Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Editoriales independientes y feministas : literatura escrita y editada por mujeres en la era de #NiUnaMenos
No full textEste trabajo comienza elaborando un panorama general del campo editorial y literario argentino contemporáneo con el fin de proceder a explicar el surgimiento de algunas recientes editoriales independientes. Con este propósito, analiza las principales características que distinguen dicho sector para proponer un vínculo entre la proliferación de los sellos editoriales nacidos después de la primera movilización masiva de “NiUnaMenos”, en junio de 2015. Dicho vínculo está focalizado en el aporte y contribución que las editoriales independientes creadas luego del 2015 pueden hacer al debate público de los feminismos en nuestro ámbito.
Para completar el objetivo de este trabajo se realizaron entrevistas a dos autodenominadas editoriales independientes feministas: Miríficas, creada en 2021 en Buenos Aires, y Tanta Ceniza, fundada en 2019 en Neuquén.
Se observa que es necesario relevar este fenómeno con el fin de comprender la importancia del nuevo sector editorial ajeno a las grandes corporaciones y su rol de agente cultural que se compromete a poner en circulación contenidos que problematizan la perspectiva de género en el entramado social de nuestro país.Fil: Szostak, Sofía Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Cosplay en Buenos Aires: identidad, comunidad y arte
No full textLa presente tesina de investigación se centra en analizar la práctica del cosplay en Buenos Aires con el objetivo principal de echar luz sobre cuáles son los conflictos existentes dentro de la comunidad de cosplayers. Las diferentes dinámicas de exclusión, el acoso y los estereotipos negativos que circulan alrededor de la práctica no suelen ser destacadas en otros trabajos sobre esta temática, centrados en su aspecto artístico y lúdico.
Para lograr recabar información, se analizaron las representaciones mediáticas del cosplay en Argentina en programas televisivos, así como etnografía virtual en redes sociales como Instagram, Facebook y Youtube. A su vez, para lograr una aproximación al modo en que los cosplayers interpretan su propia práctica y poder develar cuáles son los aspectos tanto positivos como negativos, se realizaron veinticinco entrevistas en profundidad, buscando la heterogeneidad en cuanto a género y edad.
Por otra parte, mi aproximación al objeto de estudio por formar parte de la comunidad de cosplayers me permite percibir y detallar con mayor cercanía estas problemáticas que son importantes de reconocer. Al visibilizar las tensiones y vulnerabilidades a las que se enfrentan los cosplayers, se pretende frenar y no normalizar este tipo de actitudes negativas que llevan a que muchas personas decidan abandonar la práctica o que nunca se animen a realizarla.Fil: Buczacki, Brenda Johanna. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Vamo' a jugar : live streaming y campañas publicitarias en Twitch
No full textLa presente tesina es un informe de investigación de campañas publicitarias que utilizaron la plataforma de live streaming (transmisiones en vivo) Twitch como soporte principal para su ejecución.
Partimos de la premisa que el live streaming a través de Twitch es un fenómeno en sí mismo, que se encuentra en pleno auge, y como tal es un objeto de estudio de nuestro campo que al momento de la realización de este trabajo no se encuentra saturado con investigaciones de esta índole.
Nuestra hipótesis es que el éxito de Twitch radica en la relación entre quién lleva adelante la transmisión en vivo y los espectadores. Asimismo, el éxito de una acción publicitaria en Twitch radica en la capacidad del anunciante publicitario para desarrollar una campaña que se base en la relación entre enunciador (streamer o streamers) y enunciatario (espectadores) para promocionar un producto o servicio.
El objetivo de esta tesina es analizar cómo anunciantes han utilizado de manera eficaz la plataforma y llevaron a cabo campañas publicitarias innovadoras y exitosas. Específicamente, nos centramos en la dimensión publicitaria de la plataforma. Por ello, analizamos cinco casos de campañas publicitarias ejecutadas en Twitch, las cuales se han desarrollado entre 2019 y 2020 en Argentina, Chile y Estados Unidos.
Metodológicamente, agrupamos los casos de éxitos en un sistema de similitudes y realizamos comparaciones entre los mismos a partir de cinco variables, para así construir conocimiento que facilite el desarrollo de campañas publicitarias con streamers.Fil: Bianco Balducci, Cecil. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Harbi, Manuel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Representaciones sociales de las masculinidades : Una mirada hacia adentro del que hacer profesional en el campo de la salud mental
No full textEl presente Trabajo de Investigación Final indaga las representaciones sociales respecto a las masculinidades en torno al rol de cuidado de infancias que mantienen los profesionales del equipo interdisciplinario del Dispositivo de Niñeces y Adolescencias de un Hospital Nacional, ubicado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, especializado en el tratamiento de problemáticas de salud mental y consumo problemático de sustancias. Asimismo, busca identificar cómo la construcción de dichas representaciones sociales repercute en las intervenciones de los profesionales y si, a su vez, existen - o no - condicionantes institucionales que inciden en sus prácticas. La perspectiva metodológica seleccionada es de enfoque cualitativo, para lo cual se realizaron cinco entrevistas semiestructuradas a profesionales pertenecientes a las
diversas disciplinas (Trabajo Social, Psicología, Psiquiatría y Musicoterapia). El marco teórico quedó conformado por las siguientes categorías de análisis: representaciones sociales, masculinidad(es), cuidado, intervención social, multi-inter-trans disciplina, trabajo en red y condicionantes institucionales. A partir de los datos obtenidos pudimos observar que continúan existiendo tensiones cuando se trata de (re)pensar las representaciones sociales que sostienen los distintos profesionales respecto a las masculinidades en torno al rol de cuidado de infancias, lo cual repercute en las intervenciones realizadas con las familias. De igual forma, logramos identificar la presencia tanto de distintos enfoques disciplinares desplegados en las estrategias de intervención profesional, como así también de condicionantes institucionales que
funcionan como facilitadores u obstáculos en el ejercicio profesional.Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinasFil: Borgogno Arce, Nahiara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Kozow, Melania. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
El barrio en la escuela : experiencias educativas de jóvenes y adultxs de Villa Soldati
No full textEl presente Trabajo de Investigación Final (en adelante TIF), en el marco de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires, tiene como propósito el análisis de la educación secundaria de jóvenes y adultxs1, específicamente, desde el Instituto Parroquial Virgen Inmaculada (IPVI) en el barrio Ramón Carrillo de Villa Soldati, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, durante el año 2022. El objetivo de la investigación consiste en conocer y analizar cómo la organización institucional y pedagógica del Instituto impacta en las vidas cotidianas y procesos de aprendizaje de sus estudiantes y cómo esto se vincula con la propuesta de la institución. Durante el trabajo, se realiza un recorrido a través de la propuesta curricular de la institución, las representaciones sociales que construyeron lxs estudiantes acerca de la escuela y las experiencias educativas previas y actuales, con el objetivo de identificar facilitadores y obstáculos en el desarrollo de los procesos de aprendizaje. Al mismo tiempo, se aborda y (re) construye los aspectos estructurales que contextualizaban (y forman parte hoy en día) de la vida cotidiana de lxs estudiantes.
Para lograr una aproximación a este objetivo, la metodología seleccionada es de enfoque cualitativo, la cual basada en el paradigma interpretativo, busca entender el sentido de la acción social desde el contexto y la perspectiva de lxs sujetos2. De esta manera, su contenido se encuentra configurado a partir de las entrevistas semi-estructuradas a seis estudiantes, tres docentes y el director del IPVI, así como documentos institucionales y material teórico de diversos autorxs, como fuentes secundarias. De esta forma, este estudio se propone profundizar en el entendimiento de la educación secundaria de jóvenes y adultxs desarrollada en un barrio popular, desde una mirada crítica y comprometida con la transformación social y con la competencia del Trabajo Social como profesión.Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinasFil: Alves Arias, Aldana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina.Fil: Picone, Lara Nahir. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina.Fil: Sinardi, Victoria Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Buenos Aires, de espaldas al río : ambientalización y luchas por la ribera en la ciudad neoliberal
No full textResumen: En este libro, Marina Wertheimer sale de la zona de confort de tantos análisis de producción urbana neoliberal –las áreas centrales de Buenos Aires– para poner la lupa en espacios considerados “intersticiales” del primer y segundo cordón de conurbación. Allí conviven grandes extensiones de verde con vistas privilegiadas al río, una combinación devenida en activo para proyectos de renovación urbana, en una ciudad con entre un tercio y la mitad de la superficie verde recomendada por la ONU.
A través de una metodología interdisciplinaria que incluye etnografía, entrevistas y análisis de datos secundarios, la autora revela las dinámicas de poder y las estrategias de legitimación llevadas adelante por distintos actores. En el camino, analiza cómo se reconfiguran las fronteras entre lo público y lo privado en el uso de estos espacios en disputa y vierte una mirada crítica sobre la justicia socioambiental y el proceso de ambientalización, que deja en evidencia cómo los discursos ambientales son desplegados no sólo por movimientos sociales y residentes históricos sino también por actores empresariales y políticos.INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1. Orientaciones teóricas y metodológicas
Orientaciones teóricas
La creciente conflictividad social y ambiental
Los nuevos movimientos sociales
La territorialidad de los movimientos sociales
¿Cómo legitimar las demandas ambientales?
La emergencia de la preocupación por el ambiente
Los múltiples verdes del ambientalismo
El marketing verde
El ecoeficientismo
El conservacionismo
La justicia socioambiental
Otros paradigmas ontológicos
¿Qué hace público al espacio?
Lo espacial
Lo político
La (con)fusión entre lo espacial y lo político
Donde se ejerce el poder
Orientaciones metodológicas
Producir conocimiento en ciencias sociales
El trabajo etnográfico
Algunas implicaciones personales en el campo
¿Cómo familiarizar lo exótico y exotizar lo familiar?
Comparar el norte con el sur
CAPÍTULO 2. Buenos Aires, “de espaldas” al río
Introducción
La espacialización de la riqueza y de la pobreza
Descentralización estatal y desigualdades espaciales
Las costas del Río de la Plata
La Buenos Aires neoliberal
La inversión en “ladrillos”
Microcirugías urbanas
Las múltiples velocidades de la ciudad
El avance de las clases medias y altas hacia las periferias urbanas
Reencantamiento del centro
Áreas de relegación
Los waterfronts: grandes proyectos urbanos en áreas costeras
Recapitulación --
CAPÍTULO 3. Disputas “a toda costa” en la ribera de Vicente López
Breve historia de la costa de Vicente López
La “recuperación” de las costas
Un cambio para la ribera
Proyectos inmobiliarios aprobados entre “gallos y medianoche"
El desarrollo y el progreso desembarcan en Vicente López
Las políticas del abandono
La indignación organizada
El avance inmobiliario
Prácticas especulativas en la ribera
El reverdecer del conflicto (2010-2011)
¿Nace un movimiento social?
La ambientalización del conflicto
Protestas ambientales en el marco del Bicentenario
Una naturaleza disidente
Naturalezas hegemónicas
La “nueva” costanera de Vicente López: entre luces y escombros
Espacio y cuerpos cuidados
La vigilancia hacia los usos insalubres del espacio público
Epílogo de la lucha por el espacio verde y público: los conflictos en los arroyos Raggio Yrigoyen
Recapitulación: un Puerto Madero para Vicente López
CAPÍTULO 4. Donde se unen el bosque y el río. El conflicto en la ribera de Quilmes y Avellaneda
Un territorio dominado por el CEAMSE
Algunas características ecosistémicas
La Ribera de Bernal
El CEAMSE y SYUSA
El cierre del relleno
Los pasivos ambientales de la zona sur
La valorización inmobiliaria
La audiencia pública de Nueva Costa del Plata
Luz verde en Avellaneda
Luz amarilla en Quilmes
La oposición organizada y la judicialización del conflicto
Actividades en el territorio
Actividades extraterritoriales
Ambientalismo cautelar
La conservación de la selva marginal y el humedal ribereño
Malentendidos culturales en La Ribera: ¿hábitat o medio ambiente a proteger?
Políticas activas de abandono y un nuevo impulso en suspenso
Una Ley de Bosques para la provincia
Dudas y una nueva consulta pública
Recapitulación: la costa sur, de patio trasero a objeto de valorización financiera
CONCLUSIONES
El modus operandi de la renovación del espacio costero: la imposición de prácticas especulativas “entre gallos y medianoche”
El reverdecer del conflicto por la instalación de megaproyectos inmobiliarios en las riberas
Sobre la disputa por los usos legítimos de la costa: formas puras y non sanctas de practicar el espacio
Demandas y amparos como práctica de resistenciaFil: Wertheimer, Marina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina
Escucha activa : análisis y consideraciones de una política pública para la tercera edad (período 2022-2023)
No full textEste trabajo procura analizar a Escucha Activa como política pública, considerando sus resultados obtenidos en el contexto de pandemia y postpandemia por COVID 19 para la población de adultos mayores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se evalúan comparativamente políticas similares aplicadas en otros países, como antecedentes o réplicas que toman a este caso ejemplar como inspiración. Partiendo desde la concepción teórica tripartita de Estado - mercado y familias, se observa cómo las políticas públicas en un Estado de Bienestar se desarrollan, se adaptan y varían desde la propia experiencia en el campo, pudiendo darse por finalizadas a corto plazo por los cambios en los fundamentos impartidos en la dirección gubernamental de las distintas áreas de la Administración Pública Nacional. De todos modos, quienes participaron del proceso como implementadores o usuarios, calificaron la experiencia como positiva para el abordaje de las demandas sociales de la tercera edad, colaborando en la resolución de trámites, en la oferta de actividades culturales y en la contención ante situaciones que pudieran incluir la depresión, la soledad y hasta la violencia hacia los mayores.Fil: Velo, Carina Magalí. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Las figuraciones de la mujer en Instagram por humoristas durante la pandemia por covid-19
No full textLa presente tesina tiene por objeto el estudio de las figuraciones de la mujer en los videos producidos por humoristas en sus cuentas de Instagram durante los días 11 al 31 de marzo de 2020 (Traversa 1997; 2007), etapa en la cual se registró la mayor producción de contenido por parte de los humoristas con temática orientadas a dicho suceso. La importancia de esta tesina en el campo de la comunicación se sustenta en la vacancia que existe en el área de la producción de conocimiento sobre la interrelación entre la mujer, lo reidero y la pandemia. El aporte al campo de estudios busca complementar las investigaciones previas sobre lo reidero en los medios masivos y, en el caso de las redes sociales, de los memes al tomar como formato los videos o sketchs en Instagram. Esta investigación se ubica dentro de la era contemporánea (sociedad hipermediatizada), en donde la emergencia de nuevas prácticas sociales a partir del advenimiento de medios y dispositivos provocaron un cambio de escala en la circulación y en la relación con el presente (Carlón, 2016 y 2020). En el marco de la pandemia por covid-19, el humor - en tanto producción elaborada por humoristas y, en adelante, lo reidero (Fraticelli, 2023)- se constituye como un campo de producciones alternativas a los discursos producidos por los medios masivos sobre el virus y sus consecuencias. El corpus está conformado por dos grandes modos de figurar que giran en torno a las elecciones productivas de los humoristas seleccionados, figuraciones controladas y no controladas. Se analiza la figuración (Traversa 1997; 2007) en las producciones reideras (Fraticelli 2019a y b; 2023, Steimberg 2001) desde la perspectiva sociosemiótica y operacional (Verón 1987, Traversa 1997, Carlón 2016; 2020), que identifica dentro de la cadena de semiotización, las escenas enunciativas (Fraticelli 2019a y b; 2023) y narratológicas (Samaja, en prensa) que dieron como resultado las formas en las que se ve y alude a la mujer en dichas producciones. En este periodo, se registran nuevas formas en la construcción de personajes, abordajes temáticos y argumentativos y, por otro lado, reaparecen viejos estereotipos que se remontan a personificaciones históricamente construidas que devienen de otros soportes como la televisión, cine, historietas, entre otros.Fil: Aguilera Vallejo, Rocío. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Farace, Lucila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
La agroecología, una invitación a coproducir conocimientos y saberes
No full textEl presente trabajo pretende constituirse en un aporte al campo disciplinar del Trabajo Social en tanto aproximación a una problemática social emergente poco abordada por nuestra disciplina. Para ello, realizamos un análisis de las prácticas organizativas construidas por la cooperativa agroecológica de Guernica perteneciente al Partido Presidente Perón, Provincia De Buenos Aires. El objetivo fue analizar cómo se configuran los procesos organizacionales de la Cooperativa Agroecológica C.O.P.A. en relación a la producción y reproducción de saberes en torno a la Agroecología. El diseño de investigación se enmarcó en una metodología cualitativa utilizando técnicas de entrevistas semi-estructuradas. Con respecto a los resultados de la investigación, observamos la experiencia de este tipo de cooperativas como formas de prefigurar nuevas relaciones sociales, entre sociedad y naturaleza, entre espacios y relaciones sociales, entre sujetos colectivos y democracia. Estas otras formas de sociabilidad, implican una apuesta epistemológica, que puede evidenciarse en la horizontalidad del conocimiento, la convergencia entre los conocimientos científicos y los saberes ancestrales y populares y la revalorización del saber situado. La perspectiva integradora señalada, implica una toma de posición no sólo epistemológica, sino también ético-política con relación al compromiso con la lucha del campo popular.Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinasFil: Biondo, Vanina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina.Fil: Berdeja, María Jose. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina
Construyendo identidad : memoria(s) del Ex CCDTyE Club Atlético
No full textEl objetivo del presente Trabajo de Investigación Final es dar cuenta del proceso de recuperación que consiste en la construcción de memoria(s) e identidad del Ex CCDTyE Club Atlético para posteriormente convertirse en el primer sitio constituido como Espacio para la Memoria y Promoción de los Derechos Humanos. Siendo este Sitio pionero en las acciones que dieron origen a las primeras políticas públicas que se encaminaron en la lucha por la búsqueda de verdad y justicia y el reconocimiento de las memorias contra el perdón y el olvido. En este sentido, nos proponemos analizar el proceso no solo de recuperación, sino también de resignificación de este espacio, teniendo en cuenta la lucha de lxs sobrevivientes, familiares y militantes de agrupaciones de derechos humanos que constituyeron y constituyen hoy en día la Comisión de Trabajo y Consenso, manteniendo activo el ejercicio de la memoria en nuestro presente a través de la reflexión sobre el pasado reciente.Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinasFil: Rukmini Giselle, Jauregui. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina.Fil: Stahl, Natalia Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina