Repositorio Universidad José Antonio Páez
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Seguridad y Salud Laboral, factores clave del Ambiente de Trabajo. Un estudio en la Universidad José Antonio Páez.
No full textOccupational health and safety is one of the main areas of Human Resources departments. Both activities were closely related, dealing with rules, procedures, strategies aimed at preserving the physical integrity of workers, in addition to guiding and ensuring personal and material conditions, capable of maintaining an optimal level of health of workers. The objective of this research was to propose an occupational health and safety plan to improve the work environment at the Universidad José Antonio Páez. With a descriptive type of research, with the modality of feasible project. The data collection was carried out by means of a general inspection checklist, a dichotomous questionnaire of 11 items previously submitted to validity and reliability tests and the SWOT matrix, for the diagnosis of the current situation of occupational safety and health. The population consisted of a universe of 301 workers of the Institution, with a non-probabilistic purposive sample of 37 subjects. In addition, the structured observation technique used. Descriptive statistics tools used for data analysis. The information collected made it possible to demonstrate weaknesses and absences of certain factors related to occupational health and safety, among them the promotion, encouragement and support of prevention policies. Based on the above, a proposal was prepared to initiate a restructuring stage regarding occupational health and safety, framed in a preferential attention to optimize work performance.La higiene y seguridad laboral es una de las áreas principales de los departamentos de Recursos Humanos. Ambas actividades están estrechamente relacionadas, ocupándose de las normas, procedimientos, estrategias destinadas a preservar la integridad física de los trabajadores, además de orientar y garantizar las condiciones personales y materiales, capaces de mantener un nivel óptimo de salud de los trabajadores. La presente investigación se planteó como objetivo proponer un plan de seguridad y salud laboral que mejore el ambiente de trabajo en la Universidad José Antonio Páez. Con una investigación de tipo descriptivo, con la modalidad de proyecto factible. La recolección de datos se realizó mediante una lista de chequeo de inspección general, un cuestionario dicotómico de 11 ítems previamente sometido a pruebas de validez y confiabilidad y la matriz FODA, para el diagnóstico la situación actual de la seguridad y salud laboral. La población estuvo conformada por un universo de 301 trabajadores de la Institución, se seleccionó una muestra no probabilística intencional de 37 sujetos. También, se usó la técnica de observación estructurada. Para el análisis de datos se utilizó herramientas en la estadística descriptiva. La información recolectada permitió evidenciar debilidades y ausencias de ciertos factores relacionados con la seguridad y salud laboral, entre ellos el fomento, promoción y respaldo de políticas de prevención. Con razón de lo expuesto, se elaboró una propuesta para dar inicio a una etapa de reestructuración referente a salud y seguridad en el trabajo, enmarcado en una atención preferencial para optimizar el desempeño laboral
Estudio técnico-económico para la reubicación de la planta de producción de colchones y goma espuma de la empresa Colchonería Royal SRL
No full textLa presente investigación tiene como tema de estudio la reubicación de la planta de producción de colchones y goma espuma de la empresa Colchonería Royal SRL, la cual presenta un gran problema de impacto ambiental en donde se encuentra en este momento ya que la zona en la que está ubicada es una zona residencial. Es por ello que la presente investigación tiene como objetivo reubicar la planta de producción basada en varias teorías tanto teóricas como legales para la misma. Así mismo, se fundamentó en varias teorías tales como, teorías de enfoque de sistemas, teorías de comportamiento organizacional, teoría de restricciones, teorías del comportamiento proambiental, gestión industrial, gestión ambiental, estudio de mercados, localización de plantas, estudio de factibilidad técnica y económica, estudio financiero, generalidades de la industria del colchón y métodos y herramientas en la reubicación de plantas industriales, entre otras. Metodológicamente es una investigación de tipo proyecto factible, sustentada en un diseño de campo y documental con un nivel descriptivo. La investigación está insertada en la línea de investigación ciencias cognitivas y aplicadas. Los resultados del diagnóstico realizado en la fase I y estudio técnico operativo realizado en la fase II, permitieron realizar un estudio organizativo, legal, ambiental y de seguridad (fase III), al igual que un estudio de factibilidad económica para la reubicación de la nueva planta de producción (Fase IV), se pudo determinar que si era viable la reubicación
BARRERAS APTITUDINALES Y ACTITUDINALES DE LOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA
No full textThis paper is to analyze and characterize the skills and attitudes of the players in online education, namely students and teachers. To do this, it fits in a field research, where the object of study is the University José Antonio Páez (UJAP). This research was divided into three (3) phases namely: (1) Collection of information: which are caught in the impressions of the players on courses supported by a learning platform, including: Educational Technology, Computer Instructional Design, Lawyers for Computing, Computer to Dentist, Education for Transfer of processes, among others, (2) Analysis of Results are categorized information obtained in phase 1, and (3) Development of the Proposal: provides a model characterization the skills and attitudes identified, under the name: Categorical Model of Aptitudinales and attitudinal barriers in Education Online. " This paper gives an overview of the main barriers that can be found in teachers and students, and a source needed for education professionals online can successfully tackle any situation and deal with the skill, efficiency and effectiveness required taking decisions in a wise manner, and without proper dispense with their academic and professional skills.El presente trabajo tiene como propósito analizar y caracterizar las aptitudes y actitudes de los actores de la educación en línea, a saber: alumnos y docentes. Para ello, se enmarca en una investigación de campo, donde el objeto de estudio es la Universidad José Antonio Páez (UJAP). Esta investigación se estructura en tres (3) fases, a saber: (1) Recolección de información: en la cual son capturadas las impresiones de los actores presentes en cursos soportados por una plataforma de aprendizaje, entre ellas: Tecnología Educativa, Diseño Instruccional Computarizado, Computación para Abogados, Computación para Odontólogos, Enseñanza por Transferencia de Procesos, entre otros; (2) Análisis de los resultados: se categoriza la información obtenida en la fase 1; y (3) Desarrollo de la propuesta: se presenta un modelo de caracterización de las aptitudes y actitudes identificadas, bajo el nombre de Modelo categórico de barreras aptitudinales y actitudinales en la educación en línea” . Este trabajo permite ofrecer un panorama general de las principales barreras que podemos encontrar en docentes y alumnos, y que son fuente necesaria para que los profesionales de la educación en línea puedan acometer con éxito cualquier situación y enfrentarlas con la habilidad, eficiencia y eficacia requerida, tomando las decisiones de una forma acertada, correcta y sin prescindir de sus habilidades académicas y profesionales
LA MUTACIÓN CONSTITUCIONAL
No full textEn el presente ensayo se pretende indagar, partiendo de una investigación de tipo documental, los orígenes del concepto de mutación constitucional, así como las diferentes perspectivas o dimensiones mediante las cuales ha sido observado desde el ejercicio de la actividad del Estado a través de sus distintos poderes públicos, para esbozar como reflexión de cierre, la inexistencia de un concepto unívoco de mutación constitucional, estableciendo una clasificación de los procesos o vías a través de los cuales se produce la mutación surgida desde la práctica constitucional
IMPLICACIONES DE LA INSERCIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES 3D COMO RECURSO DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
No full textThis study departs from the need to know and use new technological tools and platforms that facilitate the process of education. It´s intention is to analyze the implications of the insertion of environments 3D as resource of education in the Top Education. The methodology of the present investigation(research) is framed as a work of explanatory type, stocks on a design of documentary type; for the compilation of the information, had been elaborated an instrument of type he(she) polls, that was applied to a sample of fifteen (15) Teachers and fifteen (15) students of the area of IT Education of the UJAP, with the intention of obtaining information related about the knowledge that teachers and students possess it brings over of implication of the insertion of three-dimensional environments with pedagogic ends; With the results of the applied instrument, it was analyzed and was observed that both the teachers and the students possess very little information it brings over of the three-dimensional environments and its educational ends; these needs were considered for the production of the investigation which includes instructive material brings over of everything what frames to the three-dimensional environments and more specifically its usefulness to educational level.Este estudio parte de la necesidad de conocer y utilizar nuevas herramientas tecnológicas y plataformas que faciliten el proceso de enseñanza. Su propósito es analizar las implicaciones de la inserción de entornos 3D como recurso de enseñanza en la Educación Superior. La metodología de la presente investigación está enmarcada como un trabajo de tipo explicativo, basada en un diseño de tipo documental; para la recolección de la información se elaboró un instrumento de tipo encuesta, que fue aplicado a una muestra de quince (15) Docentes y quince (15) estudiantes del área de Educación Informática de la UJAP, con la intención de obtener información relacionada sobre el conocimiento que poseen docentes y estudiantes acerca de implicación de la inserción de entornos tridimensionales con fines pedagógicos; con los resultados del instrumento aplicado, se analizó y se observó que tanto los docentes como los estudiantes poseen muy poca información acerca de los entornos tridimensionales y sus fines educativos; estas necesidades fueron consideradas para la elaboración de la investigación el cual incluye material instructivo acerca de todo lo que enmarca a los entornos tridimensionales y más específicamente su utilidad a nivel educativo
Aplicación web para impulsar el conocimiento de historia de Venezuela a estudiantes universitarios mediante mapa interactivo timeline
No full textEl presente trabajo de grado se plantea el desarrollo de una aplicación web para impulsar el conocimiento de historia de Venezuela a estudiantes universitarios mediante mapa interactivo timeline la cual se propone impulsar y mejorar el nivel de conocimiento de historia. Así pues, diagnosticar el nivel de conocimiento que poseen estudiantes universitarios, y de esta manera desarrollar una aplicación web como herramienta de aprendizaje de historia de manera dinámica y didáctica con características a las tecnologías actuales de educación, así como también, para el desarrollo de la aplicación web se hará con la implementación de la metodología XP, (Extreme programing), programación extrema, así mismo la técnica de recolección de datos será la encuesta , la investigación de este trabajo de grado es de tipo espacial con una línea de investigación está orientada en las Comunicaciones basada en la web -centrada en el área de educación con un nivel de investigación descriptiva y un diseño de investigación de campo
Protocolo de uso de la técnica de Hall en molares primarios en pacientes odontopediátricos
No full textLa caries dental por mucho tiempo era considerada una de las enfermedades infecciosas más complejas de manejar, se estima que aproximadamente 500 millones de niños padecen de esta enfermedad en sus primeros años de vida, interfiriendo en su calidad de vida, por problemas nutricionales, masticación dolorosa, e inclusive perdiendo piezas dentarias prematuramente; pudiendo desarrollar una fobia al dentista por malas experiencias con su salud bucal, lo que hace más complicado el manejo de estos pacientes en la consulta dental. El objetivo de esta investigación es analizar el Protocolo de la técnica de hall en el manejo de caries dental en niños, el método de investigación utilizado es documental, el instrumento para la recolección de información serán artículos científicos de revistas de alto impacto
Enseñar y aprender en el Siglo XXI
No full textHacemos entrega del N° 22 de nuestra Revista Digital La Pasión del Saber, y con ella la reflexión sobre el significado de enseñar y aprender en este Siglo. No sin antes hacerles partícipe del regocijo institucional por el inicio de nuestras publicaciones en el Open Journal Systems (OJS). Producto del trabajo con tesonero del equipo. Esperamos seguir avanzando en esta dirección para alcanzar mayor visibilidad a los trabajos que se reciben. Todo un aprendizaje que también multiplicaremos.
Sobre el título de esta editorial: Enseñar y aprender, en el Siglo XXI, fue la frase motivadora de la reflexión institucional del evento por el Día del Profesor Universitario
Enfermedades bucales en niños con síndrome de Down y medidas preventivas más efectivas: Revisión bibliográfica
No full textEl Síndrome de Down es la aneuploidía cromosómica y la causa genética de discapacidad intelectual más frecuente en recién nacidos, además esta presenta enfermedades bucales características para estas condición como lo son la caries dental, la mal oclusión, lengua macroglósica, geográfica, fisurada (una sola fisura, fisuras dobles, múltiples fisuras en los dos tercios anteriores), hipoplasia en el maxilar superior debido a la respiración bucal, además de bruxismo y enfermedad periodontal. Objetivo: Se realizó esta investigación con el objetivo de examinar las enfermedades bucales en niños con Síndrome de Down y sus medidas preventivas más eficientes. Materiales y métodos: Se realizó una investigación documental de revisión de estudios ya realizados anteriormente con 5 años de publicación para examinar cuales son las enfermedades bucales en estos niños con Síndrome de Down, cuales son y cuáles son las medidas preventivas para evitarlas. Resultados: Se encontró un total de 31 artículos los cuales cumplían con el criterio de inclusión los cuales fueron analizados cualitativamente según las conclusiones de cada autor para realizar la presente investigación. Conclusión: Según numerosos artículos el niño con Síndrome de Down tiene más prevalencia de caries dental, enfermedad periodontal y esta seguida de mal oclusiones dentarias son las enfermedades bucales más prevalentes en el estudio realizado
EDITORIAL
No full textApreciados lectores
La Revista La Pasión del Saber arriba a su 5to año consecutivo con la presente octava edición, la cual me complace presentarles. En esta entrega nos es muy gratificante recibir colaboraciones de profesores de universidades nacionales que se unen a la acostumbrada de nuestros profesores UJAP y del Centro de Extensión CEUJAP.
Esta octava edición se configura como un variado estante de lecturas, pues se abordan temas desde el área de salud con dos artículos sobre avances en Odontología, otro artículo en el área de patrimonio cultural, un artículo sobre la didáctica en programas de formación continua, y también otro con el innovador tema de cinematografía nacional.
Pese a las adversidades que confronta la vida académica en nuestro país es reconfortante recibir continuamente reportes de las lecturas en nuestra joven revista digital, y contar con los brillantes aportes de nuestros autores quienes a su vez son portavoces de nuestra convocatoria permanente. Vaya para ustedes nuestro profundo agradecimiento por su esfuerzo académico y ética profesional. Hablemos pues de cada uno de las colaboraciones aceptadas para esta edición.
En el área de Odontología la Profesora Johana Maldonado, presenta su investigación titulada EFECTIVIDAD BLANQUEADORA EN DIENTES VITALES DE UN AGENTE APLICADO EN EL CONSULTORIO ODONTOLÓGICO Y UN AGENTE APLICADO CON FÉRULAS DE BLANQUEAMIENTO DENTAL, en este avance se muestra la comparación de la efectividad blanqueadora en dientes vitales de un agente foactivador y un agente convencional, y los efectos secundarios como la sensibilidad dental e irritación gingival de cada uno de dichos agentes.
En la misma área, los profesores Oswaldo Mejías, Rosiesther Galindez, Stefanny Monroy y Yanna Pírela abordan la investigación denominada EVALUACIÓN DEL ADHESIVO REMANENTE A LA DESCEMENTACIÓN DE BRACKETS METÁLICOS, SUMERGIDO EN UNA BEBIDA DE PH ACIDO, en la cual se plantean como propósito probar la relación entre la exposición prolongada de una bebida de Ph ácido y los remanentes de adhesivo en brackets cementados.
Como una contribución en el área organizacional innovadora se presenta el trabajo de los profesores provenientes de tres distinguidas universidades nacionales, Claritza Arlenet Peña Zerpa. (ULAC), José Alirio Peña Zerpa. (UCV) y Mixzaida Peña Zerpa. (UPEL), quienes en su trabajo CALIDAD DE SERVICIO EN LAS SALAS DE CINE LA PREVISORA, de carácter descriptivo – exploratorio - no experimental pretenden identificar la calidad de servicio de la sala de cine La Previsora, ubicada en el Distrito Capital.
Ampliando la variedad de temas de investigación científica y social, presentamos el artículo PATRIMONIO CULTURAL Y TURISMO CULTURAL, en donde su autor el profesor Obardo José Chávez Aguiar realiza un análisis profundo sobre el turismo cultural, teniendo como objetivo principal presentar algunos aspectos diferentes para la reflexión en la categoría turística
Como un aporte para las Ciencias de la educación, especialmente en área de la didáctica, el profesor José Núñez (CEUJAP) comparte los avances de su trabajo referente a la Didáctica DEL MÓDULO DE MICROANÁLISIS DEL DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES Y CRIMINALÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ, en el cual hace una propuesta que engloba actividades grupales para resolver sucesos mediante el uso de fotografías y videos, finalizando con una actividad práctica y solución de un caso forense planteado, todo esto enmarcado en el programa de formación continua del CEUJAP.
Ponemos a su disposición esta nueva edición, gracias al esfuerzo aunado y mística de trabajo, y sobre todo con la confianza en la próspera productividad académica que posee el profesorado universitario venezolano.
Ifigenia Requena Negrón de Guacará