Revistas Universidad Católica del Norte
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La comunicación como vehículo de la emoción en la educación virtual
Get PDFLa relación pedagógica, de la cual hacen parte el docente y el alumno, implica necesariamente la movilización afectiva, posibilitándose o inhibiéndose el proceso de aprendizaje. De ahí que con todos los avances en materia de renovación pedagógica, se haga evidente la necesidad de desarrollar una educación integral
Formación por competencias: una decisión para tomar dentro de posturas encontradas
Get PDFLos referentes sobre competencias que a continuación se presentan obedecen al marco conceptual que se ha venido tejiendo en el desarrollo del proyecto Competencias socio-afectivas en la educación virtual: caso de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Es un resumen analítico sobre diferentes posturas que busca dar claridad teórica desde diversos puntos de vista, para lo cual se abordan categorías como la crítica pedagógica, la elaboración curricular y los distintos enfoques que se dan al concepto de competencias
Movimientos gnoseológicos en Psicología
Get PDFEl texto corresponde al avance sobre movimientos gnoseológicos del programa de Psicología, del proyecto de investigación "Hacia un sistema de estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte". El propósito de este trabajo consiste en identificar y definir dichos movimientos, de acuerdo con el medio virtual en el cual se forman académicamente los estudiantes
El desconocimiento del indio y la colonización: entre el mito y la fantasía
Get PDFEl reconocimiento del otro como sujeto se convierte en el propio reconocimiento. El problema del otro suscitado en la América colonialista sigue aún vigente después de cinco siglos y el tratamiento de reivindicación por parte de algunos pensadores de Salamanca y los debates allí dados son un ejemplo de la realidad vivida por el español en Las Indias
Hipermedia y comunicación, un análisis a la luz del pensamiento rizomático
Get PDFEn esta exposición se desarrollarán tres asuntos muy puntuales alrededor del concepto de hipermedia y las implicaciones que su emergencia ha tenido para el universo de la comunicación y la educación en la contemporaneidad
Globalizaciones y sociedades des-informadas: ¿Nuevos paradigmas de la comunicación y del desarrollo?
Get PDFCon respecto a la dimensión cultural y comunicativa de la globalización, dice el autor que la visión de desarrollo que se le entrega a América Latina no la construye ella misma y, además, tiene todo el sesgo simplista y fundamentalista de encontrar bienestar en lo puramente instrumental del sentido. Los medios masivos de comunicación, de forma similar, cayeron en esta lógica; por ello son imprescindibles unos nuevos medios y mensajes desde lo local, lo participativo y lo popular, como un rescate de las otras lógicas de la cultura y de la interacción social. Así, América Latina está retada a encontrar sus propios caminos, espacios, debates y lugares de desarrollo, en donde la comunicación participativa vindique lo local y privilegie lo social
ESTUDIO DEL SONDEO A DOCENTES SOBRE SU EXPERIENCIA EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA VIRTUAL
No full textCon el fin de dar a conocer los trabajos investigativos de la Institución, se exponen los resultados de un sondeo realizado entre algunos tutores, en el cual se explicitan los alcances y límites de la docencia en la modalidad infovirtual
La Tarea del Maestro desde la Virtualidad
No full textLa tarea docente en la educación superior esta experimentando una verdadera revolución, pues los procesos de enseñanza y de aprendizaje, que por siglos estuvieron centrados exclusivamente en la cátedra expositiva desde el aula, hoy exigen un trabajo interdisciplinario y transdisciplinario para cultivar el conocimiento, la investigación y el crecimiento en el saber, pero no solo desde el aula con esquemas rígidos, sino desde el nuevo mundo informático donde el aprendizaje virtual se convierte en una necesidad básica de estudiantes y maestros, en cualquier nivel de escolaridad y lugar del mundo
LA TEJEDORA
No full textElla se quedó en Itaca, cuidando a su primogénito recién nacido. como buena mujer en tiempos míticos, ocupada de la hacienda, la casa, la cotidianidad
Formación de habilidades y actitudes de pensamiento crítico en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación universitaria: una revisión bibliográfica
Get PDFEl presente artículo tiene como propósito dar cuenta de revisión de la literatura encontrada en materia de lectura y escritura en ambientes universitarios virtuales, en la perspectiva de la formación del pensamiento crítico. Se realizó un rastreo por aquellos estudios centrados en la implementación de herramientas utilizadas en la academia para fortalecer los procesos lectores y de escritura