancing students’ oral expression skills through Kolb’s Experiential Learning
No full textEste informe final documenta un proyecto docente que aplicó la Teoría del Aprendizaje Experiencial (ELT) de David Kolb en un curso de Expresión Oral Académica para estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés. El objetivo principal fue mejorar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes a través de experiencias de aprendizaje prácticas, que culminaron en un evento de presentación de pósteres académicos. El proyecto se estructuró en torno al ciclo de cuatro etapas de Kolb: Experiencia Concreta, Observación Reflexiva, Conceptualización Abstracta y Experimentación Activa. Las intervenciones se diseñaron cuidadosamente para alinearse con cada fase del ciclo, incluyendo el análisis de artículos de investigación académica, la práctica de técnicas de expresión oral, el diseño de pósteres académicos y la participación en presentaciones simuladas y finales. Si bien el proyecto enfrentó desafíos como interrupciones en el campus y limitaciones de tiempo, los estudiantes mostraron un progreso significativo, particularmente en la fase de Experimentación Activa. Este resultado coincidió con las características de los estilos de aprendizaje convergente y acomodador. El proyecto destacó el valor de la autonomía del estudiante, ya que la selección flexible de temas dio lugar a presentaciones diversas e interesantes. La reflexión del docente en formación enfatizó la adaptabilidad como una habilidad docente fundamental, con la Teoría del Aprendizaje Experiencial como un marco flexible para afrontar desafíos del mundo real. En general, el proyecto demostró que el aprendizaje centrado en la práctica no solo fomenta el desarrollo de habilidades para toda la vida, sino que también promueve la participación sostenida del estudiante, destacando su valor en contextos educativos auténticos.PregradoLicenciado en Lenguas Extranjeras con énfasis en InglésThis final report documents a teaching project that applied David Kolb’s Experiential Learning Theory (ELT) in an Academic Oral Expression course for sixth-semester students in the Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés program. The primary objective was to enhance students’ oral communication skills through practical, hands-on learning experiences, culminating in a "Posters’ Hall" event where participants presented academic posters. The project was structured around Kolb’s four-stage cycle: Concrete Experience, Reflective Observation, Abstract Conceptualization, and Active Experimentation. Interventions were carefully designed to align with each phase of the cycle, including analyzing academic research papers, practicing oral expression techniques, designing academic posters, and participating in both mock and final presentations. Although the project faced challenges such as campus disruptions and limited time, students showed significant progress, particularly in the Active Experimentation phase. This outcome aligned with the characteristics of converging and accommodating learning styles. The project highlighted the value of student autonomy, as flexible topic selection led to diverse and engaging presentations. The pre-service teacher’s reflection emphasized adaptability as a critical teaching skill, with ELT serving as a flexible framework for real-world challenges. Overall, the project demonstrated that practice-centered learning not only fosters the development of lifelong skills but also promotes sustained student
engagement, highlighting its value in authentic educational contexts
Integration of Migrant People and Its Meaning: A Proposal for the Case of the Colombian Community in Florida
No full textEste trabajo de aplicación tiene como objetivo comprender el significado de la integración para personas migrantes colombianas en La Florida, con el propósito de proponer una estrategia de intervención para su inclusión efectiva y sostenible. A partir de un diseño mixto se realizaron encuestas y entrevistas semiestructuradas a personas migrantes en Gainesville, La Florida. Desde el marco del interaccionismo simbólico, se analiza cómo la integración se construye en la interacción cotidiana, mediante la resignificación de experiencias de exclusión y pertenencia. Los hallazgos revelan que la integración no se vive como un estado homogéneo, sino como un proceso relacional, dinámico y cargado de tensiones, que afecta profundamente las identidades, vínculos afectivos y proyectos de vida. Las barreras idiomáticas, la discriminación y la precariedad laboral dificultan el acceso a derechos, pero también surgen estrategias de resistencia y cuidado, ancladas en redes comunitarias y prácticas culturales. La propuesta de intervención, titulada “Puentes de Integración y Convivencia”, articula cinco ejes de acción, desde lo lingüístico, convivencia intercultural, intervención familiar, psicosocial e institucional. Esta estrategia parte de una comprensión de la integración como proceso colectivo y situado, en el que el Trabajo Social actúa como puente entre actores sociales, disciplinas y saberes diversos, orientado a transformar las condiciones de posibilidad de la vida migrante.MaestríaMagíster en Intervención SocialThis applied research project aims to understand the meaning of integration for Colombian migrants in Florida, with the goal of proposing an intervention strategy for their effective and sustainable inclusion. Using a mixed-methods design, surveys and semi-structured interviews were conducted with migrants in Gainesville, Florida. Grounded in the framework of symbolic interactionism, the analysis explores how integration is constructed through everyday interactions, as experiences of exclusion and belonging are re-signified. The findings reveal that integration is not experienced as a homogeneous state but rather as a relational, dynamic, and tension-filled process that deeply affects identities, emotional bonds, and life projects. Language barriers, discrimination, and labor precarity hinder access to rights, but strategies of resistance and care also emerge, rooted in community networks and cultural practices. The proposed intervention, titled “Bridges of Integration and Coexistence,” is structured around five areas of action: linguistic, intercultural coexistence, family intervention, psychosocial support, and institutional engagement. This strategy is based on an understanding of integration as a collective and situated process in which Social Work acts as a bridge between social actors, disciplines, and diverse forms of knowledge, aimed at transforming the conditions that shape migrant lives
Design, creation, and management of relational databases: a practical approach with SQL and PYTHON
No full textEste trabajo corresponde a un manual introductorio sobre la creación, diseño y gestión de bases de datos utilizando MySQL y Python, proporcionando una guía clara y estructurada para comprender los conceptos básicos, la implementación y la aplicación práctica de estos programas para la gestión de bases de datos relacionales. A lo largo del manual se presenta, desde cómo hacer una base de datos, cómo administrarla y sobre la realización de consultas. Todo esto se realiza mediante ejemplos, facilitando el aprendizaje de manera visual e interactiva. Se incluyen ejemplos aplicados a la bases de datos del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), lo que permite que los conocimientos adquiridos se apliquen en un contexto real.PregradoMatemáticoThis work is an introductory manual on the creation, design, and management of databases using MySQL and Python, providing a clear and structured guide to understanding the basic concepts, implementation, and practical application of these programs for managing relational databases. Throughout the manual, we cover everything from how to create a database, manage it, and perform queries. All of this is done through examples, facilitating learning in a visual and interactive manner. Examples applied to the databases of the National Administrative Department of Statistics (DANE) are included, allowing the acquired knowledge to be applied in a real-world context
Insectum Memoriam - An Artistic Exploration of Nonexistent Insect Species in the Language of Science
No full textInsectum Memoriam es una obra plástica que cuestiona los procesos de construcción y validación del conocimiento científico a través de la creación de tres especies ficticias de insectos. Inspirada en los órdenes de coleópteros, himenópteros y odonatos, esta obra utiliza estrategias museográficas y elementos visuales para generar una narrativa de falsa memoria que evoca exposiciones científicas reales. El proyecto explora cómo la presentación visual y contextual influye en la percepción de autenticidad, generando una reflexión crítica y su impacto en la memoria colectiva.
A partir de referentes teóricos como Elizabeth Loftus en el ámbito de la memoria, William Kirby en la relación entre arte y ciencia, y Mark Dion en la museografía crítica, Insectum Memoriam conecta disciplinas para cuestionar la objetividad del conocimiento. La obra invita al espectador a discernir entre lo real y lo ficticio, subrayando el poder de las representaciones culturales y científicas en la construcción de verdades colectivas y abriendo un diálogo entre arte y ciencia sobre los límites de la percepción y la credibilidad.PregradoMaestro en Artes PlásticasInsectum Memoriam is a visual art installation that interrogates the processes of constructing and validating scientific knowledge through the creation of three fictitious insect species. Inspired by the orders Coleoptera, Hymenoptera, and Odonata, this work employs museographic strategies and visual elements to craft a narrative of false memory that evokes authentic scientific exhibitions. The project examines how visual and contextual presentation shapes perceptions of authenticity, prompting critical reflection on its impact on collective memory.
Drawing on theoretical references such as Elizabeth Loftus in the field of memory studies, William Kirby in the intersection of art and science, and Mark Dion in critical museography, Insectum Memoriam bridges disciplines to challenge the objectivity of knowledge. The installation invites viewers to discern between the real and the fictitious, underscoring the power of cultural and scientific representations in shaping collective truths and opening a dialogue between art and science about the limits of perception and credibility
Coastal erosion and sedimentation processes in the Gulf of Morrosquillo, Colombia
No full textLa erosión costera es una problemática que involucra muchas áreas de gran
importancia para la sociedad tales como lo son la biodiversidad, la estructura costera y
especialmente afecta a las comunidades locales quienes se ven obligadas a desplazamientos
forzosos por el alto riesgo de inundaciones, así como también la infiltración de aguas salinas en
acuíferos de agua dulce que afectan la calidad del agua. Por lo tanto, el presente trabajo analiza los
procesos de erosión costera y sedimentación en el Golfo de Morrosquillo, evidenciando la
influencia de factores como lo son la granulometría de los sedimentos, la composición
mineralógica, la geomorfología y la intervención antropogénica. Por esta razón, se llevaron a cabo
una serie de análisis enfocados en la granulometría, composición mineralógica mediante secciones
delgadas, pruebas de Carbono Total y Carbono Orgánico Total, y un estudio geomorfológico
basado en imágenes satelitales donde también en estas mismas se evaluó la intervención
antropogénica. El golfo se dividió en 5 sectores debido a los resultados obtenidos para facilitar el
análisis del estudio, los cuales se denominaron como Mangles, La Punta, Guacamaya, El Francés
y San Bernardo, ubicados en un orden norte, centro y finalmente sur. Los resultados obtenidos
evidencian que la erosión costera y sedimentación del Golfo de Morrosquillo está influenciada por
estos factores naturales y actividades humanas, donde se observa la importancia de una buena
gestión costera para promover la estabilidad de las playas y mitigación de los efectos negativos de
la erosión costera.PregradoGeólogoCoastal erosion is a problem that involves many areas of great importance to society,
such as biodiversity, coastal structure, and, most notably, local communities, which are often
forced into displacement due to the high risk of flooding. Additionally, saline water infiltration
into freshwater aquifers affects water quality. Therefore, this study analyzes the processes of
coastal erosion and sedimentation in the Gulf of Morrosquillo, highlighting the influence of factors
such as sediment granulometry, mineralogical composition, geomorphology, TOC and TC levels,
and anthropogenic intervention. A series of analyses were conducted, focusing on granulometry,
mineralogical composition through thin sections, Total Carbon and Total Organic Carbon tests,
and a geomorphological study based on satellite images, in which anthropogenic intervention was
also evaluated. The gulf was divided into four sectors based on the results obtained to facilitate the
study's analysis, named Mangles, La Punta, El Francés, and San Bernardo, arranged from north to
center and finally south. The results obtained show that coastal erosion and sedimentation in the
Gulf of Morrosquillo are influenced by these natural factors and human activities, highlighting the
importance of proper coastal management to promote beach stability and mitigate the negative
effects of coastal erosion
Mechanical integrity analysis of a gas transportation line using risk-based inspection (RBI) based on API 580 and API 581 standards
No full textEl enfoque RBI permite priorizar las inspecciones y actividades de mantenimiento en las áreas de mayor riesgo, optimizando así el uso de los recursos disponibles y asegurando que las intervenciones se realicen donde más se necesitan. Esto es especialmente importante en las infraestructuras de transporte de gas, donde las fallas pueden tener consecuencias graves tanto para la seguridad de las personas como para el medio ambiente. Las normas API 580 y API 581 proporcionan un marco normativo riguroso para la realización de este tipo de análisis, asegurando que los procedimientos y metodologías aplicados sean coherentes con los estándares internacionales reconocidos. Estas normas establecen las directrices para la evaluación de riesgos, definiendo los criterios y métodos para la identificación, análisis y gestión de los mismos.
El proyecto tiene como objetivo principal garantizar la seguridad y continuidad operativa de una infraestructura crítica en la industria del gas. Este análisis se enfoca en evaluar el estado estructural de una línea transportadora de gas, identificando y gestionando los riesgos asociados a su operación mediante la metodología de Inspección Basada en Riesgo (RBI). A lo largo del proyecto, se llevará a cabo una evaluación detallada de las condiciones operativas y estructurales de la línea de gas, considerando factores como la corrosión, la fatiga del material, las condiciones ambientales y operativas, y los registros históricos de mantenimiento e inspección. A partir de esta evaluación, se determinará la probabilidad de falla según los mecanismos de daño y las amenazas establecida, se definirán las áreas de alta consecuencias y los radios de afectación al momento que se presente un evento por pérdida de contención, finalmente se calculará el riesgo mediante un software basado en las normas vigentes API 580 y API 581 para establecer un plan de acción y actividades de mitigación que permitan asegurar la integridad mecánica, priorizando los segmentos más críticos del gasoducto.
El resultado esperado del proyecto no es solo cumpla con las normativas vigentes, sino que también mejore la eficiencia operativa y la seguridad de la línea de gas. Además, se espera que se contribuya a la sostenibilidad a largo plazo de la infraestructura, reduciendo el riesgo de fallas no planificadas y asegurando un suministro de gas confiable y seguro para los usuarios.PregradoIngeniero MecánicoThe RBI allows you to prioritize inspections and maintenance activities in high-risk areas, optimizing the use of available resources and ensuring that interventions are carried out when necessary. This is especially important in gas transport infrastructure, where failures may have serious consequences for the safety of people as well as for the average environment. The API 580 and API 581 standards provide a rigorous standard for the realization of this type of analysis, ensuring that the procedures and methodologies applied are consistent with recognized international standards. These standards are established as guidelines for the evaluation of risks, defining the criteria and methods for the identification, analysis and management of same.
The project has the main objective of guaranteeing the safety and operational continuity of a critical infrastructure in the gas industry. This analysis is based on the evaluation of the structural status of a gas transport line, identification and management of the lines associated with their operation through the Basis of Inspection (RBI) methodology. At the length of the project, there will be a detailed assessment of the operating and structural conditions of the gas line, considering factors such as corrosion, fatigue of the material, environmental and operating conditions, and historical maintenance and inspection records. From this evaluation, the probability of failure will be determined by the damage mechanisms and the stable hazards, the areas of high consequences and the affected radios will be defined at the moment when an event occurs due to loss of content, and will ultimately be calculated. Please use software based on current API 580 and API 581 standards to establish a plan of action and mitigation activities that allows you to ensure mechanical integrity, prioritizing the most critical segments of the gas pipeline.
The expected result of the project is only consistent with the current standards, otherwise it also improves the operating efficiency and safety of the gas line. Furthermore, we hope that it contributes to the sustainability of the large infrastructure, reducing the risk of failures not planned and ensuring a reliable and secure gas supply for users
Methodology For The Characterization Of Electric Energy Consumption Patterns In The Distribution System Of Electrificadora De Santander
No full textLa demanda de energía en un sistema de potencia varía a lo largo del día, influenciada por los patrones de consumo de los usuarios. Entender estos patrones es clave para abordar los desafíos que enfrentan las empresas del sector eléctrico. Un sistema de distribución suele contar con equipos de medición que recopilan información de la red en intervalos regulares. En este contexto, gestionar esta información representa un desafío para las empresas distribuidoras de energía, que buscan aprovecharla para obtener beneficios. En esta monografía se presenta el diseño de una metodología para la caracterización de patrones de consumo de energía eléctrica en un sistema de distribución, utilizando datos recopilados a través del sistema SCADA. La metodología emplea técnicas de aprendizaje no supervisado, como K-MEANS y t-SNE, para identificar y clasificar los perfiles típicos de demanda de un conjunto de entrada según sus similitudes o características, en grupos denominados clústeres. Los resultados obtenidos en esta metodología permiten abordar objetivos clave, como mejorar los pronósticos de demanda, diseñar tarifas personalizadas, planificar la expansión de la infraestructura eléctrica y optimizar la gestión de la demanda en el sistema de distribución donde se aplique.
Adicionalmente, se presenta la implementación de esta metodología con datos provenientes de circuitos del sistema de distribución local de la Electrificadora de Santander S.A. E.S.P. (ESSA). Su aplicación permitió clasificar los circuitos según patrones de consumo similares, identificando un número adecuado de clústeres. Al final, se llevó a cabo un análisis para explorar la relación entre las características de los usuarios, como su tipo (residencial, comercial o industrial), su ubicación geográfica y los clústeres obtenidos.EspecializaciónEspecialista en Sistemas de Distribución de Energía EléctricaEnergy demand in a power system fluctuates throughout the day, influenced by user consumption patterns. Understanding these patterns is key to addressing the challenges faced by companies in the electric sector. A distribution system typically includes measurement equipment that collects network information at regular intervals. In this context, managing this information represents a challenge for energy distribution companies, which aim to leverage it for benefits. This monograph presents the design of a methodology for characterizing energy consumption patterns in a distribution system using data collected through the SCADA system. The methodology employs unsupervised learning techniques, such as K-MEANS and t-SNE, to identify and classify typical demand profiles from an input dataset based on their similarities or characteristics, grouping them into clusters. The results of this methodology support key objectives, such as improving demand forecasting, designing personalized tariffs, planning the expansion of electrical infrastructure, and optimizing demand management in the applied distribution system.
Additionally, the implementation of this methodology is demonstrated using data from circuits within the local distribution system of Electrificadora de Santander S.A. E.S.P. (ESSA). Its application enabled the classification of circuits based on similar consumption patterns, identifying an appropriate number of clusters. Finally, an analysis was conducted to explore the relationship between user characteristics, such as type (residential, commercial, or industrial), geographical location, and the resulting clusters
Geological fault segmentation in noisy seismic images using convolutional neural networks
No full textLa interpretación de fallas geológicas en imágenes sísmicas es fundamental para la
realización de modelos geológicos útiles en la caracterización de yacimientos. Tradicionalmente, este
proceso ha sido llevado a cabo por profesionales que, mediante el uso de atributos sísmicos, han identificado
las fallas geológicas. Sin embargo, estos algoritmos matemáticos han mostrado ser propensos a cometer
errores al interpretar fallas en condiciones de ruido sísmico. Otro de los métodos utilizados ha incluido la
interpretación de fallas geológicas desde la perspectiva de la segmentación binaria de imágenes, empleando
redes neuronales convolucionales complementadas con bloques de atención, las cuales han demostrado ser
eficientes en tareas de segmentación de fallas geológicas. Esta investigación tiene como objetivo analizar
el desempeño de las redes neuronales en la segmentación de fallas geológicas, incluso en condiciones de
ruido sísmico. Para ello, se creó una base de datos de imágenes sísmicas y sus máscaras binarias
representativas de las fallas geológicas, con dimensiones de 128x128 píxeles, para ser utilizadas en tareas
de aprendizaje automático. Estas imágenes fueron implementadas y evaluadas en las arquitecturas de redes
neuronales Attention U-Net, Inception U-Net y U-Net++. Obteniendo un desempeño similar entre los
modelos U-Net++ y Attention U-Net, de lo cual debido las bajas diferencias y menor número de parámetros
entrenables, se concluyó que la red Attention U-Net realiza eficientemente la tarea de segmentación de las
fallas geológicas. Posteriormente, esta arquitectura fue evaluada tanto con bloques de atención (Attention
U-Net) como sin ellos (U-Net), utilizando imágenes sísmicas afectadas por cuatro tipos de ruido simulados
computacionalmente a distintas intensidades, identificando al ruido impulsivo como el de mayor afectación.
Ambos modelos mostraron un desempeño similar, con una leve superioridad cuantitativa de U-Net. No
obstante, en datos reales con ruido impulsivo del 10 %, Attention U-Net presentó segmentaciones más
continuas y definidas, superando al modelo U-Net por menos del 1 % cuantitativamente.PregradoGeólogoThe interpretation of geological faults in seismic images has been fundamental for
the realization of geological models useful in reservoir characterization. Traditionally, this process has been
carried out by professionals who, by seismic attributes, have identified the geological faults. However, these
mathematical algorithms have been shown to be prone to error when interpreting faults in seismic noise
conditions. Another method used has included the interpretation of geological faults from the perspective
of binary image segmentation, using convolutional neural networks complemented with attention gates,
which have proven to be efficient in geological fault segmentation tasks. This research aims to analyze the
performance of neural networks in the segmentation of geological faults, even under seismic noise
conditions. For this purpose, a database of seismic images and their binary masks representing geological
faults, with dimensions of 128x128 pixels, was created to be used in machine learning tasks. These images
were implemented and evaluated in the neural network architectures Attention U-Net, Inception U-Net and
U-Net++. Obtaining similar performance between the U-Net++ and Attention U-Net models, from which
due to the low differences and lower number of trainable parameters, it was concluded that the Attention
U-Net network efficiently performs the task of geological fault segmentation. Subsequently, this
architecture was evaluated both with attention gates (Attention U-Net) and without them (U-Net), using
seismic images affected by four types of computationally simulated noise at different intensities, identifying
impulsive noise as the most affected. Both models showed similar performance, with a level of quantitative
superiority of U-Net. However, in real data with 10% impulsive noise, Attention U-Net presented more
continuous and defined segmentations, quantitatively outperforming the U-Net model by less than 1%.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002127853https://orcid.org/0009-0002-0568-640
Hypertext: A Didactic Strategy for Teaching French as a Foreign Language to A1-Level Students at the Industrial University of Santander
No full textEsta investigación analizó el impacto de la implementación de herramientas TIC en la motivación y autonomía de estudiantes de francés como lengua extranjera. El objetivo fue integrar el hipertexto como estrategia didáctica para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje e incentivar el aprendizaje autónomo, ofreciendo diversidad de recursos lúdicos y prácticos que permitieran a los estudiantes apropiarse de su aprendizaje y reforzar las temáticas abordadas en clase. La muestra estuvo conformada por 11 estudiantes del programa, quienes participaron durante 4 semanas en 6 sesiones de clase de 2 horas cada una, trabajando temáticas correspondientes a su nivel de aprendizaje. Los resultados evidenciaron una percepción positiva hacia el hipertexto, el cual favoreció el desarrollo de la competencia comunicativa, incrementó la autonomía en el proceso de aprendizaje y fortaleció la conexión con la lengua meta a través de material multimedia auténtico.PregradoLicenciado en Literatura y Lengua CastellanaThis study analyzed the impact of implementing ICT tools on the motivation and autonomy of students of French as a foreign language. The objective was to integrate hypertext as a didactic strategy to support teaching–learning processes and promote autonomous learning by offering a variety of playful and practical resources that allowed students to take ownership of their learning and reinforce the topics covered in class. The sample consisted of 11 students from the program, who participated over a period of four weeks in six class sessions of two hours each, working on content appropriate to their learning level. The results showed a positive perception of hypertext, which supported the development of communicative competence, increased autonomy in the learning process, and strengthened the connection with the target language through authentic multimedia material