Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
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Práctica con sensor de temperatura con Arduino IDE
No full textPromoting computational thinking (CT) through programming is key for students to acquire skills that allow them to face and solve everyday challenges. Tupac Yupanqui, Vidal Silva, Sánchez Ortiz, and Pereira commented in 2021 that implementing the Arduino UNO in the teaching-learning process improves the programming skills of students just starting out in the world of programming.
Based on the aforementioned, it is expected that the student will understand the operation and programming of the DHT11 temperature sensor.Fomentar el pensamiento computacional (PC) mediante la programación es clave para que los estudiantes adquieran habilidades que les permitan enfrentar y solucionar desafíos cotidianos. Tupac Yupanqui, Vidal Silva, Sánchez Ortiz, & Pereira en 2021 comentaron que el implementar el uso de Arduino UNO en el proceso de enseñanza aprendizaje permite mejorar las habilidades de programación en los estudiantes que apenas comienzan en el mundo de la programación.
Tomando como punto de partido lo antes mencionado se espera que el estudiante entienda el funcionamiento y programación del sensor de temperatura DHT11
Arduino para jóvenes… y no tan jóvenes
No full textEl libro “Arduino para jóvenes … y no tan jóvenes”, es una guía práctica diseñada para introducir al lector, sin necesidad de tener conocimientos previos en electrónica, robótica y programación, en el fascinante mundo de la microelectrónica, placas controladoras como la de Arduino, para realizar proyectos de DIY como pasatiempo y aplicaciones en cualquier ámbito
Aportes educativos de la Nueva Escuela Mexicana
No full textThis essay analyzes the educational contributions implemented by the New Mexican School (NEM) as an inclusive, comprehensive, and community-based model. The study's objective was to analyze the main educational contributions of the New Mexican School in its philosophical, curricular, pedagogical, teacher training, and formative assessment dimensions in upper secondary education, through a documentary review of official and other academic sources. The main results identified humanism and national identity as central axes; curricular reorganization through formative fields and significant projects promote holistic learning; innovative teacher training reframes the role of the teacher as a social facilitator; and formative assessment, combined with community participation, generates a cycle of continuous improvement. The main conclusion reached was that the interconnection of these themes creates a coherent and, above all, transformative educational environment, aimed at developing critical, ethical, and socially responsible citizens, thus strengthening equity, inclusion, and social co-responsibility throughout the educational process in upper secondary education.En el presente ensayo se analizan los aportes educativos implementados por la Nueva Escuela Mexicana (NEM), como modelo inclusivo, integral y comunitario. Tuvo como objetivo de estudio: Analizar los principales aportes educativos de la Nueva Escuela Mexicana en sus dimensiones filosófica, curricular, pedagógica, de formación docente y evaluación formativa en la Educación Media Superior, mediante una revisión documental de las fuentes oficiales y otras académicas. Como resultado principal se identificó que el humanismo y la identidad nacional son los ejes centrales; así como la reorganización curricular mediante campos formativos y los proyectos significativos promocionan un aprendizaje holístico; la formación docente innovadora replantea el rol del docente como facilitador social; y la evaluación formativa aunada a la participación comunitaria generan un ciclo de mejora permanente. Se llegó a la principal conclusión que la interconexión de estos temas crea un ambiente educativo coherente y sobre todo transformador, dirigido a formar ciudadanos críticos, éticos y responsables socialmente, fortaleciendo de esta forma la equidad, inclusión y corresponsabilidad social durante el proceso educativo en la Educación Media Superior
La militarización de la seguridad pública en México, análisis comparativo en el sexenio de Andrés Manuel López Obrador y Claudia Sheinbaum Pardo
No full textThis paper analyzes the militarization of public security in Mexico during the period 2018-2025, specifically under the administrations of Andrés Manuel López Obrador and Claudia Sheinbaum Pardo. It begins by discussing the distinction between militarism and militarization. Based on an in-depth analysis of these two concepts, it is possible to establish the differences that allow us to identify the elements that both administrations incorporate as part of their security strategy and that are included in the National Development Plan and the Government Project, respectively. Therefore, a documentary analysis of these elements is developed, establishing the general frameworks that constitute the guidelines at the federal level. This is reinforced by the incorporation of reports from non-governmental organizations that allow for a comparison with the official version. At the same time, the evolution in the interpretation of public security in Mexico is discussed in general terms with the aim of developing a brief diagnosis, which will then give way to a review of the guiding documents on security that govern both periods.El trabajo plantea un análisis de la militarización de la seguridad pública en México durante el periodo 2018-2025 en específico los gobiernos de Andrés Manuel López Obrador y Claudia Sheinbaum Pardo, en este trabajo se discute de manera inicial la distinción entre militarismo y militarización. A partir del análisis a profundidad entre estos dos conceptos se permite establecer las diferencias que permiten encontrar los elementos que en ambos gobiernos incorporan como parte de su estrategia de seguridad y que se encuentran inscritos en el Plan Nacional de Desarrollo y el Proyecto de Gobierno respectivamente. Por lo anterior, se desarrolla un análisis documental de estos elementos que establecen los marcos generales que constituyen las directrices a nivel federal, esto se robustece con la incorporación de informes y reportes de organizaciones no gubernamentales que permitan contrastar la versión oficial. Al mismo tiempo, se discute de forma general la evolución en la interpretación de la seguridad pública en México con la finalidad de desarrollar un breve diagnóstico para posteriormente dar paso a la revisión de los documentos rectores en materia de seguridad que rigen ambos periodos. 
Efecto del consumo de creatina en el rendimiento deportivo
No full textLa creatina, es uno de los suplementos ergogénicos más estudiados y utilizados en el ámbito deportivo debido a su capacidad para realizar de manera más efectiva la resíntesis de ATP durante esfuerzos de alta intensidad y corta duración. Este artículo de revisión explora los efectos fisiológicos y el impacto de la suplementación con creatina sobre el rendimiento deportivo en diferentes disciplinas como lo son el ciclismo, fútbol, taekwondo, balonmano, carreras de resistencia y entrenamiento de fuerza. Los resultados muestran que la creatina puede incrementar la potencia anaeróbica, la masa muscular, la recuperación y el volumen de trabajo, especialmente en ejercicios intermitentes o de alta exigencia energética. Sin embargo, la magnitud de sus efectos es diferente para cada persona, esto depende de factores como el protocolo de suplementación, el momento de la ingesta, el nivel de entrenamiento; así como, aspectos genéticos. También se revisa la combinación de creatina con otros suplementos como la cafeína, bicarbonato de sodio y BCAA, pero en estos no se encuentran efectos sinérgicos consistentes. Por lo cual tomando en cuenta todo lo anterior se concluye que la creatina es una herramienta segura y efectiva para mejorar el rendimiento en distintos contextos deportivos, siempre que su uso sea personalizado según las características de los atletas y las necesidades de las disciplinas a las cuales se implemente la suplementación
El cerdo un animal fascinante
No full textThe pig is an animal that has productive, reproductive and behavioral characteristics that make it unique, in addition to its breeding having advantages and disadvantages in terms of production and health.
El cerdo es un animal que posee características productivas, reproductivas y de comportamiento que lo hacen único, además de que su crianza tiene ventajas y desventajas a nivel productivo y de salud.
 
