Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Pagos por rendimiento en las filiales Argentinas de empresas multinacionales
Get PDFRevista con referatoFil: Delfini, Marcelo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.Fil: Delfini, Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Cretini, Ignacio Oscar. Universidad Nacional de la Patagonia "San Juan Bosco"; Argentina.Fil: Cretini, Ignacio Oscar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Quadrana, Alejandra Paula. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.Fil: Quadrana, Alejandra Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Este artículo tiene dos objetivos centrales. El primero es determinar el desarrollo de sistemas de pagos por rendimiento para trabajadores cubiertos por convenios colectivos de trabajo en las fliales argentinas de empresas multinacionales, en tanto el segundo es analizar la articulación que hay entre los pagos por rendimiento y diferentes variables como país de origen, actividad, año de ingreso al país, tamaño, presencia sindical, afliación y política gerencial hacia los sindicatos.La elección de estas variables surge de la bibliografía especializada, que las toma como elementos explicativos de los pagos por rendimiento en empresas multinacionales. De esta forma se busca observar en qué medida las relaciones que se establecen en este estudio se acercan a las hipótesis tradicionales sobre la problemática. Para analizar los pagos por rendimiento, se toman como referencia los pagos de salario con adicionales por rendimiento y los sistemas de evaluación de desempeño. El presente estudio se lleva adelante a partir de una encuesta realizada en 83 fliales de empresas multinacionales en Argentina y se utiliza una técnica de análisis estadístico bivariado que permite dar cuenta del tipo de relación que existe entre las variables y categorías consideradas en este estudio.This article has two central objectives. The first is to determine the development of performance-based pay systems for workers covered by collective bargaining agreements in Argentine subsidiaries of multinational companies. The second is to analyze the relationship between performance-based pay and various variables such as country of origin, activity, year of entry into the country, size, union presence, affiliation, and management policy toward unions. The selection of these variables stems from specialized literature, which considers them as explanatory elements of performance-based pay in multinational companies. In this way, we seek to observe the extent to which the relationships established in this study match traditional hypotheses on the issue. To analyze performance-based pay, salary payments with performance bonuses and performance evaluation systems are used as a reference. This study is based on a survey conducted in 83 subsidiaries of multinational companies in Argentina and uses a bivariate statistical analysis technique that allows us to understand the type of relationship that exists between the variables and categories considered in this study.Este artigo tem dois objetivos centrais. O primeiro é determinar o desenvolvimento de sistemas de remuneração por desempenho para os trabalhadores abrangidos por acordos de negociação colectiva em subsidiárias argentinas de empresas multinacionais. O segundo é analisar a relação entre a remuneração por desempenho e diversas variáveis, como o país de origem, a atividade, o ano de entrada no país, a dimensão, a presença sindical, a filiação e a política de gestão em relação aos sindicatos. A seleção destas variáveis ??resulta da literatura especializada, que as considera elementos explicativos da remuneração por desempenho nas empresas multinacionais. Desta forma, procura-se observar em que medida as relações estabelecidas neste estudo correspondem às hipóteses tradicionais sobre o tema. Para analisar a remuneração por desempenho, utilizam-se como referência os pagamentos salariais com prémios por desempenho e os sistemas de avaliação de desempenho. Este estudo baseia-se num inquérito realizado a 83 subsidiárias de empresas multinacionais na Argentina e utiliza uma técnica de análise estatística bivariada que permite compreender o tipo de relação existente entre as variáveis ??e categorias consideradas neste estudo
La evaluación de los aprendizajes : reflexiones sobre la certificación y la definición de la calificación trimestral en torno a tres casos de primer año de la secundaria en el área de Prácticas del Lenguaje
No full textRevista con referatoFil: Cimolai, Silvina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Briscioli, Bárbara. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Scavino, Carolina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.En el marco del proyecto PICT 2014-0898: Transiciones educativas primaria/ secundaria y secundaria/superior: trayectorias escolares y evaluación de aprendizajes (dirigido por Flavia Terigi, con sede en la Universidad Nacional de General Sarmiento) nos hemos propuesto trabajar hipótesis sobre criterios y prácticas de evaluación, calificación y promoción en los distintos niveles educativos que pueden incidir en las discontinuidades que se registran en las transiciones escolares. A partir del análisis del uso y definición que hace el docente de las calificaciones en las instancias de evaluación orientadas a la certificación y el modo en que los alumnos construyen el sentido de la evaluación, buscaremos reflexionar sobre la relación entre certificar y calificar. Particularmente, abordaremos este análisis en el estudio de prácticas de evaluación de primer año en el área de Prácticas del Lenguaje. Para esto, expondremos la propuesta de evaluación del profesor, los criterios de corrección y el modo en que construye la calificación trimestral.Within the framework of the PICT 2014-0898 project: Primary/Secondary and Secondary/Higher Education Transitions: School Trajectories and Learning Assessment (led by Flavia Terigi, based at the National University of General Sarmiento), we proposed to develop hypotheses regarding evaluation, grading, and promotion criteria and practices at different educational levels that may influence the discontinuities that occur during school transitions. Based on an analysis of teachers' use and definition of grades in certification-oriented assessments and the way students construct the meaning of assessment, we will seek to reflect on the relationship between certifying and grading. Specifically, we will address this analysis through a study of first-year assessment practices in the area of ??Language Practices. To this end, we will present the teacher's assessment proposal, the marking criteria, and how the teacher constructs the quarterly grade.No âmbito do projeto PICT 2014-0898: Transições Ensino Fundamental/Médio e Ensino Médio/Superior: Trajetórias Escolares e Avaliação da Aprendizagem (liderado por Flavia Terigi, na Universidade Nacional General Sarmiento), propusemo-nos a desenvolver hipóteses sobre critérios e práticas de avaliação, classificação e promoção em diferentes níveis educacionais que podem influenciar as descontinuidades que ocorrem durante as transições escolares. Com base na análise do uso e da definição de notas pelos professores em avaliações orientadas para a certificação e na forma como os alunos constroem o significado da avaliação, buscaremos refletir sobre a relação entre certificação e classificação. Especificamente, abordaremos essa análise por meio de um estudo das práticas de avaliação do primeiro ano na área de Práticas Linguísticas. Para tanto, apresentaremos a proposta de avaliação do professor, os critérios de classificação e como o professor constrói a nota trimestral
Formación virtual sobre tesis de posgrado : construcción del conocimiento en actividades con pares y expertos en foros
Get PDFFil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Difabio de Anglat, Hilda. Centro de Investigaciones Cuyo “Dr. Abelardo Pithod”; Argentina.El objetivo del artículo es analizar las formas de construcción del conocimiento en las intervenciones que alumnos de posgrado comparten en foros diseñados para el intercambio grupal en un taller virtual de escritura de tesis. Se realiza un estudio descriptivo y exploratorio que se enmarca en una investigación-acción de mayor envergadura. Se analizan 81 intervenciones, extraídas de siete foros propuestos en una edición del taller virtual que se desarrolló en 2016 con dos investigadores docentes y catorce estudiantes de posgrado de distintas Ciencias Humanas y Sociales de diferentes universidades argentinas. Inicialmente se analizan y cuantifican las intervenciones según la presencia (o no) de diálogo (encadenamiento) con aportes previos, así como su tipo en términos de procesamiento conceptual (reproductiva, interpretativa básica o elaborada, constructiva); luego, se analizan y cuantifican en función del tipo de acción discursiva detectada en relación con el encadenamiento. De acuerdo con lo analizado, se sugeriría mayor nivel de procesamiento conceptual en las intervenciones que dialogan con aportes previos de los pares. Además, dicho nivel aumentaría levemente en el desarrollo de los sucesivos foros propuestos en el taller. Por otra parte, se han detectado diversas acciones discursivas en vinculación con los encadenamientos y, en relación con ellas, parecería que se alcanza un mayor nivel de procesamiento conceptual en los casos en que las intervenciones comparten las dimensiones o aspectos que se analizan.The objective of the article is to analyze the forms of knowledge construction in the interventions that postgraduate students share in forums designed for group exchange in a virtual thesis writing workshop. A descriptive and exploratory study is carried out that is part of a larger action research. 81 interventions are analyzed, extracted from seven forums proposed in an edition of the virtual workshop that was developed in 2016 with two teaching researchers and fourteen postgraduate students from different Human and Social Sciences from different Argentine universities. Initially, the interventions are analyzed and quantified according to the presence (or not) of dialogue (chaining) with previous contributions, as well as their type in terms of conceptual processing (reproductive, basic or elaborate interpretive, constructive); Then, they are analyzed and quantified based on the type of discursive action detected in relation to the chain. According to what was analyzed, a higher level of conceptual processing would be suggested in interventions that dialogue with previous contributions from peers. Furthermore, this level would increase slightly in the development of the successive forums proposed in the workshop. On the other hand, various discursive actions have been detected in connection with the chains and, in relation to them, it would seem that a higher level of conceptual processing is achieved in cases in which the interventions share the dimensions or aspects that are analyzed.O objetivo do artigo é analisar as formas de construção do conhecimento nas intervenções que estudantes de pós-graduação compartilham em fóruns destinados à troca grupal em uma oficina virtual de redação de teses. Realiza-se um estudo descritivo e exploratório que faz parte de uma pesquisa-ação mais ampla. São analisadas 81 intervenções extraídas de sete fóruns propostos em uma edição da oficina virtual que foi desenvolvida em 2016 com dois pesquisadores docentes e quatorze estudantes de pós-graduação de diferentes Ciências Humanas e Sociais de diferentes universidades argentinas. Inicialmente, as intervenções são analisadas e quantificadas de acordo com a presença (ou não) de diálogo (encadeamento) com contribuições anteriores, bem como o seu tipo em termos de processamento conceitual (reprodutivo, interpretativo básico ou elaborado, construtivo); Em seguida, são analisados ??e quantificados com base no tipo de ação discursiva detectada em relação à cadeia. De acordo com o que foi analisado, seria sugerido um maior nível de processamento conceitual em intervenções que dialogassem com contribuições anteriores de pares. Além disso, este nível aumentaria ligeiramente no desenvolvimento dos sucessivos fóruns propostos no workshop. Por outro lado, foram detectadas diversas ações discursivas em relação às cadeias e, em relação a elas, parece que um nível mais elevado de processamento conceitual é alcançado nos casos em que as intervenções compartilham as dimensões ou aspectos que são analisados
Políticas subnacionales de fomento a la producción audiovisual en la Argentina : trayectoria, tipos de instrumentos y perspectivas
Get PDFRevista con referatoFil: Borello, José Antonio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Borello, José Antonio. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Motta, Jorge J. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Fleitas, Gastón. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.En este artículo se describe y caracteriza a los instrumentos de fomento de la actividad audiovisual a la escala subnacional en la Argentina. El texto se apoya, fundamentalmente, en una sistematización de la legislación asociada a esas políticas. También se han consultado fuentes secundarias diversas y documentos previos. El objetivo es contribuir a un mejor conocimiento de las políticas orientadas a la producción audiovisual a nivel provincial, tema que ha sido poco estudiado tanto en la Argentina como en otros países; cuestión que contrasta con los diversos exámenes que existen de las políticas públicas nacionales de fomento al audiovisual. En el caso argentino, dos motivos explicarían este rezago. En primer lugar, el menor impacto y el carácter complementario que tienen respecto de las políticas nacionales. En segundo lugar, que la sanción de instrumentos de promoción subnacional en Argentina es un fenómeno relativamente reciente, posterior al año 2000.Este artigo descreve e caracteriza os instrumentos de promoção da atividade audiovisual em escala subnacional na Argentina. O texto assenta fundamentalmente numa sistematização da legislação associada a estas políticas. Várias fontes secundárias e documentos anteriores também foram consultados. O objetivo é contribuir para um melhor conhecimento das políticas voltadas para a produção audiovisual em nível provincial, tema pouco estudado tanto na Argentina como em outros países; Uma questão que contrasta com os diversos exames que existem das políticas públicas nacionais de promoção do audiovisual. No caso argentino, duas razões explicariam esse atraso. Em primeiro lugar, o menor impacto e a complementaridade que têm em relação às políticas nacionais. Em segundo lugar, a sanção de instrumentos de promoção subnacionais na Argentina é um fenómeno relativamente recente, depois do ano 2000.This article describes and characterizes the instruments for promoting audiovisual activity at the subnational scale in Argentina. The text is fundamentally based on a systematization of the legislation associated with these policies. Various secondary sources and previous documents have also been consulted. The objective is to contribute to a better knowledge of the policies aimed at audiovisual production at the provincial level, a topic that has been little studied both in Argentina and in other countries; A question that contrasts with the various examinations that exist of national public policies to promote audiovisuals. In the Argentine case, two reasons would explain this delay. Firstly, the lower impact and complementary nature they have with respect to national policies. Secondly, the sanction of subnational promotion instruments in Argentina is a relatively recent phenomenon, after the year 2000
Mutaciones a la ética del asesoramiento genético : tensiones entre prevención y autonomía analizadas a partir de un estudio etnográfico sobre el test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario no polipósico
Get PDFLas modernas tecnologías de diagnóstico han permitido el desarrollo de la medicina preventiva al tiempo que redefinieron la idea de "paciente", incluyendo como enfermos a quienes están "en riesgo". En el caso de los test genéticos predictivos estas revelaciones "proféticas" podrían instituir nuevas categorías morales y sociales y formas de padecimiento en personas aún no enfermas. Esta tesis indaga, mediante un estudio etnográfico realizado entre 2013 y 2016 en servicios de asesoramiento genético de Ciudad de Buenos Aires, en el proceso del test genético predictivo para cáncercolorrectal hereditario, a fin de comprender las vivencias con el test y con el diagnóstico de una mutación, y las categorías que se construyen en este proceso. Se puede ver que el asesoramiento se basa en un modelo de información transparente y de decisiones deslocalizadas, que coloca a los portadores de mutaciones en una posición liminal entre salud y enfermedad, y que replicando iniciativas globales, construye el conocimiento del perfil genético como obligación hacia la familia. Se discuten modelos de asesoramiento que abren a la producción de alternativas creativas de agenciamiento.Fil: Dawidowski, Adriana Ruth. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina
Hamann, Johann Georg: ‘Memorabilia socrática. Nubes’. Traducción de Miguel Alberti y Florencia Sannders. Buenos Aires: Ediciones UNGS, pp. 315. : reseña
Get PDFRevista sin referatoFil: Basotti, María Soledad. Universidad Nacional de General Sarmiento Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Para intentar caracterizar -curiosa tarea- este novedoso libro cuyo contenido excede los humildes cuatro pliegos de su original y modelo, que datan del año 1759, pero del cual también fluyen, como antaño, “miel y leche”, podríamos comenzar por la formalidad de adelantarles a sus posibles lectores (aquel público, aquel Nadie a quien invoca paradójicamente el autor) que encontrarán allí una edición bilingüe, a doble hoja, una introducción que abre a las potencialidades y dificultades que luego encontrarán en tal tortuoso y espinoso sendero. Pero también encontrarán algo que constituye un agregado invaluable para la totalidad, cohesión y sentido final de este antiguo, inactual pero novedoso libro que excede, como ya se ha dicho, sus vivísimos y póstumos cuatro pliegos. Son de extremo valor las notas de los traductores, sus ostentosas y extremadamente necesarias aclaraciones, aportaciones y esclarecimientos que denotan no sólo la enorme dificultad que conlleva la tarea de traducción de un autor como Johann Georg Hamann, sino también su holística capacidad de atracción hacia senderos, metáforas y analogías, ironías y alusiones que se van hilvanando y tornando en explícitas pero a la vez escondidas imágenes, dibujadas como si fueran casi esculturas palpables de tres, cuatro, cinco dimensiones.To try to characterize - a curious task - this novel book whose content exceeds the humble four sheets of its original and model, which date from the year 1759, but from which "honey and milk" also flow, as in the past, we could begin with the formality of tell its potential readers (that public, that Nobody whom the author paradoxically invokes) that they will find there a bilingual edition, on double sheets, an introduction that opens up to the potentialities and difficulties that later they will find in such a tortuous and thorny path. But you will also find something that constitutes an invaluable addition to the totality, cohesion and final meaning of this ancient, outdated but innovative book that exceeds, as has already been said, its very vivid and posthumous four pages. Of extreme value are the translators' notes, their ostentatious and extremely necessary clarifications, contributions and clarifications that denote not only the enormous difficulty that the translation task of an author like Johann Georg Hamann entails, but also his holistic capacity to attract paths. , metaphors and analogies, ironies and allusions that are woven together and become explicit but at the same time hidden images, drawn as if they were almost palpable sculptures of three, four, five dimensions.Tentar caracterizar - tarefa curiosa - este livro romance cujo conteúdo ultrapassa as humildes quatro folhas do seu original e modelo, que datam do ano de 1759, mas do qual também fluem "mel e leite", como no passado, poderíamos começa pela formalidade de dizer aos seus potenciais leitores (aquele público, aquele Ninguém que o autor paradoxalmente invoca) que aí encontrarão uma edição bilingue, em folhas duplas, uma introdução que se abre às potencialidades e dificuldades que mais tarde encontrarão num caminho tão tortuoso e espinhoso. Mas encontrará também algo que constitui um acréscimo inestimável à totalidade, coesão e sentido final deste livro antigo, ultrapassado mas inovador que ultrapassa, como já foi dito, as suas quatro páginas muito vivas e póstumas. De extremo valor são as notas dos tradutores, os seus ostentosos e extremamente necessários esclarecimentos, contributos e esclarecimentos que denotam não só a enorme dificuldade que acarreta a tarefa tradutória de um autor como Johann Georg Hamann, mas também a sua capacidade holística de atrair caminhos, metáforas. e analogias, ironias e alusões que se entrelaçam e se tornam imagens explícitas mas ao mesmo tempo ocultas, desenhadas como se fossem esculturas quase palpáveis ??de três, quatro, cinco dimensões
Contra viento y marea : la recuperación de una empresa láctea marplatense por los trabajadores = Contra o vento e a maré : a recuperação de uma indústria de laticínios em Mar del Plata pelos trabalhadores
No full textLa identidad colectiva en las organizaciones sindicales del S. XXI : estudio de caso del Sindicato de Trabajadores de Supermercados Disco
Get PDFEsta tesis tiene como objetivo principal identificar los factores que operan como facilitadores u obstaculizadores para la conformación de una identidad colectiva en organizaciones sindicales consolidadas en el S. XXI en Uruguay, contextualizado en el marco de los cambios en el mundo del trabajo, las relaciones laborales y el movimiento sindical a partir del año 2005. Es en este año, con la asunción de un gobierno de izquierda por primera vez en el país, que se creó un marco regulatorio, económico, político y social muy favorable para la expansión del movimiento sindical de Uruguay. Para abordar dichas cuestiones se realizó un estudio intrínseco de caso (Stake, 1998) con el Sindicato de Trabajadores de Supermercados Disco de Uruguay (SINTRADIS). La investigación se realizó desde un abordaje cualitativo. La estrategia principal de recolección de datos se basó en entrevistas en profundidad a distintos integrantes de la organización con diferentes características y a dirigentes de la federación que integran.Fil: Buffa Álvarez, Cyntia Jacqueline. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria. Argentina
Influencia del capital humano y relacional en el proceso de internacionalización de pequeñas y medianas empresas : dos casos de estudio del Perú
Get PDFLa presente tesis propone explorar la pregunta: ¿cómo el capital humano y relacional contribuyen en el proceso de internacionalización acelerada de pequeñas y medianas empresas? tomando como referencia la teoría del desarrollo emprendedor, y la relaciona con la teoría de la visión basada en los recursos de la empresa para explicar el capital humano emprendedor y el enfoque redes para capital relacional. Se aplicó un método inductivo e interpretativo desarrollando la técnica de entrevistas en profundidad con los fundadores y la triangulación con información disponible de las empresas en internet. Las conclusiones fueron que el capital humano emprendedor y relacional acelera el proceso de internacionalización basada en una estrategia de innovación y desarrollo, particularmente en aspectos que se relacionan con la visión global y la capacidad de gestión. Así como en la generación de información, conocimiento y contactos que fortalecieron la estrategia de innovación y desarrollo, y facilitaron el ingreso a nuevos mercados debido a la credibilidad y confianza generada por las redes para la relación y la gestión.Fil: Méndez Lazarte, Christiam Ismael. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina
Perón y el peronismo en la obra de Horacio González
Get PDFFil: Rinesi, Eduardo Francisco. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Horacio González es una voz persistente en el debate político. No es una voz modelada por el régimen dominante de la escena mediática ni por las prudencias de la oportunidad política. Surge de las condiciones del pensamiento crítico, de la necesidad de hablar para reabrir el horizonte de la emancipación, para sostener que el pensamiento no es servidumbre de lo dado. Quisimos que ese tono estuviera también en este número, que se lea esta compilación, entonces, menos como una serie de interpretaciones definitivas que como apuesta polémica, querellante y afirmativa de pensamientos que tienen la potencia de dislocar y fundar.Horacio González is a persistent voice in the political debate. It is not a voice shaped by the dominant regime of the media scene nor by the prudence of political opportunity. It arises from the conditions of critical thinking, from the need to speak to reopen the horizon of emancipation, to maintain that thought is not servitude to the given. We wanted that tone to be also in this issue, so that this compilation is read, then, less as a series of definitive interpretations than as a polemical, complaining and affirmative bet on thoughts that have the power to dislocate and found