Alanya Alaaddin Keykubat University Institutional Repository
Not a member yet
2347 research outputs found
Sort by
MINT Ülkelerinde CO? Emisyonu Üzerine Bir İnceleme: Panel Eşbütünleşme ve DOLSMG Analizi
No full textBu çalışmada, MINT ülkelerinin 1980-2020 sürecindeki kişi başına GSYİH, ticari dışa açıklık oranı ve kişi başına enerji tüketimi ile CO? emisyon düzeyi arasındaki eşbütünleşme ilişkilerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Analiz sonucunda elde edilen bulgular, söz konusu değişkenlerin uzun dönemde birlikte hareket eden bir yapıda olduğunu göstermiştir. Uzun dönem katsayılarının tespiti amacıyla yararlanılan DOLSMG tahmincisine ait sonuçlara göre, kişi başına GSYİH ve kişi başına enerji tüketiminde meydana gelen artışların ilgili ülke grubundaki CO? emisyonunu arttırdığı tespit edilmiştir. Ayrıca emisyon miktarı artışı üzerindeki etkisi en fazla olan değişkenin enerji tüketimi olduğu belirlenmiştir. Bu bağlamda, özellikle Meksika ve Türkiye’deki kişi başına enerji tüketiminin grup ortalamasının üzerinde seyretmesi dikkat çekmektedir. Bununla birlikte ticari dışa açıklık düzeyinin artması halinde düşük bir etki katsayısına sahip olunsa da emisyon düzeyinin azaldığı bulgusuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular, özellikle enerji kullanımına ilişkin verimlilik düzeyinin arttırılması, emisyon miktarının azaltılmasına yönelik dış ticaret politikalarının desteklenmesi ve ekonomik büyüme hedeflerinde yüksek karbon kullanan teknolojilerin azaltılması gerektiğine işaret etmektedir
Malmquist toplam faktör verimlilik endeksi: Fortune 500 Türkiye dergisi toptan ve dış ticaret sektör incelemesi
No full textBu çalışmada 2019 yılı Fortune 500 Türkiye dergisinde listeye giren 9 toptan ve dış ticaret sektör firmasının göreli etkinlik ve verimlilikleri Malmquist Veri Zarflama Analizi ile incelenmiştir. Etkinlik ve verimlilik değerlendirmesinde literatüre paralel şekilde çıktı değişkenleri olarak finansal karlılık ve ihracat gelirleri; girdi değişkenleri olarak da firmanın çalışan sayısı, aktif büyüklüğü ve öz kaynak büyüklüğü tercih edilmiştir. Çalışmada firmaların etkinlikleri 2016-2019 yılları arasında çıktı odaklı Charnes-Cooper-Rhodes ve Banker-Charnes-Cooper modeline göre incelenmiştir. Charnes-Cooper-Rhodes modeli sonuçlarına göre 2017 ve 2019 yılında iki firmanın, Banker-Charnes-Cooper modeli sonuçlarına göre ise 2019 yılında ise sadece bir firmanın etkinlik sınırını yakalayamadığı görülmüştür. Malmquist Veri Zarflama Analizi sonucunda firmaların teknik etkinlik, teknolojik etkinlik, saf etkinlik, ölçek etkinliği ve toplam faktör verimliliklerinin değişimi bir önceki yıla göre ayrı ayrı incelenmiştir. 2019 yılı itibariyle sadece iki firmanın toplam faktör verimliliğinin azaldığı belirlenmiştir. Firmaların genel olarak birbirlerine benzer, başarılı bir performans izledikleri tespit edilmiştir
Choroidal thickness changes in healthcare professionals wearing surgical masks or FFP2 masks: Pilot study
No full textPurpose: To evaluate the choroidal thickness (CT) with enhanced depth-imaging optical coherence tomography (EDI-OCT) in healthcare professionals using surgical masks or FFP2 (N95) masks. Methods: We included the 120 eyes of 120 healthy volunteers who were using a surgical mask (Group 1) or FFP2 mask (Group 2) in the study. Spectral domain (SD) OCT was used to measure CT. EDI-OCT was used to measure subfoveal and perifoveal CT. Points 1500 ?m nasal (CN1500) and temporal (CT1500) to the foveal center were used to measure perifoveal CT. Oxygen saturation and heart rate were measured with a pulse oximeter. All measurements were performed at 8:30, before wearing the mask, and at 12:30, when the mask was removed for the lunch break. Results: Of a total of 120 subjects, Group 1 consisted of 60 subjects (mean age 38.50±8.60 (range 24–44) years) and Group 2 also consisted of 60 subjects (mean age 36.60±6.53 (range 26–45) years). Although not statistically significant, CT was seen to have increased at 3 measurement points in Group 1 after using the mask for 4 h: subfoveal CT (CSF) (p = 0.545), CT1500 (p = 0.080), and CN1500 (p = 0.251)). In Group 2, the increase in CSF (p = 0.001) was statistically significant while the increases in CN1500 and CT1500 were not (p = 0.162 and p = 0.058, respectively) after using the mask for 4 h. Conclusion: We found CT to increase after 4 h of mask use, and this increase was more marked in Group 2. The increase in subfoveal CT in particular was statistically significant in Group 2
Examining the knowledge, attitudes and behaviors of teacher candidates regarding global climate change
No full textBu çalışma, dünyayı tehdit eden bir çevre problemi olan küresel ısınma konusunda bilinçli ve duyarlı bireyler yetiştirecek olan öğretmen adaylarının küresel iklim değişikliği konusundaki farkındalıklarının hangi düzeyde olduğunu tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, nicel araştırma yaklaşımı olan tarama (survey) yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubunu basit seçkisiz örnekleme kullanılarak Fen Bilgisi öğretmenliği, İlköğretim Matematik öğretmenliği, İngilizce öğretmenliği, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık öğretmenliği, Sınıf öğretmenliği, Okul Öncesi ve Türkçe öğretmenliği bölümlerinde öğrenim gören 741 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Öğretmen adaylarının bilgi, tutum ve davranış düzeylerini saptayabilmek için "Küresel Isınma Bilgi Ölçeği", "Küresel Isınma Tutum Ölçeği" ve "Çevre Dostu Davranış Ölçeği" kullanılmıştır. Öğretmen adaylarının küresel ısınma konusuna ilişkin bilgi, tutum ve davranış düzeyleri cinsiyet, okudukları bölüm, sınıf düzeyi ve küresel ısınma konusuna ilişkin bir ders alıp/almamasına göre değerlendirilmiştir. Toplanan veriler nicel analiz yöntemleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Cinsiyete ve kurs alıp/almama durumuna göre karşılaştırmada bağımsız örneklemler için t-testi, okudukları bölüm ve sınıf düzeyi değişkenleri için tek yönlü varyans analizi (One Way ANOVA) ile analiz yapılmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda, bilgi düzeyi anlamlı bir farklılık göstermezken; tutum ve davranış düzeyi cinsiyete göre anlamlı fark oluşturduğu tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının küresel ısınma hakkındaki bilgi ve tutum düzeyi bölüm değişkenine göre anlamlı bir farklılık gösterirken, davranış düzeylerinde ise anlamlı bir farklılığa rastlanmadığı tespit edilmiştir. Çevre eğitimi dersi alan Sınıf ve Okul Öncesi öğretmenliği bölümlerinde öğrenim gören öğretmen adaylarının bilgi, tutum ve davranış düzeylerinin sınıf değişkeni üzerinde anlamlı farklılaştığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin karbondioksit gazını sera gazı olarak bildikleri, ancak kloroflorokarbon gazı hakkındaki yeterince bilgi sahibi olmadıkları tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının küresel ısınmaya yönelik tutum ve davranış düzeyleri arasında orta düzeyde negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür.In this study, detailed information is given about the level of the scale's measures in the scale of the candidates who are loved by the students who are in an environment with the threat of evaluation and will be educated. In the research, survey method, which is a quantitative research approach, was used. Using simple random sampling, the study group consists of 741 pre-service teachers studying in the departments of Science Teaching, Elementary Mathematics Teaching, English Language Teaching, Guidance and Psychological Counseling Teaching, Classroom Teaching, Preschool and Turkish Language Teaching. "Global Warming Knowledge Scale", "Global Warming Attitude Scale" and "Environmentally Friendly Behavior Scale" were used to determine the knowledge, attitude and behavior levels of pre-service teachers. The knowledge, attitudes and behavior levels of the pre-service teachers on the subject of global warming were evaluated according to their gender, department, grade level, and whether or not they took a course on the subject of global warming. The collected data were evaluated using quantitative analysis methods. In comparison with gender and whether or not to take a course, t-test was used for independent samples, and one-way analysis of variance (One Way ANOVA) was used for variables of department and grade level. In line with the data obtained, while the level of knowledge does not show a significant difference; It has been determined that the level of attitude and behavior creates a significant difference according to gender. While the level of knowledge and attitude of teacher candidates about global warming showed a significant difference according to the department variable, it was determined that there was no significant difference in behavior levels. It has been determined that the knowledge, attitude and behavior levels of the pre-service teachers studying in the Classroom and Preschool Teaching departments who take environmental education lessons differ significantly on the class variable. It has been determined that the students know carbon dioxide gas as a greenhouse gas, but they do not have enough information about chlorofluorocarbon gas. It has been observed that there is a moderately negative and significant relationship between the attitudes and behavior levels of teacher candidates towards global warmin
Ekoturistlerin Beklenti ve Memnuniyet Düzeylerinin Değerlendirilmesi: Turistik Ürün Pazarlaması Bağlamında Bir Çalışma
No full textBu çalışmada, turistik ürün pazarlaması bağlamında Çanakkale destinasyonunu ziyaret eden ekoturistlerin, destinasyonu ziyaret etmeden önceki beklenti ve ziyaretlerinden sonraki memnuniyet düzeylerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, 1 Haziran-1 Eylül 2020 tarihleri arasında Çanakkale destinasyonunda trekking, dağcılık, kamping, su altı dalışı, ata binme, yamaç paraşütü gibi ekoturizm faaliyetlerine katılan yerli ve yabancı ekoturistlere 350 adet anket uygulanmıştır. Ulaşılan veriler neticesinde, ekoturizm aktivitelerine katılım aracılığıyla sosyal ve ekonomik hareketliliğe katkıda bulunan ekoturistlere ilişkin “ekoturizm faaliyetlerinin çeşitlendirilmesi”, “doğa bilinci düzeylerinin arttırılması” ve “ekoturizm kaynak değerlerinin korunarak kullanılması” unsurlarına yönelik öneriler geliştirilmiştir. Araştırma sonuçlarının turizm sektöründe sürdürülebilir gelişime ve bölgenin rekabet düzeyinin arttırılmasına yönelik alınacak stratejik kararlar açısından Çanakkale ili özelindeki destinasyon yönetimlerine ve destinasyon pazarlamacılarına katkı sağlamasının yanı sıra; ulusal, bölgesel ve yerel düzeyde ekoturizm farkındalığının arttırılmasına da katkıda bulunacağı düşünülmektedir
Belediyelerde İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimleri ile İşgörenler Tarafından Algılanma Düzeyi
No full textBu çalışmanın amacı, belediyelerde gerçekleştirilen iş sağlığı ve güvenliğine yönelik eğitimlerin belirlenmesi ve işgörenler tarafından iş sağlığı ve güvenliğine yönelik algı düzeyinin belirlenmesidir. İşgörenlerin iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerini algılama düzeylerinin belirlenmesi, eğitimlerin geliştirilmesi ve etki düzeyinin arttırılması açısından önem arz etmektedir. 341 çalışan ile gerçekleştirilen anket uygulamasında elde edilen bulgular incelendiğinde katılımcıların büyük çoğunluğun iş sağlığı ve güvenliği eğitimi aldığı belirlenmiştir. Buna karşın, katılımcıların yarısından fazlası kendisini iş sağlığı ve güvenliği konusunda yeterli donanıma sahip olarak görmemektedir. Çalışmada yer alan önermelerin algılanma düzeylerindeki farklılıkların belirlenebilmesi için t- testi ve ANOVA testi ile analizler gerçekleştirilmiştir
Investigation of Asymmetric Relationship Between Consumer and Producer Prices in Turkey: Evidence from Hidden Cointegration and Asymmetric Causality Analyses
No full textThe continuity of price stability is a necessity for the successful management of economic policy, especially monetary policy. Considering that price instability will lead to policy failure, it is extremely important that the general level of prices be accurate and predictable. When the interaction of prices within its own internal mechanism is considered within the scope of the production chain, an evaluation can be made with the distinction of producer and consumer prices. In this regard, the literature has two different views as supply-side and demand-side price transmission. In this study, it is aimed to determine which view is dominant between producer and consumer prices in Turkey. In addition, asymmetric techniques were used while investigating long and short-term relationships based on the idea that there may be an asymmetric structure in price transmission. In the analysis process, the interaction of domestic, agricultural and service producer prices with consumer prices was investigated. According to the results, although supplyside price transmission is valid in the long run, it is seen that the demand-side effect is more significant. In the short run, it can be stated that there is a supply-side price transmission. It is thought that the obtained findings will make significant contributions to the authorities and researchers in the formation of policies based on the inflation targeting regime in terms of the variables used and the analysis technique
Examination of the relationship between secondary school students' mathematics self-efficiency, concerns, attitudes and perceived self-regulations
No full textAraştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin matematik öz yeterliklerinin, kaygılarının, tutumlarının ve algılanan öz düzenlemelerinin aralarındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaç kapsamında öğrencilerin matematik öz yeterliklerinin, matematik kaygılarının, matematiğe karşı tutumlarının ve matematik algılanan öz düzenlemelerinin cinsiyete göre değişimine bakılmıştır. Ayrıca araştırmaya uygun olarak öğrencilerin matematik öz yeterliklerinin ve alt boyutlarının, matematik kaygılarının ve alt boyutlarının, matematiğe yönelik tutumlarının alt boyutlarının ve algılanan öz düzenlemelerinin ve alt boyutlarının birbirleri ile ilişkilerine bakılmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelidir. Araştırmanın evrenini 2020-2021 yılında öğrenim gören Antalya’nın Alanya ilçesindeki ortaokul öğrencileri oluştururken, araştırma örneklemi Alanya ilçesindeki 1035 ortaokul öğrencisidir. Araştırmada veriler cinsiyet bilgisi ile, “Matematik Öz Yeterlik Kaynakları Ölçeği”, “İki boyutlu Matematik Kaygısı Ölçeği”, “Matematiğe Yönelik Tutum Ölçeği”, “Algılanan Öz Düzenleme Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin Analizinde SPSS 26.0 programı kullanılmıştır. Verileri yorumlamak için betimsel analizler ve t testi ile korelasyon analizi için Pearson korelasyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre ortaokul öğrencilerinin matematik öz yeterlik kaynaklarının ve alt boyutları kişisel deneyimler, dolaylı yaşantılar, sosyal ikna ve fizyolojik durumların yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca erkek öğrencilerin öz yeterliklerinin kız öğrencilerden daha yüksek olduğu bulunmuştur. Çalışmada erkek öğrencilerin kişisel deneyimleri, sosyal iknaları, fizyolojik durumları kız öğrencilerden v yüksek çıkmıştır. Çalışmada öz yeterlik kaynakları dolaylı yaşantılar cinsiyete göre anlamlı farklılık gösterilmemiştir. Çalışmada öğrencilerin matematik kaygıları düşük çıkmıştır. Çalışmaya göre kız öğrencilerin matematik kaygıları cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermiştir. Kız öğrencilerin matematik kaygıları erkek öğrencilerden daha yüksek çıkmıştır. Ortaokul öğrencilerinin matematik kaygıları negatif boyutu cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermemiştir. Ortaokul öğrencilerinin matematik kaygıları pozitif boyut kız öğrencilerinin ortalamaları erkek öğrencilerden yüksek çıkmıştır. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumları çalışma ve kaygı boyutunda anlamlı farklılık göstermiştir. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumları çalışma boyutunda kız öğrenciler lehine yüksek çıkmıştır. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumları kaygı boyutunda erkek öğrencilerin ortalamaları daha yüksek çıkmıştır. Ortaokul öğrencilerinin algılanan öz düzenlemeleri açık olma boyutuna göre anlamlı farklılık göstermiştir. Kız öğrencilerin algılanan öz düzenlemeleri açık olma boyutuna göre erkek öğrencilerden daha yüksek çıkmıştır. Ortaokul öğrencilerin matematiğe yönelik kaygıları ile matematiğe yönelik öz yeterlik algıları negatif yönlü yüksek bir ilişkiye sahiptir. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik kaygıları matematiğe yönelik tutumları ile negatif yönlü güçlü bir ilişkiye sahiptir. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik kaygıları matematiğe yönelik algılanan öz düzenlemeleri ile negatif yönlü güçlü bir ilişkiye sahiptir. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik öz yeterlik algıları ile matematiğe yönelik tutumları pozitif yönlü güçlü bir ilişkiye sahiptir. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik öz yeterlikleri matematiğe yönelik algılanan öz düzenlemeleri arasında pozitif yönlü güçlü bir ilişki vardır. Ortaokul öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumları ile matematiğe yönelik algılanan öz düzenlemeleri arasında pozitif yönlü yüksek düzeyde bir ilişki vardır. Yapılan çalışmaya göre öğrencilerin genel olarak öz yeterlikleri arttığı sürece matematiğe yönelik tutumlarında ve algılanan öz düzenlemelerinde artış olacaktır. Matematik kaygılarında da azalma olacaktır.The aim of the study is to examine the connection between middle school students’ mathematics self-sufficiencies, anxiety, attitudes, and perceived self regulations. Within the scope of this purpose, the changes in students’ mathematics self sufficiencies, mathematics anxieties, attitudes towards mathematics, and perceived mathematics self-regulations according to gender were examined. In addition, under the research, the connections between students’ mathematics self-sufficiencies and sub dimensions, mathematics anxieties and sub-dimensions, sub-dimensions of attitudes towards mathematics, and perceived self-regulation and sub-dimensions were examined. The research is a relational screening model, one of the quantitative research methods. While the population of the research comprises secondary school students in Alanya district of Antalya studying in 2020-2021, the research sample is 1035 secondary school students in Alanya district. In the research, the data were used with the knowledge of gender, “Mathematics Self-Sufficiency Resources Scale”, “Two-dimensional Mathematics Anxiety Scale", “Attitude Towards Mathematics Scale”, and “Perceived Self-Regulation Scale”. SPSS 26.0 program was used in the analysis of the data. Descriptive analyzes and t-tests were used to interpret the data, and Pearson correlation analysis was used for correlation analysis. According to the findings of the study, it was seen that secondary school students’ mathematics self-sufficiency resources and their sub-dimensions of personal experiences, vicarious experiences, social persuasion, and physiological states were high. Additively, male students’ self-sufficiency was found to be higher than female students. In the study, male students’ personal experiences, social persuasion, and physiological status were higher than female students. In the study, no significant difference was shown according to the sources of self-sufficiency, indirect experiences, and gender. Students had low math anxiety in the study. Regarding to the study, the math anxiety of female students differed significantly by gender. Mathematics anxiety of female students was higher than that of male students. The negative dimension of secondary school students’ math anxiety did not differ significantly by gender. Secondary school students’ mathematics anxiety was positive, and the mean of female students was higher than that of male students. There was a significant difference in study and anxiety between secondary school students. Secondary school students’ attitudes towards mathematics were higher in favor of female students in the study dimension. In the anxiety dimension of secondary school students’ attitudes towards mathematics, the average of male students was higher. The perceived self-regulation of secondary school students differed significantly according to the dimension of openness. Perceived self-regulation of female students was higher than male students according to the dimension of openness. There is a correlation between secondary school students' math anxiety and math self-sufficiency perceptions. Secondary school students’ anxiety towards mathematics has a strong negative relationship with their attitudes towards mathematics. Secondary school students’ math anxiety has a strong negative relationship with their perceived math self-regulation. Middle school students’ self-sufficiency perceptions towards mathematics and their attitudes toward mathematics have a strong positive relationship. There is a strong positive correlation between secondary school students’ self sufficiency in mathematics and their perceived self-regulation toward mathematics. There is a high level of positive correlation between secondary school students’ attitudes toward mathematics and their perceived self-regulation towards mathematics. Regarding to the study, if students’ general self-sufficiency increases, there will be an increase in their attitudes towards mathematics and their perceived self-regulation. Mathematics anxieties will also decrease
Türkiye’de Mutluluğa Etki Eden Faktörlerin İncelenmesi
No full textBu çalışmanın amacı, Türkiye’de yaşayan bireylerin mutluluk düzeylerini etkileyen faktörlerin neler olduğunu araştırmak ve bu faktörlerin değişimini karşılaştırmalı olarak iki farklı dönemde takip etmektir. Bu amaç için TÜİK tarafından uygulanan Yaşam Memnuniyeti Araştırması’nın verileri, 2004-2012 ve 2013-2019 şeklinde havuzlanarak iki farklı dönemde kullanılmış ve bu veri setleri genelleştirilmiş sıralı logit model ile tahmin edilmiştir. Analiz bulgularına göre, her iki dönemde bireylerin mutluluğu arttıran ortak faktörler; yüksek gelire sahip olmak, evli olmak, çalışmak, sağlıktan ve aylık gelirden memnun olmak ve evde güvenli hissetmek olarak belirlenmiştir. Ayrıca 2013-2019 döneminde diğer dönemden farklı olarak gelirin artması, tasarruf yapmak mutluluğu olumlu etkilerken, ucuz ürün tüketmek ve borçlanmak mutluluğu olumsuz etkilemiştir. Öte yandan sadece 2004-2012 döneminde kentte yaşayan, gelecekte hayatın ve mali durumun iyi olmasını bekleyen kişiler daha mutlu yaşamaktadırlar
Surface roughness and Streptococcus mutans adhesion on surface sealant agent coupled interim crown materials after dynamic loading
No full textBackground: With the application of surface sealant agents, smooth surfaces can be achieved in a shorter time when compared with conventional polishing. However, studies on the performance of these agents against chewing forces are not many. The purpose of this study was to evaluate the surface roughness and Streptococcus mutans adhesion on surface sealent coupled interim prosthetic materials after chewing simulation. Methods: One hundred and twelve specimens were fabricated from two poly(methyl methacrylate) (Tab 2000, Dentalon Plus) and two bis-acryl (Tempoft, Protemp 4) interim crown materials and divided into 4 groups (n=7) according to applied surface treatment: conventional polishing (control) and 3 surface sealant (Palaseal, Optiglaze, Biscover) coupling methods. The surface roughness values (Ra) were measured with a proflometer before (Ra0) and after aging through dynamic loading in a multifunctional chewing simulator for 10,000 cycles at 50 N load combined with integral thermocycling (between 5 and 55 °C) (Ra1). Specimens were incubated with Streptococcus mutans suspension and the total number of adherent bacteria was calculated by multiplying the counted bacterial colonies with the dilution coefcient. Results: Surface sealant agent application signifcantly decreased the surface roughness compared with conventionally polished specimens, except for Optiglaze or BisCover LV applied Protemp 4 and Palaseal or Biscover LV applied Tempoft. Surface roughness after dynamic loading showed a statistically signifcant increase in all groups, except for the control groups of Tab 2000 and Protemp 4. A positive correlation was found between surface roughness values of interim prosthodontic materials and the quantitiy of Streptococcus Mutans. Conclusions: Even though surface sealant agent application signifcantly decreased the surface roughness compared with conventionally polished specimens, dynamic loading signifcantly increased the surface roughness of all surface sealant coupled materials. The Ra values of all test groups were higher than the plaque accumulation threshold (0.20 µm). Streptococcus mutans adhered more on rougher surface