Repositorio Institucional Universidad Finis Terrae
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Lo visceral del sentir
Ensayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Escultura)--Universidad Finis Terrae, 2023Este escrito se adentra en la exploración de cómo la atención a las experiencias sensoriales en el contexto de los sistemas internos del cuerpo puede conducir a una hiper-conciencia de la propia corporalidad. Para esto se examinan distintas perspectivas filosóficas sobre la relación mente-cuerpo y se introducen conceptos como el horror corporal y la biomorfia, relacionándolos con la idea de ‘¿Qué pasaría si este interior visceral exigiera salir el exterior de forma incontrolada?’. Es así que, a medida que profundizamos en esta percepción, y mientras más atención le damos al comportamiento de nuestro cuerpo, es que este se vuelve más ajeno y disociado. Esta experiencia puede ser abrumadora, pero también fascinante. Y es esa fascinación el motor de mi trabajo artístico, en el cual se expone, a través de la pintura, la gráfica y la cerámica, criaturas con una morfología que nace desde del lenguaje visceral: esas tripas retorciéndose, esos órganos palpitantes y esa conciencia de la carne. Seres surrealistas carentes de identidad humana. Es así, una interpretación a estos sistemas biológicos que da fruto a un nuevo reino, uno totalmente poético y enraizado en la introspección de este interior ignorado.This writing delves into the exploration of how attention to sensory experiences in the context of the body's internal systems can lead to a hyperawareness of one's own corporeality. For this, different philosophical perspectives on the mind-body relationship are examined and concepts such as body horror and biomorphy are introduced, relating them to the idea of ‘What would happen if this visceral interior demanded that the exterior emerge in an uncontrolled way?’ Thus, as we deepen this perception, and the more attention we give to the behavior of our body, it becomes more alien and dissociated. This experience can be overwhelming, but it can also be fascinating. And that fascination is the driving force of my artistic work, in which, through painting, graphics and ceramics, creatures with a morphology that are born from visceral language are exposed: those writhing guts, those throbbing organs and that consciousness. . of the meat. Surreal beings lacking human identity. Thus, an interpretation of these biological systems that bears fruit in a new kingdom, one totally poetic and rooted in the introspection of this ignored interior
The neurocognitive impact of loneliness and social networks on social adaptation
Social adaptation arises from the interaction between the individual and the social environment. However, little empirical evidence exists regarding the relationship between social contact and social adaptation. We propose that loneliness and social networks are key factors explaining social adaptation. Sixty-four healthy subjects with no history of psychiatric conditions participated in this study. All participants completed self-report questionnaires about loneliness, social network, and social adaptation. On a separate day, subjects underwent a resting state fMRI recording session. A hierarchical regression model on self-report data revealed that loneliness and social network were negatively and positively associated with social adaptation. Functional connectivity (FC) analysis showed that loneliness was associated with decreased FC between the fronto-amygdalar and fronto-parietal regions. In contrast, the social network was positively associated with FC between the fronto-temporo-parietal network. Finally, an integrative path model examined the combined effects of behavioral and brain predictors of social adaptation. The model revealed that social networks mediated the effects of loneliness on social adaptation. Further, loneliness-related abnormal brain FC (previously shown to be associated with difficulties in cognitive control, emotion regulation, and sociocognitive processes) emerged as the strongest predictor of poor social adaptation. Findings offer insights into the brain indicators of social adaptation and highlight the role of social networks as a buffer against the maladaptive effects of loneliness. These findings can inform interventions aimed at minimizing loneliness and promoting social adaptation and are especially relevant due to the high prevalence of loneliness around the globe. These findings also serve the study of social adaptation since they provide potential neurocognitive factors that could influence social adaptation
Burnout syndrome in dental students during the return to face-to-face
Introducción: El Burnout estudiantil surge de la suposición de que los universitarios se encuentran estresados y abrumados académicamente. Esta situación puede verse exacerbada por la presencia de un plan de estudio con contenidos más complejos que requiere mayor tiempo de estudio, y de atención al paciente, lo que combinado con el retorno a la presencialidad post pandemia crean un escenario propicio para el desarrollo de este síndrome. Objetivos. Describir la prevalencia de síndrome de Burnout en estudiantes de odontología de una universidad chilena durante el regreso a la presencialidad. Métodos: Estudio transversal en estudiantes de odontología quienes previo consentimiento informado, respondieron el cuestionario Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-HSS) vía Google Forms. El instrumento cuenta con 22 ítems en forma de afirmaciones sobre sentimientos y actitudes de los estudiantes en su quehacer académico. Se registró la presencia de Burnout y las subescalas “Agotamiento Emocional”, “Despersonalización” y “Realización Personal” por sexo y nivel académico. Para establecer diferencias, se utilizó prueba estadística Chi2 en software STATA 14.0. Estudio aprobado por el Comité Ético Científico de la universidad. Resultados: Participaron 121 estudiantes, 71,9% mujeres y 67,7% del nivel clínico. Un 32,2% presenta Burnout, mayor en mujeres (74,4 %) y nivel clínico (69,2%). Un 74,4% clasifica en nivel alto para la subescala “Agotamiento Emocional”, mayor en mujeres (p= 0,026) y nivel académico no clínico (p=0,527). En “Despersonalización” predomina el nivel en hombres y en el nivel clínico, en cambio para la “Realización Personal” el nivel bajo está presente en ambos sexos y niveles académicos. Conclusión. Alrededor de un tercio de los estudiantes mostraron Burnout y obtuvieron puntuaciones altas en la subescala “Agotamiento Emocional”. La detección temprana del síndrome puede ser una oportunidad para una intervención temprana y evitar dificultades académicas al regresar a lo presencial
Efectos de la terapia de gamificación en la mejora del balance en personas mayores con artrosis de rodilla y cadera en la comuna de Renca
Tesis (Licenciado en Kinesiología)--Universidad Finis Terrae, 2023El riesgo de caídas en personas mayores ha ido en aumento en los últimos años, lo cual es causado por múltiples factores externos e internos de la persona como la ingesta de medicamentos, fuerza, balance, ambiente en que se desenvuelve, entre otros.
En este estudio se dio énfasis al balance que corresponde a una respuesta motora coordinada por el sistema somatosensorial, la planificación y ejecución motora y el efecto de fuerzas de tipo inercial. Existen dos tipos de balance; el balance estático que es la capacidad de mantener el control postural en una posición estática, mientras que el balance dinámico es la mantención del control postural durante el movimiento como lo es la marcha. Para el manejo de la pérdida y/o disminución del balance en las personas se proponen diversas opciones terapéuticas. Para este estudio se propuso aplicar una terapia de gamificación, la cual corresponde al uso de sistemas de movimiento mediante el uso de consolas de videojuegos (Al-Rayes, S., et al. 2022), como es el sistema Xbox Kinect®.
Para llevar a cabo este estudio el objetivo principal fue determinar el efecto de la gamificación en personas residentes de Renca que padecen de artrosis de cadera y/o rodilla.
Se formuló el plan de tratamiento mediante la selección de uno de los programas acordes para la intervención y si éste es efectivo en la mejora del balance estático y dinámico. Esto dado que la artrosis presenta la alteración de la dinámica articular en conjunto con la dinámica neuromuscular y por consecuencia, la pérdida del balance a modo global. (Negrin, V et al. 2014).
Para ello, se reclutó a un total de 7 personas mayores que se atienden en centros de rehabilitación de la comuna de Renca, entre 60 a 80 años de edad, la cual fue seleccionada según criterios de inclusión y/o exclusión, que posteriormente fueron seleccionados mediante el método de asignación adaptativa a los grupos en estudio: de gamificación y grupo control. Luego se aplicó la prueba Time up and go y Test de Romberg en donde se evaluó el balance dinámico y estático respectivamente, antes y después de la intervención para así comparar los valores obtenidos en dichos test.
En este caso se realizó un estudio de tipo ensayo clínico controlado no aleatorizado, prospectivo, de alcance correlacional, cuantitativo, analítico y longitudinal. Luego de realizada la intervención se determinó que no produce mejoras en comparación con el grupo control, para la muestra estudiada, a pesar de esto se espera que a futuro se amplíe la línea de investigación asociada a la gamificación en profundidad con más dispositivos de videojuegos para obtener resultados más concluyentes.The risk of falls in older people has been increasing in recent years, which is caused by multiple external and internal factors of the person such as medication intake, strength, balance, environment in which they operate, among others.
In this study, emphasis was placed on balance, which corresponds to a motor response coordinated by the somatosensory system, motor planning and execution, and the effect of inertial forces. There are two types of balance: the static balance; which is the ability to maintain postural control in a static position, while dynamic balance is the maintenance of postural control during movement such as walking. To manage the loss and/or decrease in balance in people, various therapeutic options are proposed. For this study, it was proposed to apply a gamification therapy, which corresponds to the use of movement systems through the use of video game consoles (Al-Rayes, S., et al. 2022), such as the Xbox Kinect® system.
To carry out this study, the main objective was to determine the effect of gamification on people residing in Renca who suffer from hip and/or knee osteoarthritis.
The treatment plan was formulated by selecting one of the appropriate programs for the intervention and whether it is effective in improving static and dynamic balance. This is because Osteoarthritis presents the alteration of joint dynamics in conjunction with neuromuscular dynamics and consequently, the loss of balance globally. (Negrin, V et al. 2014). To do this, a total of 7 elderly people who are cared for in rehabilitation centers in the commune of Renca, between 60 and 80 years of age, were recruited, who were selected according to inclusion and/or exclusion criteria, which were subsequently assigned through the adaptive assignment method to the groups under study: gamification and control group. Then the Time up and go test and the Romberg Test were applied, where the dynamic and static balance was evaluated respectively, before and after the intervention with gamification in order to compare the values with the control group. In this case, a non-randomized, prospective, correlational, quantitative, analytical and longitudinal controlled clinical trial type study was carried out. After the intervention was carried out, it was determined that it did not produce improvements compared to the control group, for the sample studied. Despite this, it is expected that in the future the line of research associated with gamification will be expanded in depth with more video game devices to obtain more conclusive results
Tuning the sensitization pathway T1→ 5DJ in Eu-based MOF through modification of the antenna ligand: a theoretical approach via multiconfigurational quantum calculations
The current study demonstrates the possibility of improving the efficiency of Eu3+ sensitization in an Eu-based MOF, labelled as EuL-R, by modifying the antenna ligand. The electronic structure of seven antenna ligand derivatives with the form R-4-(pyrimidin-5-yl) benzoic acid (L-R) ligand derivates was thoroughly examined in this research. Also, the most likely energy transfer channels for the sensitization pathway of Eu3+ ions in the EuL-R systems (R: CH3, –OH, –SH and –NH2) was studied. The efficiency in the intersystem crossing (ISC) process from S1 to T1 in the antenna make plausible a subsequent energy transfer to the emissive state in the Eu3+. This process was studied via multireference CASSCF/NEVPT2 calculations due to the multiconfigurational character of Eu3+ ions. Based on Latva and Reindhout's empirical rules, the 4-(2-(thiophen-2-yl)pyrimidin-5-yl)benzoic acid (L6) was chosen as efficient antenna for the sensitization process in this system. In conclusion, it was discovered that including the thiophenyl group at the L antenna (L6), increased the energy gaps S1→T1 and T1→5DJ (Eu3+) to an optimal range for the ISC and subsequent energy transfer. Finally, a deeply understanding of the sensitization and emission mechanisms was possible from the excited-state dynamics analysis of the L6 antenna, via fluorescence, inter-system crossing (ISC), phosphorescence, and kF, kISC, and kP, rates calculations. This study therefore highlights the importance of a thorough theoretical procedure via a robust quantum mechanical tool to guide the development of novel luminescent lanthanide-based MOFs
Orquesta silenciosa: una indagación sobre la contemplación de la sombra frente a un presente acelerado
Ensayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Pintura)--Universidad Finis Terrae, 2023Las sociedades del siglo XXI buscan la continua productividad como nuevo ideal, perdiendo de a poco la capacidad de mirar con calma y paciencia. Los avances tecnológicos y la sobreestimulación digital nos mantienen permanentemente activos y nos llevan a querer alcanzar la misma velocidad y efectividad de aquellos aparatos o nuevas inteligencias, para no quedarnos atrás. Situación que conduce inevitablemente al cansancio de nuestra biología, ya que buscamos ritmos antinaturales, dando paso a enfermedades como la depresión.
El objetivo de este ensayo es cuestionar aquella rapidez actual para alabar lo lento, a través de la sombra como tema principal junto con su continua relación con la luz natural, pero ¿cómo este diálogo entre sombra y luz puede desafiar la hiperactividad contemporánea? Pregunta que es resuelta a partir de una investigación artística que concluye en una instalación inmersiva, invitando a una calma contemplativa que inunda al espectador. Calma que es un escape del ruido, a través de la observación pasiva del movimiento de las sombras. Ellas son manifestaciones que se alejan de aquel afán de permanente rendimiento, entregando una pausa consiente del paso del tiempo
El ánimo lascivo en el delito de abuso sexual
Memoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 2023Existe la discusión doctrinal acerca de si concierne al ART. 366 TER CÓDIGO PENAL que regula el delito de abuso sexual, incluir entre los elementos configuradores del tipo el ánimo lascivo del autor del delito como un elemento subjetivo que se agrega a los elementos objetivos que describe el artículo. En este artículo defenderemos la tesis afirmativa, pues existen casos ambivalentes donde los jueces del ramo no pueden declarar la significación sexual del acto sino averiguando las intenciones luctuosas que guían la conducta punible que se acusa.There is a doctrinal discussion about whether it concerns ARTICLE 366 TER OF THE PENAL CODE, which regulates the crime of sexual abuse, to include among the elements that make up the type the lascivious intent of the perpetrator of the crime as a subjective element that is added to the objective elements described in the article. In this article we will defend the affirmative thesis, since there are ambivalent cases where the judges of the field cannot declare the sexual significance of the act except by ascertaining the mournful intentions that guide the punishable conduct that is accused
Chapter 19: Teaching Biology: What Research Says?
Biology education, a feld of study that focuses attention and research on efective instruction in the life sciences, is also known as the didactics of biology in parts of Europe (McComas et al., 2018; Reiss & Kampourakis, 2018) and South America (Cofré et al., 2021). Global climate change, biological evolution denial, maintenance of human health issues, the need of sustainable agriculture, sex education, and the emergence of and reaction to infectious diseases are some vital themes that require people around the globe to achieve high levels of practical biological literacy. As the COVID-19 pandemic has shown, many politicians, journalists, students, and members of the public alike fail to understand basic biological concepts and likewise misunderstand how science itself functions, which in turn has led them on many occasions to make poor decisions about their own health and the well-being of the population at large (Dillon & Avraamidou, 2020). So, while we feel it unnecessary to make the case that biology is a vital discipline of science, we are compelled to ask if the huge number of studies conducted in the feld of biology education have done or might potentially do something to improve teaching and public communication of vital and interesting content with the feld of biology efectively targeting misconceptions of life science content while contributing to enhanced learning outcomes of students (McComas et al., 2018). A frst step to be able to answer this question is to try to review, systematize, and critically analyze this large amount of scientifc production. In this chapter, we continue the work started in previous handbooks and that was conducted recently by Kampourakis and Reiss (2018) and their many co-authors. Thus, we have reviewed trends and issues in biology teaching within the science education literature broadly, with some additions, such as the work of McComas et al. (2018), who recently considered “grand challenges” in biology education
La pensión de alimentos – Ley 21.389 registro de deudores de pensión de alimentos: su aplicación e implicancias ¿una nueva figura de incapaz relativo?
Memoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 2023En este trabajo procederemos a abordar el tema de pensiones de alimentos,
con el enfoque en el Registro de Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos,
las implicancias que este tiene, así como también su aplicación. Respecto del
mismo haremos hincapié en la materia de capacidad, así como también en la
situación en la que se encontrara el deudor en relación a la ley 21.389
A reconsideration of the formal object of the vis cogitativa: the apprehension of the individual ut existens sub natura communi
La indagación llevada a cabo en las últimas décadas acerca de la concepción de Tomás de Aquino del objeto de la facultad estimativa humana, llamada cogitativa, a menudo ha estado atravesada por ciertas imprecisiones, lo cual ha dificultado su correcta identificación con la estimativa natural del irracional. El problema principal consistió en conectar adecuadamente la intentio particular de conveniencia y perjuicio sensible, que el Aquinate reconoce como el objeto especificativo de la estimativa en varios pasajes de su obra, con el individuo que existe sub natura communi que, al final de la decimotercera lección del libro segundo de su Comentario al De Anima, señala como aquella formalidad que propiamente corresponde aprehender a la cogitativa del hombre. Por una parte, este problema no puede resolverse si no es tomando como referencia la metodología que Tomás de Aquino emplea cuando trata de la psicología humana. Por otra parte, dicha conexión solo puede establecerse sobre la base de una comprensión suficiente de la naturaleza relacional de la intentio particular y del modo propio de operar de los sentidos en el ser humano que permite su ordenación a la inteligencia