Repositorio Digital Universidad Villanueva
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Generosidad y preadolescencia:¿ Eternamente incompatibles?
No full textLa pregunta con la que se inicia el texto nos sitúa frente a dos palabras clave en la vida de una persona, familia y escuela, conjugándolas en un único interrogante. A través de los distintos capítulos podremos ir dando respuestas a esta y otras cuestiones que surgen en el transcurrir de la vida, y que quizá se forjan durante el tiempo que pasamos en el entorno de familia. Cada capítulo tiene una identidad propia. No se ha buscado una unicidad en el planteamiento de este libro, sino que cada autor o autora ha dado respuesta a la pregunta inicial desde su vivencia, formación o investigación. La organización en cuatro bloques de contenido, -la emoción de la amistad, la ayuda en la amistad, la amistad de los valores y las redes de la amistad-, nos ha facilitado que, pese a la diversidad de ideas y planteamientos de sus diecisiete autores y un maravilloso prologuista, esta obra puede dar respuesta a padres, madres y educadores a vivir la vida en familia con emoción y curiosidad, necesidades de la sociedad actual en estos tiempos de incertidumbre permanente.Educació
Factores psicológicos y crisis de resultados en un equipo profesional de esports
Get PDFLos esports, también conocido como videojuegos competitivos, han experimentado un gran crecimiento en los últimos años. Se han realizado varios estudios que examinan los beneficios de jugar a esports, pero pocos han examinado los factores psicosociales necesarios para rendir a un alto nivel y ante situaciones adversas de resultados en la competición. En este estudio, los investigadores intentan identificar fortalezas psicológicas y áreas de mejora de los gamers a través del análisis cualitativo de contenido. Se realizaron entrevistas con cinco gamers y un entrenador de un equipo profesional de Rainbow Six para estudiar sobre sus experiencias tras obtener 6 derrotas en 8 partidos durante la competición. Las entrevistas dieron como resultado tres factores principales: los estilos de vida y hábitos saludables, la autogestión emocional y desarrollo de equipos de alto rendimiento como áreas de mejora. Se concluye que los psicólogos/as en esports deben poder entrar en una relación de consultoría con los clubes para una mejor comprensión de lo que los gamers y entrenador específicamente necesitan desde una perspectiva de mejora del rendimiento y cuidado de la salud mental.Esports, also known as competitive video games, have seen tremendous growth in recent years. There have been
several studies examining the benefits of playing esports, but few have examined the psychosocial factors necessary to perform at a
high level and in the face of adverse competitive outcome situations. In this study, researchers try to identify gamers’ psychological
strengths and areas for improvement through qualitative content analysis. Interviews were conducted with five gamers and a coach
from a professional Rainbow Six team to explore their experiences after getting 6 losses out of 8 matches during the competition.
The interviews resulted in three main factors: healthy lifestyles and habits, emotional self-management and development of highperformance teams as areas for improvement. It is concluded that esports psychologists should be able to enter into a consulting
relationship with clubs for a better understanding of what gamers and coaches specifically need from a performance improvement
and mental health care perspective.Psicología y Ciencias de la Salu
El régimen presupuestario en la contratación del sector público
No full textEl presente trabajo tiene por objeto estudiar
la relación necesaria y obligatoria que debe existir entre
el presupuesto y las contrataciones públicos, para
convertirse en un sistema integral y estratégico que le
permite al estado organizar y garantizar las acciones y
programas de gobierno para cumplir con los fines del
estado. Se analizará la importancia de cumplir con los
principios jurídicos que rigen al sistema presupuestario,
así como los principios propios de las compras públicas,
entre el que destaca el principio de legalidad y
especialmente la legalidad presupuestaria, que, en
términos generales, prohíbe hacer cualquier tipo de gasto que no haya sido previsto expresamente en la Ley
del presupuesto correspondiente. Sin embargo, en este
trabajo analizaremos las normas de la contratación
públca, que permiten interpretar y aplicar
adecuadamente la premisa de legalidad presupuestaria
en los distintos momentos qe se presentan en la
contratación pública, a los fines de tener claridad y para
evitar incurrir en errores, que pudieran resultar
perjudiciales al interés general.This work aims to study the necessary and
mandatory relationship that must exist between the
budget and public procurement, to become a
comprehensive and strategic system that allows the
state to organize and guarantee government actions and
programs, to meet the purposes of the state. The
importance of complying with the legal principles that
govern the budget system will be analyzed, as well as
the principles of public procurement, among which the
principle of legality stands out and especially the
budgetary legality, which, in general terms, prohibits
doing any type of expenditure that has not been
expressly provided for in the corresponding Budget Law.
However, in this work we will analyze the rules of public
contracting, which allow us to properly interpret and
apply the premise of budget legality at the different
times that occur in public contracting, in order to be clear
and thus avoid making mistakes, which could result
detrimental to the general interest.Ciencias Jurídica
Mujeres, videojuegos y esports: una revisión sistemática
Get PDFEl objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática sobre el estado actual de la mujer en los videojuegos y esports. Siguiendo la metodología PRISMA, se realizaron búsquedas documentales en un periodo temporal reciente, entre los años 2017 y 15 de septiembre de 2022. Se obtuvieron un total de 98 artículos en las bases de datos Science Direct, PubMed y PsycINFO. Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión se analizaron un total de 17 artículos científicos de la temática. Los resultados muestran, entre otros datos, que casi la mitad de las mujeres juegan a los videojuegos, aunque son minoría en los esports. Se observa una situación de desigualdad para las mujeres, con ciertas características estereotipadas positivas hacia el hombre y negativas hacia la mujer, marcado por comportamientos, prejuicios y discriminación cultural, predominantemente sexistas hacia las mujeres, que representan obstáculos que limitan su acceso y desarrollo, facilitan el abandono y pérdida de oportunidad de los beneficios sociales y psicológicos que conllevan, inclusive, pudiendo afectar a la salud mental y bienestar de las mujeres. Se concluye que existe una necesidad urgente de realizar más investigación y acciones para promover el cambio, educar en valores y transformar la cultura de los videojuegos, así como potenciar los recursos psicológicos y mejora de la habilidad en el videojuego y la competitividad en la mujer.The objective of this work is to carry out a systematic review on the current status of women in video games and esports.
Following the PRISMA methodology, documentary searches were carried out in a recent period of time, between 2017
and September 15, 2022. A total of 98 articles were obtained in the Science Direct, PubMed and PsycINFO databases.
After applying the inclusion and exclusion criteria, a total of 17 scientific articles on the subject were analyzed. The
results show, among other data, that almost half of women play video games, although they are a minority in esports.
A situation of inequality is observed for women, with certain positive stereotyped characteristics towards men and
negative towards women, marked by behaviors, prejudices and cultural discrimination, predominantly sexist towards
women, which represent obstacles that limit their access and development, facilitate the abandonment and loss of
opportunity of the social and psychological benefits that they entail, including, being able to affect the mental health
and well-being of women. It is concluded that there is an urgent need to carry out more research and actions to promote
change, educate in values and transform the culture of video games, as well as enhance psychological resources and
improve video game skills and competitiveness in women.Psicología y Ciencias de la Salu
Use of fresh water over the long run measuring persistence
Get PDFIn this article, we carry out a study of the degree of persistence of a time series of data on freshwater use in the long term, using
fractional integration or I(d) techniques. Using annual data from 1901 to 2014, we observe that the order of integration of the
series is close to 1 if the errors are not correlated, and if they are correlated, then it is greater than 1. This shows that the series
is highly persistent. On the other hand, we detect two structural breaks, one at 1951 and the other one at 1980. In these cases,
we observe a reversion to the mean since the integration orders are much lower in the subsamples. This supports the hypothesis that when these breaks are not taken into account, there is an overestimation of the differentiation parameter,
misspecifying the reversion to the mean of the data. The series also shows segmented trends with the higher time trend coefficient observed during the years 1951 and 1980.Empres
Effects of advertising on problem gambling: Neural-cue reactivity as a possible underlying mechanism
Get PDFProblem gambling has recently been reclassified as a non-substance-associated behavioral addiction. To the associated vital impact (family, social, labor, and economic), we must add its increasing incidence in recent years, which has led to prioritizing the problem from the point of view of public health. Although the effects of advertising on gambling behavior have been explored since the second half of the twentieth century, there is a lack of research regarding its underlying mechanisms. Thus, the objective of this review is to present an update on the effects of advertisements on gambling attitudes and behavioral intentions, as well as to present the neurobiological correlates of gambling-related cues as a possible hypothesis for this effect. Advertisements in various formats may act both as a precipitating factor and as a maintenance factor for the gambling disorder, changing both attitudes and beliefs about gambling. Activation of brain areas related to reward, such as accumbens nucleus, to memory, such as hippocampus or amygdala, and to executive functions could be the underlying mechanism of this effect. Also, ads promoting responsible gambling do not appear to be effective in reducing behavior or encouraging self-control, but the available evidence is scarce. Therefore, the number of studies on this topic needs to increase. In addition, the available evidence questions the effectiveness of responsible gambling policies to promote self-control in this population, as well as to reduce the negative impact of this disorder, so future research on neural-cue reactivity to gambling-related stimuli may serve to improve the design of advertising strategies that increase the impact of these messages.Comunicació
Memoria anual de seguimiento del Plan Estratégico Villanueva 20-25
No full textMemoria anual de seguimiento del Plan Estratégico Villanueva 20-25 (2022
Use of web pages in environmental education. Preferences of primary education teachers in the selection of content
Get PDFPrimary Education is the ideal time to instill proactive behaviors in young people around current environmental challenges. Analyzing the benefits of using Environmental Education websites, this research addresses the characteristics that these sites must have to fulfill their didactic function based on the needs shown by a sample of teachers from the Community of Madrid (Spain) from of an ad hoc questionnaire. The results show that the study objectives, motivation and activities proposed to students on websites are the most important aspects in the selection of resources for teachers.La Educación Primaria es el momento ideal para inculcar conductas proactivas en los jóvenes en torno a los actuales desafíos ambientales. Analizando los beneficios que supone el uso de sitios web de Educación Ambiental, esta investigación aborda las características que deben tener estos sitios para cumplir su función didáctica a partir de las necesidades mostradas por una muestra de docentes de la Comunidad de Madrid (España) a partir de un cuestionario elaborado ad hoc. Los resultados muestran que los objetivos de estudio, la motivación y las actividades que se proponen a los estudiantes en los sitios web son los aspectos más importantes en la selección de recursos para los docentes.Educació
Freedom of Religion, Religious Employment, and Conflicts of Rights: Europe at a Crossroads.
No full textReligious communities and churches have traditionally been significant sources of employment. Many European countries have found ways to integrate into their legal systems particularities of religious employment that are alien to other areas of labor law. Until recently, constitutional courts have been reluctant to question the right of churches to define the occupational requirements of their secular employees, but the recognition of church autonomy in religious employment has not been straightforward in the European Court of Human Rights and the Court of Justice of the European Union.
This paper provides some reflections on where Europe may be headed in this field, and whether well-tested principles, such as denominational neutrality, may offer some insight on how to address the still unresolved conflict between important human rights: freedom of religion and the right to autonomy of religious employers, and the individual fundamental freedoms of their employees.Ciencias Jurídica
“Conoce el atractivo de la profesión docente”. Impacto de un programa de orientación profesional dirigido a estudiantes de Bachillerato
Get PDFEste artículo presenta el sentido, diseño e impacto de un programa innovador de orientación profesional, “Conoce el atractivo de la profesión docente”, cuya pretensión es ayudar a los participantes a identificar sus intereses y competencias en relación con la docencia. Entre 2012 y 2019 se han llevado a cabo siete ediciones, implicando a 303 estudiantes de Bachillerato de 15 centros educativos de la Comunidad de Madrid. El programa busca favorecer la toma de decisiones y mejorar la percepción de la profesión docente a través de la colaboración entre instituciones educativas (universidad y centros de educación secundaria). Consta de tres fases concatenadas: jornada celebrada en la universidad con diversas sesiones para estimular la reflexión y formación de los participantes, desarrollo de una experiencia de enseñanza-aprendizaje en el aula llevada a cabo en el contexto escolar y, finalmente, valoración de la experiencia y feedback al participante sobre su desarrollo. Para evaluar el impacto del programa se han evaluado las motivaciones y percepciones de los participantes sobre la profesión docente a través de un diseño pretest-postest. El cuestionario utilizado ha sido Factors Influencing Teaching Choice (FIT-Choice) validado internacionalmente. Los resultados obtenidos demuestran la eficacia del programa con relación a los factores motivacionales y percepcionales. Existen diferencias significativas respecto a la mejora de la habilidad percibida por los propios participantes tras llevar a cabo el programa, la consideración que le otorgan a la influencia social que tiene la figura del profesor, y la percepción en referencia al salario y el estatus social de los docentes.This article addresses the design and impact of the development of an innovative program, “Get to know the attractiveness of the teaching profession”, whose aim is to help participants to identify their interests and competences in relation to teaching. Between 2012 and 2019, seven editions have been developed, involving 303 high-school students from 15 schools of the Community of Madrid. The program intends to improve both the students’ decision-making process and their perception of the teaching profession by means of the collaboration between educational institutions (universities and high schools). The program consists of three phases: a seminar held at the university with several sessions to stimulate the reflection and training of the participants, the development of an in-class teaching-learning experience held in the school context and, finally, the assessment of the participant’s experience, plus feedback on their development. In addition, the program has been enriched by a research process focused on the motivations and perceptions of high-school students about the teaching profession through the implementation of the Factors Influencing Teaching Choice scale (FIT-Choice) before and after the program. The outcomes show significant differences in the results obtained after the program in motivational factors such as perceived ability and social influences, as well as in perceptual factors like salary and social status.Educació