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Notas sobre el positivismo legal en chile en el siglo XX: Versión revisada de la exposición del autor en el Curso sobre Historia de Chile en el Siglo XX, dictado en la Universidad Finis Terrae en 1992.
Hablar en Chile del derecho en el siglo 20 es asociar la expresión a la de crisis, crisis del derecho que es, al fin de cuentas, la crisis de la ley, la crisis del positivismo legal. Puede afirmarse que el formalismo tenía que incidir en la calidad de los proyectos de ley y de las normas legales aprobadas, los que con frecuencia han reflejado el vacío de fines (textos legales que exhiben pomposa formalidad, textos obscuros con omisiones o contradicciones, práctica de textos misceláneos, etc.), puede hacerse un análisis de los ejemplos. Finalmente, queda mencionar la negativa colaboración de las facultades universitarias en cuanto a prestar colaboración al proceso de legalización del derecho. La falta de renovación en los planes de estudios ya por décadas
L'École des Beaux Arts de Paris : una experiencia docente de tres siglos
La trascendencia de l'École des Beaux Arts radicó no sólo en su vigencia en el tiempo (1671-1968), sino muy especialmente por lo que implicó en la unificación y universalización de la enseñanza. El comienzo del fin fue gestándose como natural consecuencia de la miopía de quienes no quisieron reconocer que fuera de la escuela ocurrían acontecimientos, que el arte se renovaba, que las técnicas evolucionaban, que los programas arquitectónicos recogían otros modos de vivir y actuar y que, los graduados de l'École ya no construían para el Rey. Terminaba así, la más importante experiencia de la enseñanza de la arquitectura, la que supo preservar para la arquitectura su condición de Arte Mayor y, para el arquitecto, la condición de Artista