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    BALANZA COMERCIAL Y SHOCKS EXTERNOS: EL CASO ECUATORIANO

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    Este trabajo analiza la sensibilidad de la Balanza Comercial ecuatoriana a diferentes shocks externos, cambios en los precios del petróleo, apreciación del dólar y caída de la demanda internacional. Se encontró que un escenario negativo empeoraría de manera importante la Balanza Comercial, cuyo saldo alcanzaría los -3.638 millones de dólares al final del año 2016. Los resultados muestran que solo el precio del petróleo y la apreciación del dólar tendrán impactos significativos. El precio del petróleo tiene un impacto directo sobre las exportaciones petroleras, las cuales seguirían cayendo el próximo año en el escenario negativo. Las exportaciones no petroleras también bajarían bajo el escenario negativo, lo que se explica por la apreciación del dólar y por el impacto negativo que tiene una caída del precio del petróleo sobre el crecimiento económico del país, lo que implica una subida de los impuestos y una reducción de la capacidad exportadora de las empresas. Además, las salvaguardias, al acabarse en junio del 2016, subirían las importaciones nuevamente y empeorarían la Balanza Comercial. Si se considera un shock externo positivo, se observa que la Balanza Comercial pasaría a positivo, con un saldo positivo de 85 millones de dólares en el año 2016

    DERECHO INDIVIDUAL Y DERECHO COLECTIVO EN TIEMPOS DE CRISIS

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    Comprender los derechos no siempre ha sido fácil, sean estos individuales o colectivos. El pueblo libre y con pleno derecho votó en el año 2008 para aprobar la Constitución del Ecuador en la que se define una Constitución de derechos y no solo de Derecho. Para comprender estos dos conceptos, a lo largo de este artículo, ha sido realizado un recurso de análisis, debates y comparaciones semióticas de las diferentes interpretaciones conceptuales y perceptibles del derecho y derechos, desde la Antropología, la Sociología y la Filosofía

    EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA, UN DESAFÍO

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    La educación de por sí es democrática, pues parte del principio de relacionar, educar, extraer, formar e instruir.Sin embargo, los principios no siempre son evidenciados y practicados.El presente artículo tiene como objetivos fundamentales poner en evidencia la relación conceptual de algunos teóricos, que a través de la historia, han cuestionado la educación por ser unidireccional y conductual. Por otro lado, se pretende proponer algunas alternativas de interpretación sobre la educación democrática, con el firme cuestionamiento de que una educación sin democracia no es educación. La propuesta es que a mayor libertad, mayor responsabilidad y a mayor educación, mayor democracia

    PEDRO ALMODÓVAR Y SU INFLUENCIA EN EL DISEÑO

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    Se ha analizado la importancia del cine de Pedro Almodóvar para España e Hispanoamérica. Sin embargo, este director influyó en otras variantes del diseño como el diseño gráfico y, además, ayudó a modificar ciertas formas de pensar. Almodóvar presentó en sus películas una noción del diseño, desde el diseño del vestuario hasta el del set, muy transgresor. Los afiches de sus films siguen la estética del pop.Resulta muy importante la influencia que tuvo sobre la sociedad. Antes de que fuese reconocido como un inteligente director, incursionó en el mundo de la música. Formó una banda musical y durante los primeros años de la democracia española presentó una serie de temas orientados a la defensa de los derechos de las mujeres y la inserción de los homosexuales. Difundió, en la sociedad española posdictadura, la música pop y el punk como otras tendencias artísticas contra culturales

    EVALUACIÓN DE LA LIXIVIACIÓN DE MERCURIO EN RESIDUOS SÓLIDOS PELIGROSOS GENERADOS EN INDUSTRIAS DE CLORO-SOSA

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    A través del proceso de producción convencional de cloro-álcali, se producen elevadas cantidades de lodos residuales contaminados con mercurio (Hg). La inapropiada manipulación y disposición de estos lodos puede causar un peligro ambiental. El comportamiento de lixiviación del Hg presente en estos lodos mercuriales, procedentes de una planta de cloro-álcali que todavía está en funcionamiento, se investigó mediante la prueba alemán DIN 38414-S4. El contenido de mercurio total de las muestras se mostró por encima de 1500 mg/kg, permitiendo clasificar el material como residuo peligroso y de alto mercurio.Las concentraciones de Hg en los lixiviados para ambas muestras fueron superiores a 0,02 mg/1, valor establecido por la Directiva de la Comunidad Económica Europea (CEE) en 1991 sobre disposición final en vertederos, como límite máximo de mercurio para su disposición en vertederos. Las altas concentraciones de la muestra 2 sugirieron la presencia de especies más solubles de mercurio, tales como el HgC12. Los resultados indican que el método utilizado para estabilizar el lodo en dicha industria, no ha sido suficientemente eficaz, y justifican la precaución sobre los sitios de disposición existentes, así como la gestión futura de estos residuos mercuriales altamente peligrosos

    CONTAMINACIÓN LUMÍNICA, DESAFÍO PARA LOS NUEVOS TIEMPOS

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    El crecimiento de la humanidad no sólo en cantidad de individuos, también en tecnología, expectativa de vida y usos de recursos se ha extendido por todo el planeta. Estos factores van de la mano con un crecimiento económico el cual ha sido liderado por los países desarrollados, generando un crecimiento de sus principales ciudades y por lo tanto un aumento demográfico de las misma, traduciéndose en mayor demanda de servicios en tal sentido utilizando la totalidad de las horas disponibles de un día, haciendo de la noche una alternativa para la producción laboral y de recreación.En las últimas décadas, el grado y la intensidad de la iluminación artificial de la noche se han incrementado, generando efectos negativos sobre hábitats y especies, en particular en la salud humana

    POTENCIALIDADES DE LAS AGUAS TERMALES COMO TURISMO ALTERNATIVO EN EL ECUADOR

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    El presente artículo tiene como objetivo incentivar el desarrollo turístico del Ecuador, destacando sus riquezas naturales, potenciando especialmente el empleo de las aguas termales. Las fuentes termales emergentes del suelo, en las disímiles zonas ecuatorianas se han convertido en una alternativa saludable de turismo alternativo. La propuesta de impulsar un turismo sobre la base de explorar y aplicar todas las potencialidades de las diversas fuentes de aguas termales del Ecuador, representaría no solo beneficios por el disfrute, descanso, relajación y mejora en la salud de las personas, sino que sería factible y sustentable para el desarrollo turístico y económico del país

    EL TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMO VÍA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ORTOGRAFÍA Y COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

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    Todo ser humano tiene la necesidad de comunicarse y de relacionarse con los demás, ya sea en su vida personal o profesional, tomando en cuenta que el proceso de comunicación es probablemente la actividad que más influye en el comportamiento humano. No obstante, estudios realizados al respecto han demostrado problemas en la ortografía y comprensión lectora de los estudiantes universitarios ecuatorianos, estos interfieren en su formación y desempeño profesional; a ello se suman deficiencias metodológicas en la enseñanza aprendizaje en el área de conocimiento que en las diferentes carreras tributa a tales fines como comunicación y lenguaje.Una de las vías para mejorar la enseñanza del aprendizaje de ortografía y comprensión lectora lo constituye el Taller de Lenguaje y Comunicación por su carácter integrador. A partir de los supuestos anteriores, el presente trabajo tiene como finalidad fundamentar teóricamente el taller como vía para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de ortografía y comprensión lectora

    ¿QUÉ ES UN PROFESOR UNIVERSITARIO? (NOTAS PARA UN ENSAYO)

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    El contexto contemporáneo caracterizado por la globalización, el conocimiento, la información y las comunicaciones recaba de un cambio de paradigma en la universidad para lograr pertinencia, al ser consecuente con las nuevas exigencias de la realidad. En la universidad se ha de transitar de una enseñanza informativa hacia enseñanza formativa que centre su atención en el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes. De ahí que el profesor universitario como director del proceso de enseñanza-aprendizaje tenga que adecuarse a esas nuevas demandas.El presente artículo tiene como finalidad reflexionar sobre qué es un profesor universitario, los ámbitos de su formación y como estos se relacionan con el contexto contemporáneo. A partir de la bibliografía consultada, investigaciones realizadas por el autor y su propia experiencia se señalan que los ámbitos de la formación del profesor son: formación cultural amplia, reconocimiento en su área del conocimiento y preparación pedagógico-didáctica

    ALTERNATIVA DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

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    El trabajo fundamenta teórica y metodológicamente la necesidad y posibilidad de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes universitarios en formación pedagógica. Se asume como fundamento para el trabajo el Enfoque Histórico-Cultural, y se analizan los conceptos “formación integral de la personalidad” y “comunicación” como mediadores en el proceso de asimilación del aprendizaje y la herencia cultural de la humanidad.El diagnóstico corrobora insuficiencias en la comunicación educativa y analiza las potencialidades para resolver los problemas, a través de una alternativa didáctica dirigida al perfeccionamiento de la comunicación educativa en la enseñanza de la didáctica especializada de la disciplina objeto de estudio

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