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Servicio Android para interconectar el broker de mensajería Mosquitto (MQTT)
No full textReal-time messages are used at a high level by different computer applications, there are different servers, protocols, etc. that can be used and are available on the Internet, however, these are created in such a way that the consumption of computational resources is very high and would only be optimal if we use a server with great features. This research work aims to develop a service on Android service to interface mosquitto messaging broker (MQTT) and provide a suitable mechanism to receive requests from an Android application at the same time also notify that some data has arrived, data are stored in the SQLite manager, which uses few computational resources and is suitable for small applications, which are testing protocols and messaging servers. The experimental results show that the service meets the initial objectives of the work, allowing to create of a messaging system based on publishers and subscribers for the Android platform.Los mensajes en tiempo real son utilizados en un alto nivel por diferentes aplicaciones informáticas, existen diferentes servidores, protocolos, etc., que se pueden utilizar y están disponibles en Internet; sin embargo, estos están creados de tal manera que el consumo de recursos computacionales es muy elevado y solo sería óptimo si se utiliza un servidor con grandes prestaciones. Este trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar un servicio sobre Android, que sirva de interfaz con el broker de mensajería Mosquitto (MQTT) que proporcione un mecanismo adecuado para recibir peticiones de una aplicación Android y al mismo tiempo también notifique que han llegado unos datos, mismo que se almacenan en el gestor SQLITE, que utiliza pocos recursos computacionales y es adecuado para pequeñas aplicaciones, que están probando protocolos y servidores de mensajería. Los resultados experimentales muestran que el servicio cumple con los objetivos iniciales del trabajo, permitiendo crear un sistema de mensajería basado en editores y suscriptores para la plataforma Android
Determinantes de compra del consumidor de prendas de vestir en la provincia de Tungurahua
Get PDFThis research focuses on the study of consumer behavior in relation to different ready-made garments. The objective was to identify and categorize the factors that determine the consumption of ready-made garments and the purchase behavior in the city of Ambato - province of Tungurahua, Ecuador.
The study presents the results provided by a descriptive research model with key determinants for ready-made garment purchase that can be grouped into the categories, (1) lifestyle, (2) fashion leadership, (3) economic attributes, and (4) consumption context. The review provides a systematic overview of the diverse set of concepts and orientations that have been used, thus far, to examine consumer behavior toward ready-made garment purchases. The findings show that there is a strong focus on the sustainability of clothing. Sustainable consumption has originated the impulse of researches that seek to unveil tactics that admit the awareness of social co-responsibilities, in front of the purchase decision, both from the perspective of the consumer, producer and retailer. The analysis was carried out through evaluation criteria, bringing together the majority of consumers in ready-made garments, producers and retailers.La presente investigación se centra en el estudio del comportamiento del consumidor, en relación a las diferentes prendas de vestir confeccionadas. El objetivo fue identificar y categorizar los factores que determinan el consumo de prendas confeccionadas y el comportamiento de compra en la ciudad de Ambato – provincia de Tungurahua, Ecuador.
El estudio presenta los resultados proporcionados por un modelo de investigación descriptiva con determinantes clave para la compra de prendas confeccionadas que se pueden agrupar en las categorías, (1) estilo de vida, (2) liderazgo de moda, (3) atributos económicos, y (4) contexto de consumo. La revisión ofrece una visión general sistemática del diverso conjunto de conceptos y orientaciones que se han utilizado, hasta ahora, para examinar el comportamiento de los consumidores hacia la compra de prendas confeccionadas. Los hallazgos muestran que existe un fuerte enfoque en la sostenibilidad de la ropa. El consumo sustentable ha originado el impulso de investigaciones que procuran develar tácticas que admitan la concienciación de las corresponsabilidades sociales, frente a la decisión de compra, tanto desde la perspectiva de consumidor, productor como del comerciante. El análisis se realizó a través de criterios de evaluación, aglutinando a la mayoría de los consumidores en prendas confeccionadas, productores y comerciantes
Programa piloto de intervención psicoeducativa para la prevención del abuso sexual infantil
Get PDFThis program was developed for educational institutions in the Ecuadorian highlands, with practical and theoretical psychoeducational intervention for the prevention of child sexual abuse. 264 teachers were chosen according to their affinity with the program, the need for knowledge and the minimum requirements for its development. To be eligible for the training, they had to be working in a local school, have a third level degree in pedagogy or similar and have a permanent appointment. The project worked on the following knowledge: historical, cultural and evolutionary perspective of child sexual abuse at national level, psychosocial, legal and sexual crime definitions, incidence and prevalence at national and international level, causal explanations and consequences of sexual abuse in an infant, explanatory framework of child sexual abuse, design of strategies for the prevention of sexual abuse in children, initial psychological consequences of child sexual abuse: emotional problems, prevention of sexual abuse against children in educational institutions, identification of early and late warning signs in children who suffer sexual abuse. The results included the development of tools for teachers, the construction of a profile of a child abuser and a list of warning screenings for the recognition of abused children.Este programa fue desarrollado para instituciones educativas de la sierra ecuatoriana, con la intervención psicoeducativa práctico y teórico para la prevención del abuso sexual infantil, contó con 264 docentes escogidos de acuerdo a la afinidad con el programa, la necesidad del conocimiento y los requisitos mínimos para su desarrollo. Para optar por la formación debieron encontrarse trabajando en un colegio de la localidad, tener un título de tercer nivel en pedagogía o a fines y contar con un nombramiento definitivo. El proyecto trabajó los siguientes conocimientos: perspectiva histórica, cultural y evolutiva del abuso sexual infantil a nivel nacional, definiciones psicosociales, legales y delitos sexuales, incidencia y prevalencia a nivel nacional e internacional, explicaciones causales y consecuencias del caso sexual en algún infante, marco explicativo del abuso sexual infantil, diseño de estrategias para la prevención del abuso sexual en niños/as, consecuencias psicológicas iniciales del abuso sexual infantil: problemas emocionales, prevención del abuso sexual contra los niños en instituciones educativas, identificación de signos de alarma tempranos y tardíos en menores que sufren abuso sexual. Como parte de los resultados se obtuvo el desarrollo de herramientas para el trabajo docente, la construcción del perfil de un abusador infantil y una lista de screenning de alerta para el reconocimiento de niño/as vulnerados
Factores de riesgo y desarrollo de resiliencia en adolescentes
Get PDFChanges in family, academic and social dynamics that have occurred in the last year have had a significant impact on the behavior of children and adolescents. It has been observed not only the change in the behavior of children and adolescents, often making them angrier or sad, but also the presence of anxious and depressive signs, even reaching situations that have put at risk the integrity of children and adolescents. This qualitative research seeks to describe the risk factors and the importance of the development of resilience in people, especially in children and adolescents, under the current situation of confinement. The purpose of this research is to understand in a more complete way how resilience develops in the person, focusing mainly on young people in the Guachapala sector in the southwest of Quito. As part of the conclusions it was evidenced that adolescents have had several psychosocial problems in their lives that have affected their academic performance, so a series of alternatives are proposed to adequately develop their life project.Los cambios en la dinámica familiar, académica y social, ocurrida en el último año, ha generado un impacto significativo en el comportamiento de los niños y adolescentes. Se ha observado no solo el cambio en el comportamiento de los niños y adolescentes, muchas veces volviéndolos más iracundos o tristes, también se ha observado la presencia de signos ansiosos y depresivos, llegando incluso a situaciones que han puesto en riesgo la integridad de los niños y adolescentes. Manifestándose como, situaciones de huida de casa, intentos auto líticos y en situaciones extremas el suicidio, en esta investigación de tipo cualitativa se busca describir los factores de riesgo y la importancia del desarrollo de la resiliencia en las personas, y especialmente en niños y adolescentes, bajo la situación actual de confinamiento. El propósito de esta investigación es entender de una manera más completa cómo se va desarrollando la resiliencia en la persona, enfocados principalmente en jóvenes del sector de la Guachapala en el sur occidente de Quito. Como parte de las conclusiones se evidenció que los adolescentes han tenido varios problemas psicosociales en su vida que han afectado a su vez su desempeño académico, por lo que se propone una serie de alternativas para desarrollar de forma adecuada su proyecto de vida
Políticas públicas para el adulto mayor en época de pandemia por COVID- 19
Get PDFOlder adults are a priority group protected by the Constitution of the Republic of Ecuador, and therefore, state actions should be oriented to their protection in order to improve their quality of life. During the COVID-19 pandemic, they were the human group most affected by this virus, so the purpose of this study is to demonstrate the level of State protection of the rights of the elderly in the town of Tisaleo. The methodology applied was quantitative with a descriptive approach and a field research modality, the population was the elderly people of the canton of Tisaleo in the Province of Tungurahua and under a non-probabilistic sampling, 80 elderly adults aged 65 years and older were selected. Among the main results were that 75% had a bad economy during the pandemic, 100% had basic services such as water and electricity, 85% had poor health, 45% suffered from arthritis and arthrosis, most respondents ate 3 times a day, 100% had no leisure activities, among other results. As part of the conclusions it is determined that, during the pandemic, state policies did not significantly benefit the quality of life of the elderly, presenting deficiencies in the public health system, suspension of leisure and participation programs, non-existence of food programs, seeing the actions of the local government aimed at preventing and mitigating the effects of COVID-19.Los adultos mayores son un grupo de atención prioritaria protegidos por la Constitución de la República del Ecuador, y, por lo tanto, las acciones estatales deberían estar orientadas a la protección de los mismos, para mejorar su calidad de vida. Durante la pandemia COVID-19 fueron el grupo humano más afectado por este virus, por lo que el objeto de este estudio es evidenciar el nivel de protección del Estado a los derechos del adulto mayor en la localidad de Tisaleo. La metodología aplicada fue cuantitativa con un enfoque descriptivo y una modalidad investigativa de campo, la población fueron las personas adultas mayores del cantón Tisaleo de la Provincia de Tungurahua y bajo un muestreo no probabilístico se seleccionó a 80 adultos mayores de 65 años en adelante. Entre los resultados principales se obtuvo que el 75% tuvo una mala economía durante la pandemia, el 100% contó con servicios básico como agua y luz, el 85% tuvo una mala salud, el 45% padeció de artritis y artrosis, la mayor parte de encuestados se alimentó 3 veces al día, el 100% no contó con actividades de ocio, entre otros resultados. Como parte de las conclusiones se determina que, durante la pandemia, las políticas estatales no beneficiaron significativamente a la calidad de vida del adulto mayor, presentándose deficiencias en el sistema de salud pública, suspensión de programas de ocio y participación, inexistencia de programas alimentarios, viéndose las acciones del Gobierno local dirigidas a prevenir y mitigar los efectos del COVID-19
Métodos para la enseñanza del hebreo moderno
Get PDFLanguage is an important component in the crystallization of the cultural and national identity of students in Israel, as is evident in the efforts made to introduce Hebrew in schools. In this context, the objective of this article is to review the skills related to how the brain learns to read and write, and reviews the basic methodological approaches for teaching reading and writing; and in a second part, it reviews two commercially available methods for teaching Hebrew literacy in order to define and establish, as a conclusion, their characteristics and the key points of an adequate methodology for teaching modern Hebrew.El idioma es un componente importante en la cristalización de la identidad cultural y nacional de los estudiantes en Israel, ello se hace evidente en los esfuerzos realizados para introducir el hebreo en las escuelas. En este contexto, el objetivo de este artículo es hacer una revisión de las habilidades relacionadas en cómo el cerebro aprende a leer y escribir, y revisa los enfoques metodológicos básicos para la enseñanza de la lectura y la escritura; y en una segunda parte, revisa dos métodos comercialmente disponibles para la enseñanza de la alfabetización hebrea, con el fin de definir y establecer como conclusión sus características y los puntos clave de una metodología adecuada, para la enseñanza del hebreo moderno
Realidad aumentada en los PPEA. Estudio en alumnado de secundaria
Get PDFIn the last years, the actors involved in the teaching-learning processes, have seen how they have been introduced into them, tools that have complemented those already existing. These, categorized as augmented reality, its favor the transmission and acquisition of knowledge, while improving and enhancing the competences that students must acquire in his formative stage of high school.
The implementation of these tools collides head-on with his parents and teachers who are reluctant at all times that these tools can or should be executed and managed from devices like a Smartphone.
And the fact is that these devices are perceived as distracting and non-collaborative elements, educationally speaking. To this must be added the existence of a technological gap, deepened after the last socio-economic crisis and exacerbated by the pandemic that began in 2019 and in La Palma-Canary Islands (Spain), by the eruption of the Cumbre Vieja volcano, with consequences in educational matters.
In this article, we will analyze the consequences of introducing, in the classroom, punctually, Smartphone, and AR software, and what this technology implied in terms of improving the teaching-learning processes and how it also affects the actors involved in these actions.En los últimos años, los actores intervinientes en los procesos de enseñanza-aprendizaje han visto cómo se han introducido en los mismos, unas herramientas que han complementado a las ya existentes. Estas, catalogadas como de realidad aumentada, favorecen la transmisión y adquisición del conocimiento, a la par que mejoran y potencian las competencias que el alumnado debe adquirir en la etapa formativa de educación secundaria.
La implantación de estas herramientas choca frontalmente con los progenitores y el profesorado, reacios en todo momento a que estos instrumentos pueden o deben ser ejecutados y manejados desde dispositivos tales como un Smartphone.
Y es que estos dispositivos son percibidos como elementos de distracción y no colaborativos, educativamente hablando. A esto hay que añadir la existencia de una brecha tecnológica, profundizada tras la última crisis socio-económica y agudizada por la pandemia que inició en 2019 y en La Palma-Canarias (España), por la erupción del volcán de Cumbre Vieja, con consecuencias en materia educativa.
En este artículo se analizan las consecuencias de introducir, puntualmente en el aula, el Smartphone y software RA, con la intención de mejora en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en los actores intervinientes en dichas acciones.
La implantación de estas herramientas choca frontalmente con los progenitores y el profesorado reacios en todo momento a que estas herramientas pueden o deben ser ejecutadas y manejadas desde dispositivos tales como un Smartphone.
Y es que estos dispositivos son percibidos como elementos de distracción y no colaborativos, educativamente hablando. A esto hay que añadir la existencia de una brecha tecnológica, profundizada tras la última crisis socio-económica (2005) agudizada por la pandemia (2019) y en La Palma-Canarias (España) por la erupción del volcán de Cumbre Vieja, con consecuencias en materia educativa.
En este artículo, analizaremos las consecuencias de introducir, puntualmente en el aula Smartphone, y software RA y lo que esto supuso en materia de mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y en los actores intervinientes en dichas acciones
“Ludoactivo”: recurso didáctico de innovación para la optimización de los procesos pedagógicos del centro educativo Yonoly en Barranquilla - Colombia
Get PDFThe pedagogical theories of Vygotsky and Ausubel, in addition to the theory of pre-exercise and playfulness, are the basis of this research project. Adapting board games as didactic resources is a great alternative to integrate and motivate active participation in classes. In this opportunity, a board game was adapted (taking Ludo or Parqués as a referential idea) to be applied in physical education classes and in the physical-sports training program of an educational center in Colombia. In addition to its great versatility and capacity to adapt to any group, objectives, resources, spaces, contents, time, among others, it allows the integration of other areas of knowledge. The main purpose, in addition to the recreation of the participants, is to offer a didactic pedagogical alternative to be applied in school, home or sports facilities for motor learning, as well as to improve physical, psychological and metabolic condition, in addition to strengthening other areas of knowledge. Therefore, this study shows that it is necessary and important to apply new didactic resources during the physical education class and physical-sports training, and at the same time, it optimizes the teaching-learning process in teachers and students, so it is worth putting it into practice.
Las teorías pedagógicas de Vygotsky y Ausubel, además de la teoría del pre ejercicio y la lúdica fundamentan este proyecto de investigación. Adaptar juegos de mesas como recursos didácticos resulta una gran alternativa para integrar y motivar la participación activa en clases. En esta oportunidad se adaptó un juego de mesa (tomado como idea referencial el Ludo ò Parqués) para aplicarlo en las clases de educación física y en el programa de entrenamiento físico – deportivo de un centro educativo en Colombia. Aunado a su gran versatilidad y capacidad de adaptarse a cualquier grupo, objetivos, recursos, espacios, contenidos, tiempo, entre otros; permite integrar otras áreas de conocimiento. La finalidad principal, además de la recreación de los participantes, es ofrecer una alternativa pedagógica didáctica para ser aplicada tanto en colegio, casa o instalaciones deportivas para el aprendizaje motriz, de igual manera, mejorar la condición física, psíquica y metabólica, además de fortalecer otras áreas del conocimiento. Por tanto, este estudio demuestra que es necesaria e importante la aplicación de nuevos recursos didácticos durante la clase de educación física y al entrenamiento físico – deportivo, a su vez, optimiza el proceso enseñanza-aprendizaje en docentes y estudiantes, por lo que merece la pena ponerlo en práctica
El valle inquietante, su ejecución y cómo evitarlo en animaciones 3D
Get PDFWithin 3D animation, design is not as simple as making a good or bad design, there are other factors that influence whether or not the character generates empathy towards the viewer; one of the critical factors that indicates that the design did not meet expectations is whether it falls within the uncanny valley, a phenomenon studied in robotic design but that has spread to 3D animation. Although it is only a theory, it must be considered in order to have the possibility of correcting character designs and make them pleasing to the eye, as well as to look for modern alternatives to create ultra-realistic 3D designs or animations.Dentro de la animación 3D, el diseño no es tan simple como hacer un buen o un mal diseño, hay otros factores que influyen si el personaje genera o no empatía hacia el espectador; uno de los factores críticos que indica que el diseño no cumplió con las expectativas es si entra dentro del valle Inquietante, un fenómeno estudiado en el diseño robótico pero que se ha extendido hasta llegar a la animación 3D. Si bien es únicamente una teoría, hay que considerarlo para tener la posibilidad de corregir diseños de personajes y que sean agradables a la vista, así como para buscar alternativas modernas para crear diseños o animaciones 3D ultrarealistas
Análisis de la remisión tributaria y su impacto en la recaudación de impuestos en el Ecuador, periodo 2018
Get PDFTaxes are an economic resource to cover the public expenditure of a State. On the other hand, tax collection is affected by the non-compliance of tax obligations by taxpayers who, due to certain factors, do not pay their taxes on time. This problem means that the IRS (Internal Revenue Service) does not effectively collect economic resources, in this sense, the State has the need to issue laws that allow an agile and short-term collection of resources, such as a tax remission. The present work is an analysis of the tax remission in Ecuador applied in 2018, where a total collection of 1,268 million was managed, which corresponds to 351 thousand taxpayers benefited. This analysis is based on documentary and analytical research of the information provided by the SRI, as well as the detailed review of manuscripts related to the research topic, which will help determine the impact generated in tax collection by the application of this type of regime, which sectors benefited from its application, as well as whether this type of laws are favorable for the State.Los impuestos constituyen un recurso económico para poder cubrir el gasto público de un Estado. Por otro lado, la recaudación de impuestos se ve afectada por el incumplimiento de las obligaciones tributarias por parte de los contribuyentes, que, debido a ciertos factores, no realizan su pago a tiempo. Este problema acarrea que el SRI (Servicio de Rentas Internas) no recaude de manera efectiva los recursos económicos, en este sentido, el Estado se ve en la necesidad de expedir leyes que permitan una recaudación ágil y a corto plazo de recursos, como lo es una remisión tributaria. El presente trabajo es un análisis de la remisión tributaria en el Ecuador aplicado en el año 2018, en donde se logró gestionar una recaudación de 1.268 millones en total, lo que corresponde a 351 mil contribuyentes beneficiados. Este análisis se fundamenta en la investigación documental y analítica de la información proporcionada por el SRI, así como la revisión pormenoriza de manuscritos relacionados al tema de investigación, lo que ayudará a determinar el impacto generado en la recaudación de impuestos por la aplicación de este tipo de régimen, qué sectores se beneficiaron de su aplicación, así como si este tipo de leyes son favorables para el Estado