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Structure du capital et performance financière des institutions de microfinance burundaises : une analyse en donnée de panel pour la période de 2018 à 2021
No full textMémoire
Présenté et soutenu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Sciences de Gestion
Spécialité : FinanceL’objectif de cette étude est d’analyser l’impact de la structure du capital sur la performance financière des institutions de microfinance (IMFs) burundaises. Cette étude a été effectuée sur une population de 24 IMFs sur une période de quatre ans (2018-2021). Nous avons utilisé la méthodologie d’économétrie des données de panel et avons estimé le modèle dynamique pour résoudre le problème d’endogénéité dû à l’introduction de la variable retardée ROE. Nous en avons tiré les enseignements ci-après : Le coefficient du paramètre γ de la variable expliquée ROE, retardée d’une période (L1. ROE) est de 1,1618 ce qui signifie qu’une augmentation de 1% du taux de rentabilité financière de la période précédente entraine une hausse de 1.618% de cette rentabilité pour la période courante toute chose restant égale par ailleurs. Le coefficient de la variable (levier financier) est de 0,434 ce qui signifie que si le levier financier augmente de 1%, la performance financière des IMF augmente de de 0,434%. Pour le cas du portefeuille à risque, le coefficient (-0.368%) est négatif et significatif ce qui explique qu’une augmentation de 1% du ratio du portefeuille à risque entraine une diminution de 0,368% de la performance financière des IMFs burundaises. Enfin, le Total des actifs (0,041) est positif et significatif ce qui signifie qu’une augmentation de 1% du total des actifs des IMFs entraine une augmentation de 0,041% de la performance financière des IMFs burundaises
Etude de l’amélioration de la qualité nutritionnelle de la farine du manioc préparée par la fermentation anaérobique : cas d’Ubuzenge
No full textMémoire présenté et défendu publiquement pour l’obtention d’un diplôme de Master en Sciences et Technologie des Aliments Option : Gestion de la qualité des Produits Agro-AlimentairesInyange est l’un des aliments à base de manioc largement consommé au Burundi. Bien qu’il entre dans l’alimentation de base, il semble y avoir peu ou pas d’informations sur sa composition nutritionnelle. Le but de la présente étude était d'évaluer l'influence de la fermentation anaérobie sur la composition chimique du manioc et de constituer une base de données utile qui permettra l'amélioration de la qualité nutritionnelle d'Inyange afin de contribuer à la lutte contre la malnutrition au Burundi. Pour y parvenir, une enquête a été réalisée en province de Makamba du 06 au 10 Juillet 2021 pendant laquelle des échantillons du manioc fermenté ont été collectés afin de subir des analyses physicochimiques au laboratoire d’analyse chimique du Centre National de Technologie Alimentaire (C N T A) et au laboratoire des sols et produits agro-alimentaires de l’Institut des Sciences Agronomiques du Burundi (ISABU). Les teneurs en eau, en aflatoxines et en cyanure d’hydrogène ont été déterminés par les normes AOAC (2019) et ISO 2164 (1975). Les protéines ont été déterminées par la méthode Kjeldahl. Les sucres réducteurs et sucres totaux par la Méthode du réactif de Luff-Schoorl et les minéraux par Spectrophotométrie d’Absorption Atomique (SAA).
A travers toute la province de Makamba, les résultats ont révélé que le taux de consommation de la pâte de manioc s’élève à 96,66% (97%) pendant que le taux de ménages préparant Inyange s’élève à 79,16%. Les résultats des analyses physicochimiques ont montré une réduction significative au niveau des teneurs en acide cyanhydrique, en eau et en protéines elles variaient de 1,24± 0,06 à 1,51±0,03%; 6,49±0,15 à 8,91±0,62% et de 1,48±0,12 à 2,9±0,1%. Une augmentation significative des sucres totaux a été observée et variaient de 4,54±0,15 à 6,09±0,24% tandis que les teneurs en sucres réducteurs (2,62±0,11% à 3,82±0,14%) n’ont pas changé. Quant aux minéraux, il a été remarqué que la fermentation entraîne une diminution significative des teneurs en magnésium, sodium et en zinc. Les teneurs en fer, en calcium, en potassium, en phosphore, en manganèse, ont significativement augmenté et variaient de 332,80±4,57 à 392,33±3,09 mg/kg; 462±8,42 à 740±4,63 mg/kg; 302,46±3,20 à 455,20±5,38 mg/kg ; 622,70±3,87 à 709,64±7,08 mg/kg; 6819,36±6,80 à 8879,86±9,53 mg/kg; 332±5,56 à 527±9,13 mg/kg; 1,41±0,17 à 11,10±0,63 mg/kg; 1,04±0,03 à 1,26±0,07 mg/kg et de 1,38±0,13 à 7,25±0,33 mg/kg respectivement pour le fer, calcium, le magnésium, le sodium, le potassium, le phosphore, le manganèse, le cuivre et zinc. A la lumière des résultats de ce travail, il faudrait cependant mettre en place un processus de fortification d’Inyange, un levier qui pourra aider à contrecarrer les maladies dues aux carences nutritionnelles. Mots clés : Manioc, Inyange, qualité nutritionnelle, fortification, Makamba
La pédagogie différenciée : intérêts et limites lors du développement de la compétence en expression écrite en classe de FLE : cas de quelques classes de 2e année Langues au cycle post-fondamental de la DCE Ntahangwa
No full textMé moire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue ÉtrangèreCette étude teste les difficultés des apprenants liées à l’expression écrite. Il s’agit de : la dysorthographie, des difficultés au niveau de la syntaxe; du lexique et de la cohérence et cohésion ainsi que de l’interférence linguistique. Elle indique aussi comment traiter les apprenants en difficultés.
Pour mieux réussir cette étude, l’enquête par questionnaire nous a servi à recueillir des informations. Les enseignants enquêtés s’élèvent au nombre de dix. Ils sont tous de la DPE Mairie et enseignent le français dans lycées publiques et municipaux de la DCE Ntahangwa.
Les résultats des données de cette étude témoignent qu’un nombre important d’enseignants ont recours à la pédagogie différenciée. Avec cette pédagogie, le traitement des apprenants en difficultés se fait en fonction des besoins, c’est-à-dire, soit individuellement ou en groupe
Application de la méthode analytique de résolubilité partielle dans la construction d’un nouveau type d’hamiltonien partiellement algébrique dépendant des fonctions elliptiques de Jacobi
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique des Sciences PhysiquesMon travail de recherche porte sur l’application de la méthode analytique de résolubilité partielle dans la construction d’un nouveau type d’hamiltonien partiellement algébrique dépendant des fonctions elliptiques de Jacobi. L’objectif principal de ce travail est de construire un nouveau type d’hamiltonien partiellement algébrique matriciel d’ordre 2×2 associé à un potentiel dépendant des fonctions elliptiques de Jacobi. Pour construire ce type d’hamiltonien, on applique la méthode analytique de résolubilité partielle où on établit trois conditions algébriques nécessaires et suffisantes pour que le hamiltonien matriciel de Jacobi, après avoir subi une transformation de jauge, laisse invariant un espace vectoriel polynômial de dimension finie. La présentation moderne des fonctions elliptiques repose sur deux piliers : le caractère méromorphe et la double périodicité. Cette dernière propriété entraîne naturellement des représentations de type trigonométrique bien connues pour les fonctions de Jacobi. Contrairement aux fonctions de la trigonométrie ordinaire qui sont définies en référence à un cercle, les fonctions elliptiques de Jacobi sont une généralisation qui se réfère à
d’autres sections coniques, l’ellipse en particulier. Ces fonctions interviennent non seulement en mécanique quantique non relativiste pour la construction d’un hamiltonien partiellement algébrique mais aussi dans des situations pratiques dans différents domaines de la physique.
On peut citer notamment la résolution de l’équation différentielle du mouvement d’un pendule simple dans le cas des oscillations de grande amplitude, la résolution des équations différentielles d’Euler qui expriment le mouvement à la Poinsot d’un solide, l’étude du phénomène de la propagation d’une certaine catégorie d’ondes appelées ondes cnoïdales, la détermination des équations paramétriques d’une spirale de Seiffert en coordonnées cylindriques
Contribution à la modélisation hydrologique au BURUNDI par adaptation de 3 modèles hydrologiques usuels et par configuration d’un modèle mixte : Cas des bassins versants des rivières Ntahangwa et Ruvyironza
No full textMémoire Présenté publiquement En vue de l’obtention du grade de Master en Génie Civil, Aménagement et Maîtrise des Projets.Au pas de temps pluriannuel, l’approche par bilan fourni des modèles pluie- débit sous de simples formulations mathématiques reliant le débit(Q) à la pluie(P) et l’évapotranspiration potentielle(E), le tout en millimètres par an. Souvent, il s’agit de la différence entre la hauteur moyenne annuelle des précipitations et la quantité de l’évapotranspiration moyenne annuelle, les autres paramètres liés aux caractéristiques physiographiques du bassin versant étant supposées négligeables par les concepteurs de ces modèles.
Pour une meilleure compréhension et utilisation de ce type de modèles, le présent travail a tout d’abord repérer trois modèles hydrologiques existants dans la littérature qui étaient différents tant sur la forme et dans le fond, et a suivi une évaluation de la performance pour chaque modèle en étudiant la capacité de chaque modèle à reproduire qualitativement et quantitativement le débits a l’exutoire de chaque bassin versant, puis l’on a procédé à l’amélioration des trois modèles de calculs hydrologiques existants afin de les adapter et les rendre exploitables sur tous les bassins versants ayant les mêmes conditions météorologiques que celles des BV des rivières NTAHANGWA et RUVYIRONZA.
Les trois modèles hydrologiques existants améliorés sont entre autre : le modèle SCS, le modèle OL’DEKOP, et celui de TIXERONT. Avant leur amélioration, les performances des trois modèles étaient toutes en dessous du seuil minimal de validité du modèle, c’est après l’amélioration des trois modèles que le niveau de performance a été au-dessus du seuil minimal de validité qui est le critère de NASH. Les résultats obtenus ont montré que sur le BV de la rivière NTAHANGWA ,le modèle SCS est fiable a 91,99%, le modèle OL’DEKOP a 77,02%, et celui de TIXERONT a 91,26%, et que sur le BV de la rivière RUVYIRONZA a son exutoire sis à KIBAYA le modèle SCS est fiable a94,34%, le modèle OL’DEKOP a94,82%, et celui de TIXERONT a94,62%, et au niveau de l’embouchure de la rivière RUVYIRONZA et la rivière WAGA, le modèle SCS est fiable a95,75%, le modèle OL’DEKOP a95,31%, et celui de TIXERONT a93,42% .
Les résultats obtenus ont montré que le modèle SCS a beaucoup plus été performant par rapport aux deux autres modèles OL’DEKOP et TIXERONT.
Le présent travail ne s’est pas uniquement focalisé aux modèles hydrologiques existants, mais aussi à la configuration des modèles mixtes combinant les données pluviométriques et les caractéristiques physiographiques des bassins versants concernés par cette étude
Analyse comparative des principes applicables au procès pénal et ceux applicables au procès civil
No full textMémoire présenté et soutenu en vue de l'obtention du Grade de Master en Droit Judiciaire.Nous avons choisi ce sujet car il y a confusion ou non-respect de certains principes parfois ignorés par les juges dans leur activité quotidienne de rendre justice ; sans oublier la non incorporation desdits principes dans les lois appliquées par ces derniers.
Le sujet est intéressant car il permet de rassembler les principes directeurs judiciaires éparpillés dans les différents textes juridiques (internationaux, régionaux et internes). Les recherches y relatives que nous avons menées permettent d'opérer une distinction claire entre leurs principales catégories.
Dans notre travail, nous avons préféré une recherche documentaire, basée sur les ouvrages, les instruments juridiques internationaux, régionaux ainsi que les textes législatifs nationaux. En outre, nous avons consulté les sites web.
Notre travail s'articule sur trois chapitres, à savoir : la notion du procès et des principes directeurs qui en constituent le chapitre premier ; les principes directeurs communs au procès pénal et au procès civil qui esquissent le second chapitre ; ainsi que les principes spécifiques au procès pénal et ceux spécifiques au procès civil, autour desquels est articulé le dernier chapitre.
Il nous est apparu opportun de faire l'analyse comparative de ces principes. Nous espérons que les lecteurs de notre mémoire pourront être convaincus résolument de la nécessité de changement de comportement aux fins de respecter les principes directeurs judiciaires sous analyse
Contribution pédagogique à l’analyse et traitement de l’erreur dans l’enseignement- apprentissage de la grammaire au 4ème cycle fondamental. Enquête menée dans quelques classes de 9ème année fondamentale de la DCE Matana
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue EtrangèreLa grammaire s’avère une étape incontournable de la maîtrise du français chez les apprenants du cycle Fondamental. Cependant, son enseignement-apprentissage se heurte à de nombreux défis en l’occurrence la non-maitrise par un bon nombre d’enseignants des pratiques de la pédagogie de l’erreur comme moyen efficace d’emmener les apprenants vers la maîtrise du français. Nous estimons que l’analyse et le traitement de l’erreur contribuent à la réussite des objectifs de l’enseignement du français en général, et de l’enseignement-apprentissage de la grammaire en particulier. Les résultats issus de l’enquête par le questionnaire et l’analyse des copies des apprenants menés auprès des différents enseignants des classes de la 9e année Fondamentales de la DCE Matana en DPE Bururi, révèlent que l’analyse et traitement de l’erreur ne sont pas efficacement exploités. Ces mêmes résultats montrent que les enseignants ne maîtrisent pas les pratiques de la pédagogie de l’erreur ce qui influe négativement sur la maîtrise de la grammaire en général et du français en particulier
La pédagogie de la maitrise, facteur de la réussite scolaire dans l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue EtrangèreCette étude met le point sur la maîtrise de la langue française par les apprenants à l’aide de la pédagogie de la maîtrise. Elle se focalise sur la formulation des objectifs opérationnels, l’évaluation formative et la remédiation qui sont les principaux outils de cette pédagogie. Les résultats de
l’enquête auprès de 19 écoles de la DCE Ntahangwa nous montrent que les enseignants des écoles qui ont de mauvais résultats au concours national ne pratiquent pas la pédagogie de la maîtrise. Par contre, les apprenants qui bénéficient de la pédagogie de la maîtrise ne pourraient pas ne pas réussir.
La raison est que les enseignants formulent bien les objectifs pédagogiques, donnent beaucoup plus d’évaluations formatives/continues et prévoient toujours des remédiations au profit des apprenants en difficultés d’apprentissage et ce, de manière systématique comme le suggère la pédagogie de la maîtrise.
Donc, la pédagogie de la maîtrise en didactique du français est d’un intérêt certain
Transferts de fonds des migrants, investissement et croissance économique : cas des pays du COMESA (1990-2021)
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du diplôme de Master en Analyse Economique et Développement Spécialité: Analyse EconomiqueCe travail analyse l’impact des transferts de fonds des migrants sur l’investissement et la croissance économique dans les pays du COMESA. A cette fin, nous avons utilisé les données de panel et une estimation des modèles statiques pour un échantillon de 12 pays sur la période de 1990-2021. Les données utilisées proviennent de la base de données de la Banque
mondiale, «World Development Indicators, 2023».
Les principaux résultats montrent que les transferts de fonds des migrants influencent positivement et significativement l’investissement et la croissance économique dans les pays du COMESA. Afin d’accroître d’avantage l’impact qu’exercent les transferts de fonds sur l’investissement et la croissance économique dans les pays du COMESA, ce travail suggère de créer des cadres d’échange et de dialogue permettant aux migrants et aux diasporas de
contribuer pleinement au développement durable dans les pays d’origine, de rendre les transferts de fonds plus rapides et moins coûteux ,et de favoriser l’inclusion financières des migrants
Effets des politiques d'investissements agricoles sur la production des cultures industrielles au Burundi : Cas du thé
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention d’un diplôme de Master en Développement Rural et Agro-Busines