Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Tensiones entre la prensa y la labor legislativa : la destitución del diputado nacional Eusebio Ocampo (1867)
Get PDFRevista con referatoFil: Bressan, Raquel Valeria. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani"; Argentina.En junio de 1867 el diputado nacional Estanislao del Campo presentó un proyecto de ley que pedía la destitución de Eusebio Ocampo como miembro de la Cámara de diputados. A partir del análisis de los debates que se presentaron en el Congreso como en la prensa periódica planteamos que la remoción de Ocampo no obedeció a un enfrentamiento partidario. Por el contrario, los planteos de este proceso se organizaron a partir de diferentes tópicos acerca de los deberes de los legisladores, los límites a su accionar en la prensa y las tensiones existentes en torno a las expectativas que estas dos funciones debían cumplir en la consolidación del sistema republicano.In June 1867, National Representative Estanislao del Campo introduced a bill calling for the removal of Eusebio Ocampo from the Chamber of Deputies. Based on an analysis of the debates that took place in Congress and in the press, we argue that Ocampo's removal was not due to a partisan dispute. On the contrary, the arguments in this process were organized around different topics regarding the duties of legislators, the limits on their actions in the press, and the tensions surrounding the expectations that these two functions should fulfill in the consolidation of the republican system.Em junho de 1867, o deputado nacional Estanislao del Campo apresentou um projeto de lei que previa a destituição de Eusébio Ocampo do cargo de membro da Câmara dos Deputados. Com base na análise dos debates apresentados no Congresso e na imprensa periódica, propomos que a destituição de Ocampo não se deveu a um confronto partidário. Pelo contrário, as propostas deste processo foram organizadas com base em diferentes temas sobre os deveres dos legisladores, os limites da sua atuação na imprensa e as tensões existentes em torno das expectativas que estas duas funções deveriam cumprir na consolidação do sistema republicano
Uncertainty principle and geometry of the infinite Grassmann manifold
Get PDFFil: Andruchow, Esteban. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Andruchow, Esteban. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Argentino de Matemática "Alberto P. Calderón"; Argentina.Fil: Corach, Gustavo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Argentino de Matemática "Alberto P. Calderón"; Argentina.We study the pairs of projections PIf=?If,QJf=(?Jf) ?, f?L^2(R^n), where I,J?R^n are sets of finite positive Lebesgue measure, ?I,?J denote the corresponding characteristic functions and ?, ? denote the Fourier-Plancherel transformation L^2(R^n)?L^2(R^n) and its inverse. These pairs of projections have been widely studied by several authors in connection with the mathematical formulation of Heisenberg´s uncertainty principle. Our study is done from a differential geometric point of view. We apply known results on the Finsler geometry of the Grassmann manifold P(H) of a Hilbert space H to establish that there exists a unique minimal geodesic of P(L^2(R^n)), which is a curve of the ?(t)=e^{itXI,J}P^{Ie?itXI,J} which joins PI and QJ and has length ?/2. Here X_I,J is a selfadjoint operator determined by the sets I,J. As a consequence we deduce that if H is the logarithm of the Fourier-Plancherel map, then ?[H,PI]???/2. The spectrum of X_I,J is denumerable and symmetric with respect to the origin, and it has a smallest positive eigenvalue ?(X_I,J) which satisfies cos(?(X_I,J))=?PIQJ?
Protecciones y desprotecciones III : la seguridad social en el nivel territorial : Argentina, 2003-2015
No full textSe han formulado en las ciencias sociales interrogantes en el campo de la política social sobre los tipos y rangos de diferencias y desigualdades en el bienestar que gozan (o padecen) distintas poblaciones, en razón del territorio en el que habitan. Esa problemática general (clásica en la literatura de la disciplina) fue abordada en la investigación que dio lugar a este libro respecto de las instituciones de la seguridad social argentina en referencia a dos grupos de población que viven en las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Neuquén: adultas y adultos mayores, por un lado, y niñas, niños y adolescentes, por otro. Se recorren tres vectores de comparación: (i) entre las condiciones de protección y bienestar que distintas jurisdicciones provinciales, por contraste con el sistema nacional, ofrecen a la población que vive en ellas; (ii) entre la protección de la que son objeto la población adulta mayor y la de niños, niñas y adolescentes; y (iii) entre las provincias mencionadas, tomadas como globalidad.Fil: Danani, Claudia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Hintze, Susana. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina
Expansión agrícola y estructura socio-económica en Entre Ríos : el departamento de Paraná a finales del siglo XIX
Get PDFRevista con referatoFil: Schmit, Roberto Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Schmit, Roberto Daniel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani"; Argentina.Fil: Schmit, Roberto Daniel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani"; Argentina.El presente trabajo realiza una aproximación a la estructura rural del departamento de Paraná durante la década de 1890 a partirdel análisis de la distribución socio-ocupacional y del acceso a la tierra de sus pobladores. Sobre la base del análisis cuantitativo delas cedulas censales de población del Censo Nacional de 1895, se reconstruyen y se evalúan, en forma articulada y específica, losperfiles y la localización de los diversos actores emergentes: los agricultores, los colonos, los ganaderos y los que brindaban variadosservicios destinados a los diversos mercados. Asimismo, se pondera qué nivel de acceso a la tierra habrían tenido aquellos actores.This paper analyzes the evolution of rural structure of the department of Parana in the 1890s. From the quantitative analysis of the census, it is reconstructed and weighted in an articulated and specific profiles and location of the various emerging actors: farmers, settlers, ranchers and those who provided various services for the markets. Likewise, we also consider what level of access to land those productive actors would have had.Este artigo analisa a evolução da estrutura rural do departamento do Paraná na década de 1890. A partir da análise quantitativa do censo, reconstrói-se e pondera-se de forma articulada e específica os perfis e a localização dos diversos atores emergentes: agricultores, colonos, pecuaristas e aqueles que prestavam diversos serviços para os mercados. Da mesma forma, também consideramos qual nível de acesso à terra esses atores produtivos teriam tido
Transformaciones metropolitanas en América Latina : la investigación frente a nuevos escenarios : tomo IV : ejes 6, 7, 8 y 9
No full textFil: Potocko, Alejandra. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Reunión: Congreso Latinoamericano de Estudios Urbanos (4to. : 2-3 octubre de 2019 : Universidad Nacional de General Sarmiento)Resolución del Consejo del Instituto del Conurbano (CICO) N°3977/20. Memo Nº 56/20 del 3 de septiembre de 2020. Secretaría de Investigación. Dirección General de Desarrollo de la Investigación y Carrera Académica
Relación entre geometría sintética y analítica y TIC's : análisis matemático-didáctico de una actividad
Get PDFEn este trabajo se presenta un modo de evidenciar la complementariedad entre la geometría sintética y la geometría analítica implementando el uso de software. Mediante un problema de determinación de lugar geométrico, se muestran los alcances de los abordajes analítico y sintético. El uso de software tipo CAS (Computer Algebra System), para el abordaje analítico, y de Geometría Dinámica, para el sintético, permiten explorar casos posibles, elaborar conjeturas y construir pruebas. Asimismo se muestra la necesidad de combinar técnicas de la geometría sintética y de la geometría analítica para caracterizar el lugar geométrico. El análisis matemático-didáctico de la actividad propuesta se realiza a la luz de la Teoría Antropológica de lo Didáctico la cual ofrece desarrollo teórico que permite por un lado, analizar la complementariedad de los enfoques analítico y sintético y, por otro, encuadrar el uso de software de Geometría Dinámica en el marco de la actividad matemática. Se resalta aquí que tanto el tratamiento analítico como el sintético ponen en juego diferentes técnicas y también permiten proporcionar respuestas con diferente grado de generalidad.Fil: Álvarez, Marisa. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina
Encuesta sobre apropiación de tecnologías por parte de niños y niñas de 6 a 8 años
Get PDFRevista con referatoFil: Cabello, Roxana. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Alonso, Juan Manuel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.En el Programa Usos de Medios Interactivos (UMI) de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) en Argentina, estamos desarrollando el “Estudio de procesos de apropiación de tecnologías por parte de niños y niñas de 6 a 8 años de edad”. Buscamos comprender las características que asumen esos procesos en un período de la infancia en el que se construyen las competencias de lectura y escritura. Presentamos en este artículo algunos resultados obtenidos a través de una encuesta a personas adultas a cargo de niños y niñas de ese tramo de edad. Abordamos tres dimensiones que adjudicamos teóricamente a la noción de hogar como entorno tecnocultural: disposición de tecnologías, dinámica de usos de tecnologías en el hogar y regulaciones sobre los usos de tecnologías. Comentamos aquí únicamente los usos de tecnologías (sobre todo internet) que, según las personas adultas, realizan los niños y las niñas en el contexto del hogar.In the Uses of Interactive Media Program (UMI) of the National University of General Sarmiento (UNGS) in Argentina, we are developing the “Study of technology appropriation processes by boys and girls from 6 to 8 years of age.” We seek to understand the characteristics that these processes assume in a period of childhood in which reading and writing skills are built. In this article we present some results obtained through a survey of adults in charge of boys and girls of that age group. We address three dimensions that we theoretically attribute to the notion of home as a technocultural environment: arrangement of technologies, dynamics of technology uses in the home, and regulations on technology uses. We comment here only on the uses of technologies (especially the Internet) that, according to adults, boys and girls make in the context of the home.No Programa Usos de Mídias Interativas (UMI) da Universidade Nacional General Sarmiento (UNGS) da Argentina, desenvolvemos o “Estudo dos processos de apropriação de tecnologia por meninos e meninas de 6 a 8 anos”. Buscamos compreender as características que esses processos assumem num período da infância em que se constroem as habilidades de leitura e escrita. Neste artigo apresentamos alguns resultados obtidos através de um inquérito a adultos responsáveis ??por meninos e meninas dessa faixa etária. Abordamos três dimensões que atribuímos teoricamente à noção de lar como um ambiente tecnocultural: arranjo de tecnologias, dinâmica de usos de tecnologia no lar e regulamentações sobre usos de tecnologia. Comentamos aqui apenas os usos das tecnologias (especialmente a Internet) que, segundo os adultos, meninos e meninas fazem no contexto doméstico
Lenguas en la marquesina : análisis del paisaje lingüístico de barrios de la Ciudad de Buenos Aires
Get PDFRevista con referatoFil: Bengochea, Natalia Inés. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Bengochea, Natalia Inés. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina.La Ciudad Autónoma de Buenos Aires ha sido receptora de diversas olas inmigratorias, que delinearon su espacio de manera singular. Actualmente, la superdiversidad (Vertovec 2007) producto de las nuevas formas de movimientos migratorios y el contacto que establecen las personas a través de las nuevas tecnologías generan diferentes prácticas lingüísticas. Nos proponemos rastrear esas prácticas en la ciudad a través del estudio del paisaje lingüístico (Landry y Bourhis 1997; Itagi y Singh 2002) entendido como el lenguaje de lo escrito y lo audible en un territorio particular. El registro de las lenguas presentes en forma escrita —señalética, carteles publicitarios, letreros comerciales y de edificios gubernamentales, entre otros— en zonas de los barrios de Balvanera y Flores nos permite dar cuenta del impacto de la presencia de las comunidades migratorias que viven en esos lugares y el rol que cumplen las lenguas extranjeras como símbolo de internacionalización y prestigio. A su vez, el uso de estas lenguas en la cartelería expresa, en ciertos casos, una apropiación y un acceso desigual a las mismas. También consideraremos la coincidencia o no de estos usos con la normativa vigente sobre la presencia de las lenguas en la vía pública.The Autonomous City of Buenos Aires has been the recipient of various immigration waves, which outlined its space in a unique way. Currently, superdiversity (Vertovec 2007) as a result of new forms of migratory movements and the contact established by people through new technologies generate different linguistic practices. We propose to trace these practices in the city through the study of the linguistic landscape (Landry and Bourhis 1997; Itagi and Singh 2002) understood as the language of the written and the audible in a particular territory. The record of the languages ??present in written form—signage, advertising posters, commercial signs and government buildings, among others—in areas of the Balvanera and Flores neighborhoods allows us to account for the impact of the presence of migrant communities living in those places and the role that foreign languages ??play as a symbol of internationalization and prestige. At the same time, the use of these languages ??in posters expresses, in certain cases, an appropriation and unequal access to them. We will also consider whether or not these uses coincide with current regulations on the presence of languages ??on public roads.A Cidade Autônoma de Buenos Aires tem sido receptora de diversas ondas imigratórias, que delinearam seu espaço de forma única. Atualmente, a superdiversidade (Vertovec 2007) como resultado de novas formas de movimentos migratórios e do contato estabelecido pelas pessoas através das novas tecnologias gera diferentes práticas linguísticas. Propomos traçar estas práticas na cidade através do estudo da paisagem linguística (Landry e Bourhis 1997; Itagi e Singh 2002) entendida como a linguagem do escrito e do audível num determinado território. O registo das línguas presentes na forma escrita – sinalização, cartazes publicitários, letreiros comerciais e edifícios governamentais, entre outros – nas áreas dos bairros Balvanera e Flores permite-nos dar conta do impacto da presença de comunidades migrantes que vivem nesses bairros. lugares e o papel que as línguas estrangeiras desempenham como símbolo de internacionalização e prestígio. Ao mesmo tempo, a utilização destas linguagens em cartazes expressa, em certos casos, uma apropriação e um acesso desigual a elas. Consideraremos também se esses usos coincidem ou não com a regulamentação atual sobre a presença de línguas na via pública
Entramado de relaciones : organizaciones de la sociedad civil y la asistencia a los habitantes de la calle en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Get PDFEsta tesis analiza los modos de intervención de las Organizaciones de la Sociedad Civil en la asistencia a los habitantes de la calle, los sentidos que le otorgan a dichas intervenciones y la construcción que realizan, a través de su accionar, de los sujetos asistidos. Asimismo, se centra en el entramado de relaciones que entablan estas organizaciones con la esfera estatal y otras Organizaciones de la Sociedad Civil en la creación del campo de atención a dicha población en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en la actualidad. Más específicamente, caracteriza el universo de Organizaciones de la Sociedad Civil que orientan sus intervenciones hacia la atención de los habitantes de la calledescribe los sentidos y las prácticas de las Organizaciones de la Sociedad Civil y sus articulaciones con el Estado y otras Organizaciones de la Sociedad Civil en torno a la atención de los habitantes de la calle. Por último, explora las percepciones y prácticas de los habitantes de la calle en relación al campo de atención constituido por las Organizaciones de la Sociedad Civil y el Estado.Fil: Rosa, Paula Cecilia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina
Valores que nacen del hacer, ruralidades performadas por el valor : fetichismo, valorización y escuela en Santuario, un municipio del paisaje cultural cafetero colombiano
Get PDFLa presente Tesis indaga por las relaciones que se establecen entre educación escolarizada y economía, en el marco del proceso de valorización patrimonial de la “caficultura de montaña” que se está produciendo en el territorio que se ha denominado “Paisaje Cultural Cafetero Colombiano” (PCC). En particular, busca dar cuenta de ¿cómo se configuran y reconfiguran los vínculos y compromisos de los pobladores de Santuario en relación consigo mismos, los demás y su entorno, en un contexto de crisis y valorización patrimonial de la “caficultura de montaña”?, así como también, ¿cómo se realiza el valor de los procesos creativos que tienen lugar en la escuela rural, en un contexto de crisis y transformación de las lógicas de valorización instituidas en torno a la "caficultura de montaña"?. Lo anterior, a partir de las experiencias de indagación y “apropiación social del PCC”, desarrolladas por el grupo de Investigación “Gallitos de Roca” de una institución educativa del municipio de Santuario.Fil: Ruiz Morales, Maicol Mauricio. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina