UIN Datokarama Palu Repository
Not a member yet
4153 research outputs found
Sort by
Pengaruh Gaya Hidup Hedonisme Dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa UIN Pengguna Shopee Paylater Dengan Kontrol Diri Sebagai Variabel Moderating
Full text linkBedasarkan hasil penelitian yang diolah menggunakan aplikasi SPSS versi 23, diketahui bahwa gaya hidup hedonisme memiliki T-hitung 5,409 > T-tabel 1,987 dan memiliki nilai signifikan 0,000 < 0,05 maka hal ini memberikan makna secara parsial bahwa gaya hidup hedonisme berpengaruh signifikan terhadap
perilaku konsumtif dan H1 diterima,dan lingkungan sosial memiliki T-hitung 5,012 > T-tabel 1,987 dan memiliki nilai signifikan 0,000 F tabel 3,10 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05, maka dapat dismpulkan secara simultan H3 diterima berpengaruh positif dan signifikan antara variabel gaya hidup hedonisme dan lingkungan sosial terhadap perilaku konsumtif mahasiswa uin dalam menggunakan shopee paylater, kontrol diri tidak memoderasi gaya hidup heodonisme terhadap perilaku
konsumtif sehingg dapat dilihat 0,393 > 0,05 dalam hal ini H4 ditolak, dan kontrol diri juga tidak memoderasi lingkungan sosial terhadap perilaku konsumitf mahasiswa dalam menggunakan shopee paylater segingga dapat dilihat 0,911 >0,05 maka dalam hal ini H5 ditolak
Peran Guru dalam Meningkatkan Pemahaman Kebudayaan Lokal Peserta Didik di SDN Inti Loru Kecamatan Biromaru
Full text linkBerdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1). Peran guru dalam meningkatkan pemahaman kebudayaan lokal di SDN Inti Loru Kec. Biromaru meliputi tiga aspek utama. Pertama, guru berperan sebagai fasilitator pembelajaran
kebudayaan lokal, baik di kelas dengan mengaitkan materi pelajaran pada unsur budaya daerah, maupun di luar kelas melalui kegiatan praktik langsung seperti latihan tari tradisional, didukung fasilitas sekolah seperti kostum tari. Kedua, guru bertindak sebagai pembimbing dan pendamping yang aktif memberikan arahan, memperbaiki gerakan siswa, menjelaskan nilai-nilai budaya, serta memastikan kesiapan siswa dalam menampilkan tarian daerah. Ketiga, guru berperan sebagai motivator dengan memberikan dorongan, pujian, penghargaan, dan penjelasan tentang pentingnya pelestarian budaya lokal, sehingga peserta didik lebih percaya diri dan bangga terhadap budayanya. 2) Kendala yang dihadapi meliputi
keterbatasan waktu pembelajaran di kelas sehingga pengenalan budaya daerah sering dilakukan secara singkat, serta minat dan partisipasi peserta didik yang tidak merata akibat pengaruh budaya modern, rendahnya dukungan orang tua, rasa malu, dan kurangnya kepercayaan dir
Strategi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Konflik Antara Peserta Didik di SMA Negeri 1 Banawa Tengah
Full text linkHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyebab utama terjadinya konflik antar peserta di SMA Negeri 1 Banawa Tengah meliputi : kesalah pahaman, mis komunikasi, serta informasi yang diputar balikan. Kesalah pahaman muncul karena perbedaan persepsi terhadap perkataan atau tindakan
teman sebaya, sementara mis komunikasi disebabkan oleh kurangnya kemampuan dalam menyampaikan pesan secara tepat. Adapun informasi yang diputar balikan memperburuk
situasi karena menimbulkan prasangka negatif antar peserta didik. Hal ii menunjukkan bahwa konflik lebih banyak bersumber dari aspek komunikasi interpersonal dibandingkan factor akademik atau struktural. Dalam mengatasi permasalahan tersebut, kepala sekolah menerapkan strategi manajerial melalui 2 pendekatan, yaitu pendekatan
preventif dan pendekatan kuratif pendekatan preventif dilakukan dengan pembinaan karakter, peningkatan komunikasi yang harmonis antar warga sekolah, penguatan nilai
kedisiplinan, dan penanaman sikap saling menghargai dikalangan peserta didik. Sedangkan pendekatan kuratif diterapkan saat konflik telah terjadi, melalui mediasi,
konseling, dan kordinasi antara kepala sekolah, guru bimbingan konseling serta wali
kelas. Dan juga melibatkan pihak eksternal seperti aparat TNI, Babinkambtibmas (Polri) dan aparat Desa khususnya Desa Mekar Baru. Kepala sekolah berperan sebagai mediator
yang bijaksana dan adil dengan menekankan prinsip musyawarah dan pemulihan hubungan sosial diantara peserta didik. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi manajerial kepala sekolah yang proaktif, evektif dan humanis sangat berpengaruh terhadap terciptanya iklim sekolah yang kondusif. Kepala sekolah diharpakan terus
meningkatkan kemampuan manajerial dan komunikasi interpersonal untuk mencegah serta mengatasi konflik di sekolah. Guru perlu menjadi teladan dalam penyelesaian
masalah dan pembinaan karakter, sementara peserta didik diharapkan mengembangkan sikap toleransi, empati, dan komunikasi yang baik dalam kehidupan sosialnya. Serta
kolaborasi atau kerjasama dengan pihak eksternal dijadikan program rutin dalam mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, tertib, dan kondusif. Peneliti selanjutnya dapat memperluas objek penelitian agar diperoleh pemahaman yang lebih mendalam
Pengaruh Keaktifan dalam Berorganisasi Terhadap Kesiapan Kerja dengan Motivasi Kerja sebagai Variabel Intervening pada Organisasi Kemahasiswaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Tahun 2025
Full text linkHasil penelitian berdasarkan uji analisis jalur (path analysis) menunjukkan bahwa. Pertama, keaktifan berorganisasi berpengaruh terhadap motivasi kerja. Diperoleh nilai koefisien regresi (B) sebesar 0,563 dengan nilai sig. 0,000 < 0,05. Kedua, keaktifan berorganisasi berpengaruh terhadap kesiapan kerja, diperoleh nilai koefisien regresi (B) sebesar 0,641 dengan nilai sig. 0,000 < 0,05. Ketiga,
variabel motivasi kerja berpengaruh terhadap kesiapan kerja, diperoleh nilai koefisien regresi (B) sebesar 0,173 dengan nilai sig. 0,028 < 0,05. Sementara hasil pengujian berdasarkan uji sobel (sobel test) menunjukkan bahwa variabel motivasi kerja sebagai variabel intervening mampu memediasi pengaruh keaktifan berorganisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Datokarama Palu yang dibuktikan dengan nilai M hitung sebesar 2,20, serta hasil koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 67,2%
Pengaruh Dekadensi Moral Terhadap Degradasi Lingkungan Wahbah Al-Zuhailiy dalam Tafsir Al-Munir
Full text linkHasil penelitian menunjukkan bahwa Wahbah Al-Zuhailīy menilai bahwa fasād di darat dan laut, yang merupakan konsekuensi nyata dari dekadensi moral penyelewengan syariat Allah dan pelanggaran norma yang memicu degradasi lingkungan, dengan tujuan agar manusia merasakan dampak perbuatan mereka dan kembali ke jalan yang benar
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SMP IT Al-Amanah Pasangkayu
Full text linkHasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sangat signifikan dalam meningkatkan kinerja guru. Sebagai motivator, kepala sekolah memberikan dorongan moral, penghargaan, dan semangat kerja. Sebagai supervisor, kepala
sekolah melakukan supervisi akademik dan administrasi guna memperbaiki kualitas pembelajaran. Sebagai pendidik, kepala sekolah memberikan teladan, bimbingan, dan arahan profesional kepada guru. Sebagai pengelola, kepala sekolah
mampu mengatur program kerja, membagi tugas, serta mengelola sarana dan prasarana sekolah. Sedangkan sebagai pemimpin, kepala sekolah menjalankan kepemimpinan partisipatif dan Islami yang mampu menciptakan suasana kerja harmonis dan profesional
Tinjauan Hukum Ekonomi Syariah Terhadap Kewajiban Sertifikasi Halal (Studi Kasus Pelaku Usaha Mikro Dan Kecil di Palu Barat Kota Palu)
Full text linkHasil penelitian menunjukkan bahwa kewajiban sertifikasi halal bagi UMK di Palu Barat merupakan implementasi Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal. Proses sertifikasi berjalan melalui tahapan pemetaan, pendampingan, pengumpulan dokumen, pelatihan, hingga pengajuan online dengan peran penting Pendamping Proses Produk Halal (P3H). Sertifikat halal diterbitkan dalam bentuk elektronik dan tetap diawasi secara berkelanjutan
oleh BPJPH serta Satgas Halal untuk menjaga konsistensi standar syariah
Mutiara Keilmuan: Paradigma Integrasi Ilmu UIN Datokarama Palu
Full text linkBuku Mutiara Keilmuan: Paradigma Integrasi Ilmu UIN Datokarama Palu hadir sebagai penanda penting dalam perjalanan intelektual dan kelembagaan UIN Datokarama Palu. Buku ini tidak hanya merekam sebuah gagasan, tetapi merepresentasikan kesadaran institusional akan kebutuhan mendesak dunia perguruan tinggi keagamaan Islam untuk memiliki paradigma keilmuan yang kokoh, kontekstual, dan berakar pada nilai-nilai Islam. Di tengah arus modernitas yang ditandai oleh fragmentasi pengetahuan, spesialisasi disipliner yang kian tajam, serta krisis makna dalam kehidupan akademik dan sosial, perguruan tinggi Islam
dihadapkan pada tantangan besar: bagaimana ilmu pengetahuan
dikembangkan tidak sekadar untuk kemajuan teknis, tetapi juga untuk pembentukan kebijaksanaan, tanggung jawab etis, dan kemaslahatan umat manusia. Paradigma Mutiara Keilmuan lahir dari kegelisahan intelektual sekaligus kepedulian institusional terhadap tantangan tersebut
Implementasi Supervisi Kolegial Di SMA Negeri 1 Dampal Selatan Kabupaten Toli-Toli
No full textHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Implementasi Supervisi Kolegial di SMA Negeri 1 Dampal Selatan Kabupaten Toli-toli sering menggunakan sistem yaitu perencanaan, pelaksanaan, tahap akhir (diskusi), di dalam sekolah sudah sanggat baik dalam pelaksanaan implementasi supervisi kolegial. Karena kadang kepala sekolah ikut serta dalam pelaksanaan supervisi kolegial di dalam kelas untuk mengetahui perkembangan di setiap guru tersebut. (2) Dampak Implementasi Supervisi Kolegial di SMA Negeri 1 Dampal Selatan Kabupaten Toli-toli sangat baik karena guru sudah
mengetahui di mana letak kesalahannya dan guru akan berusaha memperbaiki kesalahannya. Sedangkan faktor pendukung adalah memberikan fasilitas internet, buku paket dan membarikan wadah belajar dan kepala sekolah juga menyediakan komunitas belajar. Adapun faktor penghambat adalah kadang kepala sekolah sudah melakukan observasi, gurunya pun terkendala antara itu urusan pribadi, keluar dinas dan kedukaan, dan kadang gurunya sudah siap melakukan observasi terkendala lagi dengan kepala sekolah kadang mengatur jadwal Kembali
Strategi Komunikasi Lintas Budaya Dalam Memahami Konsep Uang Panai Pada Suku Bugis Di Desa Soni Kec. Dampal Selatan.
No full textHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Starategi komunikasi lintas
budaya Strategi komunikasi mengenai konsep uang panai meliputi penyampaian
informasi tentang sejarah dan nilai-nilainya, penggunaan perumpamaan agar mudah
dipahami oleh budaya lain, penggunaan bahasa yang sopan dan menghormati adat
Bugis, serta memberikan edukasi untuk membangun pemahaman dan komunikasi
lintas budaya yang baik. (2) Faktor pendukung: sikap terbuka dan toleransi, adanya
keterlibatan tokoh budaya dan akademisi serta pengalaman langsung dan interaksi
antar budaya. Adapun faktor penghambat yang ditemukan oleh peneliti yaitu:
ekonomi calon istri, jenjang pendidikan, dan kondisi fisik wanit