Revistas Universidad Católica del Norte
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La influencia del anonimato sobre el desempeño de los estudiantes latinoamericanos en un curso virtual sobre auto-protección del abuso sexual infantil
Get PDFEl objetivo de esta investigación (culminada en el 2006) fue comparar el desempeño académico de los estudiantes inscritos en el segundo curso virtual de Autoprotección contra el abuso sexual infantil, teniendo en cuenta si éstos pertenecían a un grupo conformado de forma anónima o no. Además, se analizó la influencia de la frecuencia de entradas a la página web del curso con respecto al nivel de desempeño obtenido por los participantes. Los análisis se realizaron a través de los siguientes indicadores de logro: la participación individual y grupal de los estudiantes, las notas académicas obtenidas y los contenidos de las conversaciones que se mantuvieron entre los miembros de los diferentes grupos de trabajo. Los resultados obtenidos mostraron que no existe una diferencia entre los grupos anónimos y los conocidos en relación con el rendimiento académico. Sin embargo, sí se hace evidente una diferencia entre el desempeño de aquellos estudiantes que ingresaban frecuentemente a la página web del curso y aquellos que no lo hacían
10 años de la Fundación Universitaria Católica del Norte: visión y calidad para el desarrollo educativo de Colombia
No full textEs importante destacar el papel decisivo de la Iglesia a lo largo de la historia de la educación colombiana, pues esta novedosa iniciativa de la Fundación Universitaria Católica del Norte de poner en marcha la primera experiencia de educación superior en entornos virtuales tiene como antecedentes varias experiencias significativas de aplicación de la tecnología al servicio de la innovación pedagógica y la educación a distancia en el país, como fue el caso de Radio Sutatenza
Competencias socio-afectivas en la educación virtual: Caso de la Fundación Universitaria Católica del Norte
Get PDFEn todo el mundo la educación virtual es ya una posibilidad con status propio. Las universidades, las comunidades y los gobiernos ven en Internet, en la informática educativa y en la tecnología para proyecciones a distancia una solución educativa que apunta a tres objetivos
La recreación textual: hacia la búsqueda del desarrollo continuo de la competencia comunicativa
No full textEn el presente texto se pretende establecer la relación entre el pensamiento creativo y la competencia comunicativa, y de esta manera poner en evidencia en el ámbito académico la necesidad de la semiótica del texto, en tanto unidad de comunicación que no se agota en el lenguaje verbal; en consecuencia, a partir de esta reflexión se podrán suscitar estrategias de comprensión y producción textual que lleven paulatinamente a los estudiantes a una apropiación escritural y textual de todo tipo de textos
Sobre el papel de los medios de comunicación en los conflictos del siglo XXI
Get PDFEl texto (redactado en el contexto de la asignatura Socioantropología) explora la influencia y el impacto que han tenido los medios de comunicación en algunos conflictos armados, políticos y sociales de la historia contemporánea; también, se menciona la forma cómo los medios se han visto transformados y traspasados por fenómenos culturales y se alude a las nuevas responsabilidades que surgen debido a su gran poder e influencia sobre la opinión pública
Aplicación de recursos en seis asignaturas de Comunicación Social
Get PDFEl presente texto hace parte de la investigación “Hacia un sistema de estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte, (FUCN)”
Sostenibilidad y estudios de impacto ambiental
Get PDFDesde la perspectiva teórica de José Manuel Naredo, de quien se adaptan planteamientos y se cita en extenso, el autor aborda el concepto de desarrollo sostenible, así como el significado y las fases por las que deben pasar los estudios de impacto ambiental; esto, con el fin de encontrar formas innovadoras que permitan cambiar estructuras institucionales e influenciar conductas individuales para promover la productividad sin degradar el capital natural
Nuestra comunidad de estudiosos: “signo vivo y prometedor de la fecundidad de la inteligencia cristiana”
Get PDFEn efecto, desde sus más remotos orígenes, cuando un joven veneciano y aventurero, llamado Marco Polo, llevó al reino de Kublai Kan, emperador de los mongoles, maestros para que trabajasen en los centros de enseñanza de cada una de las siete artes: la gramática, la lógica, la aritmética, la retórica, la geometría, la música y la astronomía para descifrar el plano del cosmos; la Universidad, en su calidad de institución social por excelencia, siempre ha exhibido como rasgos distintivos de su quehacer la dignificación del ser humano y su actividad científica
Importancia de las redes en la construcción de una comunidad académica jurídica y socio-jurídica real: Análisis de experiencias
Get PDFEn este artículo corresponde a una ponencia presentada en el mes de mayo en la Universidad de Antioquia, seminario Investigando 2005. En él se busca mostrar la trascendencia y significado de las redes de información, interacción y conocimiento para las comunidades docentes, académicas e investigativas, señalando cómo en el campo jurídico se ofrecen enormes posibilidades y retos. Se presentan además las características especiales, debilidades y fortalezas de las redes jurídicas y se analiza la experiencia de la Red de Grupos y Centros de Investigación Jurídica y Socio-Jurídica
Sistema de Investigación FUCN: itinerario de discernimiento sobre formación infovirtual
Get PDFEl presente escrito del Sistema de Investigación muestra la experiencia adquirida al identificar tendencias, perfiles y hallazgos en los documentos de Sisinvestigación y en los productos y avances de los proyectos: “Hacia un sistema de estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte” y “Competencias socio-afectivas en la educación infovirtual (el saber ser en la educación infovirtual)”. Es el aporte del Sistema de Investigación a la construcción del conocimiento y enriquecimiento de la línea: Enseñanza y Aprendizaje Virtual de la FUCN