UIN Datokarama Palu Repository
Not a member yet
4153 research outputs found
Sort by
Tafsir Buah Kurma Dalam Perspektif Kesehatan Dan Spiritualitas Islam (Studi Analisis Tafsir Al-Misbah Q.S Maryam 23 – 26)
Al-Qur'an tidak hanya berfungsi sebagai pedoman spiritual, tetapi juga mencakup berbagai aspek ilmu pengetahuan, termasuk manfaat tumbuhan bagi manusia. Salah satu tumbuhan yang disebut dalam Al-Qur'an adalah kurma, yang terdapat dalam Surah Maryam ayat 23-2
Implementasi Remedial Teaching Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Sigi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab kesulitan belajar pada peserta didik dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal, faktor internal berupa kemampuan intelektual, motivasi belajar, dan minat belajar peserta didik sedangkan faktor eksternal berupa lingkungan sekitar peserta didik seperti lingkungan sekolah dan keluarga. Implementasi remedial teaching dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Sigi sudah terlaksana sebagaimana mestinya hal ini terlihat dari pelaksanaannya, langkah-langkah yang digunakan dalam pelaksanaan remedial teaching adalah menganalisis hasil
diagnosis, lokalisasi jenis dan sifat kesulitan, menyusun rencana kegiatan remedial teaching, pelaksanaan kegiatan remedial teaching, dan menilai kegiatan remedial teaching, walaupun dalam pelaksanaannya belum begitu sempurna dan masih terdapat peserta didik yang harus di tindaklanjuti
Analisis Efektivitas Pembiayaan Modal Usaha Dalam Mengembangkan UMKM Jajanan Di Masjid Raya Kota Palu
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan modal usaha, yang di peroleh oleh pelaku UMKM baik dari lembaga keuangan formal maupun non-formal, memiliki dampak signifikan terhadap pertumbuhan usaha UMKM jajanan. Pembiayaan modal memberikan akses terhadap peralatan, bahan baku, dan peningkatan kapasitas produksi
Peran Sistem Informasi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan Di SMA Negeri 1 Tolitoli
Teknologi informasi merupakan alat pendukung untuk memperlancar aktivitas sehari-hari dan bidang pendidikan merupakan salah satu bidang yang diuntungkan dari perkembangan teknologi informasi. Lembaga pendidikan perlu mengembangkan Sistem Informasi Manajemen (SIM) untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan
Peran Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Memotivasi Peserta Didik Menerapkan Akhlakul Karimah Di Kelas IV MI Alkhairaat Kawatuna Kota Palu
Resiliensi Pada Ibu Single Parent Pasca Perceraian (Studi Kasus Desa Saloya Kecamatan Sindue Tombusabora Kabupaten Donggala)
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1). Resiliensi Pada Ibu single parent Pasca Perceraian Studi Kasus Desa Saloya Kecamatan Sindue Tombusabora Kabupaten Donggala bahwa ibu single parent menunjukan resiliensi dalam menghadapi masalah, dan juga mampu membagi waktu antara bekerja dan peran ganda, berjuang menyeimbangkan kebutuhan finansial. (2).Faktor penyebab sehingga menjadi ibu single parent di Desa Saloya Kecamatan Sindue Tombusabora Kabupaten Donggala yaitu faktor perceraian, ada yang cerai hidup dan juga karena kematian suami
Praktik Tradisi Pengobatan Konisa Patangaya Suku Kaili Perspektif Hukum Islam Dan Hukum Adat (Studi di Kelurahan Poboya, Kecamatan Mantikulore)
Praktik Pengobatan Adat Konisa Patangaya dalam perspektif Hukum Islam itu sendiri tidak sejalan dengan Syariat Islam dikarenakan adanya meyakini sesuatu yang dapat memberi kesembuhan selain Allah, walaupun di dalam praktik tradisi pengobatannya menggunakan kalimat-kalimat thayyib yang sesuai ajaran islam akan tetapi di sisi lain juga menyandarkan sesuatu kepada selain Allah. Peran Agama sangatlah penting dalam pelaksanaan sebuah adat tradisi untuk menghindari adanya kesyirikan
Disiplin Kerja Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di MTS Alkhairaat Mepanga
Skripsi ini membahas tentang “Disiplin Kerja Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di MTS Alkhairaat Mepanga”. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana displin kerja guru dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di MTS Alkhairaat Mepanga Kec mepanga (2) Apa saja yang menjadi kendala guru dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di Mts
Alkhairaat Mepanga Kecamatan Mepanga Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena dalam penelitian ini penulis memaparkan apa adanya sesuai dengan kondisi dilapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data yaitu dengan triangulasi sumber
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Minat Baca Peserta Didik di SMAN 1 Tolitoli
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan gadget terhadap minat baca peserta didik di SMAN 1 Tolitoli. Hal ini menunjukkan rendahnya intensitas kegiatan membaca peserta didik, yang ditandai dengan
kunjungan ke perpustakaan yang terbatas pada waktu-waktu tertentu, seperti menjelang ujian. Berkenan dengan hal tersebut, maka uraian dalam skripsi ini berangkat dari
masalah apakah penggunaan gadget berpengaruh secara signifikan terhadap minat baca peserta didik di SMAN 1 Tolitoli? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji T, dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan gadget terhadap minat baca peserta didik di SMAN 1 Tolitoli. Berdasarkan hasil uji Thitung sebesar 4.028>1.655 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadge sebesar 9,8% terhadap minat baca peserta didik di SMAN 1 Tolitoli
Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa sekolah perlu mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran untuk meningkatkan literasi peserta didik seperti menambahkan buku-buku perpustakaan digital, mengadakan program literasi berbasis teknologi, serta membimbing peserta didik dalam memilah informasi yang bermanfaat
Strategi Guru Akidah Akhlak dalam Mengembangkan Perilaku Afektif Peserta Didik
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. Strategi Guru Akidah Akhlak dalam Mengembangkan Perilaku Afektif Peserta Didik yaitu: a. Mengembangkan nilai religius yaitu guru menanamkan nilai-nilai keimanan, ibadah, dan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari. b. Mengembangkan nilai kejujuran yaitu peserta didik diajarkan untuk bersikap jujur dalam belajar dan bertanggung jawab atas tindakannya. c. Mengembangkan nilai toleransi yaitu dikembangkan melalui sikap saling menghargai dan menerima perbedaan dalam
lingkungan sosial. d. Mengembangkan nilai disiplin yaitu ditanamkan melalui pembiasaan menjalankan ibadah, menaati aturan, dan bertanggung jawab dalam tugas yang diberikan oleh guru