Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
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Biodiesel, un biocombustible sustentable y accesible
Get PDFBiofuels, from sustainable sources, represent a viable option to reduce the use of non-renewable energies and favor the protection of the environment. This infographic focuses on the production of biofuels from Used Cooking Oil (UCO), an abundant waste that, when improperly disposed of, can cause serious environmental problems.biodiesel is an option to replace conventional diesel. For this reason, this infographic aims to disseminate the necessary information to raise public awareness about the production and benefits of biofuels from UCO, thus contributing to energy and environmental sustainability.Los biocombustibles, derivados de recursos renovables, ofrecen una alternativa prometedora para reducir la dependencia de los combustibles fósiles y mitigar el impacto ambiental. Esta infografía se centra en la producción de biocombustibles a partir de Aceite de Cocina Usado (ACU), un residuo abundante que, al ser desechado de forma incorrecta, puede causar graves problemas ambientales. El ACU tiene el potencial de transformarse en biodiesel, un biocombustible sintético líquido que se obtiene a partir de lípidos naturales como aceites vegetales o grasas animales. Es una alternativa que puede sustituir al diésel de origen fósil . En esta infografía se tiene como objetivo difundir la información necesaria sobre la producción y beneficios de los biocombustibles a partir de ACU, contribuyendo así a la sostenibilidad energética y ambiental
Niveles de ansiedad durante el examen de egreso a la licenciatura en estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Get PDFAnxiety is a disorder that currently many young people experience. In the school environment, one of the causes that generates anxiety in students is the pressure to take an exam. The objective of the present research is to know the levels of anxiety presented by the students of the Autonomous University of the State of Hidalgo when taking the General Graduate Exit Examination (EGEL). It was a non-experimental study with a descriptive scope. The prevalence study method was carried out with 75 students selected by convenience, the age range of the participants was 22 to 39 years. A specific sociodemographic questionnaire and the State-Trait Anxiety Inventory were applied. The results obtained are discussed in relation to the sociodemographic variables explored.La ansiedad es un trastorno que en la actualidad la experimentan muchos jóvenes, en el ámbito escolar una de las causas que genera ansiedad en los estudiantes es la presión de presentar un examen. El objetivo de la presente investigación fue conocer los niveles de ansiedad que presentan los estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo al aplicar el Examen General de Egreso a la Licenciatura (EGEL). Se realizó un estudio no experimental con alcance de tipo descriptivo. El estudio de prevalencia se llevó a cabo con 75 estudiantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia, el rango de edad de los sustentantes fue 22 a 39 años. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico específico y el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado. Los resultados obtenidos se discuten en relación con las variables sociodemográficas exploradas
El trabajo emocional en las organizaciones: revisión de literatura y análisis.
Get PDFThe objective of this article is to carry out a descriptive analysis of emotional labor, its effects and the different results found through a review of literature in Spanish from 2015 to the first half of 2024, investigating the frequency and variability of publications, countries and years; as well as the most common associated factors, analyzing their main conceptualizations, research trends and notable researchers. The review is based on exhaustive searches in journals specialized in emotional labor and organizational behavior. Method: A literature review was conducted based on four key questions, using two analysis approaches: a) a descriptive statistical analysis and b) a unidimensional analysis focused on word frequency. 70 articles were located, of which 42 were selected. Results: the topic of emotional labor has received little attention in research within the field of organizational behavior and psychology, and can be analyzed in a multidimensional manner, considering both individual and organizational factors. Findings: Spain stands out as the country with the highest number of publications on the subject, the most studied population is the service sector, administrative and health personnel. Limitations: It focuses only on works published in the Spanish language, which can limit the understanding of the phenomenon by restricting access to research and global perspectives that enrich the field.El presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión de literatura sobre el Trabajo emocional, indagando sobre frecuencia y variabilidad de publicaciones, países y años; así como los factores asociados más comunes, analizando sus principales conceptualizaciones, tendencias en investigación e investigadores destacados. La revisión se sustenta en búsquedas exhaustivas en revistas especializadas en el trabajo emocional y comportamiento organizacional. Método: se realizó una revisión de la literatura basada en cuatro preguntas clave, utilizando dos enfoques de análisis: a) un análisis estadístico descriptivo y b) un análisis unidimensional enfocado en la frecuencia de las palabras. Se localizó 70 artículos de los cuales 42 fueron seleccionados. Resultados: el tema del trabajo emocional ha recibido escasa atención en la investigación dentro del ámbito del comportamiento y la psicología organizacional, y puede ser analizado de manera multidimensional, considerando tanto factores individuales como organizacionales. Hallazgos: España destaca como país con mayor número de publicaciones respecto al tema, la población más estudiada lo es el sector servicios, administrativos y personal sanitario. Limitaciones: se centró únicamente en trabajos publicados en idioma español entre el 2015 al 2024
Zempoala, Hidalgo, Pueblo con Sabor. Un destino Gastronómico.
Get PDFThe objective of the research is to analyze the results obtained from the tourism activity in the locality through the collection of field information from tourism service providers, local population and visitors of the municipality of Zempoala, Hidalgo with the purpose of promoting the gastronomic destination and its impact on local and sustainable development through the use of surveys and the mathematical-statistical method. The methodology used is quantitative, with a transversal non-experimental research design, based on the theory of Soft Systems and the way in which they are interrelated with the Zempoalteca identity and the conservation of its culinary practices, favoring the increase in the number of visits and contributing to the positioning and recognition of this destination. The main conclusions obtained show that gastronomic tourism is an innovative and alternative way to preserve cultural identity, as well as its traditions and customs in the preparation of endemic dishes, creating new tourist experiences linked to local gastronomy, rooting the meaning of its cultural expressions in the population and visitors, to be taken into account in the actions and strategies that are oriented to the sustainable tourism context and local development.
El objetivo de la investigación es analizar los resultados obtenidos de la actividad turística en la localidad mediante la recopilación de información de campo hacia los prestadores de servicios turísticos, población local y visitantes del municipio de Zempoala, Hidalgo con el propósito de promocionar el destino gastronómico y su impacto en el desarrollo local y sostenible a través del uso de encuestas y del método matemático-estadístico. La metodología que se emplea es cuantitativa, con diseño de investigación No experiemental de tipo transversal, apoyada en la teoría de Sistemas Blandos y la forma en que se interrelacionan con la identidad Zempoalteca y la conservación de sus prácticas culinarias, favoreciendo el aumento en el número de visitas y coadyuvando al posicionamiento y reconocimiento de este destino. Las principales conclusiones obtenidas muestran que el turismo gastronómico es una forma innovadora y alterna para preservar la identidad cultural, así también sus tradiciones y costumbres en la preparación de platillos endémicos creando nuevas experiencias turísicas vinculadas a la gastronomía local, arraigando el significado de sus expresiones culturales en la población y en los visitantes, para tomar en cuenta en las acciones y estrategías que se orienten al contexto turístico sustentable y al desarrollo local.
 
Beneficios y desafíos del uso de simuladores interactivos en la enseñanza de la Física
Get PDFIn the context of Physics teaching, this study aims to analyze and evaluate the benefits and challenges of using interactive simulators. The research was conducted with a sample of 15 second- and third-year Physics-Mathematics students at the Estelí Regional University Center of the National Autonomous University of Nicaragua, Managua. A mixed research methodology was followed, combining quantitative and qualitative data. Quantitative data were collected through questionnaires and surveys, while qualitative data were obtained through in-depth interviews with teachers. The results revealed significant benefits in terms of improved learning and understanding of physical concepts. However, challenges were also identified in the implementation of the interactive simulators. Based on these findings, practical recommendations are made to optimize the use of simulators in educational settings. In conclusion, interactive simulators show promising potential as a teaching tool in Physics, but the identified challenges need to be addressed for effective implementation and to maximize their impact on student learning.En el contexto de la enseñanza de la Física, este estudio tiene como objetivo analizar y evaluar los beneficios y desafíos del uso de simuladores interactivos. La investigación se realizó con una muestra de 15 estudiantes de segundo y tercer año de la carrera Física-Matemática en el Centro Universitario Regional de Estelí de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Se siguió una metodología de investigación mixta, combinando datos cuantitativos y cualitativos. Los datos cuantitativos se recopilaron a través de cuestionarios y encuestas, mientras que los datos cualitativos se obtuvieron mediante entrevistas en profundidad con profesores. Los resultados revelaron beneficios significativos en términos de mejora del aprendizaje y la comprensión de conceptos físicos. Sin embargo, también se identificaron desafíos en la implementación de los simuladores interactivos. Con base en estos hallazgos, se formulan recomendaciones prácticas para optimizar el uso de los simuladores en entornos educativos. En conclusión, los simuladores interactivos muestran un potencial prometedor como herramienta de enseñanza en la Física, pero es necesario abordar los desafíos identificados para una implementación efectiva y maximizar su impacto en el aprendizaje de los estudiantes
Reporte de actividad experimental. Cinética Química
Get PDFPhysical chemistry is a branch of chemistry that should not be isolated from experimental activity. This simple work proposal with simple substances can introduce students to the study of chemical kinetics.La Fisicoquímica es una rama de la Química que no debe estar aislada de la actividad experimental, la presente propuesta de trabajo sencillo con sustancias simples puede introducir a los estudiantes a un estudio de la cinética química
Ciberseguridad
Get PDFCybersecurity is essential in the digital age, influencing the economy, government, and daily life. Mexico has developed its National Cybersecurity Strategy (ENCS) based on four pillars: promoting cybersecurity culture, protecting critical infrastructures, creating agile detection capabilities, and fostering international cooperation. Additionally, the Global Cybersecurity Index (GCI) and the National Cybersecurity Index (INSC) evaluate progress in this field, highlighting strengths and weaknesses. Despite advancements, three overlooked risks emerge: vulnerabilities in critical infrastructures, disinformation generated by AI, and cyber threats impacting human rights. A proactive approach is crucial to address these challenges and ensure a secure digital environment.La ciberseguridad es esencial en la era digital, influyendo en la economía, el gobierno y la vida diaria. México ha desarrollado su Estrategia Nacional de Ciberseguridad (ENCS) basada en cuatro pilares: promoción de cultura de ciberseguridad, protección de infraestructuras críticas, creación de capacidades de detección ágil y cooperación internacional. Además, el Índice Global de Ciberseguridad (GCI) y el Índice Nacional de Seguridad Cibernética (INSC) evalúan el progreso en esta área, destacando fortalezas y debilidades. A pesar de los avances, emergen tres riesgos desatendidos: vulnerabilidad en infraestructuras críticas, desinformación generada por IA y ciberamenazas que afectan derechos humanos. Es crucial un enfoque proactivo para abordar estos desafíos y garantizar un entorno digital seguro