Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Las nuevas derechas y la utilización de la protesta social : los casos del PRO en Argentina y VOX en España
No full textDurante las primeras dos décadas del siglo XXI se han desarrollado movimientos políticos encuadrados dentro de las nuevas derechas que presentan características particulares en su relación con el proceso democrático. Quizás la singularidad más novedosa sea el uso de la protesta social como herramienta de disputa del poder cuando estos espacios se encuentran en la oposición. Este artículo aborda esta cuestión comparando dos partidos políticos de diferentes continentes, el PRO en Argentina y VOX en España, en un escenario global equiparable como las protestas contra las medidas sanitarias ejecutadas en el contexto de la pandemia de Covid-19. Para abordar esta cuestión se analizan las características generales de las nuevas derechas, las particulares de cada espacio político y se identifican cuáles son sus mecanismos de acción. Al mismo tiempo, se examina tanto el discurso de los principales referentes de cada espacio como también las consignas enarboladas por los manifestantes en las cuatro movilizaciones comparadas para así determinar en qué campo de conflicto se anclan. Estos métodos de análisis permiten apreciar las múltiples semejanzas que presentan el PRO y VOX en la utilización de la protesta social a pesar de las particularidades históricas y geográficas en las que se desarrolla cada espacio.Fil: Montoya, Gabriel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Hans Blumenberg, pensador político. Lecturas a cien años de su nacimiento
No full textResumen: En las páginas que siguen el lector encontrará una de las pocas lecturas comprehensivas y sistemáticas de la obra de Blumenberg en nuestro idioma. Si bien, como vimos, sus textos están aquí muy difundidos, su asimilación es aún desigual. La iniciativa que presentamos representa, pues, un avance importante en este sentido, y, no tengo duda, marcará un hito en la recepción local de este autor esencial en el pensamiento contemporáneo.Fil: Laleff Ilieff, Ricardo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Ricci Cernadas, Gonzalo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina
Plan Fines2 : una mirada desde la política social
No full textIntroducción
En este trabajo se abordará al Plan de Finalización de Estudios Secundarios (Fines1) en tanto política social y específicamente su oferta de nivel medio (Fines22) en la provincia de Buenos Aires durante sus años de mayor expansión (2009-2016). El Plan, de terminalidad educativa para mayores de 18 años, es fruto de la política nacional educativa implementada en Argentina a partir de las modificaciones normativas que culminan con la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (LEN), aprobada en el Congreso Nacional en el año 2006. Dichas modificaciones legislativas pretendieron marcar una ruptura con los procesos de reforma expresados e implementados parcialmente a partir de la derogada y reemplazada Ley Federal de Educación Nº24.195 de 1993 (LFE), y en general modificar la lógica que impulsó al conjunto de normativas y políticas de la década del noventa. La nueva Ley expresó el intento de transformar la perspectiva de las políticas educativas, pretendiendo orientarlas desde un enfoque de derechos y un perfil inclusivo que considera a la educación como un bien público que debe ser garantizado por el Estado. Por otro lado, dicha ley establece la obligatoriedad de los estudios secundarios, por lo que el Estado debe crear las condiciones para que todos los ciudadanos puedan acceder a este nivel y completarlo, siendo la educación un derecho que no caduca con la edad. El Fines2 (nivel medio) está destinado a una población cuyos derechos han sido vulnerados, a los sectores más empobrecidos -lo cual dota de sentido social a la política-, y entre otras cosas es impulsado por los datos surgidos del CENSO 2010, que marcaban un importante porcentaje de población adulta sin estudios secundarios completos (13.800.000). Surge inicialmente como componente educativo de programas de inclusión a través del trabajo del Ministerio de Desarrollo Social (“Argentina trabaja”4 y “Argentina, Trabaja, Estudia y Aprende”5 ), dándose una articulación interministerial. El plan Fines2 se destacó entre otras propuestas de terminalidad del nivel por su expansión y por ser una política nacional gestionada por las provincias, acordada federalmente en 2008 a partir de la Resolución Nº 66/08 del Consejo Federal de Educación (CFE).Fil: Tévez, Esteban Julián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
La comunicación en los eventos : tesina propositiva sobre el seminario “cómo hacer negocios en USA”
No full textLa presente tesina tiene como objeto de estudio el Seminario Anual “Cómo Hacer Negocios en USA” (Argentina), llevado a cabo por la firma Negocios USA, a Law Firm, un grupo de abogados que hace más de 20 años que se dedica a asesorar legalmente a toda aquella persona que desee radicarse o abrir su negocio en Estados Unidos. El particular interés de esta tesina propositiva reside puntualmente en el producto del seminario como evento y como forma de comunicación. La finalidad de la misma es tratar de proponer, desde la mirada comunicacional, una mejora en la estrategia de planificación de dicho evento para intentar lograr de esta manera, mejorar el posicionamiento de su imagen en el público objetivo y conseguir aumentar su cartera de clientes. Para ello, se parte del siguiente problema: La ausencia de una estrategia de comunicación planificada que atraviese el Seminario “Cómo Hacer Negocios en USA” de manera integral como un todo unificado dificulta la eficacia o el resultado del evento al momento de captar un mayor número de nuevos clientes. En cuanto al abordaje de la tesina, para poder realizar un diagnóstico sobre los problemas que aquejan al evento en cuestión, se analizaron particularmente 3 áreas: Convocatoria (o inscripciones), Redes sociales y Reuniones, puesto que se considera que estas tres problematicas tienen que ver directamente con los objetivos que persigue el Seminario: Aumentar su cartera de clientes, ya sea mediante la asistencia de nuevo público inscripto, una programación planificada de contenido en redes sociales o mediante el cierre de reuniones efectivas, es decir, clientes reales. Por último cabe mencionar que se desarrolló un diseño desde la mirada comunicacional abordando estos tres ejes temáticos, dando cuenta de las acciones concretas a llevar a cabo (especificando de qué manera ponerlas en marcha, con qué recursos y qué objetivos se esperan de cada una) para resolver los problemas detectados en el diagnóstico.Fil: Mielgo, Gabriela Carina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Estéticas que son políticas : un análisis de las publicaciones de María Eugenia Vidal en Instagram durante las campañas de 2017 y 2019
No full textLa tesina analiza las publicaciones del perfil de María Eugenia Vidal en Instagram entre períodos electorales del 2017 y 2019 con el objetivo de responder las siguientes preguntas de investigación: ¿Qué retóricas visuales componen su perfil? ¿Qué recursos estéticos se despliegan en esa composición? ¿Qué representaciones se elaboran en el discurso de la gobernadora dentro del imaginario cambiemita? ¿Qué ethos despliega? Estas preguntas cobran especial relevancia en el contexto contemporáneo de las sociedades hipermediatizadas y el uso de redes sociales por parte de las personas que se desempeñan en la política, como un aporte para comprender las formas en las que estos discursos son producidos. El abordaje del corpus se realizó desde una perspectiva interdisciplinaria que articula la sociosemiótica, la semiótica multimodal y el análisis del discurso político.Fil: Montañez, Ailén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Su Majestad, el algoritmo : la era de la inteligencia artificial (2015-2020)
No full textLos algoritmos atraviesan nuestra vida. Cada vez más comportamientos de todos los días se encuentran vinculados a dispositivos tecnológicos y aplicaciones. Muchas de las decisiones que tomamos, desde qué camino seguir a la mañana hasta qué pedir en el almuerzo o con quién salir un fin de semana están mediadas por el uso de plataformas. La información que vemos en la pantalla es seleccionada, filtrada y clasificada de acuerdo a los datos que nosotros mismos proporcionamos: lo que consultamos en los buscadores de Internet, los lugares en los que vivimos o visitamos, las publicaciones a las que reaccionamos, las series que nos entretienen. Somos generadores de datos.
Esta masa infinita de información es estudiada y procesada automáticamente a través de algoritmos, una secuencia de pasos o reglas finitas, que se aplican sobre un conjunto de datos de entrada para resolver un problema. Estas instrucciones claramente definidas y programadas constituyen la base sobre la que se desarrolló y expandió el campo de la Inteligencia Artificial (IA) que busca delinear y perfeccionar el aprendizaje automatico de las máquinas (machine learning).
Cuanto mayor es el volumen de datos que se recolectan de los comportamientos, más acertada será la creación de los perfiles de usuarios: la materia prima sobre la cual se concentran el marketing y la publicidad. progresivamente, se desarrollan métodos de análisis y búsqueda de patrones sobre el llamado Big data. A diferencia de las técnicas tradicionales de recolección de datos (como por ejemplo las encuestas o llamadas telefónicas para responder cuestionarios de manera voluntaria), Big Data se caracteriza por su espontaneidad y el carácter involuntario con el que las personas generan esa información a medida que usan plataformas.
Cabe preguntarse si las empresas que están detrás del desarrollo y actualización de las plataformas digitales ofrecen a los usuarios instancias claras para informar las políticas de privacidad, seguridad y condiciones de uso de los datos.
Cuando se hace clic en el casillero para aceptar los términos y condiciones de una red social o de uso del Wi-Fi de un espacio público, se da consentimiento personal para que las aplicaciones puedan hacer uso del GPS, la cámara y el micrófono de un dispositivo móvil, ¿se sabe realmente qué y a quién accede a todas estas fuentes?
Si nos descargamos una aplicación o accedemos a un sitio web a través de Facebook ¿queda claro que esa página o aplicación puede acceder a toda nuestra información alojada en la red social y hasta la de nuestros amigos o seguidores?, ¿qué mecanismos de protección se aplican para salvaguardar esos datos y evitar que caigan en las manos equivocadas?
Las plataformas digitales almacenan datos considerados legalmente como sensibles. Esta categoría distintiva exige que su acceso sea reservado y limitado por el impacto que puede significar en la vida de una persona que sean difundidos.
Lo que compramos, el número de nuestras tarjetas de crédito, dónde trabajamos, con quién nos juntamos, nuestros hobbies y gustos, opiniones políticas y hasta con qué personas hablamos más a diario son algunos de los datos que cedemos voluntariamente y quedan en manos de empresas que los almacenan en servidores: infraestructuras digitales que pueden ser vulneradas así como las de las centenares de empresas con las que comparten los datos de los usuarios.
El presente trabajo se propone delinear los principales conceptos que conforman el campo de la Inteligencia Artificial, su aplicación en la vida cotidiana y los nuevos desafíos que encarna en la sociedad.
Objetivos específicos
1. Definir los elementos que conforman la Inteligencia Artificial, sus mecanismos de funcionamiento y su evolución histórica.
2. Describir las aplicaciones prácticas en la vida cotidiana desde el sector privado y el Estado en los procesos burocráticos, y en su relación con la ciudadanía.
3. Comparar en materia de normativa el Reglamento General de Protección de datos personales de la Unión Europea (RGPD), vigente desde 2018, con la Ley de Protección de datos personales 25.326 de Argentina sancionada en el año 2000.
4. Estudiar los fenómenos de vigilancia de la ciudadanía por parte del Estado al implementar las nuevas tecnologías.
5. Comprender las nuevas lógicas de funcionamiento de la economía digital.Fil: Bargman, Melissa Noelia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Youtubers financieros : el caso de Ramiro Marra
No full textEn el marco de las sociedades hipermediatizadas cuyos sistemas de mediatización están basados en internet, y siguiendo a Verón, están produciendo transformaciones inéditas en las condiciones de circulación de los discursos sociales (Verón, 2013) apareciendo nuevos fenómenos comunicacionales que podrían llegar a ser objetos de estudio. Este es el caso de los youtubers, un fenómeno discursivo objeto de varios análisis. Sin embargo profundizamos dentro de una categoría de los youtubers conocida como Youtubers financieros.
Para ello tomamos el caso de Ramiro Marra, un joven argentino que dedica sus esfuerzos a construir su imagen personal a través de las redes sociales auto denominándose “YouTuber Financiero”. En su camino por ser un influencer ha logrado, no solo ser un referente en materia de finanzas para los jóvenes sino también ser un líder de opinión en medios tradicionales y hasta integrar un cupo electoral, como candidato a senador, en la campaña de Roberto Lavagna de cara a las elecciones presidenciales del 2019.
En nuestra investigación demostramos que, para explicar el ascenso de un Youtuber (financiero) no basta con el análisis de los videos sino que es necesario estudiar la circulación hipermediática, que la circulación hipermediática produce transformaciones en la enunciación de los Youtubers, y que la aparición de la divulgación y educación financiera en la enunciación de los Youtubers se constituye en una producción colaborativa.
Nuestro marco teórico-analítico se centra en la perspectiva del análisis discursivo en producción y reconocimiento de los textos (toda materia significante organizada que sea posible de representar varios sentidos) para comprender la circulación de los mismos. De esta manera retomamos los aportes de Verón sobre el análisis de los discursos.
Para realizar el análisis de la circulación mediática tomamos el modelo analítico propuesto por Carlón en su libro “Circulación del sentido y construcción de colectivos. En una sociedad hipermediatizada” realizado en el 2020.Fil: Juarros, Santiago. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Esquivel Calderón, Diana Marcela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Créditos para el consumo y programas de transferencias condicionadas de ingreso : una exploración desde las emociones sociales
No full textEsta tesis se basa en una investigación sobre dos abordajes de la “cuestión social” bajo la forma de incentivos al consumo: por un lado los Programas de Transferencia Condicionada de Ingreso (PTCI) y, por otro, los créditos al consumo. Se parte de identificar las conexiones entre las políticas sociales y el capital financiero en términos de su función sistémica y compensatoria, al conformar uno de los nodos centrales en los que se basa la expansión del capitalismo actual.
El objetivo general consiste en explorar la estructura de emociones que se configuran en sujetos receptores de PTCI en la CABA que toman créditos al consumo (2013-2019). De este modo, se indaga sobre las formas en que Ciudadanía Porteña, Ticket Social, la Asignación Universal por Hijo y la Asignación Universal por Embarazo estructuran en sus receptores unas emociones particulares ligadas al consumo a partir de obtener un crédito. Los objetivos específicos son: a) Caracterizar los PTCI de la CABA entre 2013 y 2019; b) Indagar los vínculos existentes entre la bancarización de las políticas sociales y los créditos para el consumo; c) Identificar las prácticas de consumo de receptores de PTCI que llevan a la demanda de créditos; y d) Analizar las emociones que se establecen en relación a demandar y obtener un crédito al consumo en tanto receptor de PTCI.
Algunos de los interrogantes que guían esta indagación son: ¿Cómo es la implementación de los programas bajo estudio en la CABA? ¿Cuál es la relación entre la bancarización de las políticas sociales y la ampliación de los créditos para el consumo? ¿A qué tipo de créditos acceden los sujetos receptores de PTCI? ¿Cuáles son las emociones que se estructuran en torno a ser un sujeto asistido, consumidor y deudor? ¿Cómo se vivencia el ser receptor de PTCI y endeudado?
La presente pretende contribuir con un aporte en tres direcciones: 1. Los cruces entre un abordaje sociológico de las políticas sociales y la sociología de las emociones; 2. El estudio de la implementación de los PTCI en la CABA; y 3. Las relaciones entre los PTCI y los créditos al consumo.
En el marco de la consolidación de una nueva lógica de políticas sociales basadas, principalmente, en el incentivo al consumo, los PTCI (Valencia Lomelí, 2008; Sojo, 2007; MacAuslan y Riemenschneider, 2011) se posicionaron como programas estrella en el combate a la pobreza, otorgando montos relativamente bajos (Villatoro, 2007; Fiszbein y Shady, 2009; World Bank, 2015) a cambio del cumplimiento de condicionalidades. Diseñados, promovidos y en muchos casos financiados por organismos multilaterales de crédito, alcanzaron una fuerte masividad a nivel nacional y global (De Sena, 2011, 2018). Además, mostraron resultados contundentes como políticas de fomento al consumo (Rawlings y Rubio, 2003; Agis, Cañete y Panigo, 2010). En esta línea, emergen argumentos que promueven la inclusión financiera como herramienta de inclusión social, a partir de la bancarización del otorgamiento de las transferencias (Neffa, 2009; Maldonado et al., 2011; Visa, 2012; BID, 2017).
Todos estos factores coadyuvan a conectar a los sujetos receptores con el mercado y, particularmente, con los créditos al consumo (Levinas, 2013; Wilkis, 2013; Wilkis y Hornes, 2017; Gago, 2015). Adicionalmente a ello, a mediados de 2017 se crea en Argentina una línea de créditos para el consumo para receptores de PTCI desde la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES) – inicialmente llamada Tarjeta ARGENTA, luego denominados Créditos ANSES – como una extensión de créditos preexistentes a jubilados y pensionados. Así, los créditos al consumo se instalan como una nueva modalidad de política social (SIEMPRO, 2018).
Por ende, esta tesis se enmarca en las discusiones actuales sobre los créditos como una forma de política social, el consumo vinculado a los PTCI y la sociología de las emociones. El aporte que se busca efectuar, a partir del estudio de las emociones sociales en torno al consumo mediado por el crédito en sujetos receptores de programas sociales, implica indagar en los modos en que se internalizan y se hacen cuerpo las estructuras de dominación basadas en la lógica acreedor-deudor.
Para alcanzar los objetivos planteados, la estrategia metodológica es cualitativa basada en datos primarios y secundarios. Los primeros, creados a partir de entrevistas semi-estructuradas efectuadas a informantes claves: a) que estén involucrados en la gestión de los mencionados PTCI; b) que otorguen créditos al consumo dentro del sector formal; c) sujetos que viven en la CABA, reciben algún PTCI y accedan a algún crédito para el consumo; procurando que con la información obtenida se produzca una saturación teórica, entendida como la máxima heterogeneidad y máxima homogeneidad (Piovani, 2007). Sin embargo, dadas las complejidades de acceder a representantes del sector informal de créditos para el consumo y las dificultades metodológicas de aproximarnos a dicho sector, se incluyó como estrategia: a) el análisis documental, mediante el estudio de producciones estatales y académicas que analizan y describen los programas bajo estudio; b) la observación no participante, donde se recopiló para su análisis folletería publicitaria de créditos al consumo de tipo informal ofrecidos en la vía pública de la CABA; y c) la etnografía virtual (Hine, 2011) mediante el estudio de grupos virtuales de Facebook conformados por receptores de PTCI y publicidad de entidades financieras, ANSES y bancos, de modo de abordar la demanda y la oferta de créditos para el consumo, respectivamente. Cada uno de estos elementos sirvió para armar el puzzle que permitió un acercamiento y una mayor comprensión del fenómeno bajo estudio.Fil: Chahbenderian, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Identidad profesional, pluralismo terapéutico y formas de sufrimiento en la modernidad tardía : trayectorias de psicólogas que desarrollan prácticas de integración terapéutica en el Área Metropolitana de Buenos Aires
No full textLas sociedades occidentales contemporáneas experimentan transformaciones en los procesos de socialización y la configuración identitaria de los individuos. La modernidad tardía como cultura del riesgo y pluralismo, bajo un clima de inseguridad e incertidumbre, genera angustias inespecíficas que afectan la identidad personal. Un correlato de estos procesos es la emergencia de nuevas enfermedades del alma. El incremento global del uso de terapias no convencionales opera en este contexto socio-cultural. La actual diversificación de la oferta psicoterapéutica se caracteriza por la coexistencia de prácticas heterogéneas y la multiplicidad de saberes expertos que configuran variados tratamientos orientados a la búsqueda de bienestar.
Esta investigación aborda las experiencias de complementariedad e integración terapéutica llevadas a cabo por psicólogas cuyas carreras se han apartado de la representación social dominante de su disciplina al haber integrado en su práctica diversas terapias no convencionales. Las preguntas problema que guían la tesis son ¿Cómo se vinculan los procesos actuales de expansión personal, emergencia de nuevas formas de sufrimiento psíquico y diversificación de la oferta terapéutica con las experiencias de psicólogas que desarrollan prácticas de complementariedad e integración terapéutica? ¿Qué características adquieren sus prácticas terapéuticas y cómo construyen sus trayectorias e identidades profesionales estas psicólogas? y ¿Cómo caracterizan y articulan dichas psicólogas las formas de sufrimiento psíquico contemporáneo y sus actuales abordajes terapéuticos?
Desde un paradigma interpretativista, y una estrategia metodológica cualitativa, utilizo el método biográfico, específicamente la vertiente de los relatos de vida para construir datos que me permitan reconstruir las experiencias y los sentidos otorgados por las psicólogas a sus prácticas terapéuticas. A través de dicho método, y por medio de la realización de entrevistas semi-estructuradas, se construyen datos descriptivos que permiten reconstruir las trayectorias profesionales de 20 psicólogas, realizando un análisis temático que se focaliza en aquellos acontecimientos biográficos que promovieron su acercamiento a diversas terapias no convencionales, el desarrollo de un trabajo psicoterapéutico integrador y la conformación de su identidad profesional desde sus experiencias terapéuticas y sus prácticas profesionales.
El análisis de la tesis se inscribe dentro de los estudios socio culturales de la vida profesional, desde un enfoque teórico constructivista y culturalista que pone en dialogo aportes surgidos de la sociología de las profesiones con la sociología de la individuación. Esta integración conceptual se enmarca en debates más generales sobre la construcción identitaria y los procesos reflexivos del self en la modernidad tardía. Del análisis de los datos emergieron como significativas:
a) las transformaciones y/o (re)significaciones de la construcción de las identidades profesionales de las entrevistadas en relación a sus experiencias de complementariedad e integración terapéutica,
b) las principales características del sufrimiento psicoemocional contemporáneo, identificando en los relatos de las entrevistadas las transformaciones y/o cambios en los motivos de consulta de sus pacientes a lo largo de su trayectoria profesional. Partiendo desde la categoría motivos actuales de consulta, desarrollo el concepto nativo de "crisis existenciaria" y/o "crisis de sentidos" en articulación con la idea de nuevas enfermedades del alma y el concepto de autodescubrimiento,
c) las características y potencialidades que las entrevistadas le atribuyen a su práctica terapéutica partiendo desde el concepto nativo de bienestar y las categorías encuadre holístico, amplitud, integración y complementariedad terapéutica en términos de marcos referenciales.
Partiendo desde un análisis de la perspectiva relativa al desarrollo profesional y la conformación de los estilos de vida, las descripciones inherentes al ideal normativo de la autorrealización como horizonte de bienestar deseable, que aborda esta investigación, dan cuenta de los rasgos característicos del entrecruzamiento entre la emergencia de una práctica terapéutica integradora y el imperativo cultural de la expansión personal en el contexto socio-cultural de la modernidad tardía.Fil: Borda, Pablo Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Lo reidero heteróclito : la configuración del humor en el cine de Pedro Almodóvar : aspectos discursivos y sociológicos
No full textLa tesis tendrá como objetivo indagar en las distintas configuraciones del efecto del humor en la filmografía del director español Pedro Almodóvar teniendo como marco teórico perspectivas discursivas y sociológicas. Para ello, hemos de poner en diálogo algunas de las teorías que se han elaborado sobre el Humor con diferentes escenas de las películas realizadas por el cineasta (desde los años ochenta hasta la actualidad, lo que representa cuatro décadas de producción). Más arriba hemos aseverado que el humor es un “efecto”. Es, además, un fenómeno de carácter tanto universal como particular que ha de desplegarse de numerosas maneras en el decurso diegético de un film y que tendrá consecuencias en el espectador-narratario de modo disímil teniendo en cuenta sus diversas competencias culturales e ideológicas en una cosmovisión determinada. Hacia el final del trabajo, más exactamente en la parte de las consideraciones finales, se ha de postular una clasificación que intentará ordenar las distintas visiones sobre el Humor que explican el arte almodovariano, siempre considerando los muchos estilemas que lo caracterizan.Fil: Beker, Osvaldo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin