Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Perfil del estudiante y desempeño en actividades virtuales de retroalimentación entre pares en torno a capítulos de tesis de posgrado
Get PDFFil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Difabio de Anglat, Hilda. Centro de Investigaciones Cuyo “Dr. Abelardo Pithod”; Argentina.Estudios centrados en las prácticas de enseñanza de la escritura en el posgrado sugieren que las propuestas basadas en el intercambio con pares y expertos (profesores y supervisores), ya sea en instancias de formación presencial como virtual, hacen posible abordar y profundizar las diferentes dimensiones (experienciales, episte-mológicas y textuales) que están involucradas en la elaboración de la tesis. Con el objeto de ahondar en estos hallazgos, el presente artículo analiza las intervenciones que estudiantes con diferentes perfiles escriturales com-parten en grupos de trabajo conformados por dos integrantes y un docente respecto de capítulos avanzados de las tesis de posgrado del par. La experiencia se implementa en un seminario virtual que se desarrolló durante 2017, con 90 horas de duración, en la Moodle institucional de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo. La aproximación a los perfiles se obtiene mediante varios instrumentos de diagnóstico. Se propone que los estudiantes y también el docente experto analicen los capítulos en función de tres fases, cada una de una semana de duración: la primera centrada en el modelo de la situación comunicativa y el modelo del evento; la segunda, en el modelo textual con foco en el reconocimiento de movimientos y pasos; la tercera, en el modelo textual con foco en las estrategias lingüísticas. Desde un sistema categorial exhaustivo que se aplica a un corpus de 584 comentarios, los resultados permiten reconocer similitudes y diferencias en las retroalimen-taciones de los estudiantes de perfil semejante y de perfil disímil.Studies focused on writing teaching practices at postgraduate level suggest that proposals based on the exchange with peers and experts (teachers and supervisors), whether face-to-face or through virtual training, make it possible to address and deepen the different dimensions (experiential, epistemological and textual) that are involved in the elaboration of the thesis. In order to delve into these findings, this article analyses the interven-tions that students with different writing profiles share in work groups formed by two members and a teacher with respect to advanced chapters of the graduate thesis of the pair. The article analyses the interventions that students with different writing profiles share in work groups formed by two members and a teacher regarding advanced chapters of the graduate thesis of the peer. The experience is implemented in a virtual seminar that was developed during 2017, with 90 hours of duration, in the institutional Moodle of the Faculty of Philosophy and Literature, National University of Cuyo. The approximation to the profiles is obtained by means of several diagnostic instruments. From a comprehensive category system that is applied to a corpus of 584 comments, the results allow to recognize similarities and differences in the feedback from students of similar profile and of dissimilar profile.Estudos focados nas práticas de ensino da escrita na pós-graduação sugerem que propostas baseadas no intercâmbio com pares e especialistas (professores e supervisores), seja na formação presencial ou virtual, permitem abordar e aprofundar as diferentes dimensões (experimental, epistemológica). e textuais) que estão envolvidos na elaboração da tese. Para aprofundar essas descobertas, este artigo analisa as intervenções que estudantes com diferentes perfis de escrita compartilham em grupos de trabalho compostos por dois membros e um professor sobre capítulos avançados das teses de pós-graduação da dupla. A experiência é implementada num seminário virtual que ocorreu durante 2017, com duração de 90 horas, no Moodle institucional da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade Nacional de Cuyo. A aproximação aos perfis é obtida através de diversos instrumentos de diagnóstico. Propõe-se que os alunos e também o professor especialista analisem os capítulos com base em três fases, cada uma com duração de uma semana: a primeira focada no modelo da situação comunicativa e no modelo do evento; a segunda, no modelo textual com foco no reconhecimento de movimentos e passos; a terceira, no modelo textual com foco nas estratégias linguísticas. A partir de um sistema categórico exaustivo aplicado a um corpus de 584 comentários, os resultados permitem reconhecer semelhanças e diferenças no feedback de alunos com perfil semelhante e perfil diferente
La trama política de la vinculación tecnológica : tensiones y posicionamientos en la implementación del reglamento de actividades de vinculación tecnológica de la UNR : (2014-2018)
Get PDFLa vinculación tecnológica aparece como función en las Universidades con el fin de garantizar que la producción y difusión de conocimientos se dirijan a la solución de problemas sociales y productivos. Para ello, estas instituciones desarrollan distintas estrategias y capacidades en las que inciden los propios rasgos organizacionales, así como condiciones y características derivadas de los vínculos con los actores territoriales. La vinculación tecnológica puede concebirse como un campo político, en el cual se ponen en juego intereses, recursos y modos de hacer. Dentro del ámbito universitario, esta actividad genera tensiones y reposicionamientos de los actores universitarios, que se asocian o enfrentan en base a sus objetivos y el lugar que ocupan en ese campo. Este trabajo se propone indagar sobre la dimensión política de la vinculación tecnológica, y en particular, sobre las capacidades de gestión de esa área en la Universidad Nacional de Rosario.Fil: Gonzalez, Marisol. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina
Dictionarization and Lexical Variation in Dictionaries of Spanish Neologisms
No full textFil: Adelstein, Andreína. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Boschiroli, Victoria de los Ángeles. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Los diccionarios de neologismos son obras complejas de caracterizar; de hecho, hay escasa discusión al respecto en la bibliografía y poca reflexión teórica entorno a ellos. En este artículo sostenemos que la naturaleza específica de ese tipo de diccionarios reside, en parte, en el concepto mismo de neologismo y, en parte, en los problemas relativos a la tipologización lexicográfica en general y a la tipologización de diccionarios de lenguas pluricéntricas en particular. Describimos los diccionarios de neologismos desde tres puntos de vista: como dispositivos de "transición", "remediales" y como documentos. El propósito de este trabajo es mostrar cómo la variación dialectal del español se representa en diccionarios de neologismos publicados desde 2008. El foco principal del análisis es el "Antenario. Diccionario en línea de neologismos de las variedades del español" (http://www.antenario.wordpress.com), diseñado y compilado por la Red Antenas Neológicas (https://www.upf.edu/web/antenas). Nuestra discusión se centra en cómo la naturaleza pluricéntrica del español impacta en la representación de las variedades en el "Antenario", que hasta el momento es el único diccionario que explícitamente propone capturar este fenómeno. Consideramos para el análisis dos de las estructuras del diccionario: la macroestructura o lemario y la microestructura de la entrada.Dictionaries of neologisms are quite complex to characterize; furthermore, there is little discussion on this issue in the literature and hardly any theoretical reflection on it. In this paper we claim that the specific nature of this kind of dictionaries lies, in part, in the peculiar character of the concept of neologism itself, and in part in the problems involved in lexicographic typologization in general, and of dictionaries of pluricentric languages in particular. We describe dictionaries of neologisms from three points of view: as ‘transition’ devices, ‘remedial’ devices, and documents. The aim of this article is to show how Spanish dialectal variation is represented in dictionaries of neologisms that were published since 2008. The main focus of our analysis is the Antenario. Diccionario en línea de neologismos de las variedades del español (http://www.antenario.wordpress.com), designed and written by the Antenas Neológicas Network (https://www.upf.edu/web/antenas). Our discussion is focused on how the pluricentric nature of Spanish impacts on the representation of varieties in the Antenario, which to date is the only dictionary that explicitly sets out to capture this phenomenon. We consider two of the structures of the dictionary: the macrostructure or headword list and the microstructure or structure of the entry.Os dicionários de neologismos são bastante complexos de caracterizar; Além disso, há pouca discussão sobre esta questão na literatura e quase nenhuma reflexão teórica sobre ela. Neste artigo afirmamos que a especificidade deste tipo de dicionários reside, em parte, no carácter peculiar do próprio conceito de neologismo, e em parte nos problemas envolvidos na tipologização lexicográfica em geral, e nos dicionários de línguas pluricêntricas ?em particular. Descrevemos dicionários de neologismos a partir de três pontos de vista: como dispositivos de “transição”, dispositivos “corretivos” e documentos. O objetivo deste artigo é mostrar como a variação dialetal espanhola está representada nos dicionários de neologismos publicados desde 2008. O foco principal de nossa análise é o Antenario. Dicionário online de neologismos de variedades espanholas (http://www.antenario.wordpress.com), desenhado e escrito pela Rede Antenas Neológica (https://www.upf.edu/web/antenas). A nossa discussão centra-se na forma como a natureza pluricêntrica do espanhol impacta a representação das variedades no Antenario, que até à data é o único dicionário que se propõe explicitamente a captar este fenómeno. Consideramos duas das estruturas do dicionário: a macroestrutura ou lista de palavras-chave e a microestrutura ou estrutura do verbete
La técnica de programación cepalina y los economistas en la Argentina de mediados del siglo XX
Get PDFFil: Arana, Mariano. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.En este artículo, se analizan el origen y el desarrollo de la técnica de programación de Jorge Ahumada, de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL)2, y su importancia para los economistas y las instituciones programadoras del desarrollo económico. Con este fin, se estudia la circulación de la técnica en diversos organismos en la Argentina y se muestra cómo la planificación logró legitimarse en sintonía con los principales debates de la economía política de mediados del siglo XX, al tiempo que se describe el proceso de circulación institucional de los expertos y sus textos en el país. Se concluye que el aporte cepalino repercutió directamente en las instituciones locales, lo que reforzó la idea del crecimiento acelerado con estabilidad económica y contribuyó significativamente a la formación teórica de los economistas en el país.This article analyzes the origin and development of the programming technique of Jorge Ahumada, of the Economic Commission for Latin America (ECLAC)2, and its importance for economists and economic development programming institutions. To this end, the circulation of the technique in various organizations in Argentina is studied and it is shown how planning managed to be legitimized in harmony with the main debates of the political economy of the mid-20th century, while the circulation process is described. institutional of experts and their texts in the country. It is concluded that ECLAC's contribution had a direct impact on local institutions, which reinforced the idea of ??accelerated growth with economic stability and contributed significantly to the theoretical training of economists in the country.Este artigo analisa a origem e o desenvolvimento da técnica de programação de Jorge Ahumada, da Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL)2, e sua importância para economistas e instituições de programação do desenvolvimento econômico. Para tanto, estuda-se a circulação da técnica em diversas organizações na Argentina e mostra-se como o planejamento conseguiu ser legitimado em harmonia com os principais debates da economia política de meados do século XX, ao mesmo tempo que se descreve o processo de circulação. institucional de especialistas e seus textos no país. Conclui-se que a contribuição da CEPAL teve impacto direto nas instituições locais, o que reforçou a ideia de crescimento acelerado com estabilidade econômica e contribuiu significativamente para a formação teórica dos economistas do país
Crimen y castigo de Fiódor Dostoievski en Bahía Blanca de Martín Kohan : maneras de pensar el realismo
Get PDFFil: Fonsalido, María Elena. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.El trabajo analiza las relaciones intertextuales que se establecen entre Crimen y castigo (Fiódor Dostoievski, 1866) y Bahía Blanca (Martín Kohan, 2012). En la novela argentina, el texto ruso funciona como una presencia fantasmática que subyace a la narración desde dos puntos de vista: el crítico y el ficcional. De este modo, Crimen y castigo es leída en la novela de Kohan y, al mismo tiempo, se relaciona con algunos de sus procedimientos de escritura. Tanto el nivel crítico como el ficcional se enmarcan en una revisión respecto de la pertinencia del realismo como estética.The work analyzes the intertextual relationships established between Crime and Punishment (Fiódor Dostoevsky, 1866) and Bahía Blanca (Martín Kohan, 2012). In the Argentine novel, the Russian text functions as a phantasmatic presence that underlies the narrative from two points of view: the critical and the fictional. Of this In this way, Crime and Punishment is read in Kohan's novel and, at the same time, is related to some of his writing procedures. Both the critical and the fictional levels are framed in a review regarding the relevance of realism as aesthetics
Historia, ciencia y naturaleza en el comercio atlántico : carta editorial
No full textFil: Miraglia, Marina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Silva, Sandro Dutra e. Universidad de Brasilia; Brasil.Fil: Carney, Judith. Universidad de California, Berkeley; Estados Unidos.La edición correspondiente al número 2 del volumen 10 (2020) de Historia Ambiental Latinoamericana y Caribeña presenta un conjunto de artículos, reseñas y una entrevista, que evidencian la diversidad temática de la historia ambiental latinoamericana. Esta edición presenta el Dossier "Historia, ciencia y naturaleza en el Comercio Atlántico".A edição correspondente ao número 2 do volume 10 (2020) de História Ambiental da América Latina e do Caribe apresenta um conjunto de artigos, resenhas e uma entrevista, que demonstram a diversidade temática da história ambiental latino-americana. Esta edição apresenta o Dossiê “História, ciência e natureza no comércio atlântico”.The edition corresponding to number 2 of volume 10 (2020) of Latin American and Caribbean Environmental History presents a set of articles, reviews and an interview, which demonstrate the thematic diversity of Latin American environmental history. This edition presents the Dossier "History, science and nature in Atlantic Trade"
Fiódor Dostoievski: Un corazón débil. El señor Projarchin : reseña
No full textRevista sin referatoFil: Berri, Marina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Berri, Marina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Reseña de Fiódor Dostoievski, "Un corazón débil. El señor Projarchin". Traducción de Alejandro Ariel González. Editorial Bärenhaus, Buenos Aires, 2020. ISBN: 978-987-4109-80-4.Resenha de Fyodor Dostoiévski, "Um Coração Fraco. Sr. Projarchin." Tradução de Alejandro Ariel González. Editorial Bärenhaus, Buenos Aires, 2020. ISBN: 978-987-4109-80-4.Review of Fyodor Dostoevsky, "A Weak Heart. Mr. Projarchin." Translation by Alejandro Ariel González. Editorial Bärenhaus, Buenos Aires, 2020. ISBN: 978-987-4109-80-4
El arte de tejer : liderazgos, candidaturas y coaliciones en la Argentina reciente
Get PDFFil: Corral, Damián. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.La serie “Documentos de coyuntura del Área de Política” se propone brindar herramientas de análisis de la realidad política, económica y social argentina. Realizados por los investigadores y docentes del Área de Política y de la Licenciatura en Estudios Políticos del Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento, los documentos se apoyan en sus trabajos de investigación en el campo de los estudios políticos, la economía política y las ciencias sociales en general, a la vez que reflejan discusiones y preocupaciones colectivas que exceden esas investigaciones.
En este sentido, ponen en juego las herramientas forjadas en la actividad de investigación para pensar problemas históricos que conmueven los debates públicos de la hora. Con estos documentos, el Área de Política quiere contribuir a la fundamental tarea de las Universidades Públicas de poner al servicio de la deliberación colectiva los conocimientos producidos en su labor cotidiana. Cada uno de los documentos aborda una temática particular.A série “Documentos de atualidade da área política” tem como objetivo fornecer ferramentas para analisar a realidade política, econômica e social da Argentina. Elaborados por pesquisadores e docentes da Área de Política e da Graduação em Estudos Políticos do Instituto de Desenvolvimento Humano da Universidade Nacional General Sarmiento, os documentos são baseados em seus trabalhos de pesquisa no campo dos estudos políticos, economia política e as ciências sociais em geral, ao mesmo tempo em que refletem discussões e preocupações coletivas que vão além dessas pesquisas.
Nesse sentido, eles colocam em jogo as ferramentas forjadas na atividade de pesquisa para pensar problemas históricos que afetam os debates públicos da época. Com estes documentos, a Área de Políticas pretende contribuir para a tarefa fundamental das Universidades Públicas de colocar o conhecimento produzido no seu trabalho diário a serviço da deliberação coletiva. Cada um dos documentos aborda um tópico específico.The series “Documents on Current Affairs of the Policy Area” aims to provide tools for the analysis of the political, economic and social reality in Argentina. Prepared by researchers and teachers from the Policy Area and the Degree in Political Studies of the Institute of Human Development of the National University of General Sarmiento, the documents are based on their research work in the field of political studies, political economy and social sciences in general, while reflecting collective discussions and concerns that go beyond these investigations.
In this sense, they bring into play the tools forged in research activity to think about historical problems that affect the public debates of the time. With these documents, the Policy Area wants to contribute to the fundamental task of Public Universities of putting the knowledge produced in their daily work at the service of collective deliberation. Each of the documents addresses a particular topic
Políticas públicas, tradiciones políticas y sociabilidades entre 1960 y 1980 : desafíos en el abordaje del pasado reciente en la Argentina 1
Get PDFPartiendo de las preguntas propias de la historia política, social y cultural, y más allá de la relativa amplitud de sus objetos de estudio, una serie de puntos de partida en común articulan estos trabajos que indagan en diversas dimensiones de la sociedad y el Estado entre las décadas de 1960 y 1980. Uno de estos puntos es la necesidad de inscribir la temporalidad relativamente corta de la historia reciente en marcos cronológicos más amplios, que permitan articular las especificidades del período dentro de continuidades institucionales, identitarias, políticas o culturales de mayor alcance y percibir las novedades relativas. Junto con ello, el criterio de considerar la escala de análisis empleada en cada caso no como un elemento dado a priori, sino como una dimensión seleccionada conscientemente. Asimismo, en los trabajos se observa una marcada preocupación por dar cuenta de los múltiples modos en que se vinculan, de un modo osmótico, las distintas agencias estatales consideradas con segmentos de la sociedad.Fil: Lvovich, Daniel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Ballester, Guadalupe. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Bohoslavsky, Ernesto. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina
Los bachilleratos populares como espacios de construcción de otra economía : potencialidades y desafíos a partir de dos experiencias en el barrio Carlos Mugica - Villa 31
Get PDFLa presente tesis se propone indagar acerca del vínculo entre los bachilleratos populares (BP) de jóvenes y adultos/as, y la economía social. En primer lugar se da cuenta de la historia de los bachilleratos populares seleccionados, sus objetivos y contexto de surgimiento, reconstruida a partir del relato de sus integrantes y del estudio de documentación. En segundo lugar, se describe y analiza la relación entre los BP y la economía social, teniendo en cuenta las características de su forma organizativa, la perspectiva de la economía presente en las clases y talleres. Por último, se examinan y caracterizan los lazos sociales y la subjetividad que promueven los BP. La unidad de observación está conformada por el Bachillerato popular Alberto Chejolán y el Bachillerato popular Casa Abierta, ambos ubicados en la Barrio Carlos Mugica - Villa 31, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y el periodo de estudio abarca desde el nacimiento de dichas experiencias hasta el 2017.Fil: Páez, Daiana Mónica. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina