Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Las intervenciones del equipo interdisciplinario frente a los malos tratos hacia las niñeces : ¿Lo jurídico prevalece y lo social se desdibuja?
No full textLa pregunta problema que motorizo la presente investigación es: ¿Cómo operan los esquemas perceptivos del equipo interdisciplinario del Servicio local ubicado en el barrio Libertador perteneciente al partido Tres de Febrero, respecto al maltrato infantil y cómo estos contribuyen a la construcción de estrategias para la restitución de los derechos vulnerados en el año 2022? El objetivo general fue identificar cuáles son los enfoques que están presentes en el equipo y de qué manera los mismos entran en tensión con el abordaje que comprende a las niñeces como sujetxs de derechos. Analizamos las percepciones del equipo sobre las funciones de las familias en las que se ejerce maltrato infantil, como así también describimos cómo se construyen las articulaciones entre las diferentes instituciones para determinar la intervención que se lleva a cabo. La metodología es de carácter cualitativo, teniendo como instrumento de recolección de datos: seis entrevistas semi estructuradas al equipo del Servicio Local. El análisis tiene como eje los derechos de las niñeces que se enmarcan en la Convención Internacional de los derechos del Niño, Ley Nacional Nº 26.061, Ley 13.298. Analizamos la categoría de maltrato infantil y violencia familiar desde Teubal (2001) y Tonon (2001), comprendiendo a los núcleos familiares desde Cicerchia (1999). Entendiendo a la problemática inmersa en una sociedad adultocentrista, desde Magistris y Morales (2020). A su vez, analizamos los esquemas de percepción desde Bourdieu (1993). Para responder a nuestros objetivos específicos definimos la intervención desde Cazzaniga (2002), interdisciplina desde Stolkiner (1987), Tonon (2001) para la articulación de redes institucionales. Como síntesis encontramos tensiones entre lo normativo y lo social, como así también entre los distintos paradigmas y la superposición de los mismos y cómo esto repercute a la hora de intervenir y articular.
Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: Cocina Micciulli, Rocío. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Rebecchi, Mariana Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Rios, Macarena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Herramientas para abordar la comunicación y la educación sexual integral desde una perspectiva de género en la educación media
No full textEscribimos esta tesina como feministas, educadoras y comunicadoras populares que han hecho un recorrido en el que confluyen conocimientos académicos pero también experiencias y vivencias valiosas, con la expectativa de que nuestro trabajo haga un aporte a la construcción de una sociedad más igualitaria.
Creemos que el movimiento feminista obtuvo más fuerza apoyándose en el retorno de la democracia, posibilitando la aparición de acciones y campañas feministas y la sanción de leyes que han sido de avanzada en la región. En relación a ello, entendemos que los debates del movimiento feminista y las reivindicaciones de los derechos que se vienen dando, actualmente forman parte de la agenda del sistema educativo luego de un largo proceso de lucha de mujeres, disidencias, docentes y estudiantes que tuvo como respaldo la declaración de la educación como bien público y derecho humano fundamental (Ley Nro. 26.206) a través del cual se ejercen otros derechos.
Estas temáticas se logran incluir en las escuelas, en muchos casos, gracias a les jóvenes que, como sujetes actives, debaten, exigen saber y conocer desde sus propios intereses. Estos debates -en muchos casos sin un espacio intitucional claro y al margen de los programas- lograron en 2006 hacerse lugar en la escuela con la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (E.S.I) (Ley Nro. 26.150), que permitió incorporar el tratamiento de estos temas -muchos tabú aún en el siglo XXIcomo parte del ejercicio del derecho a la educación y al conocimiento de les jóvenes.
Sin embargo, aún hay muchas instituciones que no cumplen con la Ley de
Educación Sexual Integral ni generan instancias de información y formación para sus estudiantes y docentes en este campo. En otros casos, las abordan desde una mirada biologicista o que deja afuera no tienen en cuenta la mirada transversal, eje fundacional del programa nacional de ESI.
Según el informe “Educación Sexual Integral. Encuestas a docentes y estudiantes del nivel secundario” presentado en 2018 por el Ministerio de Educación e Innovación del GCBA, la mayoría de les docentes afirma haber trabajado con ESI, primordialmente en espacios de Biología y un 76% lo hicieron mediante explicaciones del/la docente. En comparación, cuando se indagó sobre las actividades que a les estudiantes les gustaría trabajar, las propuestas están relacionadas a prácticas comunicativas, entre las más nombradas: realización de una radio abierta, debate sobre una película, preparación de una obra de teatro, publicación en el diario escolar, diseño de campaña de concientización y realización de un video o corto.
A partir de lo planteado, y evaluando la necesidad de que en nuestra disciplina los contenidos planteados en los programas cuenten con herramientas que permitan un abordaje de derechos sexuales, es que nos proponemos elaborar una guía didáctica en la que confluyan la comunicación y el género para brindar herramientas que faciliten el abordaje de los contenidos ESI en comunicación.Fil: Contreras, Tamara Aimé. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Medina, Magalí Mariana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Vivir y (persistir) con desventajas en el Área Metropolitana de Buenos Aires : el lugar del territorio en el proceso de inserción al primer empleo según clase social
No full textEl debate sobre el componente espacial en los estudios de clases sociales y estratificación no había sido realmente abordado hasta fines del siglo XX, dando lugar a un pensamiento sociológico aespacial sobre la desigualdad social. En un contexto la fragmentación de lo social y la complejización de las desigualdades en las sociedades, se vuelve necesario incorporar otras dimensiones de desigualdad al análisis de clases sociales (Dalle, 2016). Incorporar otros clivajes de desigualdad, como la dimensión territorial, en el análisis de clases permitirá complejizar la comprensión sobre las desigualdades y distintos fenómenos sociales (Rubiales Pérez, 2017).
En este marco, el objetivo general de esta tesis es indagar cómo y en qué medida la trayectoria residencial incide en el proceso de inserción en el mercado laboral en distintas clases sociales según el género en el AMBA.
A partir de la descomposición de los efectos de las trayectorias residenciales en el proceso de inserción ocupacional, la tesis se propone abordar la articulación entre la dimensión territorial y los procesos de estratificación social, para así poder comprender los fundamentos territoriales de la desigualdad social.
Específicamente nos centramos en: Indagar en qué medida las trayectorias residenciales condicionan el timing del ingreso al mercado laboral, la concreción de logros educativos previos a la inserción laboral y examinar la forma en la que las trayectorias residenciales estructuran la manera en que se produce la inserción ocupacional en el primer empleo.
Por último, nos interesó comprender las formas en las que los territorios desventajosos moldean el proceso de inserción ocupacional y las acciones de jóvenes de clase obrera realizan para responder a las limitaciones territoriales experimentadas en el acceso al primer empleo.
Para responder estos interrogantes, desarrollamos una metodología mixta, trabajada desde el enfoque de curso de vida (G. H. Elder, 1998), que articule análisis cuantitativos basado en el análisis estadístico de microdatos provenientes de la encuesta “Reproducción y movilidad social en trayectorias familiares y cursos de vida” (PI-Clases, 2016) y datos cualitativos surgidos del trabajo con entrevistas semiestructruadas en jóvenes de clase obrera que vivieran en territorios desventajosos y hubieran ingresado al mercado laboral entre 2015 y 2021.
Los principales hallazgos de esta tesis se centran en la medición de los efectos de las trayectorias y trayectos residenciales sobre el proceso de inserción ocupacional en el primer empleo, encontrando mayor fuerza de la dimensión territorial en las trayectorias ocupacionales femeninas. Por otra parte, encontramos que, si bien desplegar trayectorias residenciales que habiliten el hábitat en territorios confortables siempre provee efectos positivos en la inserción en el primer empleo, las permanencias prolongadas en territorios desventajosos abren un espacio para el despliegue de tácticas que permiten alivianar los efectos negativos que estas territorialidades imponen. Debido al uso diferencial que las mujeres hacen del territorio y la construcción de redes de relaciones territorializadas, encontramos mayores usos y despliegues de los recursos disponibles en el territorio por parte de las mujeres (sobre todo cuando permanecen por largos periodos en los territorios).Fil: Estévez Leston, Bárbara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Los años entre paréntesis : reinvención y resistencia de la prensa política argentina (diciembre 2015-diciembre 2019)
No full textLa asunción de Mauricio Macri como presidente introdujo fuertes cambios en el esquema mediático argentino profundizando su concentración, derogando aspectos centrales de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA) y recortando fuertemente la pauta publicitaria de muchos medios. Esto generó una ola de cierres y despidos en el sector que sufrió un cimbronazo colectivo de magnitud. Desde aquel contexto esta tesis reflexiona sobre los sentidos de la producción del periodismo político analizando y sistematizando las percepciones de trabajadores de prensa. A partir de testimonios recopilados en una serie de entrevistas a jóvenes periodistas fueron rastreadas sus prácticas informacionales de resistencia, los modos en que tuvieron que reinventar su trabajo en un entorno de ajuste y las relaciones de un segmento social orientado a la producción y difusión de noticias a través de pequeños y medianos emprendimientos periodísticos que se valieron del uso de tecnologías digitales para amplificar su recepción.Fil: Zabala, Ximena Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
¿Lo tóxico garpa? : un análisis sobre la asociación entre toxicidad y visitas e interacciones en videos humorísticos en YouTube
No full textLa presente investigación busca establecer el grado de correlación entre comentarios tóxicos en YouTube y la visibilidad que adquieren los videos con el pasar del tiempo. A este fin, optamos por un método mixto que combina herramientas de recolección y aprendizaje automático, popularmente conocidas como Inteligencia Artificial, con un marco teórico de semiótica de la hipermediatización que hace uso de recursos generados por Eliseo Verón, Mario Carlón y Damian Fraticelli.
Las hipótesis de investigación fueron las siguientes:
A- Un aumento en la toxicidad se asocia con un aumento en las vistas e interacciones de los videos humorísticos.
B- Diferentes juegos del lenguaje alteran la circulación de la toxicidad y su asociación con más visibilidad (así, en un enunciador infantil los resultados serían distintos a los de uno de humor negro).
C- Las enunciadoras femeninas reciben más comentarios tóxicos que los masculinos.
Como la población de nuestro estudio es de un tamaño inconmensurable, la muestra incluyó todos los videos producidos por los 12 youtubers más populares de la sección Comedia de Argentina entre el 20 de marzo de 2020 y el mismo día de 2021.
El proyecto comenzó con el crawling de más de 1.5 millones de comentarios. Prosiguió con la limpieza, el procesamiento y la activación de Perspective, un modelo de IA basado en Transformers que identifica diferentes valencias de lenguaje tóxico. Luego, pasamos a la etapa cuantitativa de la investigación, donde a través de correlaciones estadísticas y visualización de datos logramos captar los casos donde la asociación entre toxicidad y visibilidad era tal. Por último, hicimos uso del esquema para el análisis enunciativo del humor para identificar esos diferentes juegos del lenguaje y formas simbólicas que impactaron en la asociación hipotetizada.
Las hipótesis A y C no pudieron ser probadas con nuestras observaciones, mientras que la B resultó validada, identificando en enunciadores marginados por sus contenidos (outsiders, en Howard Becker) la causa de la diferencia entre los grados de asociación.Fil: López Calvo, Joaquín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Juliana Awada en la campaña presidencial de 2015 : un análisis desde la perspectiva del encuadre noticioso
No full textHacer foco en los medios masivos de comunicación durante la campaña electoral implica analizar un proceso en el que se disputan la creación de significados socialmente aceptados: la mayor parte de nuestro conocimiento sobre los candidatos políticos nace de las noticias y de los contenidos publicitarios de los mass media (McCombs, 2006).
En tanto, en los últimos años las esposas de los candidatos se constituyeron como una figura clave para la campaña, al considerar que su papel genera una narrativa en los medios acerca de cómo “deben ser” las mujeres de ese país (Burns, 2004; Van Horn, 2010) y al promover imágenes positivas para su esposo (Álvarez-Monsiváis, 2019). Esta tendencia despertó interés para aportar una nueva línea de investigación de las elecciones presidenciales de 2015, que implicaron un hito en la política argentina: después de 12 años, un candidato del Frente para la Victoria era derrotado en el sufragio presidencial (Vommaro, 2014).
En esta tesina el objetivo principal fue conocer cómo Clarín y La Nación configuraron la figura de Juliana Awada durante la campaña presidencial. Para ello se recurrió al análisis de contenido y a la herramienta del Framing, al entender que esta perspectiva, a través de la construcción de marcos interpretativos, aporta un contexto para narrar y comentar la realidad social (Sádaba, 2008). A su vez, al elegir a la prensa gráfica de referencia como base para este trabajo de investigación, se profundiza el concepto del periódico como actor político: este medio se constituye como agente de sociabilización, al pretender incidir políticamente sobre sus lectores y presenta las noticias como el resultado de un proceso de construcción de la realidad, a partir de “su triple actuación como narrador, comentarista y participante del conflicto político” (Borrat, 1989:114).
En ese sentido, de acuerdo a las herramientas metodológicas diseñadas, y en relación a los objetivos de la investigación, se puede afirmar que, en ambos periódicos, la figura de Juliana Awada quedó reducida, casi en exclusiva, a un complemento del candidato Mauricio Macri. Aquello puede vincularse tanto a la utilización de encuadres noticiosos que delimitaron a Awada como una mera acompañante o allegada al protagonista de la nota, como también al uso mayoritario de palabras claves remitentes a su estado civil y rol familiar, y al escaso registro de la voz de la candidata a primera dama, con pocas citas textuales a lo largo de todas las etapas de la campaña electoral.Fil: Batagelj, Jeremías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
La imagen al frente de batalla
No full textEl propósito es intentar un abordaje que permita identificar y describir las características de dominación de la cultura hegemónica occidental sobre otras culturas, analizando el rol clave que desempeñan la imagen y el texto en este proceso. Para comprender con mayor precisión, se abordará la construcción que hace la cultura de occidente sobre los seres humanos que no comparten sus mismas costumbres, donde los motivos habituales tienen que ver con la raza, religión, nacionalidad y condición social. Para ello es de vital importancia analizar la influencia de los distintos medios de comunicación con sus diversas influencias, visualizar los contextos sociales de producción y poder realizar un recorrido histórico de los usos de las imágenes, tomando momentos claves en la historia contemporánea, como la Primera y Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría y la relación entre Occidente y Oriente luego del 2001. Estos acontecimientos tienen una particularidad, en todos se produjeron conflictos bélicos y luego de sus finalizaciones, el poder geopolítico mundial cambio de manera radical. Para prevalecer y ganar la contienda no sólo utilizaron espadas, trincheras y misiles, también recurrieron a la imagen como una de sus armas más poderosas. La manera de llevar a cabo esta investigación es analizando las imágenes difundidas por diversos medios de comunicación en cada devenir histórico, y encontrar similitudes con la actualidad analizando las redes sociales, donde la imagen ocupa un rol central como, por ejemplo, sucede en las plataformas digitales Instagram y Facebook.Fil: Degiustti, Leandro Tomás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Entrelazadas resistimos : política en femenino y lucha contra los feminicidios en México : los casos de las organizaciones “Nuestras Hijas de Regreso a Casa” (2001-2021) y “Nos Queremos Vivas Neza” (2017-2021)
No full textLarga y dolorosa es la “lista” de agravios contra las mujeres que se viene registrando hace décadas en territorio mexicano. Violencias múltiples que son parte y eje articulador de un complejo entramado de dominación colonial, capitalista y patriarcal donde los cuerpos femeninos y feminizados han sido receptáculo y lienzo. La oleada de feminicidios sistemáticos que comenzó en Ciudad Juárez en los años 90’ actuó como una cartografía ampliada en espacio y tiempo, máquina feminicida extendida a todo el territorio nacional, lleno de heridas y cicatrices que no terminan de curarse. Durante décadas, los feminicidios han ido en aumento sostenido en cifras y ensañamiento, aunque la información proporcionada por fuentes oficiales del Estado actúe como un velo que oculta más que esclarecer. De la mano, complicidad, responsabilidad, impunidad, indiferencia, (in)justicia en la mayoría de los casos.
Fue la lucha infatigable de organizaciones de madres y familiares de mujeres asesinadas y desaparecidas, la que logró situar el dolor de Juárez en la arena internacional, mediática, social, institucional y legislativa, logrando hitos jurídicos importantes, y la respuesta estatal de creación de un complejo aparato institucional, interinstitucional y legislativo en materia de violencia de género y feminicidios en México. No obstante, esto no ha significado en ningún caso el esclarecimiento, cese, reparación y no repetición de las violencias que matan.
Desde aquí, parto del supuesto de que la potencialidad de las luchas y resistencias se encuentra en prácticas políticas otras, que trascienden lo estado-céntrico y la gestión del capital, desde lo que autoras como Raquel Gutiérrez Aguilar y Rita Segato han denominado políticas en femenino o en clave femenina, aquellas que enfatizan su eje de atención y punto de partida en el compromiso colectivo con la reproducción, sostenibilidad y defensa de la vida y de lo común (Gutiérrez, 2017). A través de estas nociones se propone re-atar los hilos de memorias de nuestra historia interrumpida (Segato, 2019b) por la invasión colonial: la imposición de un sistema moderno/colonial de género (Lugones, 2008) y de un patriarcado colonial/moderno que escindió la vida en jerarquías binarias, designando lo íntimo, privado, reproductivo, doméstico, lo femenino, como residuo despojado de politicidad (Segato, 2015a).
La motivación detrás del proceso de investigación parte de una emoción: la admiración profunda hacia las luchas de madres y mujeres en contra de la violencia y feminicidios en México. Respeto, inspiración, reconocimiento se enlazan con convicciones políticas que a la hora de investigar se traducen en decisiones teóricas y metodológicas. En este sentido, la tesis propone una confluencia de disciplinas, enfoques y métodos que se complementan desde un hacer y pensar situado feminista (Haraway, 1995), tomando elementos y herramientas que enriquezcan la comprensión: desde la sociología histórica y los estudios latinoamericanos como telón de fondo, posicioné la investigación en el enfoque epistemológico del giro decolonial y el feminismo decolonial, hilando con una escritura autoetnográfica afectiva y de genealogía de la experiencia (Espinosa, 2019). A esto le integro la dimensión textil, como parte de mi propio proceso experiencial. Así, mi búsqueda parte por la intencionalidad y compromiso de aportar un ensayo de ejercicio de una narrativa corpo-emotiva feminista, situada en el Sur.
Desde este prisma, la investigación tiene por objetivo central analizar desde una mirada socio-histórica cómo las organizaciones “Nuestras Hijas de Regreso a Casa” (2001-2021, Ciudad Juárez) y “Nos Queremos Vivas Neza” (2017-2021, Nezahualcóyotl), aportan desde una política en femenino a la lucha contra los feminicidios en México. Para ello, realizo un relevamiento de condiciones socio-históricas de la violencia contra las mujeres y los feminicidios a través de una mirada de larga duración -partiendo de la herida colonial de 1492-, a la vez de caracterizar y analizar instituciones del estado mexicano que se ocupan de la violencia de género y feminicidios. Luego, sitúo territorial e históricamente a las organizaciones mediante una reconstrucción biográfica y de vínculo genealógico, hilvanada a una narrativa autoetnográfica afectiva. Finalmente, doy paso a un último y central objetivo específico a modo de cierre y puntada abierta: la identificación y análisis de los aportes de una política en femenino de las organizaciones respecto de la lucha contra los feminicidios.
La investigación se enmarca en un enfoque cualitativo, feminista, decolonial y autoetnográfico. El trabajo con fuentes primarias se realizó mediante seis entrevistas en profundidad basadas en guion (Canales, 2006) realizadas en 2019 y 2021 a tres integrantes de cada organización, junto a entrevistas de la época en cuestión (2001 hasta 2021) registradas en medios escritos y audiovisuales. El proceso investigativo estuvo marcado por la pandemia y las complejidades metodológicas y emocionales derivadas. Aquí la autoetnografía y la dimensión afectiva de la investigación, como herramientas con múltiples potencialidades, me permitieron reponer el orden de lo no representado.
En concordancia, el análisis de la información es discursivo y autoetnográfico, mediante la codificación de acuerdo a los objetivos y el despliegue de Procesos Analíticos Creativos (Richardson y Adams, 2019). Los resultados arrojan la constatación de los supuestos iniciales que guiaron la investigación, de la mano con la aparición de dimensiones e interrogantes emergentes en el proceso que habilitan potenciales líneas futuras a ser exploradas: la justicia/injusticia, la impunidad/lo punitivo. Las afectaciones emocionales y corporales en los procesos académicos que versan sobre violencia, cómo seguir pensando las luchas desde prácticas políticas-otras, en femenino; lo textil y su potencialidad como práctica política, artística y epistémica; el lugar de los cuerpos, las memorias, las emociones, los afectos al momento de investigar y generar conocimiento. Los caminos siguen abiertos.Fil: Rivas Monje, Fabiana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Estados Unidos frente al ingreso de China a la organización mundial de comercio (1999-2001)
No full textLa presente tesis aborda la relación entre estado y corporaciones empresarias en la elaboración de la política exterior norteamericana ante el ingreso de China a la Organización Mundial de Comercio (1999-2001). A partir de esta investigación, se busca rastrear elementos constitutivos del actual contexto geopolítico signado por fuertes tensiones entre Estados Unidos y China. Con este propósito, se analiza un momento central en la configuración del vínculo comercial entre ambas potencias, el ingreso de China a la OMC, entendiendo que, a partir de este acontecimiento, se desarrollaron cambios sustanciales en la relación entre y al interior de estos países y se aceleró el proceso de ascenso de la economía china.
El análisis de este caso paradigmático está enfocado en cómo se construyó la posición de Estados Unidos a partir de un estudio de las discusiones que se desarrollaron en el país en un contexto signado por una dinámica crecientemente internacionalizada de la acumulación de capital y por las movilizaciones antiglobalización en la Ronda de Seattle de 1999. En este sentido, la tesis se centra en el debate en la sociedad norteamericana y especialmente en las intervenciones tanto de los sindicatos como de las corporaciones empresarias. Identificar sus argumentos, intereses y diferencias internas, así como su papel en la construcción de la posición del estado, resulta un elemento fundamental para ver el desenvolvimiento de estas discusiones que continúan presentes en la sociedad norteamericana.
Desde esta mirada, la tesis aborda dos problemas conexos entre sí: la relación entre estado y clase dominante y el papel de Estados Unidos como estado en su territorio y como potencia imperialista, ambos aspectos mediados por el desenvolvimiento de la lucha de clases. En esta línea, se propone un análisis atento a las contradicciones en la dinámica de la acumulación y la dominación a nivel doméstico e imperial.
La hipótesis que atraviesa esta investigación comprende que la elaboración de la política exterior de Estados Unidos sobre el ingreso de China a la OMC se explica por una estrategia de acumulación orientada a la expansión global de los capitales norteamericanos cuya concreción no estaba dada de por sí: fue posible en el marco de una derrota del movimiento antiglobalización a partir de la articulación de una ofensiva desde el Estado en conjunto con la fracción internacionalizada de la burguesía. El Congreso aparece como el escenario donde se desenvuelve la disputa en tanto caja de resonancia de las distintas relaciones de fuerza doméstica, apareciendo una contradicción con el Ejecutivo como garante de la dominación imperialista. La concreción del ingreso de China a la OMC, sin embargo, dio paso a nuevas tensiones.Fil: Gluj, Anabella. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
La construcción de tipos de usuarios en plataformas de streaming audiovisual
No full textEn la presente tenemos por objeto analizar los modos en los que la pantalla de una serie de plataformas plataformas de streaming audiovisual prefigura características de su modo de consumo. Se trata de un tema de suma importancia en la actualidad por su incorporación a la vida cotidiana (más luego de la Pandemia de Covid-19) y por los permanentes cambios en el sistema de medios de comunicación, producto de compras, fusiones y adquisiciones, que nos obliga a pensar a la convergencia mediática como un proceso de transformación cultural basado en la activa acción y participación de los usuarios en los medios (Jenkins, 2008).
Es curioso que tanto buena parte de quienes estudian el fenómeno, y los propios dueños de los servicios de streaming audiovisual, dan cuenta de que parte de su pelea es alrededor de la oferta de contenidos. Sin embargo, existen en ella
importantes diferencias que son previas al contenido. Ellas están en la superficie discursiva y hacen a la elección que hace el usuario de una plataforma sobre otra. De este modo, abordaremos las posibilidades y restricciones en la interfaz que construyen a su usuario y modelan parte de la elección de una por sobre otra. Es que en cada plataforma, sin que se note, conviven innumerables sistemas de intercambios discursivos que forman parte de lo que Fernández llama “series de vida”, y que son los dispositivos técnicos, géneros y estilos y usos sociales, entre otros.
En este sentido y, desde una perspectiva sociosemiótica, el objeto de estudio serán las plataformas de streaming audiovisual: Netflix, Amazon Prime, Mubi y X Videos. Lo interesante de esta investigación radica en dar cuenta cómo cada una de estas plataformas construye un tipo de usuario más allá del contenido provisto (en muchos casos similar, en otros antagónico). Veremos cómo los usuarios se pueden vincular con la misma y el establecimiento de similitudes y diferencias entre ellas, tanto en su versión PC como Mobile. Para ello, se realizó una investigación de corpus, donde se describe de manera exhaustiva qué vemos desde el inicio de sesión hasta sus contenidos, botones, información, reseñas, etc. en cada una de ellas.Fil: Alturria, María Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin