Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Los que apoyaron : reflexiones y nuevas evidencias sobre el apoyo difuso a la Dictadura Militar en su primera etapa (1976-1978)
Get PDFFil: Lvovich, Daniel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Lvovich, Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.El objetivo de este artículo es reflexionar y brindar nuevas evidencias empíricas que den cuenta del problema del acompañamiento brindado por amplios sectores sociales a la dictadura militar argentina en sus primeros momentos, entre el año 1976 y 1978. La afirmación sobre la existencia de amplias franjas de la población que dieron su respaldo a la dictadura militar no resulta en absoluto una novedad. Por ello la intención de este texto no es proponer una hipótesis nueva al respecto, sino brindar una reflexión conceptual sobre esta siempre compleja problemática, sistematizar la información disponible y brindar nuevas evidencias empíricas, sobre la base de fuentes estatales y norteamericanas, que permitan precisar las características y los alcances del fenómeno en cuestión.This article’s aim is to reflect and provide new empirical evidence that accounts for the accompaniment’s problem provided by broad social sectors to the Argentine military dictatorship in its early stages, between 1976 and 1978. The statement about the existence of population broad sectors that gave their support to the military dictatorship is not a novelty at all. So the this text’s intention is not to propose a new hypothesis about it, but to provide a reflection conceptual on this always complex problem, systematize the available information and provide new empirical evidence, based on state and North American sources, that allow to specify this phenomenon’s characteristics and scope
Teoría, modelado y simulación del transporte de calor en sistemas de baja dimensión
No full textSe estudia el transporte de calor en sistemas de baja dimensión (cadenas y láminas de
átomos) que pueden vibrar en tres dimensiones, los cuales se encuentran sometidos a
gradientes de temperatura y tensiones. Se analiza el rol de los modos vibracionales
longitudinales, transversales y flexurales en la corriente y conductividad térmica. Para
aproximaciones armónicas de los potenciales se resuelven analíticamente las ecuaciones de
Langevin/Fokker-Planck obteniendo correlaciones espacio-temporales. Para el caso de
potenciales anarmónicos generales se recurre a simulaciones de dinámica molecular.
Analizando efectos de tamaño finito se encuentra que existe transporte anómalo de calor.
En sistemas con asimetría estructural se analiza además el fenómeno de rectificación térmica.
Para cadenas de átomos se extendió la teoría de fluctuaciones hidrodinámicas al caso no lineal
con vibraciones en 3D. Analizando las correlaciones espacio-temporales de los modos de
calor y sonido, se caracteriza el transporte anómalo.Fil: Barreto, Roberto Antonio. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina
The Nation-State and the Origins of Secondary Education in Argentina : the Case of the Colegio Nacional (National School)
No full textFil: Acosta, Felicitas María. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Este artículo se centra en los orígenes de la educación secundaria en Argentina. En particular, explora las posibles relaciones entre el modelado de instituciones educativas destinadas a la formación de élites políticas y la fabricación del Estado-nación. En Argentina, la creación de la educación primaria obligatoria y gratuita fue precedida por el desarrollo de la educación secundaria mediante la creación del colegio nacional. Estas escuelas se formaron durante la unificación política del territorio nacional después de las guerras internas posteriores a la independencia. Nótese el nombre dado a estas instituciones: escuelas nacionales. ¿Cómo aparecieron la nación y el estado en la organización de las escuelas nacionales? El artículo explora esta cuestión analizando los planes de estudio escolares y los informes de los rectores durante la configuración del colegio nacional entre 1863 y 1890.This article focuses on the origins of secondary education in Argentina. In particular, it explores the possible relations between the modelling of educational institutions intended for the formation of political elites and the fabrication of thenation-state. In Argentina, the creation of free, compulsory elementary educationwas preceded by the development of secondary education through the setting up ofthe colegio nacional. These schools were formed during the political unification ofthe national territory after domestic post-independence wars. Note the name given to these institutions: national schools. How did the nation and the state appear in the organization of national schools? The article explores this question analyzing school curricula and rectors'reports during the configuration of the colegio nacional between 1863 and 1890
Transformaciones urbanas en la neoliberalización : un aglomerado turístico rioplatense : Maldonado - Punta del Este (1985-2018)
Get PDFMaldonado - Punta del Este, el ámbito más poblado del Uruguay por fuera del área metropolitana de Montevideo, crece poblacionalmente desde hace décadas, a tasas que multiplican los valores de un país estancado demográficamente. Este proceso de transformación urbana se observará espacial y diacrónicamente, jerarquizando el contexto y las trayectorias territoriales. A partir de los momentos y dimensiones de la urbanización (Brenner y Schmid) en un arelectura de la tríada lefebvriana de prácticas espaciales, espacio de representación y representación del espacio, se desliza el concepto de morfologías (físico - espacial, social, institucional) para estructurar el análisis, que tiene como pregunta central cómo fue el proceso de transformación de la ciudad uruguaya deñ estado de bienestar (ciudad batllista) hacia una ciudad de la etapa de neoliberalización (ciudad post-batllista) para el caso de un aglomerado urbano turístico orientado a un público regional de elite.Fil: Altmann Macchio, Leonardo Daniel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina
La creación del Museo de Arte Moderno de Cartagena de Indias : artistas, gestores culturales y procesos de negociación en el campo artístico : 1959-1979
Get PDFLa presente tesis aborda la confluencia de gestiones en el campo cultural que hizo posible la constitución de Museo de Arte Moderno de Cartagena (MAMC) en la segunda mitad del siglo XX. Planteamos que, la creación del MAMC demandó de una serie de negociaciones que se dieron entre 1972 y 1979 inspiradas en la restauración de un acervo de obras de la primera iniciativa de museo de arte en la ciudad en 1959. En esta línea, estudiamos cómo la Junta directiva del Museo desde su constitución legal, administrativa y espacial desplegó la búsqueda de un lugar social privilegiado para luchar por su funcionamiento. Para esto se utilizaron fuentes orales, el archivo del diario El Universal, el Archivo Histórico de Cartagena (AHC), el archivo del MAMC y el repositorio digital del Museum of Fine Arts de Houston.Fil: Cavadia Torres, Albertina Andrea. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina
Labour market turnover in Latin America : how intensive is it and to what extent does it differ across countries?
No full textRevista con referatoFil: Beccaria, Luis Alberto. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Maurizio, Roxana del Luján. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Interdisciplinario de Economía Política de Buenos Aires; Argentina.El estudio de la rotación ocupacional es relevante para nuestra comprensión del desempeño del mercado laboral y para el proceso de análisis de la dinámica del bienestar de los hogares. Esto es particularmente significativo en América Latina, que se caracteriza por ciclos económicos marcados y una cobertura de protección social limitada. Este artículo estima la intensidad de la rotación laboral en seis países de América Latina en la década de 2000 y descompone las diferencias entre las explicadas por divergencias en la estructura ocupacional y las que se derivan de diferencias en las intensidades con las que diferentes grupos de trabajadores salen de sus empleos. El estudio también evalúa los destinos de estos trabajadores. Los países analizados muestran tasas de rotación laboral muy diferentes. Estas diferencias se explican principalmente por una incidencia disímil del empleo informal y temporal. Sin embargo, en todos los casos, una gran proporción de las salidas implican transiciones hacia empleos precarios o desempleo.The study of occupational turnover is relevant to our understanding of labor market performance and to the process of analyzing the dynamics of household welfare. This is particularly significant in Latin America, which is characterized by marked economic cycles and limited social protection coverage. This paper estimates the intensity of labor turnover in six countries in Latin America in the 2000s and decomposes the differences between those explained by divergences in the occupational structure and those that derive from differences in the intensities with which different groups of workers exit their jobs. The study also evaluates the destinations of these workers. The countries under analysis show very different labor turnover rates. These differences are mostly explained by a dissimilar incidence of informal and temporary employment. However, in all cases, a large share of exits implies transitions to precarious jobs or unemployment.O estudo da rotatividade ocupacional é relevante para a nossa compreensão do desempenho do mercado de trabalho e para o processo de análise da dinâmica do bem-estar das famílias. Isto é particularmente significativo na América Latina, que se caracteriza por ciclos económicos marcados e uma cobertura limitada da protecção social. Este artigo estima a intensidade da rotatividade do trabalho em seis países da América Latina na década de 2000 e decompõe as diferenças entre aquelas explicadas por divergências na estrutura ocupacional e aquelas que derivam de diferenças nas intensidades com que diferentes grupos de trabalhadores abandonam seus empregos. O estudo também avalia as destinações desses trabalhadores. Os países em análise apresentam taxas de rotatividade de mão de obra muito diferentes. Estas diferenças são explicadas principalmente por uma incidência diferente de emprego informal e temporário. Contudo, em todos os casos, uma grande parte das saídas implica transições para empregos precários ou desemprego
Mapa de la formación universitaria en administración pública en la Argentina : su conformación en 2006 y en 2017
No full textEste libro es el fruto de la interrogación acerca de la institucionalización de la administración pública en la Argentina como campo académico, es decir, de la preocupación por comprender el proceso de su emergencia y desarrollo en condiciones específicas y en un momento histórico determinado.Los objetivos principales son aportar al conocimiento de la oferta de formación universitaria en el campo de la administración y gestión pública, sus orientaciones y formatos, el diálogo que establece con las problemáticas específicas de la gestión de lo público estatal y el modo en que puede potencialmente contribuir al fortalecimiento solidario con las instancias de formación dentro del Estado en sus distintos niveles jurisdiccionales. Contiene dos fotografías que dan cuenta del estado de situación de la oferta de formación en administración pública en la Argentina: la primera de 2006, que abarca el período desde mediados de los años ochenta hasta ese momento; y la segunda toma el período posterior a 2006 hasta la actualidad.Fil: Agoff, Sergio Leandro. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Mansilla, Gabriela. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina
Represión, violencia estatal e historia en el siglo XX en el Cono Sur
Get PDFFil: Bohoslavsky, Ernesto. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Bohoslavsky, Ernesto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Franco, Marina. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina.Presentación del dossier sobre violencia estatal en el siglo XX en Argentina, Chile y Brasil
The minimum chromatic violation problem : a polyhedral approach
No full textRevista con referatoFil: Braga, Mónica. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Marenco, Javier. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Delle Donne, Diego. Universite de Paris 13-Nord; Francia.Fil: Escalante, Mariana Silvina. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.Fil: Escalante, Mariana Silvina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario; Argentina.Fil: Ugarte, María Elisa. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.Fil: Varaldo, María del Carmen. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.In this paper we define a generalization of the classical vertex coloring problem of a graph, where some pairs of adjacent vertices can be assigned to the same color. We call weak an edge connecting two such vertices. We look for a coloring of the graph minimizing the number of weak edges having its endpoints assigned to the same color. This problem is called the minimum chromatic violation problem (MCVP). We present an integer programming formulation for this problem and provide an initial polyhedral study of the polytope arising from this formulation. We give partial characterizations of facet-inducing inequalities and we show how facets from different instances of MCVP are related. We then introduce general lifting procedures which generate (sometimes facet-inducing) valid inequalities from generic valid inequalities. We exhibit several facet-inducing families arising from these procedures and we present a family of facet-inducing inequalities which is not obtained from the prior lifting procedures, associated with certain substructures in the given graph. Finally, we analyze the extreme case of all weak edges and its relationship with the well-known k-partition problem.En este artículo definimos una generalización del problema clásico de coloración de vértices de un gráfico, donde algunos pares de vértices adyacentes pueden asignarse al mismo color. Llamamos débil a una arista que conecta dos de esos vértices. Buscamos una coloración del gráfico minimizando el número de aristas débiles teniendo sus puntos finales asignados al mismo color. Este problema se denomina problema de violación cromática mínima (MCVP). Presentamos una formulación de programación entera para este problema y proporcionamos un estudio poliédrico inicial del politopo que surge de esta formulación. Damos caracterizaciones parciales de desigualdades que inducen facetas y mostramos cómo se relacionan las facetas de diferentes instancias de MCVP. Luego introducimos procedimientos generales de elevación que generan (a veces inducen facetas) desigualdades válidas a partir de desigualdades genéricas válidas. Mostramos varias familias inductoras de facetas que surgen de estos procedimientos y presentamos una familia de desigualdades inductoras de facetas que no se obtiene de los procedimientos de elevación anteriores, asociadas con ciertas subestructuras en el gráfico dado. Finalmente, analizamos el caso extremo de todas las aristas débiles y su relación con el conocido problema de la partición k.Neste artigo definimos uma generalização do problema clássico de coloração de vértices de um grafo, onde alguns pares de vértices adjacentes podem ser atribuídos à mesma cor. Chamamos de fraca uma aresta que conecta dois desses vértices. Procuramos uma coloração do gráfico que minimize o número de arestas fracas tendo seus extremos atribuídos à mesma cor. Este problema é chamado de problema de violação cromática mínima (MCVP). Apresentamos uma formulação de programação inteira para este problema e fornecemos um estudo poliédrico inicial do politopo resultante desta formulação. Damos caracterizações parciais de desigualdades indutoras de facetas e mostramos como as facetas de diferentes instâncias de MCVP estão relacionadas. Em seguida, introduzimos procedimentos gerais de levantamento que geram (às vezes indutores de facetas) desigualdades válidas a partir de desigualdades válidas genéricas. Exibimos várias famílias indutoras de facetas decorrentes desses procedimentos e apresentamos uma família de desigualdades indutoras de facetas que não é obtida nos procedimentos de levantamento anteriores, associadas a certas subestruturas no gráfico fornecido. Finalmente, analisamos o caso extremo de todas as arestas fracas e sua relação com o conhecido problema da k-partição