UNO Revista Multidisciplinaria
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Knowledge, attitudes, and practices about HPV and the Pap Smear screening method
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue determinar conocimientos, actitudes y prácticas sobre el Virus del Papiloma Humano y el método de screening de Papanicolaou, en mujeres de 15 a 49 años que acuden al Centro de Salud de Palca, en el Departamento de La Paz en Bolivia. Es un estudio epidemiológico de tipo descriptivo, con un diseño de campo, transversal para la recolección de datos cualitativos y cuantitativos. Los principales resultados arrojaron que el 83% de la muestra no poseen conocimiento acerca del VPH. El 95% de las mujeres tienen una opinión favorable acerca de la prueba de Papanicolaou. Sin embargo, el 75% no realiza las acciones correctas para realizar ese diagnóstico. El 75% no posee el conocimiento acerca de la prueba del Papanicolaou. Se concluye que el grado de conocimientos sobre el Virus del Papiloma Humano y la prueba del Papanicolaou en las mujeres de estudio es bajo. Desconocen la forma de transmisión el riesgo de contagio, y las formas de prevenirlo.The objective of this research was to determine knowledge, attitudes and practices about the Human Papillomavirus and the Papanicolaou screening method, in women between 15 and 49 years old who attend the Palca Health Center, in the Department of La Paz in Bolivia. . It is a descriptive epidemiological study, with a field, cross-sectional design for the collection of qualitative and quantitative data. The main results showed that 83% of the sample does not have knowledge about HPV. 95% of women have a favorable opinion about the Pap test. However, 75% do not take the correct actions to make that diagnosis. 75% do not have knowledge about the Pap test. It is concluded that the level of knowledge about the Human Papillomavirus and the Papanicolaou test in the women in the study is low. They do not know the form of transmission, the risk of contagion, and the ways to prevent it
Gender Participation in Grassroots Territorial Organizations in District 9
Get PDFEn las últimas décadas se han desarrollado procesos de urbanización a partir de asentamientos de grupos sociales a nivel local, los mismos que comparten culturas y valores propios. El objetivo es identificar los factores que inciden en la participación de género en Organizaciones Territoriales de Base (OTB) del Distrito 9 como espacios de poder de la provincia Kanata del departamento de Cochabamba. El enfoque es mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos para el análisis y procesamiento de la información. La población estuvo constituida por 9 miembros de las OTB. Entre los hallazgos se pudo observar que los procesos de discriminación y violencia en contra de las mujeres, se desarrollan en forma muy sutil, por lo que en algunos casos se han visto obligadas a renunciar a sus cargos. En conclusión, a pesar de los avances normativos, como la Ley 243 contra el acoso y la violencia política hacia las mujeres, persisten profundas desigualdades de género en estos espacios de poder local.In recent decades, urbanization processes have been developed based on settlements of social groups at a local level, which share their own cultures and values. The objective is to identify the factors that influence gender participation in Territorial Base Organizations (OTB) of District 9 as spaces of power in the Kanata province of the department of Cochabamba. The approach is mixed, combining qualitative and quantitative methods for the analysis and processing of information. The population consisted of 9 members of the OTB. Among the findings, it was observed that the processes of discrimination and violence against women develop in a very subtle way, so in some cases they have been forced to resign from their positions. In conclusion, despite regulatory advances, such as Law 243 against harassment and political violence towards women, deep gender inequalities persist in these spaces of local power
Self-care in patients with head and neck tumors undergoing chemo-radiotherapy
Get PDFEl objetivo del presente artículo es describir la información sobre autocuidado que tienen los pacientes con tumores de cabeza y cuello que reciben tratamiento de quimio-radioterapia concurrente en el Servicio de Radioterapia Oncológica. Es una investigación descriptiva con un diseño de campo, transversal, contemporáneo y univariable. La muestra no probabilística en este estudio fue de 15 pacientes con tumores de cabeza y cuello. Se obtuvo como resultado que un porcentaje mayoritario de los pacientes encuestados carecen de información acerca de las conductas de afrontamiento que deben realizar ante las complicaciones orales derivadas del tratamiento oncológico como la mucositis, xerostomía, alteración del gusto, alteración nutricional y disfagia. Se concluye que los pacientes presentan déficit de información sobre el autocuidado para disminuir las complicaciones derivadas del tratamiento de quimio-radioterapia. La falta de información tiene un impacto negativo en la evolución del paciente.The objective of this article is to describe the information on self-care that patients with head and neck tumors who receive concurrent chemoradiotherapy treatment in the Radiotherapy Oncology Service have. It is a descriptive research with a field, cross-sectional, contemporary and univariable design. The non-probabilistic sample in this study was 15 patients with head and neck tumors. The result was that a majority of the patients surveyed lacked information about the coping behaviors they should perform in the face of oral complications derived from oncological treatment such as mucositis, xerostomia, taste alteration, nutritional alteration and dysphagia. It is concluded that patients present a lack of information about self-care to reduce complications derived from chemo-radiotherapy treatment. The lack of information has a negative impact on the patient\u27s evolution
Promoting meaningful learning in initial education through neuroeducation
Get PDFEl objetivo de este artículo fue fortalecer el aprendizaje significativo en educación inicial a través de la neuroeducación en el Centro de Desarrollo Infantil Mundo de Ilusiones Guayas. El estudio adoptó un enfoque mixto y descriptivo, sin realizar experimentos en un entorno controlado. Los resultados revelaron la importancia de contar con una formación especializada para los docentes que trabajan en educación inicial, enfocada en los fundamentos neurocientíficos del aprendizaje y sus implicaciones prácticas en el aula. Como resultado de esta investigación, se desarrolló una guía didáctica que contiene actividades diseñadas para promover el desarrollo de habilidades motoras gruesas, utilizando principios de la neuroeducación. Se concluyó que la neuroeducación se presenta como una herramienta fundamental en la educación inicial, ya que permite comprender los procesos cerebrales involucrados en el aprendizaje significativo.The objective of this article was to strengthen meaningful learning in early education through neuroeducation at the Mundo de Ilusiones Guayas Child Development Center. The study adopted a mixed and descriptive approach, without conducting experiments in a controlled environment. The results revealed the importance of having specialized training for teachers working in early education, focused on the neuroscientific foundations of learning and its practical implications in the classroom. As a result of this research, a teaching guide was developed that contains activities designed to promote the development of gross motor skills, using principles of neuroeducation. It was concluded that neuroeducation is presented as a fundamental tool in initial education, since it allows us to understand the brain processes involved in meaningful learning
Relationship between lifestyle and health status
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el estilo de vida y el estado de salud de una muestra de personas que acuden al Consultorio Médico “Nutrigénesis” y al Centro de Influencia ubicado en Tarapoto, Perú. Es una investigación confirmatoria con un diseño de campo, transeccional, contemporáneo. Los resultados demuestran que existe relación significativa entre el estilo de vida y el estado de salud. Asimismo, existen diferencias significativas del estilo de vida y estado de salud entre los participantes grupo I, II de un “Centro de influencia” y pacientes del consultorio médico. En cuanto al estilo de vida el 26% tienen niveles deficientes a críticos; un 39,8% en riesgo y 29,7% niveles aceptables y tan sólo un 4,5% mantienen un estilo de vida saludable. En contraste al estado de salud que el un 11,8% de participantes tienen niveles deficientes a críticos de estado de salud; un 56,5% en riesgo y un 43,5% niveles óptimos en su estado de salud.The objective of this research was to determine the relationship between lifestyle and health status of a sample of people who attend the “Nutrigenesis” Medical Clinic and the Center of Influence located in Tarapoto, Peru. It is a confirmatory research with a contemporary, transectional, field design. The results demonstrate that thereis a significant relationship between lifestyle and health status. Likewise, there are significant differences in lifestyle and health status between group I and II participants from a “Center of Influence” and patients from the doctor\u27s office. Regarding lifestyle, 26% have deficient to critical levels; 39.8% at risk and 29.7% acceptable levels and only 4.5% maintain a healthy lifestyle. In contrast to health status, 11.8% of participants have deficient to critical levels of health status; 56.5% at risk and 43.5% at optimal levels of health
Impact of the flipped classroom on academic performance: An experience in health students
Get PDFLa presente investigación tuvo por objetivo analizar la influencia del Método del Aula Invertida en el rendimiento académico de los estudiantes de Metodología de Investigación en la Facultad de Salud de la Universidad Nacional del Oriente, Bolivia. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 57 estudiantes divididos en Grupo Experimental (GE) y Grupo Control (GC). Se evaluaron variables como el rendimiento académico y la aplicación del Método de Aula Invertida, considerando medidas como calificaciones, porcentaje de aprobados y reprobados. Como resultado se obtuvo una diferencia significativa en las calificaciones de la prueba de conocimiento entre el pre-test y posttest del Grupo Experimental, que indica un efecto positivo del Aula Invertida en el rendimiento académico. Los estudiantes de la Facultad de Salud que participaron en el estudio alcanzan mejores resultados, ponderan los enfoques pedagógicos innovadores para la formación en investigación en salud.The objective of this research was to analyze the influence of the Flipped Classroom Method on the academic performance of Research Methodology students at the Faculty of Health of the National University of the East, Bolivia. The study was developed under a quantitative and quasi-experimental approach. The sample was made up of 57 students divided into Experimental Group (EG) and Control Group (CG). Variables such as academic performance and the application of the Flipped Classroom Method were evaluated, considering measures such as grades, percentage of passes and failures. As a result, a significant difference was obtained in the knowledge test scores between the pre-test and post-test of the Experimental Group, which indicates a positive effect of the Flipped Classroom on academic performance. The students of the Faculty of Health who participated in the study achieve better results, they value innovative pedagogical approaches for training in health research
Nursing staff knowledge of the sterilization process
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue caracterizar el nivel de conocimiento del personal de enfermería acerca de los métodos de esterilización en la clínica Especialidades Quirúrgicas DOS C.A, ubicada en Caracas, Venezuela. Se llevó a cabo un estudio descriptivo con un diseño de campo transversal. Los resultados principales revelaron que, en promedio, el 63% de los profesionales de la salud estudiados presentaban deficiencias en cuanto a la aplicación del proceso de esterilización. Tanto el conocimiento como los procedimientos llevados a cabo por los profesionales se encontraron en un nivel regular. Como conclusión, se evidenció la necesidad de implementar programas de formación para abordar las deficiencias detectadas tanto en los aspectos teóricos como en los procedimientos relacionados con el proceso de esterilización llevado a cabo por el personal de enfermería de la muestra. Es necesario desarrollar un programa de capacitación dirigido al personal que trabaja en la unidad de esterilización, así como un programa de inducción para los nuevos trabajadores.The objective of this research was to characterize the level of knowledge of nursing staff about sterilization methods at the Especialidades Quirúrgicas DOS C.A clinic, located in Caracas, Venezuela. A descriptive study was carried out with a cross-sectional field design. The main results revealed that, on average, 63% of the health professionals studied had deficiencies in the application of the sterilization process. Both the knowledge and the procedures carried out by the professionals were at a regular level. In conclusion, the need to implement training programs was evident to address the deficiencies detected both in the theoretical aspects and in the procedures related to the sterilization process carried out by the nursing staff of the sample. It is necessary to develop a training program for personnel working in the sterilization unit, as well as an induction program for new workers
Relationship between the level of school violence and the self-esteem of primary school students
Get PDFLa presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación entre la violencia escolar y la autoestima en estudiantes de 5to y 6to grado de la Unidad Educativa Particular Quillacollo "INS.PAR.QUI". La metodología utilizada en esta investigación se enmarca dentro del paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, adoptando un enfoque descriptivo correlacional. Tras analizar los resultados obtenidos, se pudo establecer una correlación de Pearson de - 0.334, lo que indica que existe una relación negativa entre las dos variables. Este valor sugiere que a medida que disminuye el nivel de autoestima, aumenta el nivel de violencia escolar. Con base en estos resultados, se concluye que es fundamental abordar esta problemática en la población estudiada, mejorando el ambiente escolar. La educación y la sociedad en general deben colaborar en conjunto para crear entornos escolares seguros y saludables, promoviendo el respeto, la empatía y el desarrollo positivo de la autoestima de los estudiantes.The present investigation was carried out with the objective of determining the relationship between school violence and self-esteem in 5th and 6th grade students of the Quillacollo Private Educational Unit "INS.PAR.QUI". The methodology used in this research is framed within the positivist paradigm, with a quantitative approach and a non-experimental design, adopting a descriptive correlational approach. After analyzing the results obtained, a Pearson correlation of -0.334 could be established, which indicates that There is a negative relationship between the two variables. This value suggests that as the level of self-esteem decreases, the level of school violence increases. Based on these results, it is concluded that it is essential to address this problem in the studied population, improving the school environment. Education and society in general must collaborate together to create safe and healthy school environments, promoting respect, empathy and the positive development of students\u27 self-esteem
Soft skills in the recruitment and selection of personnel of the Supreme Electoral Tribunal
Get PDFLa importancia de las habilidades blandas en el reclutamiento y selección de personal ha ido en aumento en los últimos tiempos. A pesar de esto, generalmente no se les otorga la debida consideración al momento de tomar decisiones en este ámbito. Por ello, el objetivo de esta investigación se centra en analizar el proceso de reclutamiento de recursos humanos en el Tribunal Supremo Electoral. El presente estudio corresponde a una investigación de tipo descriptivo-exploratorio, con un enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo). Los resultados obtenidos revelan una marcada preferencia en los procesos de selección de recursos humanos del T.S.E., los cuales se centran excesivamente en las habilidades duras del personal. Esta falta de equilibrio tiene un impacto significativo en el rendimiento general del personal del T.S.E.The importance of soft skills in recruiting and selecting personnel has been increasing in recent times. Despite this, they are generally not given due consideration when making decisions in this area. Therefore, the objectiveof this research focuses on analyzing the recruitment process of human resources in the Supreme Electoral Tribunal. The present study corresponds to a descriptive-exploratory research, with a mixed approach (quantitative-qualitative). The results obtained reveal a marked preference in the T.S.E.\u27s human resource selection processes, which focus excessively on the hard skills of the personnel. This lack of balance has a significant impact on the overall performance of T.S.E staff