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Problématique de la mendicité et de ses implications sur un enfant qui la pratique
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Psychologie.
Option: Psychologie Clinique et SocialeL'enfant constitue l'avenir de l'humanité. De ce fait, il doit bénéficier d'une protection spéciale pour garantir son bien-être. La famille et la communauté restent des endroits privilégiés et favorables pour cette protection. La société a toujours été préoccupée par la place réservée à l'enfant car celle-ci est conséquente de son éducation. Qu'elle soit traditionnelle ou moderne, la société, dans le processus normal, insiste sur la volonté d'assurer à l'enfant une éducation qui favorise son bon épanouissement physique, mental et social. Mais, on observe aujourd'hui une dégradation de la société et des mentalités vis-à- vis de l'enfant suite à une série de contraintes, ce qui fait qu'on observe ici et là des enfants poussés à voler de leurs propres ailes pour survivre et qui sont dans ce sens exploités dans des travaux ou des activités qui sont nuisibles à leur épanouissement : ce qui explique le nombre élevé des enfants des rues dont les mendiants font partie.
Dans notre étude, nous avons voulu découvrir les enjeux du problème de mendicité des enfants en mairie de Bujumbura. Après avoir recueilli les données, nous les avons analysées et interprété les résultats de notre recherche. Après l'analyse des résultats, nous avons constaté que la présence des enfants mendiants dans les rues de Bujumbura est causée non seulement par des facteurs socio-économiques et socio-familiaux mais aussi
des facteurs socio-culturels. Les enfants mendiants vivent dans des conditions de précarité matérielle et relationnelle où tous les besoins, à savoir l'alimentation, le repos, l'éducation ainsi que l'affectivité dont ils ont fondamentalement besoin sont en cause: ce qui génère des conséquences sur l'image et l'identité sociale de ces enfants
Applicabilité de la planification familiale naturelle . Cas de six provinces du Burundi
No full textThèse présentée et soutenue publiquement en vue de l'obtention du grade de Docteur en MédecineLe Burundi fait face au problème de la démographie galopante avec une résistance de la population face à la contraception artificielle. Nous avons voulu savoir la part de la PFN dans la régulation des naissances en se fixant l'objectif d'évaluer les connaissances, les attitudes et les pratiques en matière de la régulation naturelle des naissances chez les femmes utilisatrices de la PFN au Burundi.
Notre échantillon est constitué par 106 femmes utilisatrices de la PFN habitant les provinces de Muramvya, la Mairie de Bujumbura; Bujumbura; Bubanza;
Rutana et Cibitoke. La majorité des femmes enquêtées n'ont pas dépassé l'école primaire 64,15%. Ceux qui ont un niveau d'étude secondaire et universitaire sont respectivement 23,58% et 12,26%. Les catholiques sont à 97,170/0 contre 2,83% des protestants. Les utilisatrices de la PFN connaissent la plupart des méthodes artificielles: la contraception injectable et orale (100%), le préservatif (99,06%); l'implant sous-cutané (98,11%), le DIU (98,05%), la ligature des trompes (88,68%) et la vasectomie (57,55%) ainsi que certaines les méthodes naturelles: la méthode d'observation de la glaire cervicale (100%) ; la palpation du col utérin (71,70%); la MAMA (61,32%) et la méthcde Ogino-knauss (59,43%). 28,30% avaient utilisé la contraception artificielle avant d'adhérer à la PFN. La
contraception injectable était la plus utilisée (56,660/0).
La méthode de l'observation de la glaire cervicale est la plus utilisée par nos enquêtées actuellement (100%) en association parfois avec la Palpation du col utérin (30%). Le choix de la PFN est influencé par la conviction religieuse (85,85%) et la crainte des effets secondaires de la contraception artificielle (77,36%) dont certains couples en avaient fait l'expérience.
Parmi les 106 femmes enquêtées, seules 9 femmes soit 8,50/0 ont eu une grossesse non désirée au cours de l'utilisation de la PFN. L'indice de Pearl calculé est de 9,7%. Les raisons d'échec sont surtout l'irrégularité de l'autoobservation (33,33%) et la mauvaise compréhension de la méthode dans les premiers mois (33,33%). Toutes les enquêtées ont exprimé la volonté de poursuivre la PFN.
Nous constatons que la PFN, lorsqu'elle est bien enseignée et bien utilisée, constitue une alternative dans la régulation des naissances
Image de soi d'une mère célibataire condamnée pour infanticide après l'accouchement : Enquête menée dans la prison centrale de Mpimba
No full textMémoire présenté et défel1du publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licenciée en Sciences dè l'Education,Nous sommes appelés à vivre dans une société qui, quelle qu'elle soit, a ses normes, ses valeurs, ses règles et lois auxquelles chaque membre doit se conformer pour le respect de l'ordre social.
Personne n'ignore que toute société essaie de transmettre les valeurs morales et culturelles à ses membres dès le bas âge. Ceci vise à responsabiliser ses membres quant à la vie harmonieuse de la société en général qu'à leur propre vie en particulier.
S'agissant des résultats de notre recherche, nous avons pu remarquer que ces mères célibataires condamnées pour infanticide se perçoivent d'une façon négative et ne se considèrent plus comme des êtres humains comme tant d'autres suite aux crimes qu'elles ont commis, en tuant leurs enfants. Nous avons pu remarquer également qu'elles se retrouvent dans une ambiance qui n'est pas propice pour une vie psychique équilibrée d'un être humain.
L'étude nous a aidé Il découvrir aussi que ces mères célibataires fondent l'espoir d'un meilleur avenir sur l'interventiqn de l'entourage surtout leurs familles et les bienfaiteurs. Elles comptent reprendre le cqurs nprmal de la vie après l'intervention des familles ainsi que des associations des bienfaiteurs 'pour être libérée.
Enfin, d'après nos enquêtées, l'entourage immédiat, c'est-à-dire les autres prisonniers ont un rôle primordial à jouer pour que leur avenir puisse être du côté positif dans le sens d'être traitées de façon humaine et non pas comme des monstres qui dévorent les enfants. Bref, nps enquêtées projettent leur avenir au-delà de leur pouvoir et comptent surtout sur les autres
Religion as an exploitation tool in Ngugi Wa Thiong'O and Ngugi Wa Mirii's i will marry when i want
No full textDissertation Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Award ofthe Degree "Licence en Langue et Litterature Anglaises"This work sets out to examine the role of religion. as a seductive tool for achieving one's material ambitions throughout exploitation. But if this fails, the bourgeoisie class people use force to maintain the proletariat class under their own control; and make them work on their behalf. The work also intends to analyse the religiosity of the post-colonial native rich people as represented here by the Kiois on one hand; and on the other hand, the blindness of the poor
masses in the matter of religion of the Kiguundas, the poor working class representatives. Religion, in Ngugi Wa Thiong'o and Ngugi Wa Mirii's I Will
Marry When I Want, has no less intention of uniting people as brothers and sisters in Christ; but it is somehow a tool for a socio-economic and materialistic exploitation. It is, therefore, in this perspective that this work, by using the
Marxism Approach, which advocates revolutionary sentiment or vision of the voiceless and alienated people by the bourgeoisie class, lights the Kenyan poor working masses in order to know about what is religion as a poison of the mind.
This study also helps them realize how the so-called Christianity is acting on them as a tool for earning life in the hands of the leaders. This work concludes that Kioi is represented as a native rich figure whose prevailing motive is to keep the new converts trapped in the "well" of religious absurdity
Analyse thématique des anthroponymes kirundi : enquête menée en zone Munago de la Commune Nyabihanga
No full textMémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langues et Littératures MricainesEn traitant ce sujet, nous voyons que les anthroponymes traditionnels diffèrent nettement des anthroponymes actuels. Les trois thèmes cités par Maurice Houis, préfacier de l'ouvrage de Philippe NTAHüMBAYE, nous ont inspirés sur la composition thématique des noms propres traditionnels.
Nous voulons savoir s'il y a un changement du choix thématique aujourd'hui ou si c'est l'alternance thématique seulement et ce qui en est la cause.
Le premier chapitre porte sur l'analyse linguistique selon le courant de la grammaIre générative de Noam Chomsky ainsi que l'analyse morphologique de J.B.NTAHüKAJA dans la grammaire structurale du Kirundi pour identifier et dégager le sens des éléments constitutifs du nom. Le deuxième chapitre porte sur l'analyse thématique et ethnologique des noms propres pour adapter le sens lexical d'un nom propre à son sens social.Le troisième chapitre consiste au changement thématique et la fonction d'un nom. Le quatrième chapitre parle des interlocuteurs probables dans un nom.
Nous constatons qu'avant 1960, au moins 57% des noms propres étaient des noms à caractère des relations sociales ,33% des noms étaient à caractère de coïncidence et enfin les 10% qui restent étaient de caractère numineux, mais après 2010, environ 94% des noms propres relèvent des caractères numineux, 4% relèvent des relations sociales et enfin 2% relèvent de la coïncidence
Factors that handicap the development of the english speaking skill in technical private secondery school , third year computer management
No full textA Dissertation Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements for the Award of the Degree "Licenciée en Langue et Littérature Anglaises
An analysis of pronunciation by bundian learners of english : a case study of some secondary schools in Makamba province
No full textA Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Award of the Degree "Licence en Langue. et Littérature Anglaises"The present study investigates areas of pronunciation which proves to be difficult to sorne Burundian learners of English. The study proves that sorne Burundian learners of English as a Foreign Language, are influenced by their LI and L2.To take up this study, the researcher asked hirnself three questions. For the first question, he wanted to know whether there are, in English, sorne speech sounds which are not in learner's LI and L2• Secondly, he wanted to know if the speech sounds do not cause the learner difficulties in the learning process. Thirdly and last, he wanted to know the characteristics ofthe English spoken by Burundian learners.
In his investigation, the researcher used oral tests and teachers' questionnaire. From the research, it is obvious that the learners have difficulties of sorne strange English speech sounds to which they are not used in their LI and L2• The researcher finds out that in the learning process, the English spoken by Burundian learners IS
characterized by negative transfer, approximation and overgeneralization
Glorification et patriotisme au Burundi à travers l'hymne national : << Burundi bwacu >>
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langues et Littératures AfricainesL'hymne national « Burundi Bwâcu» comporte un sens caché qu'il n'est pas facile de décoder immédiatement. Ainsi, lorsqu'on entend les promesses que nous y faisons, les engagements que nous y prenons et ce que nous faisons en tant que citoyens et responsables politiques, nous nous demandons si les Burundais comprennent réellement ou pas ce qu'ils chantent.Dans ce mémoire, nous nous sommes donné deux principales hypothèses : Premièrement, les citoyens Burundais ne semblent pas prendre au sérieux les engagements formulés dans l'hymne national « Burundi Bwâcu ».
Deuxièmement, le texte « Burundi Bwâcu » n'est pas expliqué aux Burundais. Subdivisé en quatre chapitres, notre travail cherche à déchiffrer, décrypter le sens caché du texte « Burundi Bwâcu» dans le sens apparent, c'est-à-dire l'interpréter sémantiquement. Ainsi, dans ce travail d'interprétation sémantique en profondeur dudit texte, un corpus de quatorze sens visant sur l'organisation rationnelle du Burundi ont été découverts. Ce corpus est subdivisé en deux, l'un
contient des isotopies exaltant les acquis de l'indépendance du Burundi: la démocratie, l'indépendance nationale, l'autonomie politique, le socialisme, l'utilitarisme, et le théocentrisme. L'autre contient des isotopies formulant des " projets patriotiques au Burundi: le contrat social, la justice, l'Etat de droit, le courage, les activités de développement, la défense nationale, et la paix perpétuelle. Ces quatorze isotopies constituent des concepts de philosophie politique sous-jacente à l'hymne national « Burundi Bwâcu ».
Nous avons mené une réflexion de philosophie politique sur les concepts ci-haut évoqués en vue de mettre au clair ladite philosophie contenue dans « Burundi Bwâcu », en confrontant aussi les idées de certains penseurs politiques et doctrines philosophiques.
Le présent travail a été aussi consacré à une brève évaluation des visées pragmatiques des Burundais sur « Burundi Bwâcu » pour voir s'ils ont pris au sérieux ou pas leurs engagements, ce que nous avons baptisé d'une part, les valeurs patriotiques et d'autre part, les valeurs antipatriotiques.
Notre constat est que les antivaleurs patriotiques ont dominé les valeurs patriotiques au Burundi de 1962 à nos jours. La question est de savoir si nous pouvons continuer à chanter cet hymne national ou le modifier si ces antivaleurs continuent à dominer sur le Burundi
Facteurs de décès maternel au terme de la vision 2015
No full textThèse présentée et soutenue publiquement en vue de l'obtention du grade de Docteur en Médecine.Introduction: L'ampleur et la gravité du problème du décès au cours de la grossesse au Burundi ont suscité en nous l'initiative de réaliser une étude sur les facteurs de décès maternel.
But: L'objectif de notre étude était de contribuer à l'amélioration des connaissances sur les facteurs de décès maternel dans les services de Gynécologie Obstétrique et de Réanimation au CHUK.
Matériels et Méthodes: li s'agissait d'une étude rétrospective de type CasTémoins à propos de 26 cas de décès maternels appariés à 52témoins admis dans les services de Maternité et Anesthésie-Réanimation du CHUK de janvier à décembre 2016.
Résultats: A l'issue de notre étude, nous avons noté un taux de mortalité maternelle de 987,89 pour 100000 NV. La mortalité maternelle a touché de façon prédominante les femmes mariées et âgées de 18 à 35 ans.
Les facteurs les plus pourvoyeurs de décès maternel étaient: la résidence en milieu rural, la référence, l'intervalle intergénésique court, le temps écoulé entre la référencê et l'arrivée dans le service supérieur ou égal à 4heures, l'accouchement par césarienne.
Les principales causes de décès maternel ont été les hémorragies (26,92%), le Paludisme (23,07%), les infections (23,07%), l'Anémie (11,54%), la maladie hypertensive (11,54%).Les causes obstétricales directes étaient retrouvées dans 61,38% des cas.
Conclusion: La baisse de la mortalité maternelle passe par l'éducation pour la santé, l'amélioration de la qualité des consultations prénatales et celle des soins obstétricaux d'urgence.
Décès maternel, facteurs responsables, CHUK, Vision 201
Problems encountered by teachers and learners in developing english performance in speaking skill : case of first post-basic language language classes in Mutaho Commune
No full textA Thesis Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements For the Award of the Degree" Licencie en Pedagogie Appliquee, Agrege de I'Enseignement Secondaire en Anglais."This study is an investigation of problems encountered by learners in developing English performance in speaking skill. The study was guided by the following research hypotheses: 1) Teachers of English in Burundi Post-Basic schools do not teach all aspects of the speaking skill to develop the learners' ability in spoken English; 2) Techniques and activities used by teachers hardly develop the learners' performance in spoken English; 3) The problems that hamper learners' speaking performance are insufficient speaking opportunities, lack of linguistic environment, lack of vocabulary and other languages interference; 4)
The course materials used while teaching are not sufficient and relevant to enable learners to communicate effectively in spoken English. The study was carried out with 88 respondents out of 234, i.e, 76 learners and 12 teachers of selected post-basic schools in' Mutaho commune. To collect the data, the researcher used classroom observation and teachers' and learners' questionnaire.
The collected data were analyzed quantitatively question by question by using tables. After an analysis of the results. it was found out that the speaking skill is not given a good place in the teaching/ learning process and that the few oral activities given to learners are not appropriate. Also, the teaching materials used do not provide enough help to teachers and learners and they are not sufficient for an effective teaching/learning of the speaking skill. Those weaknesses pushed the researcher to suggest some solutions to adopt such as try to find audio-visual materials, to reserve time for speaking lessons and organize oral competitions at schools for pupils to improve their oral speaking