Repositorio Digital Universidad Villanueva
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El viaje como pretexto para interrogar al paisaje en la enseñanza universitaria. Reflexiones sobre la educación patrimonial.
No full textEl objetivo de la comunicación es mostrar los resultados de una línea de
investigación que persigue conocer las ventajas educativas de la práctica viajera para
los maestros y sus alumnos: los futuros maestros. Las reflexiones sobre esta práctica
viajera han sido el eje que se ha trabajado a lo largo de una asignatura y que
queremos mostrar. Hemos viajado y pensado tres paisajes característicos de la
geografía de la península: paisajes mediterráneos, paisajes atlánticos y la meseta
castellana.Educació
The sources of investigative journalism on Spanish service of intelligence CNI (National Intelligence Center)
No full textLas limitaciones legales impuestas por la Ley de Secretos Oficiales de 1978 y por la Ley Reguladora del Centro Nacional de Inteligencia (CNI) de 2002 a los periodistas para informar sobre las actividades del servicio de inteligencia (CESIDCNI) no han impedido, desde la llegada de la democracia, que los medios de comunicación informen de sus actividades. Ha sido posible gracias a las diversas fuentes con que han contado los profesionales, mucho más numerosas de las que podrían pensarse en un simple acercamiento al tema. Un estudio sobre 265 noticias relevantes publicadas en los últimos 30 años permite sistematizar quiénes y qué cargos ocupan los informantes que, sabiendo que su colaboración es perseguible legalmente, han ayudado a los periodistas a sacar a la luz esas noticias.Comunicació
Influence of private law principles in market economy
Get PDFSon principios de Derecho Privado básicos para el desarrollo del mercado el principio de autonomía de la voluntad, con el límite de la ley, la moral y el orden público; el de libre creación de derechos reales; la libre transmisibilidad de los derechos; la buena fe en los contratos, que implica un sinalagma inicial en las posiciones contractuales, obligación de información sobre los riesgos, así como transparencia en las condiciones generales de la contratación con prohibición de cláusulas abusivas en los contratos en masa; el principio de responsabilidad patrimonial universal y de cumplimiento de los contratos; la prohibición de pacto comisorio; la irretroactividad de las normas, no sólo de los reglamentos sino también de las leyes cuando no sean favorables; la igualdad de los nacionales y los extranjeros en los derechos patrimoniales; la protección de la buena fe de los terceros; y en general la seguridad jurídica, a través de los mecanismos de seguridad jurídica preventiva.The private law principles that are essentials for the development of the
market are: the principle of autonomy, with the limit of the law, morality
and public order; the free creation of real rights; free transferability of
rights; bona fides in contracts, that include initial reciprocity in bilateral commitments and information on contractual risks, prohibiting unfair
terms in contracts; the principle of unlimited liability and enforcement of
contracts; prohibition of self enforcement of collaterals; non retroactivity
of the rules and regulations when they are not favorable; and equality of
national and foreigners rights; the protection of bona fide third parties;
and overall legal certainty, through preventive legal security mechanisms.Ciencias Jurídica
The new audiovisual market scenario: a prospective analysis of a growth industry
Get PDFEl presente artículo describe una panorámica general del mercado de los contenidos audiovisuales identificando sus características y señalando los retos de futuro que tiene planteados ante una situación de crisis económica global. Se destacan las oportunidades que se le presentan y sus fortalezas en estos momentos, fundamentalmente de la mano de las nuevas tecnologías que facilitan el consumo en movilidad a grandes velocidades de intercambio de datos. Se aportan unas cifras que constatan la buena salud actual del mercado, y que hacen vaticinar un mejor futuro. Se establece como eje de su evolución positiva su distribución, especialmente Internet y los derechos de autor, que se multiplican en la medida en que se abren nuevas ventanas. Se pone como ejemplo este sentido el caso de Netflix, se habla del desarrollo de las Redes de Distribución de Contenidos (CDN), se describe el nacimiento de una nueva forma de consumir más creativa, crítica, sin horarios y multidispositivos a través de los contenidos generados por usuarios (UGC), y se hace una apuesta de futuro por los contenidos concebidos en clave “transmedia”.This article describes an overview of audiovisual content market and points out the characteristics identifying future challenges in the light of global economic crisis situation. It highlights the opportunities given as well as their strengths at the moment, mainly from the perspective of new technologies, especially new emission standards and those facilitating the mobility consumption at high speeds exchange data. They provide figures that confirm the current market health, and they do predict a better future. Axis is set to perform well all the activities of their value chain linked to the link in the distribution, especially online display windows and exploitation of copyright, which is multiplied to the extent that these are open windows. This is exemplified sense for Netflix streaming first channel that gets international awards for its emissions, and speaks of the development of Content Delivery Networks (CDN). The paper describes the birth of a new way of creative and critical consumption, without schedules and multi-device which create the user-generated content (UGC), and makes a future investment for content generation as “transmedia”.Comunicació
The person and the free development of his personality. Some constitutional and civil aspects
Get PDFEl libre desarrollo de la personalidad tiene su fundamentación en la dignidad de la persona. Es necesario enfatizar aún más la relación persona y personalidad de la misma, tal énfasis sólo puede provenir del reconocimiento de que es esta y su anhelo de justicia el corazón del Derecho. Ahora bien el principio anclado en el artículo 10.1 de la Constitución española no sólo requiere una reflexión a nivel iusfilosófico sino que debe implicar necesariamente la complicidad del Derecho Civil. Sin perjuicio de lo anterior, la libertad de que da cuenta tal fundamento del orden jurídico debe entenderse no únicamente como la posibilidad de elegir sino que, por sobre todo, la necesaria autodeterminación responsable de la propia persona.The free development of personality has its foundation in the dignity of
the person. It should be emphasized even more the person and personality of the same relationship, such emphasis can only come from the
recognition that it is this desire for justice and the heart Right. But the
principle anchored in Article 10.1 of the Spanish Constitution does not
requires only a reflection jusphilosophical level but must necessarily involve complicity of civil law. Notwithstanding the foregoing, the freedom
that realizes such foundation of the legal order should be understood not
only as a choice but that, above all, the necessary self responsible for
the individual.Ciencias Jurídica
Proposals practices in teaching Business Law and Litigation for the acquisition of skills
Get PDFUno de los indicadores clave de la calidad en el EEES es la inserción de los egresados en el mercado laboral. Existe un nuevo marco legal habilitante para colegiarse, y cuyo elemento clave son precisa-mente las habilidades y competencias adquiridas en los estudios de Grado y Postgrado. Sobre la base de la docencia del Derecho Procesal y el Derecho Mercantil, y la implementación de experiencias prácticas de innovación docente, se proponen una serie de pautas en este sentido.One of the key indicators of EHEA is the employability of graduated law students. Along with the new
regulation concerning becoming a lawyer in Spain, precisely the acquisition of such skills and competences is essential in the design and implementation of the new degrees. We analyse this issues regarding
the teaching of two subjects: Commercial Law and Procedural Law.Ciencias Jurídica
Epistemología del diálogo: Condiciones de posibilidad del diálogo científico en el contexto universitario
Get PDFEl objeto de esta comunicación es explicitar algunas de las condiciones de posibilidad del diálogo universitario en orden a su potenciación, así como mostrar los riesgos que para su desarrollo existen en nuestro contexto. La universidad, ya sea entendida como comunidad o ya como asociación, es indisociable de la actividad docente y de la investigadora, lo que implica la necesidad de diálogo. Si bien es cierto que cada contexto requiere usos diversos del lenguaje, tanto en uno como en otro ámbito, el diálogo solo es posible si acaecen determinadas condiciones que constituyen un ethos: reglas compartidas y confianza mutua ligados a la búsqueda de la verdad.Educació
La influencia de la memoria y las estrategias de aprendizaje en relación a la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
Get PDFLas dificultades de comprensión lectora por parte de los estudiantes de educación primaria es
un problema generalizado en ambientes educativos muy diversos. Esta dificultad repercute en el
aprendizaje de todas las áreas educativas, puesto que éstas utilizan principalmente el lenguaje escrito
para expresar los contenidos y evaluar sus aprendizajes; por ello, la competencia lectora es una
de las competencias básicas que la escuela debe desarrollar en los estudiantes.
Leer y escribir son objetivos prioritarios en la educación primaria y, en el contexto de las competencias
básicas, al final de esta etapa los alumnos han de poder leer textos propios de su edad de
forma autónoma y ser capaces de utilizar los recursos necesarios para superar las dificultades que
pueda plantear la comprensión de un texto. Para ello, durante la educación primaria, los estudiantes
deben conseguir realizar una lectura, además de comprensiva, interpretativa (teniendo en cuenta
la experiencia del lector) y valorativa. Para ello, tanto la memoria como las estrategias de aprendizaje
tienen un papel muy importante.
En relación a la memoria, teniendo en cuenta su modelo estructural, en muchas ocasiones, los
alumnos tienen un déficit en comprensión lectora debido a que presentan dificultades en relación a
su memoria sensorial, compuesta por los sentidos exteroceptivos (vista, gusto, oído, olfato y tacto).
Al no llegar correctamente la información a los lóbulos correspondientes del cerebro, hace que no
pueda ser codificada correctamente por los estudiantes, provocando que toda la información que
llega a la memoria a corto plazo del alumno, tenga poco significado para él, haciendo que el grado
de compresión lector sea bajo.
Respecto a las estrategias de aprendizaje, tienen un papel fundamental a la hora de trabajar la
comprensión lectora de los estudiantes. En nuestras aulas, se debe dotar a los estudiantes desde
edades tempranas de un conjunto de estrategias (motivación, atención, elaboración de la información,
pensamiento crítico, etc. ) que favorezcan y ayuden a la hora de comprender un texto, y fundamentalmente,
que sea el camino para un adecuado rendimiento académico.The difficulties of reading comprehension by primary school students is a widespread problem
in many different educational settings. This difficulty affects the learning of all educational areas ,
since they mainly use written language to express the content and assess their learning , hence,
reading literacy is one of the basic skills that the school should develop in students.
Reading and writing are priorities in primary education and in the context of basic skills at the
end of this stage, students should be able to read their own texts independently and age to be able
to use the resources to overcome the difficulties which arise from the understanding of a text.
Accordingly, during primary education , students must get a reading , in addition to comprehensive
, interpretive (taking into account the experience of the reader) and valuation . To do this, both memory
and learning strategies play an important role .
Regarding memory, given its structural model , in many cases, the students will have a deficit
in reading comprehension because they have difficulties in relation to their sensory memory , comprising
the exteroceptive senses ( sight, taste , hearing, smell and touch) . Failure to reach information
correctly to the corresponding lobes of the brain , makes it can not be properly encoded by the
students , causing all of the information that reaches the short term memory of the student, I have
little meaning for him , making the grade reader compression is low.
Concerning learning strategies have a key role to work reading comprehension of students. In
our classrooms , we must provide students from early ages of a set of strategies (motivation , attention,
information processing , critical thinking, etc. . ) To encourage and assist in understanding a
text, and essentially that is the way for adequate academic performance.Educació
Freud and pshychoanalysis in Juan Rof Carballo's psychological work: a contribution to the spreading and esablishment of psychoanalysis in Spain
No full textSe pone de relieve el papel que Juan Rof
Carballo tuvo en el proceso de difusión
de las ideas psicoanalíticas y en el proceso
de institucionalización del psicoanálisis.
La primera tesis queda argumentada
atendiendo a la presencia de conceptos
psicoanalíticos y referencias a
Freud y otros autores de esta corriente en
sus obras principales, especialmente
desde 1949 a 1975. En cuanto a la institucionalización,
cabe destacar que
formó parte del primer grupo de médicos
que fue formado en el psicoanálisis por
Margarita Steinbach. Se cuestiona también
hasta qué punto puede decirse que
Rof es un autor que pertenece, propiamente,
a la escuela psicoanalítica y
cómo es su interpretación de alguno de
los conceptos clave del psicoanálisis, su apreciación de la figura de Freud y la
concepción misma que del psicoanálisis
tenía. Así, el concepto de «urdimbre afectiva
» está relacionado con el de «relación
de objeto»; la transferencia y contratransferencia
están redefinidos a partir
del amor diatrófico, etc.This research article highlights Juan Rof
Carballo´s role in the process of dissemination
of psychoanalytic ideas as well as
in the establishment of psychoanalysis.
The first thesis is explained according to
psychoanalytic concepts and references
to Freud and other psychologists of this
school of thought in his major works,
especially from 1949 to 1975. In terms of
establishment, we highlight that he
belonged to the first group of physicians
trained in psychoanalysis by Margaret
Steinbach. How far we can affirm that
Rof is an author who properly belongs to
the psychoanalytic school, and which his
interpretation of some of the key concepts
of psychoanalysis is, which Rof’s interpretation
of Freud’s figure, as well as his
own conception of psychoanalysis are questions still open. Thus, the concept of
«affective warp» is related to that of
«object relation»; «transference and
countertransference» are redefined from
«diatrofic love», etc.Psicologí
The person and the free development of his personality. Some constitutional and civil aspects
Get PDFLa casi totalidad de la Doctrina y la Jurisprudencia, afirma que el bien jurídico protegido por el delito será la biodiversidad, concretamente la biodiversidad cinegética, y por tanto el mismo será un delito medioambiental, con lo que su inclusión entre estos delitos será la correcta. Aunque realmente se trataría de un delito patrimonial, que requerirá su tratamiento como delito autónomo, siendo incorrecta su actual ubicación sistemática. Se puede concluir que estamos ante un delito patrimonial autónomo, de mera actividad, cuyo objeto material incluye las especiescinegéticas, las clasificadas de interés especial, y las no cinegéticas.The free development of personality has its foundation in the dignity of
the person. It should be emphasized even more the person and personality of the same relationship, such emphasis can only come from the
recognition that it is this desire for justice and the heart Right. But the
principle anchored in Article 10.1 of the Spanish Constitution does not
requires only a reflection jusphilosophical level but must necessarily involve complicity of civil law. Notwithstanding the foregoing, the freedom
that realizes such foundation of the legal order should be understood not
only as a choice but that, above all, the necessary self responsible for
the individual.Ciencias Jurídica