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Intégration régionale et développement des échanges dans la communauté est-africaine : création d’échanges ou détournement d’échanges ? Une analyse basée sur le modelé de gravite
No full textThèse présentée
En vue de l’obtention du grade de : Docteur en Sciences Economiques et de Gestion
Spécialité : Economie Politique InternationaleCette étude analyse les effets de la libéralisation des échanges sur le commerce dans cinq pays membres de la Communauté Est Africaine à savoir le Burundi, le Kenya, le Rwanda, la Tanzanie et l’Ouganda en considérant les effets des violences électorales. Elle emploie un modèle à effets fixes et applique l’estimateur Pseudo-Poisson Maximum Likelihood sur un ensemble de données agrégées et désagrégées pour la période allant de 2000 à 2020 tout en contrôlant les caractéristiques inobservées pouvant influencer les résultats. Les résultats du modèle agrégé ont montré que la politique de libéralisation du commerce a un effet de création de commerce au Kenya (177%), un effet de détournement de commerce au Burundi (-82%), en Tanzanie (-68,5%) et en Ouganda (-90%) et elle n’a aucun effet sur les importations bilatérales agrégées du Rwanda. Ces effets de la politique de libéralisation varient selon les produits considérés au sein d’un même pays. La politique de libéralisation a un impact positif sur les importations des engrais, du fer et de l’acier au Rwanda tandis qu’elle a seulement un impact négatif sur les importations des engrais au Burundi. Concernant les violences électorales, les résultats de l’étude ont constaté un impact négatif et significatif des violences électorales sur les importations burundaises du pétrole, des céréales, des engrais, du fer et de l’acier. L’impact négatif des violences électorales a également été constaté pour les importations kenyanes du fer et de l’acier et sur les importations ougandaises du pétrole. Sur base des résultats, les décideurs politiques devraient s’engager dans la mise en oeuvre complète des réformes commerciales, et concevoir des politiques de libéralisation des échanges de manière à garantir qu’elles minimisent les importations de biens pouvant être produits localement. Des mesures visant à promouvoir le commerce inter EAC notamment l’harmonisation des structures industrielles locales pour promouvoir l’augmentation de la production nationale devraient être entreprises. L’amélioration de la qualité des infrastructures dans l’EAC en général, au Burundi et au Rwanda en particulier afin de réduire les coûts de transport et de communication devrait être renforcée. Des mesures visant à maintenir la paix et la sécurité, piliers du développement durable, devraient accompagner celles de libéralisation commerciale. L’effet de contagion de l’instabilité étant plus élevé dans la région, des faits concrets ambitieux, à la fois nationaux et régionaux s’avèrent nécessaires
Impacts des violences conjugales sur les droits de l’enfant en mairie de Bujumbura de 2015-2020 : cas de la commune Muha
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du diplôme de Master complémentaire en droits de l’homme et résolution pacifique des conflitsAujourd’hui, le thème consacré aux violences conjugales ne fait pas régulièrement le titre de publications scientifiques ou destinées au large public. Le monde se rattache beaucoup plutôt sur les problèmes politiques contemporains (le réchauffement climatique, la surpopulation mondiale, impact humain sur l'environnement, problèmes mondiaux liés aux conflits, les maladies endémiques, risque catastrophique mondial…), d’une part. D’autre part, il porte aussi intérêt aux questions économiques (la révolution industrielle et technologique), aux relations commerciales et militaires, aux intégrations régionales, continentales, etc. Il reste indifférent sur des problèmes d’ordre familial dont les violences conjugales qui pourraient d’une manière ou d’une autre, avoir des impacts négatifs sur les générations actuelles sans oublier les générations futures. Cette recherche théorique vise alors à répondre à la question suivante : quels sont les impacts que violences conjugales peuvent avoir sur les droits de l’enfant ? En outre, cette recherche analysera les différentes conséquences que la violence conjugale est susceptible d’avoir sur le développement psychologique, physique et social des plus jeunes. Ce mémoire apporte aussi des suggestions pour les intervenants qui oeuvrent auprès de cette clientèle. Cette recherche vise aussi à aider les intervenants sociaux et les intervenants de première ligne à mieux comprendre la problématique de violence conjugale et les répercussions qu’elle peut avoir sur les droits de l’enfant. Au cours de cette étude, l’accent est mis sur les violences basées sur genre orientées aux femmes car je n’ai pas eu de documentations qui parlent des violences conjugales orientées sur les hommes. S’il n’y pas de documentations en rapport avec les violences faites aux hommes par les partenaires féminines cela ne veut pas dire qu’elles n’existent pas. Les trois droits de l’enfant choisis seront aussi analysés cas par cas pour voir comment ils sont affectés par les violences conjugales de couples. Enfin, il sera question de faire la synthèse de ce que j’ai pu trouver tout au long de la recherche
Approche textuelle dans l’enseignement-apprentissage de l’écrit en troisième Langues : étude menée dans quelques écoles de la DPE Kirundo
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue EtrangèreL’enseignement-apprentissage de l’écrit est l’une des piliers de la maîtrise du français. Or, au Burundi, un bon nombre d’enseignants se lamentent du faible niveau de leurs apprenants en expression écrite. Notre travail de recherche vise à proposer une approche méthodologique pouvant améliorer la compétence écrite des apprenants. Pour aboutir à des résultats, l’analyse documentaire et l’enquête par questionnaire sont les méthodes empruntées. Après la vérification des hypothèses, ces résultats montrent que la compétence écrite n’est pas maîtrisée dans les classes enquêtées. La non-maîtrise de certaines approches didactiques dont l’approche actionnelle et l’approche textuelle de la part des enseignants, le choix inadéquat des activités langagières, la non-évaluation des apprenants au niveau de l’expression écrite seraient à l’origine de la non-maîtrise de la compétence de l’écrit. Pour ce faire, la formation sur les pratiques enseignantes, la proposition et la diversification des activités langagières seraient parmi les clés propres au développement de la compétence écrite
Tontines et conditions de vie des populations de la commune Mutimbuzi.
No full textMémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l’obtention du diplôme de Master en Sciences de Gestion Spécialité : FinanceLes tontines sont répandues dans toutes les provinces du pays, y compris celles où on trouve un nombre relativement important de points de service des institutions financières formelles. La commune Mutimbuzi est frontalière de la Mairie de Bujumbura et comporte des différentes institutions bancaires et de microfinances. Mais dans cette Commune on y remarque l’existence des associations sous forme des tontines.
L’objectif de cette étude est de vérifier si les tontines influencent les conditions de vie des populations de la Commune Mutimbuzi. La méthodologie utilisée est basée sur une méthode de collecte des données par échantillonnage qui a consisté à un entretien par questionnaire sur papier. Nous avons adopté la méthode descriptive basée sur une analyse statistique à travers des pourcentages, fréquences, des graphiques et des tableaux croisés et le modèle économétrique d’une régression linéaire estimée par la méthode des moindres carrés, avec le logiciel SPSS 16.0.
Nos résultats ont montré que sur 172 enquêtés qui ne possèdent pas de compte bancaire, 164 enquêtés, soit 95,3% ont affirmé « avoir l’accès facile au crédit ». Cela nous a amené à confirmer notre première hypothèse selon laquelle « dans la commune Mutimbuzi, les tontines ont permis aux ménages exclus du système financier formel d’accéder au financement ». Sur 218 enquêtés, 138 enquêtés, soit 62,7% ont affirmé que le financement par les tontines leur ont permis l’amélioration des conditions de vie socio-économiques et cela nous a conduit à confirmer notre deuxième hypothèse selon laquelle « ces financements par les tontines ont permis aux ménages l’amélioration de leurs conditions de vie socio-économiques ».
Le financement par les tontines a des effets positifs sur les conditions de vie socio-économiques des ménages surtout lorsque la levée ou le crédit tontinier est affecté dans la réalisation d’un projet et que le projet évolue positivement, mais d’autres variables influencent aussi les conditions de vie socio-économiques des ménages. Compte tenu de nos résultats et des lacunes constatées dans ce système de la finance informelle, nous avons suggéré aux tontines d’orienter les fruits de l'épargne vers les dépenses d'investissement au lieu des dépenses ostentatoires ; d’avoir un compte bancaire à épargne sur lequel chaque tontine conserve ses réserves en caisse pour éviter les risques liés à la liquidité de la monnaie et faciliter que la richesse de la tontine soit comptabilisée dans le produit intérieur brut ; de s’organiser ensemble pour créer des activités génératrices de revenus afin d’investir une partie de leur épargne dans les AGR pour fructifier davantage leurs capitaux. Nous avons suggéré à l’administration communale, au Gouvernement et autres partenaires de recenser toutes les associations agissant sous forme de tontines financières et constituer une base de données sur les tontines et d’appuyer techniquement et financièrement les tontines ayant des finalités très pertinentes pour qu’elles puissent se transformer en petites et moyennes entreprises et promouvoir le développement inclusif au Burundi
La cantine scolaire endogène et la réduction des abandons dans les écoles fondamentales de la commune Kabezi (2020-2023)
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention de grade du Diplôme de Master en Socio-Anthropologi
Problématique d’accès des victimes à la justice réparatrice des dommages subis devant la Cour pénale internationale
No full textMémoire présenté et soutenu publiquement en vue d’obtention du diplôme de master en droit JudiciaireChaque victime qui a subi un dommage a besoin d’une réparation. La réparation joue un grand rôle dans la reconnaissance de la souffrance de la victime, sans réparation la victime reste désespérée. La CPI reconnaît formellement le statut de victime, lui permettant de participer aux procédures judiciaires. Les victimes peuvent soumettre des observations, présenter des preuves et témoigner. L'accès des victimes à la justice réparatrice devant la CPI est un processus crucial mais complexe, confronté à de nombreux défis. Bien que des progrès significatifs aient été réalisés, il reste des obstacles majeurs à surmonter pour garantir que toutes les victimes puissent pleinement bénéficier de la justice et des réparations auxquelles elles ont droit. La CPI a mis en place un fonds au profit des victimes, financé par les Etats parties et les contributions volontaires, destiné à fournir des réparations financières, physiques et psychologiques. Malgré l'existence de ce fonds, de nombreux obstacles persistent, tels que la lenteur des procédures, la difficulté à tracer et saisir les biens des accusés, l'insuffisance des ressources financières et les défis dans l’exécution des ordonnances de réparation. La CPI a besoin de certaines réformes et innovations sur le plan pratique et sur le plan normatif pour garantir l’efficacité de la réparation
Réalisations symplectiques associées à une classe de groupes de lie de dimension trois
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Diplôme de Master en Didactique des Sciences, Option: MathématiquesNotre travail intitulé : « Réalisations symplectiques associées à une classe de groupes de Lie de dimension trois » construit les orbites coadjointes maximales des groupes de Lie associés à une extension centrale de la classe VI de la classification des algèbres de Lie de dimension trois. Ces structures symplectiques obtenues constituent le cadre géométrique des systèmes dynamiques dont les équations de mouvement ainsi que leurs solutions sont bien élucidées. Les interprétations physiques des paramètres d’extension obtenus ont été faites.
Avant d’utiliser cette méthode dite méthode des orbites coadjointes, nous avons pris le soin de développer de façon détaillée les notions préliminaires nécessaires pour la compréhension du reste du travail. Il s’agit entre autres des notions de groupes de Lie, d’algèbres de Lie, du passage d’un groupe de Lie à l’algèbre de Lie associée, de l’application exponentielle, du passage de l’algèbre de Lie au groupe de Lie associé, des actions adjointe et coadjointe, de l’orbite d’une action coadjointe.
Dans un deuxième temps, la méthode des orbites coadjointes utilisée pour faire ces constructions a été développée de façon détaillée.
En dernier lieu, la méthode des orbites coadjointes a été appliquée à une classe de groupe de Lie. C’est la classe de groupe de Lie associée à la VIème classe d’algèbre de Lie dans la classification des algèbres de Lie de dimension trois
Etude des déterminants du risque de liquidité des banques commerciales burundaises (2015-2022)
No full textMémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l'obtention du Diplôme de Master en sciences de gestion Option : FinanceNotre travail a pour objectif d’identifier les déterminants du risque de liquidité des banques commerciales burundaises au cours de la période 2015-2022.Notre étude porte sur cinq banques commerciales burundaises. Cette analyse utilise les techniques d’estimation par le modèle statique des données de panel. Nous avons utilisé la variable dépendante qui est le risque de liquidité. Les résultats des tests du modèle à effets aléatoires de notre étude nous montrent que parmi les variables indépendantes internes, le rendement des actifs et la taille ont une influence négative et significative sur le risque de liquidité des banques commerciales burundaises tandis que la capitalisation a un impact négatif et non significatif sur le risque de liquidité. De même, les variables externes comme le produit intérieur brut, l’inflation, l’âge n’ont également aucune influence sur le risque de liquidité des banques commerciales burundaises
De la protection du consommateur contre les produits nuisibles à sa sante en droit burundais : Cas des boissons manufacturées
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du diplôme de Master en Droit judiciaireLe Burundi est un pays en voie de développement. Aucun pays au monde n’est parvenu à la prospérité ni à un niveau de vie décent pour ses citoyens sans s’être doté d’un secteur industriel solide. Mais, avec l’industrialisation, des nouveaux produits sont mis sur le marché et les consommateurs sont exposés aux risques s’il n’y a pas de surveillance sur la qualité de ces derniers.
Les boissons sont parmi les produits les plus fabriqués actuellement. Elles sont présentes partout où l’on passe et sont de plusieurs sortes : dans des débits des boissons, dans des petites boutiques alimentaires, voire dans les ménages. Ce travail de recherche avait alors pour objectif de voir si réellement le droit burundais protège le consommateur contre ces boissons qui sont susceptibles de nuire à sa santé. Et si ces normes existaient, d’analyser si les institutions mises en place pour le protéger assurent convenablement leurs missions. Et en cas d’échec de ces dernières, si le consommateur dispose d’autres moyens possibles afin d’être rétabli dans ses droits.
A l’issue de l’analyse des dispositions légales, tout citoyen a droit à la santé. Et d’ailleurs, il s’agit d’un droit humain. Néanmoins, le consommateur en tant que tel n’est pas protégé contre les produits susceptibles de nuire à sa santé. En plus, même si des institutions chargées de lui protéger ont été mises en place, leurs réalisations ne sont pas convaincantes pour conclure que le consommateur serait efficacement protégé. C’est dans cette perspective qu’au cours de ce travail, nous avons proposé quelques pistes de solution entre autres la mise en place d’un code de consommateur ayant pour objectif de protéger le consommateur en tant que tel ainsi que l’amélioration du cadre institutionnel afin que le consommateur soit protégé ou ait la possibilité de se défendre
Impact des activités d’enseignement du français sur la production orale : cas des élèves de la 3ème langues de la direction communale de l’éducation de Kayokwe
No full textMémoire défendu publiquement en vue de l’obtention du diplôme de Master en Didactique du Français Langue EtrangèreCette recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique du Français et s’intéresse aux activités d’enseignement du Français. Elle cherche à mettre en évidence la potentialité des pratiques didactiques menant vers le développement et l’amélioration des compétences d’expression orale des apprenants, à travers les activités introduites en classe de 3ème Langues. Cette étude se fait à travers une enquête auprès des enseignants de français dans leurs classes de 3è années Langues Burundi dans le but de mesurer l’impact des activités et pratiques enseignantes sur le développement de la compétence de production orale. Il s’est agi d’analyser les pratiques de classe des enseignants dans les différentes séances de français pour amener leurs apprenants à produire oralement. Les résultats obtenus ont fait ressortir des activités de classe en lien direct avec le contenu du programme officiel avec une faiblesse des apprenants finalistes en matière de production. En effet, au niveau des activités, les enseignants se fient à tout ce qui est proposé dans les contenus de programme en suivant à la lettre la planification détaillée. Celle-ci privilégie les activités de compréhension de l’écrit et des activités grammaticales, les activités de production orale n’y sont représentées qu’à 12%. Les démarches méthodologiques ainsi que les documents d’appui à l’apprentissage du français ne sont pas modernes et les difficultés didactiques sont presque insolubles