Livro Aberto (Universidade Federal do Pará)
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Anais da IX Jornada de Etnomusicologia, VIII Colóquio Amazônico de Etnomusicologia e IV Encontro Regional Norte da Associação Brasileira de Etnomusicologia - ABET
Get PDFCHADA, S. M. M.; COHEN, L. B. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Arte (ICA)COUCEIRO, A. C. M. Universidade Federal do Pará, Escola de Música (EMUFPA)ESTUMANO, J. C. Universidade Federal do Pará, Escola de AplicaçãoBONILLA, M. F. Universidade Federal do Norte do TocantinsAMARAL, P. M. G.; FAÇANHA, T. M. M.; MORAES, T. L. O. G. Universidade do Estado do Par
Saberes e práticas docentes na Amazônia
No full text1 O Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) no nordeste paraense: vieses de uma política educacional / Dhessica da Silva Lima, Francisco Pereira de Oliveira, Debora Brito Lima, Neidivaldo Santana Cruz, Alessandra Brito Alves – 2 Memórias e histórias de vida de docentes da comunidade Galiléia, no estado do Pará / Jaqueline Peniche, Adão Souza Borges – 3 A transição da educação infantil para o ensino fundamental na perspectiva do lúdico: um olhar sobre a prática docente numa escola pública em Tracuateua/PA / Francinete do Socorro Nascimento, Dina Charlen Ramos de Souza, Naudeny Sheyla Moura de Figueiredo – 4 As múltiplas faces do processo de alfabetização e de letramento em escolas campesinas, Bragança-PA / Joana Celestina da Costa Leal, Francisco Pereira de Oliveira, Geisa Bruna de Moura Ferreira, Raul da Silveira Santos, Adriane Beatriz Lima de Souza – 5 Educação ambiental para além da sala de aula: experiência de uma escola no município de Irituia-PA / Dayane Pinho Ferreira, Gamaliel Tarsos de Sousa – 6 Estudo de prática(s) docente(s) com um aluno autista no município de Bragança-PA / Nara Núbia Sousa da Paixão, Geisa Bruna de Moura Ferreira, Raul da Silveira Santos, Genilson Fernandes Monteiro – 7 A contação de história nas séries iniciais: relatos de experiência na prática do professor de Nova Esperança do Piriá / Eunice de Souza Santos de Oliveira, Iraídes Ferreira de Moura – 8 As tecnologias como ferramentas pedagógicas em uma escola do campo / Robson Eduardo Santos de Araújo, Neidivaldo Santana Cruz, José de Moraes de Sousa – 9 O uso pedagógico da ludicidade na educação infantil em uma escola multisseriada do campo no município de Capitão Poço-PA / Maria Clenilda Filomeno da Costa, Nádia Sueli Araújo da Rocha – 10 Representação docente sobre os lugares de meninos e meninas na educação infantil em uma escola de Tracuateua, Pará, Brasil / Lilian Araújo da Rosa, Norma Cristina Vieira, Luciana Carvalho das Neves, Fernanda Regina Silva de Aviz, Alessandra Brito Alves – 11 Reflexões sobre as práticas pedagógicas de professores da EJA em Garrafão do Norte, estado do Pará / Luciane dos Santos Magalhães, Francisca do Socorro Santos de Queiróz, Sara do Socorro Vieira da Silva, Giselle da Silva Silva, Jair Francisco Cecim da Silva – 12 O papel da afetividade na relação professor aluno e sua contribuição para o desenvolvimento dos alunos do 1ºano do Ensino Fundamental da E.M.E.I.F Seninha / Elissandra Maria Gomes da Silveira, Simone Bitencourt Braga – 13 A valorização da cultura indígena no ambiente escolar através das pinturas corporais Tembé Tenetehara / Márcia Oliveira Souza Tembé, Ronaldo Ferreira da Silva – 14 Possibilidades de aprendizagem na perspectiva da educação científica na comunidade KM 18, Bragança-PA / Maria do Socorro Santos Pinheiro, Zilah Therezinha de Souza Araújo, Jones Souza Moraes, Euzébio de Oliveira, Iracely Rodrigues da Silva – 15 A utilização de jogos educativos como metodologia de ensino da matemática: uma experiência com alunos de ensino fundamental / Margarete Brito de Lima, Nádia Maria dos Remédios Tavares, Lena Cláudia dos Santos Amorim, Marcos Murelle Azevedo Cruz – 16 O ensino da educação física nas escolas da educação básica do/no campo, município de Tracuateua-PA /Jorge Carlos Andrade Santos, Francisco Pereira de Oliveira, Raul da Silveira Santos, Daniel Gomes de Sousa, Geisa Bruna de Moura Ferreira – 17 Experiências autobiográficas exitosas na utilização de tecnologias para alfabetização e letramento da língua materna / Graciele Jesus da Silva, Neidivaldo Santana Cruz, José de Moraes Sousa – 18 Pedagogia hospitalar: a atual do pedagogo em espaço não-formais amazônicos / Elizângela de Azevedo, Marcilenia de Jesus Silva Ribeiro, Deylson Silva Paixão – 19 O desenvolvimento da leitura em interfaces com a ludicidade em uma turma do 1º ano do ensino fundamental / Marizete do Socorro Ferreira Ramos, Nádia Sueli Araújo da Rocha – 20 As práticas docentes na educação inclusiva com ênfase no atendimento educacional especializado / Simone dos Santos Nascimento, Sara do Socorro Vieira da Silva, Giselle da Silva Silva, Jair Francisco Cecim da Silva – 21 O que esperar da educação de jovens e adultos (EJA) quando já se corre contra o tempo? / Maria Nonata Ribeiro Elias, Norma Cristina Vieira, José Dias Santana, Nivia Maria Vieira Costa, Maria Helena de Aviz Reis – 22 A importância do ensino da geografia no processo de aprendizagem na Escola Municipal Sátiro Bibiano da Silva, em Tracuateua-PA / Maria do Livramento Sousa da Silva; Ronaldo Ferreira da Silva – 23 A avaliação da aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental na Escola Carlos Antunes Lameira no Município de Capitão Poço-PA / Mariane Sousa da Silva, Simone Bitencourt BragaARAÚJO, M. L. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação (ICED)OLIVEIRA, F. P.; VIEIRA, N. C. Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança (CBRAG), Faculdade de Educação (FACED)SILVA, J. M. M. Universidade Federal do Pará, Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica (NEB
Crescimento e desenvolvimento numa perspectiva interdisciplinar: ensaios sobre o crescimento econômico brasileiro
No full textUniversidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA
Estado e meio ambiente: a desregulação ambiental no uso de agrotóxicos na cadeia de valor da soja na região amazônica
Get PDFEste artigo visa demonstrar a desregulação ambiental no uso de agrotóxicos a partir do campo interdisciplinar analisando a cadeia de valor da soja na região amazônica e, especificamente, a Reserva Extrativista Tapajós Arapiuns em Santarém-PA. Busca analisar como a desregulação ambiental afeta as Unidades de Conservação da região. A hipótese é de que essa desregulação afeta a conservação da Reserva Extrativista de estudo e a segurança alimentar dos povos e comunidades tradicionais que ali residem; aumenta de forma exponencial a produção de soja e, consequentemente, a utilização de agrotóxicos na região para atender ao mercado de commodities. O objetivo geral da pesquisa é demonstrar como ocorre a desregulação ambiental e o avanço da cadeia da soja em áreas de conservação. Para isto será necessário demonstrar como o Estado impulsiona os impactos socioambientais provocados pela utilização de agrotóxicos; discutir e analisar a regulação e a desregulação no uso de agrotóxicos na região; descrever e discutir as especificidades da cadeia de valor da soja. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, qualitativa e quantitativa, partindo do método dedutivo ao indutivo. Os procedimentos técnicos utilizados para a coleta de dados serão a pesquisa bibliográfica e documental. A Resex Tapajós-Arapiuns em Santarém-PA é apresentada como local de pesquisa para entendimento prático.RAVENA, N. Universidade Federal do Pará, Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA)CARVALHO, A. C. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA
Atos de escritura 5
Get PDFPrefácio / Bene Martins1. Um pingo de chuva no espetáculo Quando os Caramujos vão ao Funeral / Adilson Pimenta do Rosário, Bene Martins2. Teatro de grupo de Icoaraci: resistência, tradição ou eterna promessa? / Adriano Barroso, José Denis de Oliveira Bezerra3. O processo de ensino/aprendizagem musical na Igreja Evangélica Assembleia de Deus Templo Jurunas I / Aldo Aires Da Silva4. No caminho de afetos de bonecaria, guiado pela rosa dos ventos / Anibal José Pacha Correia, Thales Branche Paes de Mendonça5. Pistas para a cartografia da varistagem / Bruno Rangel, Larissa Latif6. A grande caixa: um conto sobre o mundo mágico dos pequenos seres / Caroline de F. da Mota y Dominguez, Ivone Maria Xavier7. A boneca que engole lágrimas pelos olhos: nas intermitências de lembranças antifascistas / Cláudia do Socorro Gomes da Silva, Ana Flávia de Mello Mendes8. Você quer me calar? escrita-performativa de memórias (e memes) como alumbramentos para pesquisa na pós-graduação / Danilo José Assunção da Rocha, Márcia Mariana Bittencourt Brito9. Saudações sem fim / Jucélia da Silva, Larissa Latif10. Espaço-tempo de pensar: o projeto de tese e suas notas de rodapé / Maíra Santana Airoza11. “Eu matei o caos”: a confissão do meu crime / Marcela Jatene Cavalcante Botelho, Hosana Celeste Oliveira12. Manifesto de uma escrita infinita em artes / Matheus Amorim, Ana Cláudia Mello13. Inscrita pelas imagens ou primeiros gestos de autoficção: experimentações no livro de artista Isso nunca aconteceu (2020) / Paola Barros da Silva, Alex Ferreira Damasceno14. “Meu nome é Ana”: reflexões sobre um teatro decolonial em Belém do Pará / Penélope Lima, Ana Flávia MendesUniversidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Arte (ICA
Coletânea peças teatrais de Roraima
Get PDFO livro faz parte da coleção "Teatro do Norte Brasileiro" e pretende colaborar com a produção teatral local, regional e nacional, ao fornecer material de trabalho para os atores e instigar a continuidade dos estudos nele iniciados. A proposta deste projeto é voltada para o registro da dramaturgia existente na Amazônia.MACHADO, A. Universidade Federal de Roraima, Instituto Insikiran de Formação Superior IndígenaMARTINS, B. A. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Arte (ICA)GOMES, F. A. Universidade Federal de Roraima, Centro de Comunicação Social, Letras e Artes Visuai
Dança da/na Amazônia: práticas de ensino e poética de (r)existência
No full textXV Seminário Internacional de Pesquisa em Dança, em Belém-PA, 16 a 18 de novembro de 2022.10 Introdução / Luiza Monteiro e Souza, Simei Santos Andrade – Parte I Corpos dançantes uma rapsódia amazônica – 16 Matinta chegou! Engerar como movimento de criação em dança / Ana Rosangela Colares Lavand – 27 Poéticas malandras: modos de (re)existências do povo que dança nas ruas / Arianne Pimentel Gonçalves – 38 Um corpo-encostado em cada esquina / Ana Moraes – 52 Celebração do corpo na cultura, na arte, no amor e na poesia - uma rapsódia teórica / João de Jesus Paes Loureiro – Parte II Poéticas e Educação: vivências na universidade – 60 Da encantaria do rio à encantaria-corpo: a dimensão poética do corpo dançante / Luiza Monteiro e Souza – 72 Corpos dançantes da Amazônia: ancestralidades, caminhos, encruzilhadas poéticas / Carmen Pricila Virgolino Teixeira, Giselle Guilhon Antunes Camargo – 83 Corpos-dramazônidas: improvisações e existências / Bene Martins, Matheus Campos – 91 A arte de ser/estar bailarina (o) do “entre”: entre balletomaníacos e balletofóbicos / Thais Karina Souza de Nascimento, Elerin Raissa Lima de Souza, Bene Martins – 100 Marabaixo: proposta coreográfica para o brinquedo cantado da Amazônia / Geane Leite Ferreira, Maria Ana Azevedo de Oliveira – 115 Brinquedo cantado da Amazônia: uma proposta lúdica para a educação básica / Simei Santos Andrade – Parte III Danças da/na Amazônia: poéticas em movimento – 131 Dança, audiovisual e fotografia: uma pesquisa auto etnológica em dança na Amazônia paraense / Alcindo Gatto – 132 Hidro (eu) / Felipe Araújo de Melo – 133 Minhas águas / Helem Paz – 134 Corpos breados / Matheus Campos, Olga Santana – 135 Etéreo / Matheus Campos – 136 Em ritos … / Matheus Campos – 137 Inia - A lenda do Boto através das danças ciganas / Paula Lira, Pan Lira – 138 Profundezas de um mundo particular / Rita de Cássia Lima ArouchaUniversidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Arte (ICA
Efeitos dos exercícios mente-corpo sobre a saúde mental, cognitiva e funcional do idoso
No full textObjective: An active lifestyle and the practice of mind-body exercises can improve the age-related cognitive decline, aspects of mental health and functional autonomy of the aging population. Method: An integrative literature review was performed on PubMED, Scopus, Science Direct and Cochrane databases. The following descriptors were used: “mind-body therapies”, “mental health”, cognition and aging. Inclusion criteria: a) full text availability; b) older adults as study participants, having as intervention some sort of mind-body exercise or systematic reviews and / or meta-analysis of experimental studies; c) cognition or mental health as outcomes; d) articles published since 2010. Results: Mind-body exercises such as Pilates, Yoga, Tai-chi, Mindfulness and Qigong are suitable for older adults’ specific demands. If practiced regularly, mind-body exercises can prevent declines and improve aspects of mental and cognitive health in aging, contributing to the preserved functional autonomy and independence to perform the daily life activities on aging. Conclusion: Mind-body exercise are safe and effective therapies to maintain and improve mental, cognitive, and physical health of older adults’ population and may be an option to primary health care settings.Introdução: O estilo de vida fisicamente ativo e a prática de exercícios mentecorpo podem ter impacto positivo na diminuição do declínio cognitivo associado à idade, melhora da saúde mental e manutenção da autonomia funcional durante o envelhecimento. Método: Revisão integrativa da literatura (PubMED, Scopus, Science Direct, Cochrane e Periódicos CAPES), utilizando-se descritores "terapias mente-corpo", "saúde mental", cognição e idoso. Os critérios de inclusão para a revisão incluem: (a) disponibilidade do texto completo; b) idosos como participantes de estudo, tendo como intervenção algum tipo de exercício mente-corpo ou estudos de revisão sistemática e/ou meta-análise de estudos experimentais na temática; c) descrição dos efeitos da intervenção sobre as funções cognitivas e mentais como desfecho do estudo; d) artigos publicados a partir de 2010. Resultados: Exercícios mente-corpo de Pilates, Ioga, Tai-chi, Mindfulness e Qigong se adaptam às demandas específicas do idoso e, quando praticadas com regularidade, podem trazer benefícios manutenção e melhora da saúde cognitiva, redução dos sintomas de ansiedade e depressão, contribuindo para a preservação da autonomia e independência funcional no envelhecimento. Conclusão: Exercícios mente-corpo podem ser uma forma segura e eficaz de manter e melhorar a saúde mental, cognitiva e física de idosos, sendo opção para o atendimento primário ao idoso.BENTO-TORRES, N. V. O. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Saúde (ICS), Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (FFTO
Pecuária bovina e agroecologia em perspectiva na Amazônia: reflexões sobre a pecuária leiteira familiar no estado do Pará
No full textNeste capítulo os autores refletem sobre as perspectivas e os entraves para o desenvolvimento de um sistema leiteiro familiar agroecológico no estado do Pará.DARNET, L. A. F. Universidade de Brasília, Reitoria, Centro de Desenvolvimento SustentávelCARVALHO, S. A. Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará, Instituto Amazônico de Agriculturas Familiares (INEAF)CLAUDINO, L. S. D. Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Abaetetuba (CABAE)MANESCHY, R. Q. Universidade Federal do Pará, Núcleo de Meio Ambiente (NUMA)POCCARD CHAPUIS, R. J. M. Embrapa Amazônia Oriental, Núcleo de Apoio à Pesquisa e Transferência de Tecnologias (NAPT