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The Insufficient Role of Urban Form and Its Uses in Baseline Assessments of Urban Plans in France
No full textInternational audienceWhen broadly defined, urban form is a key dimension of planning, directly tied to the challenges of 21st-century urbanization. In France, municipalities and metropolitan areas use the Local Urban Plan (PLU) as a powerful tool to move beyond outdated functionalist approaches. For these plans to engage meaningfully with urban form, however, their baseline assessments must identify the strengths and weaknesses of built forms and their multiple connections to related issues. Yet the French Urban Planning Code remains vague on both the content and methodology of such assessments, resulting in varied and often inconsistent practices. A comparative textual analysis, supported by an analytical grid applied to diagnostics from Lille, Bordeaux, and Lyon, shows that urban form is generally reduced to physical features of the built environment. However, it belongs to a broader systemic perspective, which is unevenly recognized across the documents. The absence of standardized protocols, spatial analyses, and detailed cartography reflects the lack of a shared framework—ultimately limiting these cities’ ability to produce robust, spatially informed strategies
Modelling karstic mediterranean forest environments : quantifying groundwater recharge while controlling surface water and energy transfers
No full textInternational audienceIn Mediterranean environments, droughts are identified as a major factor of vulnerability, in particular for forestry ecosystems which are exposed to increasingly frequent and intense droughts induced by climatic changes. Moreover, these ecosystems are mainly located in karstic environments, with a crucial importance of groundwater resources for both anthropic and vegetation uses, but also with complex and heterogeneous surface and hydrogeological processes. For instance, recent ecophysiological and isotopic studies have shown that tree roots are able to extract water deep enough in the epikarst to sustain transpiration during water stress periods.However, the quantification of water stocks, aquifer recharge and their dynamics are not yet fully established in such a context. This calls for using models suited to the complexity of the environment, able to improve knowledge of both groundwater recharge and forests hydric processes. The challenges require to adapt models to karstic environment constraints, in order to : i) jointly simulate diffuse infiltration into the superficial part of the root zone and fast preferential infiltration into a network of karstic fractures, and ii) simulate the transpiratory and water extraction processes throughout the root zone.Toward this objective, we improved a detailed and physics-based SVAT model (SiSPAT, by Braud et al., 1995) devoted to simulate energy and water exchanges into the epikarst, by including a new groundwater module, with a simple configuration, able to allocate generated surface runoff into the network of fractures. This new version was implemented, and then evaluated for the first time on two mediterranean forest sites included in the ICOS network, namely the forest sites of Font-Blanche (Bouches-du-Rhône, P.I. URFM) and Puéchabon (Hérault, P.I. CEFE). Performances obtained between observed and modeled soil water content, soil temperature and energy fluxes were particularly good. These results highlighted the necessity of representing both diffuse and preferential flows in SVAT modelling for karstic areas, to correctly replicate surface flux dynamics. Moreover, it was also shown that preferential infiltration builds up deep water storage throughout the year, and considerably improves transpiration processes during water stress periods. This newly integrated process also significantly affected the other hydrological balance components simulated, largely reducing runoff and water storage into the shallow soil, through introducing a groundwater recharge flow, as is the case in this zone without streams. A sensitivity analysis and multi-criteria statistical analysis was also performed on some key parameters controlling karst fractures and water uptake, rather difficult to estimate through observation or bibliography, in order to get an optimal range of simulations with the best performances. Finally, all these results allowed us to reduce uncertainties in quantitative estimates of groundwater recharge, through a better control of evapotranspiration at the surface.Our modelling approach shows new promising results, both in terms of performances obtained on two karstic forest sites and of the knowledge of processes at the surface-groundwater interface. This study opens further perspectives on the integrated functioning of the critical zone in karstic environments from mechanistic models. Next steps will concern the coupling between water and carbon cycles, through the development of a new module devoted to photosynthesis and improved stomatal conductance. This step is under progress, and will allow us to study the impacts of future droughts in a context of climatic changes
Subsistence strategies of Christian communities in the Arab-Persian Gulf during Late Anitquity and Early Islam: Archaeobotanical discoveries from al-Qusur (Kuwait) and Samahij (Bahrain)
No full textInternational audienceEastern Arabia experienced a rise of the Christian phenomenon during Late Antiquity and the early Islamic period, characterized notably by the foundation of monasteries. In the past few years, they constitute a hot topic of research this part of the Arabian Peninsula with investigations on new and already-known Christian sites while the subsistence strategies set up by these religious populations and their relatives for acquiring food plant resources remain totally unknown. Recent excavations led on two Christian settlements including the monastery of al-Qusūr (Failaka, Kuwait) and the possible episcopal seat of Mashmahig in Samahij (Bahrain) give the opportunity to get first answers to these questions through archaeobotanical analysis (seeds/fruits, wood charcoal). Results in al-Qusūr indicate that plant food consumption relied on cereals (Asian rice, hulled barley, free-threshing wheat), pulses (lentil), fruits (date), herbs (coriander) and vegetables (possible spinach). Discoveries of Asian rice and possible spinach underline the role played by the Christian communities as diffusion agent of new crops in the region. If the former has been very likely imported from neighbouring areas (Mesopotamia, Iran), the latter may have represented agrarian innovation on Failaka as first mention of this crop in the Gulf
Le Charme et la Prophétie : Circé et les Sibylles dans l’Ovide moralisé : Édition critique et commentaire (XIII 4596 – XIV 3550)
No full textThis dissertation presents a critical edition, supplemented by a literary commentary, of Ovide moralisé’s 14th book up to verse 3550, based on all known manuscripts – excluding Z family due to the significant rewriting observed in this branch. A codicological analysis and a collation of the fifteen known witnesses, conducted using Chrysocollate and Classical Text Editor, have confirmed previous scholarship’s selection of manuscript A1 (Rouen, BM, ms. 1044) as the reference manuscript. This work has led to the establishment of the text with a multi-layered apparatus, critical notes, a glossary and an index of proper names. The paratext (marginal glosses, rubrics, etc.) has been edited separately, and a codicological table has been compiled.In addition to textual editing, stemmatic analysis has confirmed several previously identified families, while also revealing stemmatic specificities particular to the 14th book – the considerable length of the Ovide moralisé explaining divergences in stemma across different books. The linguistic study highlights the coexistence of neologisms and archaisms, a characteristic feature of a language in transition from Old to Middle French, as well as the presence of regional lexemes, which seem to confirm that the author originates from the Loire basin.Finally, the content of the text has been carefully examined. The source analysis has identified borrowings from several distinctiones collections, thus providing an initial answer regarding the origins of the Christian interpretations of the Ovide moralisé, which are particularly central in the 14th book. Moreover, the literary study emphasises that this book, centered on the anagogical reading of fables, is structured around the notion of translatio, which operates a dual transition: from the mythological world to the Christian one, and from physical journey to the inner journey of conversion, in a perspective influenced by Bonaventure.La présente thèse consiste en l’édition critique, augmentée d’un commentaire littéraire, du livre XIV de l’Ovide moralisé jusqu’au v. 3550 à partir de tous les manuscrits connus – famille Z exceptée en raison de la réécriture que présente cette branche. L’analyse codicologique et la collation des quinze témoins connus réalisée à l’aide des logiciels Chrysocollate et Classical Text Editor, ont permis de confirmer le choix de la critique antérieure du manuscrit A1 (Rouen, BM, ms. 1044) comme manuscrit de référence, puis d’établir le texte avec apparat, notes éclairant les choix d’édition, glossaire et index des noms propres. Le paratexte (gloses marginales, rubriques, etc.) a fait l’objet d’une édition à part et un tableau codicologique a été dressé.En complément de l’établissement du texte, l’analyse stemmatique a confirmé plusieurs familles précédemment établies, mais aussi mis en évidence des spécificités stemmatiques propres au livre XIV – l’ampleur du texte expliquant que le stemma puisse diverger d’un livre à l’autre. L’étude linguistique met quant à elle en évidence la présence de lexèmes régionaux qui semblent confirmer l’origine ligérienne de l’auteur, ainsi que la coexistence de néologismes et d’archaïsmes – trait caractéristique d’une langue à la charnière entre ancien et moyen français.Enfin, le contenu du texte a été étudié avec soin. L’analyse des sources a notamment permis d’identifier des emprunts à plusieurs recueils de distinctiones, apportant ainsi une première réponse quant à l’origine des interprétations chrétiennes de l’Ovide moralisé, particulièrement essentielles dans le livre XIV. L’étude littéraire met par ailleurs en lumière le fait que ce livre, centré sur la lecture anagogique des fables, est structuré par la notion de translatio, qui opère une transition à la fois du monde mythologique au monde chrétien et du voyage physique au voyage intérieur qu’est la conversion, dans une perspective inspirée de Bonaventure
Versions de Guenièvre : de la concurrence au consensus.Ou comment et pourquoi la femme d'Arthur devint l'amante de Lancelot
No full textGuinevere is constantly present in the Matter of Britain. Despite acting as an essential reference point in the Arthurian world, King Arthur's wife appears in multiple competing versions of his myth before settling into the role of Lancelot's lover. Through a literary investigation spanning the entire medieval period, this thesis analyzes mechanisms of competition, selection, and consolidation that led to the construction through consensus of a “canonical” GuinevereFrom a methodological perspective, the research consists of a reflection on characters, the nature of fiction, of medieval literary genres, theories of reception and reading, and the question of the canon. This theory underpins the analysis of a network of textual dynamics. Furthermore, the social and political history of the last four centuries of the Middle Ages, the history of representations, and gender studies allow us to examine some of the issues involved in selecting a particular version of Guinevere. Indeed, while the fictional queen is not a reflection of “real” medieval women, the tensions that lead to the choice of a certain definition of the character reveal some of the value system shared by a community of readers.The first part of the thesis contrasts competing versions of Guinevere in a synchronic approach: several classifications are considered, which examine the relationship that each version of the character has with criteria such as literary genre or text form. At first glance, chronicles and romances offer competing definitions of Arthur's wife. It also seems possible to isolate characteristics of the character that are typical of lais. In romance, the opposition between verse and prose allows us to identify different narrative possibilities for the Queen of Logres. The most functional distinction remains that between the canonical version of Guinevere (i.e., the version of Guinevere who loves Lancelot) and the non-canonical versions of the character.The second part, which is more diachronic, traces the stages of formation and dissemination of the canon. It also examines the discursive, social, and political context in which such a consensus emerged.The study focuses first on the Vulgate Cycle, a cycle of prose romances written in the 13th century, which is likely the starting point of the process that led to the establishment of a canonical definition of Guinevere. The cycle brings together all the versions of the character described in earlier literature: it recounts their competition, selects a legitimate version, and invalidates what it calls the “false Guinevere”. Widely accepted by readers, the definition of the queen chosen by the Vulgate Cycle spread widely in literature and became established as canonical.To examine the social and political issues surrounding this canon, we must start with what it opposes: clearly, the most contentious aspects of Guinevere are linked to the character's female gender. By comparing the contradictory discourses surrounding Arthur's wife throughout the period and examining the historical context in which the canonical version of the queen prevailed, the study ultimately attempts to identify what Guinevere represents for her readers and, (to a much lesser extent), for her female readers in the Middle Ages.Guenièvre est constamment présente au sein de la matière de Bretagne, au point qu’elle constitue un repère incontournable du monde arthurien. Pourtant, tout en demeurant un solide marqueur de son univers de fiction, la femme du roi Arthur se décline en de multiples versions concurrentes dans les textes médiévaux - avant de se fixer sous les traits de l’amante de Lancelot. À travers une enquête de nature littéraire qui embrasse l’ensemble de la période médiévale, cette thèse analyse les mécanismes de concurrence, de sélection et de fixation qui aboutissent à la construction d'un consensus autour d'une définition devenue "canonique" de Guenièvre.Du point de vue méthodologique, la recherche s’insère dans une réflexion sur le personnage, la fiction, les genres littéraires médiévaux, les théories de la réception et de la lecture ainsi que la question du canon. Cet apport théorique soutient l’analyse d’un réseau de dynamiques textuelles. De manière complémentaire, l’histoire sociale et politique des quatre derniers siècles du Moyen Âge, l’histoire des représentations et les études de genre (gender studies) permettent d'interroger quelques enjeux de la sélection d'une version particulière de Guenièvre. En effet, si la reine de fiction n’est pas le reflet des "vraies" femmes médiévales, les tensions qui aboutissent au choix d'une certaine définition du personnage révèlent quelques contours du système de valeurs autour duquel se rassemble une communauté de lecteurs.La première partie de la thèse oppose les versions concurrentes de Guenièvre dans une approche synchronique : plusieurs classements sont envisagés, qui considèrent la relation que chaque version du personnage entretient avec des critères comme le genre littéraire ou la forme des textes. A première vue, les chroniques et les romans proposent des définitions concurrentes de la femme d'Arthur. Il semble également possible d'isoler des caractéristiques du personnage typiques des récits brefs. Dans les romans, l'opposition entre vers et prose permet plutôt de dégager, pour chacune de ces formes, des potentialités narratives différentes pour la reine de Logres. La distinction la plus fonctionnelle demeure celle qui oppose la version canonique de Guenièvre (soit la version de Guenièvre qui aime Lancelot) aux versions non canoniques du personnage.La deuxième partie, plus diachronique, retrace les étapes de formation et de diffusion du canon. Cette partie interroge aussi le contexte discursif, social et politique au sein duquel émerge un tel consensus. L’étude se concentre d'abord sur le Cycle Vulgate, un ensemble romanesque en prose écrit au XIIIe siècle, qui constitue vraisemblablement le point de départ du processus qui conduit à la fixation d'une définition consensuelle de Guenièvre. Le cycle rassemble en son sein toutes les versions du personnage décrites dans la littérature antérieure : il met en récit leur concurrence, sélectionne une version légitime et invalide celle qu’il appelle la "fausse Guenièvre". Largement acceptée par les lecteurs, la définition de la reine choisie par le Cycle Vulgate se diffuse abondamment dans la littérature et se fixe comme la norme.Pour interroger les enjeux sociaux et politiques de cette norme, il faut partir de ce à quoi elle s'oppose : visiblement, les données les plus instables de Guenièvre sont liées au genre féminin du personnage. En confrontant les discours contradictoires dont l'épouse d'Arthur fait l'objet tout au long de la période et en examinant le contexte historique dans lequel s'impose la version canonique de la reine, l'étude tente finalement de dégager ce que représente Guenièvre pour ses lecteurs et, sans doute dans une bien moindre mesure, pour ses lectrices du Moyen Âge
Jean Lamesfeld, « Président des Français du Banat » : les métamorphoses d’un entrepreneur identitaire rural (1909-1981)
No full textInternational audienceJean Lamesfeld war einer der Hauptinitiatoren der Ansiedlung der Banater in Frankreich nach 1949. Sein Werdegang ist ein perfektes Beispiel für Handlungsfähigkeit. Dieser ehemalige rumänische Beamte zeichnete sich durch seine Fähigkeit aus, im Nachkriegskontext soziale und rhetorische Ressourcen zu mobilisieren. Er war in die politischen Netzwerke der deutsch-banater Minderheit im Exil eingebunden und übernahm die These von der Französischheit der Banater. Dieser Diskurs überzeugte sowohl die französischen Offiziere lothringischer und elsässischer Herkunft im 1945 von den Alliierten besetzten Österreich, als auch die führenden Christdemokraten in Frankreich. Der Erfolg seiner Initiative stand im Gegensatz zum Scheitern derjenigen, die von den Anführern anderer politischer Bewegungen im besetzten Deutschland durchgeführt wurde. Dies lässt sich unter anderem durch seine Entscheidung erklären, die Landwirtschaft zu fördern. Diese Strategie garantierte eine Übereinstimmung zwischen dem beruflichen Profil der Migranten und einer politischen Priorität, die von bestimmten institutionellen Akteuren (Landwirtschaftsministerium, Bevölkerungsministerium, Arbeitgeberverbände, Präfekturen) geteilt wurde. Nach 1962 war das Modell jedoch überholt. Jean Lamesfeld begleitete daraufhin einen kulturellen Wandel der Banater in Frankreich. Ihre ländliche Ansiedlung – sie bildeten eine bedeutende Gruppe in Südostfrankreich – ermöglichte eine starke territoriale Identifikation und damit eine Existenz auf der Weltkarte der Banater Diaspora.Jean Lamesfeld was one of the main architects of the settlement of the Banat Swabians in France after 1949. His career is an obvious example of agency. This former Romanian civil servant distinguished himself through his ability to mobilise social and rhetorical resources in the post-war context. Integrated into the political networks of the Banat German minority in exile, he took up the cause of the Banat people’s French identity. This discourse appealed both to officers of Lorraine and Alsatian origin in Austria, which was occupied by the Allies in 1945, and to leading Christian Democrats in France. The success of his initiative contrasted with the failure of that led by the Banat movement’s leaders in occupied Germany. This can be explained, among other things, by his choice to promote agricultural activity. The strategy ensured a match between the professional profile of the migrants and a political priority shared by certain institutional actors in France (Ministry of Agriculture, Ministry of Population, employers’ trade unions, prefectures). After 1962, however, the model became outdated. Jean Lamesfeld then accompanied a cultural transition among his fellow countrymen. Their rural settlement – they constitute a significant group in a village in south-eastern France – allowed for a strong territorial identification and thus enabled them to exist on the world map of the Banat Swabians diaspora.Jean Lamesfeld fut un des principaux artisans de l’installation des Banatais en France après 1949. Son parcours est un parfait exemple d’agentivité. Cet ancien fonctionnaire roumain s’illustre par sa capacité à mobiliser des ressources sociales et rhétoriques dans le contexte d’après-guerre. Inséré dans les réseaux politiques de la minorité allemande du Banat en exil, il reprend à son compte la thèse de la francité des Banatais. Ce discours séduit à la fois les officiers d’origine lorraine et alsacienne dans l’Autriche occupée par les Alliés en 1945, mais aussi les démocrates-chrétiens de premier plan en France. Le succès de son initiative contraste avec l’échec de celle menée par les chefs du mouvement en Allemagne occupée. Cela s’explique entre autres par son choix de promouvoir l’activité agricole. La stratégie garantit une adéquation entre le profil professionnel des migrants et une priorité politique partagée par certains acteurs institutionnels (ministère de l’Agriculture, ministère de la Population, chambres syndicales patronales, préfectures). Après 1962, le modèle devient cependant périmé. Jean Lamesfeld accompagne alors une transition culturelle des Banatais de France. Leur implantation rurale – ils forment un groupe significatif dans un village du Vaucluse – permet une identification territoriale forte et ainsi d’exister sur la carte mondiale de la diaspora banataise
Enseigner l'histoire renouvelée de l'Algérie au collège et au lycée, de la nécessité didactique aux savoirs publics ?
No full textInternational audienceIn recent French news, a journalist was suspended for comparing the violence of the French conquest in Algeria to the Oradour-sur-Glane massacre perpetrated by a Waffen SS division. The first decades of the French presence in Algeria gave rise to numerous publications - some of them very recent - describing the massacres and violence associated with the conquest, leading some authors to equate this colonial period with genocide . Public opinion at the time, stunned by this tragedy, now seems to be discovering these facts, so much so that the burden of memory associated with the war of independence and decolonization has obscured the early days of colonization.School curricula have contributed to the transmission of a partial history of this period, since the Algerian War of Independence and its memories were for a long time the sole prism of French colonization in Algeria. But since 2019, the time of conquest and the study of colonial societies, including resistance practices, have opened up new perspectives for a transmission of the long history of dominated Algeria. Significant changes were made to secondary school curricula as early as 2008, when the colonial period was viewed from the standpoint of the territories and societies produced. Algeria is nonetheless a possible, but not compulsory, place for young pupils to approach “the developed example of a colonial society, to give a more concrete view of colonial domination and its effects in various fields .” In high school curricula this settlement colony is explicitly mentioned since 2019, as part of the theme devoted to “The Third Republic before 1914 - a political regime, a colonial empire”. Mention of the “special case of Algeria (conquered from 1830 to 1847), organized as a French department in 1848”, or the injunction to deal with the Algerian code de l'indigénat “generalized to all French colonies ”, prompt the teacher to approach French colonization in Algeria in its early stages, and to place it at the heart of a more general reflection on the colonial Republic, whose “self-proclaimed generosity coupled with a discourse of assertion of power, masks the violent enslavement of peoples and the racism inherent in the enterprise ”.These renewed contents require the development of new in-service training programs for history and geography teachers. Until now, they have often been reluctant to teach about the Algerian War of Independence and its memories fearing their lack of knowledge and the possible reactions of pupils. Now, they find themselves even more at a loss when it comes to teaching about the early days of the French presence on the other side of the Mediterranean. As a result, the number of training days organized by the French education authorities has multiplied, calling on historians to offer lectures linked to this new school knowledge. In contrast to the “roman national,” these new curricula are reshaping the teaching of colonial history, and are likely to produce new public knowledge.L’actualité française récente a vu un journaliste suspendu pour avoir comparé les violences de la conquête française en Algérie au massacre d’Oradour-sur-Glane perpétré par une division de la Waffen SS. Les premières décennies de la présence française en Algérie ont donné lieu à de multiples publications- dont certaines très récentes- , qui font état des massacres et violences liés à la conquête, conduisant certains auteurs à assimiler ce moment colonial à un génocide . L’opinion publique d’alors, frappée par cette tragédie, semble aujourd’hui découvrir ces faits tant la charge mémorielle adossée à la guerre d’indépendance et à la décolonisation a occulté les premiers temps de la colonisation. Les programmes scolaires ont contribué à la transmission d’une histoire partielle de cette période puisque la guerre d’indépendance algérienne et ses mémoires ont constitué pendant longtemps l’unique prisme de la colonisation française en Algérie. Mais depuis 2019, le temps de la conquête et l’étude des sociétés coloniales incluant les pratiques de résistance ouvrent de nouvelles perspectives pour une histoire scolaire du temps long de l’Algérie dominée. C’est dès 2008 que le programme de 4ème a connu des modifications significatives, appréhendant le colonial du point de vue des territoires et des sociétés produites. L’Algérie est néanmoins un espace possible mais pas obligé pour aborder avec de jeunes élèves « l’exemple développé d’une société coloniale devant permettre de donner une vue plus concrète de la domination coloniale et de ses effets dans divers domaines ». C’est en 1ère générale que cette colonie de peuplement est explicitement convoquée, dans le cadre du thème consacré à « La Troisième République avant 1914- un régime politique, un empire colonial ». La mention du « cas particulier de l’Algérie (conquise de 1830 à 1847) organisée en départements français en 1848 » ou encore l’injonction à traiter du code de l’indigénat algérien « généralisé à toutes les colonies françaises » invitent l’enseignant à aborder la colonisation française en Algérie dans ses prémices et à l’inscrire au cœur d’une réflexion plus générale sur la République coloniale dont « la générosité autoproclamée couplée avec un discours d’affirmation de puissance, masque l’asservissement violent des peuples et le racisme inhérent à l’entreprise ». Ces contenus renouvelés nécessitent de bâtir de nouveaux programmes de formation continue pour des enseignants d’histoire-géographie. Jusque-là souvent rétifs à enseigner la guerre d’indépendance algérienne et ses mémoires au regard des contenus à maîtriser et des possibles réactions des élèves, ceux-ci se trouvent encore plus démunis pour transmettre les premiers temps de la présence française de l’autre côté de la Méditerranée. Les journées de formation organisées par les académies se sont alors multipliées, faisant appel aux historiens et historiennes pour proposer des conférences en lien avec ces nouveaux savoirs scolaires. À rebours du « roman national », ces renouvellements curriculaires recomposent l’enseignement du fait colonial et sont susceptibles de produire de nouveaux savoirs publics
Le dispositif "mémoire-narration"
No full textInternational audienceLe dispositif mémoire-narration est un dispositif proposé par un professeur de français dans le cadre des Devoirs faits pour répondre au problème rencontré par les intervenants : comment aider les élèves quand on n’est pas spécialiste de la discipline ? Le dispositif est construit de manière à permettre aux élèves de revenir sur les souvenirs qu’ils ont d’une séance de classe – celle-ci devant, par conséquent, s’être déroulée peu avant. Notre questionnement est triple. Nous cherchons d’une part à identifier la manière dont les acteurs mettent en œuvre ce type de dispositif. D’autre part nous interrogeons les fonctions didactiques assurées par un tel dispositif. Enfin nous nous intéressons aux effets du dispositif qu’il est possible d’observer sur les récits des élèves
China's malaria RD innovations: A scoping review from 2013-2023
No full textSource Agritrop Cirad (https://agritrop.cirad.fr/615921/)International audienceMalaria remains a major global health challenge. Understanding the research progress of the potential innovative tools is important for malaria elimination. This scoping review aims to explore China's research and development (R&D) advances from 2013–2023 in addressing the current challenges and contributing to global malaria elimination. Using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR), this review searched the English and Simplified Chinese data sources from five databases. A total of 11,112 English articles and 2,944 Chinese articles were retrieved. After screening, 44 English and 13 Chinese articles were included. Key advancements were identified in three domains: vector control, pathogen screening and diagnosis, and prevention and treatment. Innovations in vector control include studies such as the use of Serratia strains and symbiont-mediated RNAi approaches to block malaria transmission. Advances in pathogen screening and diagnosis feature biosensor development, AI monitoring technologies, and novel amplification gene and nucleic acid detection technologies. In prevention and treatment, artemisinin-based combination therapies (ACTs) remain a cornerstone, with additional progress in industrial pharmaceuticals and technologies already in field and semi-field-testing stages. This review underscores the importance of leveraging China's R&D capacity to meet global challenges. To maximize impact, we call for global attention to strengthening international collaboration with China in malaria R&D to accelerate the commercialization, regulatory approval, and large-scale deployment of innovations
Determination of 22 mycotoxins in wheat grains cultivated in two Moroccan climatic areas by UHPLC-MS/MS
No full textInternational audienceMycotoxins are toxic metabolites naturally produced by toxigenic fungal species on agricultural products, such as cereals. This work aimed at investigating the co-occurrence of 22 mycotoxins in 248 wheat grain samples collected at preharvest, postharvest, and storage stages. Mycotoxins were determined using ultra-high performance liquid chromatography coupled to mass spectrometry. Results showed that wheat from the littoral area showed higher contamination rates (53 %) compared to the continental area (31.5 %). Furthermore, no difference was observed between the contamination of soft and durum wheat. Regarding mycotoxin co-occurrence, 16.4, 6.8, and 6.8 % of soft wheat, and 18.7, 18.7, and 15.6 % of durum wheat were contaminated with 2, 3, and 4 mycotoxins, respectively. Four samples (3 soft and 1 durum) exceeded regulatory limits adopted by Moroccan and European regulations. Wheat contamination by mycotoxins highlighted the need for regular monitoring to reduce the negative impact on the consumers