HAL Portal Cnam (French National Conservatory for Arts and Crafts)
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Multiple topological phase transitions in double-bridged polyacene polymers: Ab initio parametrized stacked Su-Schrieffer-Heeger model
No full textInternational audiencePolyacene polymers are promising organic one-dimensional materials for optoelectronic and energy conversion applications that can host non-trivial topologically insulating phases, without the need of spin orbit coupling. In this work, by using ab-initio methods, we show that, in its multi- bridged configuration, it is possible to tune their topological phase by varying the bridges’ number and relative position. Moreover, we show that these multi-bridged polymers can be described by a stacked Su-Schrieffer-Heeger (SSH) model, where inter-chain hoppings and next-nearest neighbour interactions play a crucial role in stabilizing multitude of non-trivial topologically insulating phases. The generality of this model is such that it can be used to describe any couple of interacting SSH chains
Le contrôle de la recherche d’emploi : normes, agents, contentieux (2008-2024)
No full textThe monitoring of job search activities has become an important part of public policies against unemployment over the past decade. This trend has accelerated due to the guidelines issued during the transition from Pôle emploi to France Travail. Although the monitoring procedure has crucial implications for hundreds of thousands of jobseekers, it remains under-researched to date. Considering this observation, this research focuses on the monitoring of job search activities in its various political, administrative, regulatory, and legal dimensions, based a multidisciplinary methodology that combines sociology, political science, and law. Three main results emerge from this work. First, as the French Labour Code leaves considerable room for interpretation of the notion of ‘actively seeking work’, the monitoring of job search activities is the main place where the normative meaning of the obligation to seek employment is constructed. The applicable rules stem from organizational frameworks and management tools implemented within the IT system, rather than from an overt exercise of regulatory power by Pôle emploi. This organization of monitoring sorts out the public and guides practices. It shapes representations of the ‘good unemployed person’, both within the public institution and in relation to its partners, from the staff responsible for coaching job seekers to administrative courts, including ministerial cabinets. Second, we have unveiled the concrete mechanisms in which control is actually carried out, i.e. the way in which the rules laid down by the law and the institution are implemented on a day-to-day basis. Pôle emploi's platforms in charge for monitoring of job search activities are riven by a tension between an increasing rationalisation of the investigation process (increasingly intense work pace, targeting of unemployed people in short-staffed jobs, formalisation of management tools, etc.) and the maintenance of significant variations in the practices and judgements of street-level bureaucrats in charge of the job search control. Middle management strives to standardize activities in order to achieve results in line with the increasingly high annual quantitative objectives set by the government and France Travail's general management. Finally, we have demonstrated that the litigation process is characterized by distance and specialization. From complaints against sanctions to court rulings, through the mandatory prior mediation, the procedures essentially fall under a system of exceptions. It is sometimes justified by the need to protect supposedly vulnerable litigants, and sometimes in the name of preserving a breathless judicial system. Ultimately, the accumulation of these derogations from ordinary law calls into question the material on which the judge rules and significantly limits the scope for questioning control operations.Le contrôle de la recherche d’emploi est devenu depuis une dizaine d’années une composante importante de la lutte contre le chômage, une évolution qui s’accélère en raison des orientations données lors du passage de Pôle emploi à France Travail. Bien que la procédure de contrôle ait des conséquences cruciales pour des centaines de milliers de demandeur·ses d’emploi, elle demeure à ce jour très peu étudiée. Partant de ce constat, cette recherche prend pour objet le contrôle de la recherche d’emploi dans ses différentes dimensions politiques, administratives, règlementaires et judiciaires, à l’appui d’une méthodologie pluridisciplinaire combinant sociologie, science politique et droit.Trois principaux résultats émergent de ce travail.Premièrement, le Code du travail ménageant des marges d’interprétation importantes de la notion de « recherche active d’emploi », le contrôle des chômeur·ses constitue le lieu principal de construction du sens normatif de l’obligation de recherche d’emploi. Les règles applicables découlent de dispositifs organisationnels, d’outils de gestion implémentés dans le système informatique, plutôt que d’une mise en œuvre affichée du pouvoir règlementaire de Pôle emploi. Cette organisation du contrôle trie les publics et oriente les pratiques. Elle façonne les représentations du « bon chômeur », tant au sein de l’opérateur public que vis-à-vis de ses interlocuteurs extérieurs, des personnels en charge de l’accompagnement des chômeur·ses jusqu’aux juridictions administratives, en passant par les cabinets ministériels.Deuxièmement, nous avons dévoilé la façon dont s’opère concrètement le contrôle, c’est-à-dire la façon dont sont opérationnalisées et mobilisées au quotidien les règles fixées par la loi et l’institution. Les plateformes de contrôle de Pôle emploi sont traversées par une tension entre une rationalisation croissante du processus d’instruction (augmentation de la cadence, ciblage sur les métiers dits « en tension », formalisation des outils de gestion, etc.) et le maintien de variations importantes dans les pratiques et les jugements des agent·es en charge du contrôle. Le management de proximité s’efforce d’homogénéiser l’activité afin d’obtenir des résultats conformes aux objectifs chiffrés annuels de plus en plus élevés fixés par le gouvernement et la direction générale de France Travail.Enfin, nous avons montré que le parcours contentieux des usager·ères est marqué du sceau de la mise à distance et de la spécialisation. De la réclamation contre la sanction à la décision juridictionnelle, en passant par la médiation préalable obligatoire, les procédures relèvent pour l’essentiel d’un régime d’exception. Celui-ci est justifié tantôt par la préservation de justiciables supposés vulnérables, tantôt au nom de la préservation d’un système judiciaire à bout de souffle. En définitive, l’accumulation de ces dispositifs dérogatoires au droit commun interroge le matériau sur lequel statue le juge et limite considérablement les remises en cause des opérations de contrôle
Learning transferable land cover semantics for open vocabulary interactions with remote sensing images
No full textInternational audienceWhy should we confine land cover classes to rigid and arbitrary definitions? Land cover mapping is a central task in remote sensing image processing, but the rigorous class definitions can sometimes restrict the transferability of annotations between datasets. Open vocabulary recognition, i.e. using natural language to define a specific object or pattern in an image, breaks free from predefined nomenclature and offers flexible recognition of diverse categories with a more general image understanding across datasets and labels. The open vocabulary framework opens doors to search for concepts of interest, beyond individual class boundaries. In this work, we propose to use Text As supervision for COntrastive Semantic Segmentation (TACOSS), and we design an open vocabulary semantic segmentation model that extends its capacities beyond that of a traditional model for land cover mapping: In addition to visual pattern recognition, TACOSS leverages the common sense knowledge captured by language models and is capable of interpreting the image at the pixel level, attributing semantics to each pixel and removing the constraints of a fixed set of land cover labels. By learning to match visual representations with text embeddings, TACOSS can transition smoothly from one set of labels to another and enables the interaction with remote sensing images in natural language. Our approach combines a pretrained text encoder with a visual encoder and adopts supervised contrastive
Quels enseignements de la réforme du congé parental de 2015 ?
No full textInternational audienceEn 2015, la France mettait en place une réforme de l'indemnisation du congé parental afin d'encourager un meilleur partage de ce congé entre les parents et de favoriser le retour en emploi des mères. Pour les familles donnant naissance à un deuxième enfant ou plus, l'indemnisation a été réduite de trois à deux ans en cas de non partage, rendant de facto impossible une indemnisation de trois ans pour un seul et même parent (souvent la mère). Cette étude évalue l'effet de cette mesure sur la prise du congé parental des pères, l'emploi des mères et le recours aux modes de garde formels. Ce numéro de Connaissance de l’emploi montre que la réforme n'a pas réellement permis un meilleur partage du congé, puisque le recours des pères demeure très marginal. Par ailleurs, malgré un impact positif sur le retour en emploi des mères, en évitant notamment à certaines d'entre elles une sortie durable du marché du travail, cet effet est resté limité en raison du faible partage du congé entre les deux parents et de l'insuffisance de modes de garde disponibles pour les enfants de moins de trois ans. Cette réforme a de ce fait contribué à augmenter le recours aux modes de garde informels
Chapitre 6. À quoi jouent les apprenants ? : la transformation des jeux didactiques par les élèves-ingénieurs lors d'une simulation en halle technologique
No full textInternational audienceLa présente recherche se centre sur une simulation conduite au sein d’une halle technologique sur une ligne de production dans laquelle des élèves-ingénieurs doivent encadrer des opératrices professionnelles. Pour les apprenants, la double immersion dans un environnement de travail et de formation rend plus complexe l’identification de ce qui est attendu d’eux. Ils doivent, en effet, continuellement discerner, dans le comportement des animateurs, ce qui relève soit des attentes du directeur de production, soit du formateur. Ainsi en exposant les élèves à un système de formes symboliques complexe à lire et à comprendre, le milieu didactique proposé par cet espace hybride est-il le lieu de sémioses continuelles de leur part.En référence à la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, la présente recherche se questionne sur la manière avec laquelle les dimensions d’hybridité du dipositif font ressource ou entrave, tant pour la lecture des jeux didactiques que pour l’acquisition des savoirs visés et/ou de la mise en œuvre des pratiques attendues par les formateurs. Au travers de quatorze cas, les résultats identifent quelques conditions pour que ces dimensions d’hybridité soient propices aux apprentissages
Sources de stress et de soutien, lesquels comptent pour l’ajustement au lycée ?
No full textInternational audienceLe burnout et l'engagement scolaires reflètent le bien-être cognitif et émotionnel des adolescents lié au travail scolaire [1]. Le burnout scolaire englobe l'épuisement, la distanciation mentale et l'inadéquation, tandis que l'engagement renvoie à l'énergie, l'implication et l'absorption [2,3]. Cette étude, à laquelle ont participé 413 lycéens français (72 % de femmes, Mage = 15,97, ETage = 0,99), examine le liens entre l'épuisement, la distanciation mentale et l'engagement et des facteurs sociodémographiques, des habitudes de vie, des facteurs de stress scolaires et de soutien socialdans le cadre du modèle exigences-ressources [4]. Les analyses de régressions hiérarchiques multiples ont révélé que l'épuisement est lié au genre féminin, à la peur de l'échec, à la surcharge de travail scolaire et aux relations stressantes entre l'enseignant et l'élève. La distanciation mentale est liée négativement au temps de sommeil, à la moyenne générale et au soutien parental, tandis que l'engagement dans le travail scolaire est lié positivement à la moyenne générale et au soutien perçu, mais négativement à la surcharge de travail. Il est intéressant qu’en cas des stress scolaire élevé, les élèves peuvent s’épuiser malgré un soutien social perçu élevé, en particulier les filles. Les résultats permettent d’identifier les sources de stress scolaire à cibler en priorité pour soulager les élèves, à savoir la peur d’échouer, la charge de travail et les mauvaises relations avec les enseignants. Ils montrent aussi la nécessité d’intervenir particulièrement auprès des filles. [1]Vansoeterstede A, Cappe É, Ridremont D, Boujut É. School burnout and schoolwork engagement profiles among French high school students: Associations with perceived academic stress and social support. J Res Adolesc 2024;3:969–86. https://doi.org/DOI:10.1111/jora.12991.[2]Salmela-Aro K, Kiuru N, Leskinen E, Nurmi J-E. School Burnout Inventory (SBI): Reliability and validity. Eur J Psychol Assess 2009;25:48–57. https://doi.org/10.1027/1015-5759.25.1.48.[3]Salmela-Aro K, Upadyaya K. The Schoolwork Engagement Inventory: Energy, dedication, and absorption (EDA). Eur J Psychol Assess 2012;28:60–7. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000091.[4]Bakker AB, Mostert K. Study Demands–Resources Theory: Understanding Student Well-Being in Higher Education. Educ Psychol Rev 2024;36:92. https://doi.org/10.1007/s10648-024-09940-8
L’élaboration collective d’un nouvel objet d’activité et le développement de l’activité dans le cadre d’interventions formatives en France et au Brésil
No full textInternational audienceThis article presents two formative interventions using the change laboratory methodology in France and Brazil, in a university teacher training institute and a hospital respectively. Based on cultural-historical activity theory and the theory of expansive learning, the interventions aim to enable participants to discover new meaning by reconceptualizing the object of their activity. In this reconceptualization process, the identification of historically inherited contradictions within activity systems plays a key role. The two interventions present the process as a reorientation of the historical trajectory of the object of activity, requiring the linking of experiential points of view and a third-person systemic point of view.Cet article présente deux interventions formatives mobilisant la méthodologie du laboratoire du changement en France et au Brésil, respectivement dans un institut universitaire de formation des enseignants et dans un hôpital. S’appuyant sur la théorie historico-culturelle de l’activité et la théorie de l’apprentissage expansif, les interventions visent à permettre aux participants de retrouver un nouveau sens en reconceptualisant l’objet de leur activité. Dans ce processus de reconceptualisation, l’identification des contradictions, historiquement héritées au sein des systèmes d’activité, joue un rôle de premier plan. Les deux interventions permettent d’envisager le processus comme une réorientation de la trajectoire historique de l’objet de l’activité nécessitant une mise en articulation des points de vue de l’expérience et d’un point de vue systémique en troisième personne.bulletin de psychologie / tome 78 (2) / 588 / avril-juin 2025 91 a Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire national des arts et métiers,</div
IS/IT Backsourcing decision making - A design science research approach
No full textInternational audienceMany organizations implement outsourcing solutions for information systems and/or information technology (IS/IT). Some of them face problems resulting from dissatisfaction with these outsourcing decisions. Reasons for dissatisfaction include an outsourcing agreement that did not meet expectations, organizational changes, and a loss of control over the business. As a result, companies are rethinking their existing contracts by adopting a backsourcing solution. IS/IT backsourcing refers to the full or partial repatriation of previously outsourced activities. Given the strategic stakes of backsourcing, it is imperative to develop a decision-making process based on a solid framework. Based on an extensive literature review, we propose a design science research (DSR) approach consisting of four artifacts: a set of requirements, a conceptual framework, a decision model, and a prototype to support decision makers considering IS/IT backsourcing issues. A validation is presented, consisting of an illustrative scenario, a logical argument, and an expert evaluation. In addition, the approach was compared with recommendations found in the literature. Finally, the comments of a panel of IS/IT experts were collected. Our decision support system can be used by decision makers to investigate the backsourcing of IS/IT activities, choosing between three scenarios: backsource, renegotiate the contract, or change vendor
Data and knowledge engineering: Insights from forty years of publication
No full textInternational audienceThe journal, Data and Knowledge Engineering (DKE), first published by Elsevier in 1985, has now been in existence for forty years. This journal has evolved and matured to play an important role in establishing and progressing research on conceptual modeling and related areas. To accurately characterize the history and current state of the research contributions and their impact, we analyze its publications in three phases, by employing bibliometric techniques of co-citation, bibliographic coupling, main path analysis, and topic modeling. Using descriptive bibliometrics, the results from the first phase provide an overview of the articles that have been published in the journal. It analyzes the dynamics and trend patterns of publications, specifically, their main topics and contributions. Using bibliometric mapping, the second phase identifies the journal's intellectual structure, its primary research themes, and the pathways through which knowledge is disseminated between the most influential articles. The third phase entails a comparison of DKE with other scientific journals that share at least some of its scope. In addition to delineating the strengths of DKE, we provide insights into how DKE might continue to evolve and progress the contributions to the field