Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Vivir aquí y ahora, sin juzgar : un análisis discursivo del mindfulness en el capitalismo neoliberal
No full textEn 1979, Jon Kabat-Zinn (biólogo y médico estadounidense) desarrolló en Estados Unidos un nuevo método de curación que irrumpió en el campo de la medicina occidental. El mindfulness es definido como una “práctica meditativa de base científica que logra, a través de su práctica sostenida, disminuir los niveles de ansiedad y de estrés”.
Mindfulness es la palabra para nombrar en inglés a la antigua meditación vipassana, que significa “ver las cosas tal y como son en realidad”. Este tipo de meditación busca el conocimiento de la verdad a través de la experiencia directa, que tiene que ver con la observación de la respiración y de los pensamientos, sentimientos y acciones para llegar a conocer “la verdadera naturaleza de la realidad”.
Según esta tradición, se trata de comprender la verdadera naturaleza de la impermanencia (todo está en estado de flujo), de la insatisfacción (dado que todas las cosas son cambiantes, ninguna puede ofrecernos una satisfacción duradera) y de la insustancialidad(la no existencia del ego o del alma; somos parte de un todo). La meditación vipassana se asienta en la filosofía budista.
El nacimiento de la práctica de mindfulness durante la década del ‘70 coincide con el inicio de los procesos de neoliberalización, un dato no menor, ya que consideramos esta relación mucho más que una simple casualidad cronológica. Partimos de considerar que la práctica de mindfulness se presenta en los discursos de la coyuntura neoliberal como “una filosofía de vida”, que incluye la práctica de la meditación pero no es sinónimo de esta.
La técnica de mindfulness es creada a partir de las tradiciones budistas pero discursivamente, no se reconoce vinculada a ninguna religión. Su objetivo es “mejorar la calidad de vida de las personas” y es definida como la “focalización de la atención en el momento presente”, donde la “aceptación del presente sin juzgar ni poner resistencia” es la herramienta principal para alcanzar la “liberación del ser”, un cierto estado de conciencia que garantiza el bienestar, una plena salud física y mental.
Según Harvey(2007), desde la década de 1970 ha existido un drástico giro hacia el neoliberalismo tanto en las prácticas como en los pensamientos político-económicos. En este proceso se generalizó la desregulación, la privatización y el abandono por el Estado de muchas áreas de la provisión social. Así, el neoliberalismo se ha tornado hegemónico como forma de discurso, y enfatiza el significado de las relaciones contractuales que se establecen en el mercado (Harvey,2007:9).
En el presente trabajo se busca interpretar desde una perspectiva materialista histórica las construcciones significantes alrededor del mindfulness y sus posibles efectos subjetivos en las relaciones de producción neoliberales, para así entender los modos de interpelación alrededor del mindfulness y su relación con la constitución de la identidad de los sujetos. Qué relación existe entre el mindfulness, las personas, el trabajo y la productividad y por qué esta práctica se volvió tan popular, son algunos cuestionamientos a desarrollar.Fil: Schönfeld Estani, Naara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Los sentidos de la comunicación, orientaciones para no perderse en esta era
No full textEn nuestra experiencia como profesoras de Comunicación en su enseñanza en escuelas medias observamos un escaso conocimiento de este campo de estudio de las Ciencias Sociales, su especificidad y sus aportes a los procesos de construcción de conocimiento. Al observar esta vacancia a lo largo de los años, nos parece fundamental aportar miradas teóricas y pedagógicas que apunten a problematizar la manera de entender a la disciplina para potenciar procesos educativos que superen el determinismo tecnológico con el que se suele interpretar su enseñanza. Nuestra tesina es una tesina de producción que tiene como objetivo crear una página web para directivos de escuelas medias con Orientación en Comunicación de la Provincia de Buenos Aires. El producto digital está diseñado para que funcione como espacio de consulta donde los equipos directivos hallarán materiales para reflexionar acerca de las vinculaciones de los campos Educación-Comunicación, aportes teóricos tendientes a ampliar las miradas respecto del campo de la Comunicación como Ciencia Social como así también aportes pedagógicos desde la perspectiva de la educación en medios.
El producto digital apunta a brindar un espacio de síntesis donde los equipos directivos puedan encontrar recomendaciones, normativas vigentes y herramientas para el abordaje del trabajo en el Ciclo Superior de la Secundaria con Orientación en Comunicación, así como también brindar un espacio para compartir experiencias institucionales que puedan funcionar como inspiración, puesta en común o punto de partida para el trabajo cotidiano y el desarrollo de proyectos institucionales que posibilita la Orientación.
Creemos de sustancial importancia abrir el debate que proporciona este contexto de expansión de lo digital, para preguntarnos: ¿qué enseñamos cuando enseñamos Comunicación?; ¿cuál es su importancia?, ¿qué desafíos plantea la era digital en relación a la educación en medios?, ¿qué rol puede cumplir la educación en medios en la construcción de miradas críticas para el ejercicio de ciudadanías responsables?,¿qué aporte puede realizar la Orientación en Comunicación? y ¿qué desafíos se presentan a directivos y docentes en este escenario?Fil: Olier, Mariana Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Farías, Vanina Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Las revoluciones empiezan por la palabra : documental sobre La Izquierda Diario
No full textRealizamos una producción audiovisual original, en formato documental, que indaga principalmente el surgimiento y su razón de ser del medio digital La Izquierda Diario (LID), producido e impulsado por el Partido de los Trabajadores Socialistas. Este medio no solo es un diario digital nacional (Argentina), sino que conforma una Red Internacional de periódicos en 15 países y en 7 idiomas. Analizamos qué tradiciones recupera desde la prensa obrera y revolucionaria, como también que diferencias hay con la prensa burguesa especialmente. En estos minutos queríamos poder contar de forma entretenida, didáctica y, a su vez, argumentativa, un resumen de la historia acerca de los comienzos de la prensa obrera local, la experiencia de los 70s, y cómo esta tradición nos permite pensar la prensa revolucionaria leninista en la era digital. Todo esto sustentado con el marco teórico que abarca desde clásicos de la historia de la prensa (de Habermas a Verón), de las tradiciones de la prensa revolucionaria (de Lenin, pasando por Gramsci, a la historiadora Lobato o el investigador Maggio), de la teoría de los campos (para el concepto de “campo periodístico”). Nos preguntamos: ¿Por qué un partido de izquierda crea su propio diario digital? ¿Cuál es el lugar que LID busca conquistar en el sistema de medios? ¿Qué diferencias existen entre la propuesta de LID y las que presentan la prensa burguesa, alternativa y partidaria? Respondimos todas estas preguntas y más, a través de la realización de entrevistas cualitativas que utilizamos para confeccionar el documental audiovisual, junto a la búsqueda de archivo, análisis y comparación de los discursos de los protagonistas y sus producciones. El enfoque es realizado desde el punto vista de la producción.Fil: Bialogusrki, Christian . Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Wright, Kevin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
COVID-19 y Twitter : un abordaje comunicacional al hashtag #YoMeQuedoEnCasa
No full textEl COVID-19 es una enfermedad infecciosa causada por el virus Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) que se convirtió en pandemia por su rápida propagación a nivel mundial. Con el objetivo de evitar el contagio masivo en Argentina, el gobierno nacional presidido por Alberto Fernández dictaminó mediante el decreto número 297/2020 el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) que regía inicialmente desde el día 20 hasta el 31 de marzo de 2020.
Desde ese momento Twitter, tal como otras redes sociales, se convirtió en un espacio de gran circulación de mensajes sobre el Coronavirus y los diferentes tipos de aislamientos agrupados bajo diversos hashtags, pero Twitter no es sólo un servicio de microblogueo por el que circulan mensajes de hasta 280 caracteres, sino que también se constituye en un espacio de lucha y disputa por el sentido de esos discursos. Asimismo, el hashtag no es una mera etiqueta que permite indexar mensajes relacionados a un tema, sino que está compuesto por un significante # y un significado, configurándose como un campo semántico compuesto de signos lingüísticos e imágenes mentales, continuamente redefinido a través de las acciones e interacciones humanas que le dan sentido (La Rocca, 2020). El significado de un hashtag no es inmutable, sino que se resignifica continuamente al ser utilizado por los usuarios.
Este trabajo de investigación presenta un análisis descriptivo y exploratorio de un recorte de tuits agrupados bajo el hashtag #YoMeQuedoEnCasa en Twitter, que abarca la primera semana de la fase 1 del ASPO en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), para abordar qué significantes surgieron a partir de este hashtag, sus resignificaciones, cuáles fueron los significantes hegemónicos y quiénes los dinamizaron, a fin de mostrar cómo los usuarios le dan sentido al hashtag dentro del campo de disputa discursiva y para que sirva como insumo para estrategias de comunicación.Fil: Vázquez, Bárbara Antonella. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Rodríguez, Liana Ludmila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Cancelación, un fenómeno de la era de la pronunciación
No full textEn la presente tesina nos proponemos reflexionar acerca del fenómeno de la cancelación, más específicamente cómo se manifiesta para la comunidad de usuarios de Twitter. Para esto indagaremos en cómo incide el código de la plataforma y la responsabilidad y motivación de los usuarios a la hora de adherir a una cancelación. A su vez, buscaremos identificar si el fenómeno de la cancelación es una nueva forma de participación social/política o una manera de reforzar la agresividad en redes y si es efímero o absoluto en términos del impacto que tiene para la comunidad de usuarios. Para esto, en primera instancia haremos un análisis del contexto, marcado por la “Cultura de la conectividad” o “Cultura digital”, en la cual se inserta el fenómeno de la cancelación, propio a su vez de lo que podríamos denominar como la era de la pronunciación: hay un deseo imperante de compartir opiniones y pensamientos y que los mismos tengan presencia en la red; el imperativo de hacer hablar se impone por sobre el de hacer callar (Sibilia, 2008). También daremos cuenta de las características de la red social Twitter y desarrollaremos la relación entre el mundo online, la exposición y la cancelación. Luego, tomaremos para nuestro análisis un caso en particular de cancelación, un corpus seleccionado de tuits acerca del caso de Joaquín Nahuel, “el niño pastelero”, que tuvo lugar a finales del 2021: analizaremos el intento de cancelación hacia la cuenta @Sangrexeneize luego de que ésta se burlara de Joaquín en uno de sus tuits. Mediante una encuesta indagaremos en cómo entienden los usuarios de Twitter al fenómeno de la cancelación.Fil: Drasich, María Pilar. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Izón, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Varones bolivianos en la villa 1-11-14 : procesos migratorios, redes e inserción sociolaboral
No full textEn este trabajo nos proponemos recorrer el camino transitado por los varones migrantes bolivianos que radican actualmente en la villa 1-11-14 para reconocer a través de entrevistas realizadas en el transcurso del año 2022 sus experiencias de inserción sociolaboral. Marcamos la articulación presente entre el acceso al trabajo y las características de inserción territorial, material y social de las personas que llegan al país. Consideramos que las posibilidades de obtener y sostener un empleo forman parte de un proceso migratorio atravesado por momentos constantemente relacionados y dinámicos que se ponen en marcha incluso antes de la toma de decisión a partir de los diálogos con vínculos que la acompañan y todas las estrategias que a partir de allí se utilizan, como así también el momento del viaje, la llegada y la construcción de las bases en la que se comienzan a presentar las nuevas condiciones de vida cotidiana. Resaltamos también en el proceso mencionado que las condiciones coyunturales en las que se desarrolla son fundamentales para comprender las causas, los motivos y las características.
Nos centramos en las condiciones laborales y territoriales identificando que sobresalen las tendencias marcadas por la marginalidad, vulneración de derechos, vulnerabilidad e inestabilidad económica sostenida. Por este motivo, analizamos a partir de un recorrido histórico y político los aportes teóricos que nos permiten reconocer junto a las entrevistas las particularidades que sostienen y reproducen el fenómeno como así también las percepciones de quienes lo transitan para obtener algunas respuestas y nuevos interrogantes.Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: López Hontalvilla, Juan Cruz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Marello, Guido Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Estrategias de las familias de niñxs diagnosticados con cáncer como respuesta a las barreras en el acceso a los servicios de salud
No full textLa pregunta problema que motorizó la presente investigación es ¿De qué manera acceden a los servicios de salud las familias de niñxs con cáncer que ingresaron a Fundación Primeros Pasos de Febrero a Junio del año 2022? El objetivo general de la investigación fue identificar y analizar el vínculo entre las barreras geográficas, económicas e institucionales en el acceso a los diagnósticos, tratamientos y controles médicos, y las estrategias que despliegan las familias de niñxs diagnosticados con cáncer. La metodología es de carácter cualitativo, teniendo como herramienta de recolección de datos seis entrevistas semi estructuradas a las familias y una a una psicóloga de Fundación Primeros Pasos. El análisis tiene como eje la Convención de los derechos del Niño, y aporte de diferentes autores que explican cómo fue mutando la concepción del niñx a través del tiempo. Por otro lado, una caracterización del sistema de salud, tomando a Cetrángolo (2014) y Belmartino (2015), y en lo que respecta al cáncer el niñxs hemos tomado distintas estadísticas que refuerzan la importancia del diagnostico temprano en cáncer y he tomado a distintxs autorxs, entre ellxs, Brage (2018) y Abriata y Moreno (2010), lxs cuales exponen que el acceso a los servicios por parte de lxs niñxs con cáncer se ve determinado por diferentes barreras que tienen que ver con lo económico, lo institucional y lo geográfico, las mismas son trabajadas por Uribe Gomez (2013) y también tomé otros conceptos como el de accesibilidad que permiten entender la problemática. En este sentido, relacioné lo anterior con el concepto de estrategias de Bourdieu (2000) y de Torrado (1998), para entender la relación entre lo que ofrece el sistema de salud y las estrategias que despliegan las familias en función de las mismas.Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: Pereira-Baruja, Agustina Nahir. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Derecho a la ciudad y participación ciudadana : la reurbanización del barrio Playón de Chacarita
No full textEl presente trabajo de investigación aborda la temática de la participación ciudadana en los procesos de reurbanización en la Ciudad de Buenos Aires, específicamente del barrio Playón de Chacarita. Se encuentra enmarcada en el derecho a la ciudad como concepto teórico estructural y transversal.
Para comprender el proceso participativo que se llevó a cabo, se realizó un análisis descriptivo de la implementación del proyecto de reurbanización y de los actores sociales que intervinieron en las diferentes etapas. Especialmente se destacaron los factores que facilitaron u obstaculizaron la participación de les habitantes del Playón en la toma de decisiones.
El estudio en cuestión es de tipo descriptivo y abordado desde una metodología cualitativa, que incluye entrevistas semi-estructuradas y en profundidad a actores sociales, como así también el análisis de fuentes de documentación primaria y secundaria.
A través de las reflexiones finales se pretende comprender cómo es la construcción del derecho a la ciudad en la implementación de la política de reurbanización en el caso de estudio, a partir de las tensiones que se manifiestan entre los actores sociales intervinientes en torno a los modos de producción del hábitat.Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: Ortone, Florencia Ayelén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Romano, María Belén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
El conflicto bélico entre Rusia y Ucrania
No full textLa presente tesina busca identificar las representaciones sociales que circularon en la red social Twitter durante la guerra entre Ucrania y Rusia en febrero-marzo de 2022. Las representaciones sociales constituyen modalidades de pensamiento práctico orientados a brindar luz, comprensión y dominio sobre el entorno social, que en algunas situaciones suele ser incomprensible. Por otra parte, observar cómo son aludidos o representados los bandos rusos y ucranianos durante la disputa. Para el análisis, se recolectaron todos los tuits que contuvieran los Hashtag #Rusia #Ucrania #OTAN #Guerra durante el día 26 de febrero de 2022 hasta el 12 de marzo de 2022. Posteriormente fueron depositados en una hoja de cálculo y se seleccionaron únicamente aquellos que tuvieran más de mil interacciones. Por último, se realizó un recorte de los quince más retuiteados y likeados con el objetivo de analizarlos en mayor profundidad. A partir del recorte de treinta unidades de análisis se seleccionó una metodología de análisis
cualitativa con el objetivo de responder la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué sentidos sociales circularon en las cuentas hispanohablantes de Twitter durante el conflicto bélico entre Rusia y Ucrania? En base a la pregunta principal se desprenden otros objetivos e interrogantes de la investigación: ¿Cómo eran aludidos ambos bandos? ¿Qué actores están presentes en las representaciones sociales? ¿Qué encuadre brindaron los sujetos sobre sus representaciones? ¿Fueron positivas, negativas o neutrales? ¿Qué características tienen los enunciadores y quiénes son sus enunciatarios?
Producto de las comunicaciones oficiales de parte de Twitter (2022), la hipótesis de la tesina de investigación es que las representaciones sociales que predominaron en la red social durante este periodo fueron en su mayoría pro-ucranianas, quizás porque producto de una censura por parte de la red social, esa censura fue trasladada luego a los usuarios de la plataforma. La metodología que se utilizó fue de carácter mixta. En principio se extrajeron grandes cantidades de datos pertinentes para realizar la investigación. Luego, en una segunda etapa se procede a un análisis cualitativo de las representaciones sociales y su posterior categorización. La tesina seleccionará tuits de usuarios que sean los más retuiteados y likeados de la red social durante este periodo de tiempo, así se reduce la cantidad de material para poder realizar un análisis más específico.Fil: Marconi, Miguel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Periodismo viral : un análisis del tratamiento de los medios digitales sobre la Campaña de Vacunación contra COVID-19 en la provincia de Buenos Aires
No full textEn marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud declaró como pandemia al brote de COVID-19. Tanto en Argentina como en muchos países del mundo, se tomaron medidas tendientes a evitar o minimizar la propagación del virus. La emergencia sanitaria se convirtió en uno de los ejes prioritarios de la agenda de los medios de comunicación. Desde el inicio de la pandemia, el gobierno nacional argentino dispuso una serie de medidas para prevenir y enfrentar los efectos de la misma. Luego de 10 meses de iniciada la pandemia, el Gobierno nacional anunció la adquisición de vacunas para mitigar y prevenir los efectos de la enfermedad. En este contexto, el 25 de diciembre de 2020, el Gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, anunció en sus redes sociales y en canales oficiales el lanzamiento del “Buenos Aires Vacunate: Plan provincial público, gratuito y optativo contra COVID-19”. Esta Tesina se propone analizar el tratamiento mediático de la campaña de vacunación contra el COVID-19 llevada a cabo en la provincia de Buenos Aires a partir de diciembre de 2020. Trabajaremos con los medios digitales infobae.com, clarin.com y pagina12.com.ar, y el período analizado será el comprendido entre el 25 de diciembre de 2020, fecha en la que se anunció oficialmente el lanzamiento de la campaña Buenos Aires Vacunate y el 30 de junio de 2021, periodo en el que la campaña logró una masificación considerable. Estos medios abordaron un amplio tratamiento de la campaña. En este contexto, el objetivo general de este trabajo es analizar el tratamiento periodístico que los medios digitales mencionados hicieron sobre la campaña de vacunación en la provincia de Buenos Aires en dicho periodo. En términos específicos, se pretende: 1) reflexionar acerca de los valores noticiosos que predominaron en el tratamiento mediático sobre la campaña de vacunación en PBA; 2) analizar el tono valorativo que tuvieron las noticias relacionadas con la campaña de vacunación en PBA; 3) identificar los actores, los tópicos y las fuentes que prevalecieron en las noticias sobre la campaña Buenos Aires Vacunate y analizar el encuadre desde donde se los presentaron; 4) detectar los encuadres genéricos que prevalecieron en los textos noticiosos acerca de la campaña de vacunación en PBA. Para ello, se realiza un análisis de contenido cuantitativo de las notas relacionadas que fueron publicadas por el diario durante el período en cuestión, desde la perspectiva teórica del framing y las Teorías del Periodismo. El aporte de este trabajo es brindar lineamientos clave para la comprensión de un acontecimiento histórico reciente, dando cuenta de la relevancia que tuvo la campaña de vacunación en la provincia de Buenos Aires en tres de los principales medios digitales
nacionales.Fil: Saavedra, Aldana Soledad. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin