Repository unigiri (Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro)
Not a member yet
5611 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PACELATHON UNTUK MENGUATKAN KEMAMPUAN LITERASI BAHASA JAWA DI MI ISLAMIYAH NGREJENG
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi baca-tulis Bahasa Jawa peserta didik, terutama dalam memahami dan menggunakan unggah-ungguh basa. Di MI Islamiyah Ngrejeng, banyak peserta didik yang belum mampu menggunakan Bahasa Jawa krama dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif Pacelathon, mengetahui hasil pengembangan multimedia interaktif Pacelathon, serta mendeskripsikan efektivitas penggunaan multimedia interaktif Pacelathon dalam menguatkan kemampuan literasi bahasa Jawa di MI Islamiyah Ngrejeng.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, serta tes. Produk yang dikembangkan berupa video animasi percakapan Bahasa Jawa dengan ilustrasi budaya, kuis Wordwall, dan narasi suara berlogat Jawa.
Kesimpulan pada penelitian ini menunjukkan bahwa multimedia interaktif Pacelathon yang dikembangkan dapat menguatkan literasi bahasa Jawa dan telah dilakukan uji validasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa dengan presentase masing-masing penilaian ahli media dan bahasa 92,5%, dan ahli materi 90%. Uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pretest dan posttest dari 79% menjadi 86%. Perhitungan rata-rata N-Gain sebesar 0,33 termasuk kategori sedang, yang menunjukkan bahwa penggunaan multimedia ini cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi Bahasa Jawa peserta didik. Hal ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan layak dan efektif dalam meningkatkan minat belajar dan kemampuan literasi baca-tulis Bahasa Jawa
ANALISIS UU ITE DAN HUKUM EKONOMI SYARIAH TERHADAP PLATFORM BLOGGING BERBASIS BLOCKCHAIN DALAM PEMBERIAN REWARD BERUPA KRIPTO
No full textPlatform blogging merupakan jenis layanan atau perangkat lunak yang bisa digunakan untuk membuat blog sehingga dapat mempublikasikan data secara online. blockchain sebagai teknologinya sekaligus penyimpanan data digital yang berkaitan dengan transaksi kripto. Oleh karena itu, Penting untuk menjahui transaksi yang dilarang dalam Islam, salah satunya perbuatan judi. UU ITE No.11 Tahun 2008 Bab VII perbuatan yang dilarang pasal 27 ayat 2 secara jelas mengatur larangan terhadap aktivitas perjudian online. Rumusan masalah dari penelitian ini meliputi: (1) bagaimana mekanisme platform blogging berbasis blockchain dalam pemberian reward berupa kripto. (2) bagaimana analisis UU ITE terhadap platform blogging berbasis blockchain dalam pemberian reward berupa kripto. (3) bagaimana analisis hukum ekonomi syariah terhadap platform blogging berbasis blockchain dalam pemberian reward berupa kripto. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mekanisme platform blogging berbasis blockchain dalam pemberian reward berupa kripto. Untuk menjelaskan tinjauan UU ITE terhadap platform blogging berbasis blockchain dalam pemberian reward berupa kripto. Serta untuk menjelaskan tinjauan hukum ekonomi syariah terhadap platform blogging berbasis blockchain dalam pemberian reward berupa kripto. Adapun penelitian ini menggunakan penelitian studi pustaka (lilbrary research), yaitu penelitian yang dilakukan melalui bahan – bahan pustaka atau literatur kepustakaan yang biasa disebut dengan deskriptif karena penjelasannya menggunakan yuridis normatif yang bertujuan untuk menjelaskan dan menerangkan suatu permasalahan yang muncul dalam penelitian. Penelitian ini menggunakan teori undang – undang informasi dan transaksi elektronik, teori maysir, dan teori ju’alah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam mekanisme pemberian reward berupa kripto, blogger berperan sebagai penambang yang harus melalui beberapa tahapan penting. Praktik penambangan mining kripto di blockchain itu seperti perbuatan perjudian dan di Bab VII perbuatan yang dilarang pasal 27 ayat 2 telah dijelaskan terkait dengan larangan dalam transaksi elektronik yang mengandung perjudian. Pemenang akan memperoleh jaminan dari peserta lain, sementara yang kalah kehilangan jaminannya dan menjadi milik pemenang penambang, sehingga termasuk unsur maysir atau judi. Dalam tinjauan akad ju’alah, praktik ini tidak memenuhi syarat ju’l. Oleh karena itu, mining kripto dalam akad ju’alah dianggap fasidh (cacat) dan tidak sah menurut syariat Islam
ANALISIS DENDA PEMBELANJAAN DANA BOP-PAUD DI LUAR SIPLah PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH
No full textFenomena pengenaan denda 5% terhadap lembaga PAUD di Kecamatan Balen yang melakukan pembelanjaan dana BOP-PAUD di luar platform SIPLah menjadi perhatian serius, terutama ketika tidak didasarkan pada ketentuan tertulis yang sah dari instansi berwenang. Praktik ini diterapkan oleh HIMPAUDI Kecamatan sebagai sanksi administratif, meskipun banyak lembaga mengeluhkan kendala teknis dan ketidaksesuaian barang dalam SIPLah. Hal ini menimbulkan pertanyaan mengenai keabsahan kebijakan tersebut dari segi kewenangan, legalitas administratif, serta kesesuaiannya dengan prinsip keadilan dan akuntabilitas dalam Hukum Ekonomi Syariah.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana praktik penerapan denda terhadap PAUD yang berbelanja di luar SIPLah? dan (2) Bagaimana kebijakan tersebut dianalisis dalam perspektif Hukum Ekonomi Syariah? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami secara mendalam bentuk pelaksanaan denda, pihak yang menetapkan, dampak terhadap lembaga PAUD, serta tinjauan etis dan normatif dalam hukum Islam mengenai penerapan sanksi non-yudisial.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi dari berbagai narasumber terkait, seperti ketua dan sekretaris HIMPAUDI, serta kepala sekolah PAUD terdampak. Data dianalisis dengan teknik deskriptif analisis yang berpijak pada teori gharāmah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap praktik denda di beberapa lembaga PAUD di Kecamatan Balen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik denda sebesar 5% yang diterapkan oleh HIMPAUDI terhadap sekolah PAUD yang tidak melakukan pembelanjaan barang sekolah melalui SIPLah merupakan kebijakan yang ditetapkan tanpa izin dari Dinas Pendidikan, sehingga tidak memiliki dasar hukum yang sah. Selain itu, berdasarkan analisis terhadap teori gharāmah, praktik denda tersebut tidak sesuai dengan hukum ekonomi syariahkarena HIMPAUDI tidak memiliki kewenangan untuk menetapkan denda dan tidak ada regulasi tertulis yang mendasari penerapan sanksi tersebu
PERUBAHAN HARGA PADA SISTEM PRE-ORDER MERCHANDISE K-POP PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH
No full textFenomena Korean Wave (Hallyu) telah memberikan pengaruh besar terhadap pola konsumsi masyarakat Indonesia, salah satunya dalam bentuk pembelian merchandise K-Pop melalui sistem pre-order. Sistem ini banyak diminati karena memberikan akses terhadap barang impor secara efisien. Namun demikian, praktik pre-order sering kali disertai dengan perubahan harga yang tidak menentu, yang menimbulkan ketidakjelasan bagi konsumen. Ketidakpastian harga tersebut berpotensi mengandung unsur gharar (ketidakjelasan) yang dilarang dalam transaksi menurut Hukum Ekonomi Syariah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana praktik perubahan harga pada sistem pre-order merchandise K-Pop? dan (2) Bagaimana praktik perubahan harga pada sistem pre-order merchandise K-Pop perspektif Hukum Ekonomi Syariah? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui praktik perubahan harga dalam sistem pre-order merchandise K-Pop serta menganalisis kesesuaian praktik tersebut dengan perspektif Hukum Ekonomi Syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode field research, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung dan wawancara terhadap pelaku usaha dan konsumen. Data yang diperoleh dikategorikan sebagai data primer, sedangkan data sekunder bersumber dari buku, jurnal, dan internet. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif yang mengacu pada teori istishna’ dan konsep khiyar dalam jual beli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan harga umumnya terjadi karena ongkos kirim, kenaikan berat barang dan biaya impor, namun tidak selalu disampaikan secara transparan sejak awal. Konsumen sering kali tidak diberi pilihan untuk menyetujui atau menolak perubahan tersebut. Dari perspektif hukum ekonomi syariah, hal ini belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip akad istishna’, yang menuntut kejelasan harga dan adanya persetujuan ulang bila terjadi perubahan. Selain itu, hak khiyār bagi konsumen juga belum diterapkan secara adil. Dengan demikian, praktik perubahan harga dalam sistem pre-order merchandise K-Pop masih perlu dibenahi agar sesuai dengan prinsip keadilan, transparansi, dan kerelaan dalam muamalah Islam
INTERNALISASI NILAI-NILAI TOLERANSI MELALUI PEMBELAJARAN FIQIH IBADAH MENGGUNAKAN KITAB BIDAYATUL MUJTAHID DI PESANTREN AL-HIDAYAH PRAMBONWETAN RENGEL TUBAN
No full textPesantren Al-Hidayah Prambonwetan rengel tuban merupakan tempat pendidikan yang tediri dari keragaman latar belakang organisasi yang berbeda dari para santrinya, sehingga cukup sering munculnya kesalah fahaman dan konflik diantara para santrinya. Dengan diadakannya internalisasi nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran fiqih ibadah menggunakan kitab bidayatul mujtahid yang di Pesantren Al-Hidayah Prambonwetan Rengel Tuban mampu untuk menjembatani adanya keberagaman para santrinya ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengen pendekatan fenomenologis, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan menghasilkan sebagai berikut: pembelajaran fiqih ibadah menggunakan kitab bidayatul mujtahid di Pesantren Al-Hidayah Prambonwetan Rengel Tuban menggunakan metode diskusi. Proses internalisasi nilai-nilai toleransi melalui pembelajaran fiqih ibadah menggunakan kitab bidayatul mujtahid di Pesantren Al-Hidayah Prambonwetan Rengel Tuban melalui tiga tahapan, Tahap satu ustadz menyampaikan ilmu pengetahuan mengenai toleransi, tahap kedua ustadz memberi contoh secara langsung dalam kesehariannya dan para santri mencontohnya, tahap ketiga yaitu menginjak ranah kerohanian dimana disini pengasuh Pesantren serta ustadz dan ustadzah senantiasa selalu mendo’akan para santrinya supaya menjadi manusia yang lebih baik lagi. Proses internalisasi nilai-nilai toleransi menuai fariasi pemahaman antar madzhab, dalam praktik amaliah fiqih lebih berkembang, tumbuhnya sikap inklusif santri, implementasi pembelajaran yang berbasis diskusi, menciptakan karakter yang berwawasan luas, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan keseharian para santri
EFEKTIVITAS INOVASI MODEL STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS BERBASIS WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA MA SUNAN AMPEL TANJUNGHARJO KAPAS BOJONEGORO
No full textMata pelajaran Akidah Akhlak di kelas XI MA Sunan Ampel Tanjungharjo Kapas Bojonegoro seringkali kurang inovatif, monoton, dan berpusat pada metode ceramah, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa. Padahal, motivasi belajar merupakan faktor krusial dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan dan akhlakul karimah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas inovasi model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) berbasis Wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas XI MA Sunan Ampel Tanjungharjo Kapas Bojonegoro.
Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-posttest dengan melibatkan 17 siswa kelas XI MA Sunan Ampel Tanjungharjo. Implementasi model STAD berbasis Wordwall dilakukan melalui lima tahapan: (1) penyampaian materi (kematian dan alam barzakh) dengan ceramah, (2) kegiatan kelompok (diskusi dan pengerjaan kuis Wordwall), (3) tes individu (kuis Wordwall yang sama), (4) perhitungan nilai perkembangan individu untuk menentukan rata-rata kelompok terbaik, dan (5) pemberian penghargaan kelompok.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa yang signifikan. Rata-rata nilai post-test motivasi belajar siswa adalah 58,89, meningkat sebesar 11,37% dibandingkan rata-rata nilai pre-test sebesar 52,88. Analisis statistik dengan uji-t pada SPSS versi 23 menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), yang berarti hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan inovasi model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) berbasis Wordwall efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MA Sunan Ampel Tanjungharjo Kapas Bojonegoro
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL DENGAN APLIKASI CLIP STUDIO PAINT MATA PELAJARAN IPAS MATERI KEUNIKAN KEBIASAAN MASYARAKAT DI SEKITARKU SISWA KELAS IV
Get PDFPembelajaran IPAS di kelas IV MI Nurul Huda Pengkol masih bersifat monoton dengan penggunaan media yang terbatas, sehingga siswa kurang termotivasi untuk belajar di kelas, mereka juga cenderung kurang bersemangat dan mencari kesibukan lain. Selain itu, rendahnya pemahaman siswa terhadap budaya lokal juga menunjukkan perlunya pendekatan yang lebih kontekstual dan menarik sebagai solusi untuk mengatasinya. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital berbasis kearifan lokal, serta mendeskribsikan hasil dan efektifitas pengembangan media pembelajaran komik digital berbasis kearifan lokal pada mata pelajaran IPAS materi keunikan kebiasaan masyarakat di sekitarku di kelas IV MI Nurul Huda Pengkol. Penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D), dengan menggunakan metode pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi, Evaluation). subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Nurul Huda Pengkol. Pengumpulan data diperoleh dari hasil obervasi, wawancara, angket/ kuesioner, dokumentasi, dan juga tes. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran komik digital berbasis kearifan lokal. Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan persentase 98% yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”, ahli bahasa mendapatkan persentase 82% dengan kategori “Sangat Layak”, dan ahli desain media yang mendapatkan persentase 91% dengan kategori “Sangat Layak”. Kemudian hasil dari angket respon siswa dengan menggunakan media pembelajaran media komik digital mendapatkan persentase 90% dengan kategori “Sangat Layak”. Selain itu hasil uji N-Gain juga menunjukan keefektifan media dengan kategori tinggi yang mendapatakan skor rata-rata 0,84. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan komik digital telah teruji kevalidannya dan media yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS RESOURCE BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP BAITUL MUTTAQIN KEDUNGADEM
Get PDFPerkembangan zaman menuntut peserta didik untuk memiliki kemampuan berpikir kritis sebagai salah satu keterampilan berpikir tingkat tinggi yang sangat penting dalam menghadapi tantangan kehidupan modern. Kemampuan ini berperan penting dalam memecahkan masalah, dan mengambil keputusan. Namun, kenyataannya, kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Baitul Muttaqin Kedungadem masih tergolong rendah. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan untuk mencari solusi inovatif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran berbasis Resource Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Sampel penelitian diambil secara Teknik sampling purposive dari siswa kelas VII di SMP Baitul Muttaqin Kedungadem, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, dan tes kemampuan berpikir kritis. Analisis data dilakukan untuk membandingkan hasil sebelum dan sesudah penerapan model Resource Based Learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran berbasis Resource Based Learning pada mata pelajaran Pendidikan agama islam dan budi pekerti mendorong siswa untuk aktif, mandiri, dan kolaboratif dalam belajar, serta membentuk karakter dan keterampilan sesuai nilai-nilai islam. Selain itu juga secara signifikan mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Efektifitas pembelajaran berbasis resource based learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran Pendidikan agama islam dan budi pekerti, menunjukkan bahwa penggunaan resource based learning signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Nilai rata-rata Postest kelas eksperimen 80 lebih tinggi dibandingkan pretest 48, dengan peningkatan sebesar 32 poin. Uji hipotesis menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05) yang mengidikasikan bahwa resource based learning efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
IMPLEMENTASI METODE NAÏVE DRIFT, MOVING AVERAGE, DAN EXPONENTIAL SMOOTHING UNTUK MERAMALKAN TREND HARGA EMAS DI INDONESIA
No full textEmas merupakan salah satu instrumen investasi yang populer karena dianggap aman dan tahan terhadap inflasi. Namun, fluktuasi harga emas tetap terjadi akibat pengaruh berbagai faktor seperti kondisi ekonomi global, nilai tukar, suku bunga, dan tingkat permintaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan tiga metode peramalan, yaitu Naïve Drift, Double Moving Average (DMA), dan Double Exponential Smoothing (DES), dalam meramalkan tren harga emas harian di Indonesia pada periode 1 Januari hingga 31 Desember 2024. Data yang digunakan sebanyak 366 observasi yang diambil dari situs harga-emas.org, dan dianalisis dalam dua kategori: data besar (100%) dan data kecil (25%), dengan validasi melalui pembagian data training 70% dan testing 30%. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode Naïve Drift memberikan hasil terbaik pada data besar dengan nilai MSE sebesar 0.1321, MAD sebesar 0.2726, dan MAPE sebesar 2.0093. Sementara itu, metode Double Moving Average ordo 2 memberikan hasil terbaik pada data kecil, dengan nilai MSE sebesar 0.0092, MAD sebesar 0.0710, dan MAPE sebesar 0.5206.Dengan demikian, metode DMA ordo 2 direkomendasikan sebagai metode terbaik untuk meramalkan harga emas harian di Indonesia, khususnya pada sampel data terbatas. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi akademisi, pelaku pasar, dan masyarakat dalam mengambil keputusan investasi yang lebih tepat
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING BERBANTU APLIKASI XMIND TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS XI SMK TARUNA BALEN BOJONEGORO
No full textsistem pembelajaran baik berupa metode ataupun strategi, penggunaan metode merupakan hal yang sangat penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Brainstorming berbantu aplikasi Xmind terhadap kemampuan berfikir kritis mata pelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik kelas XI SMK Taruna Balen Bojonegoro, pada materi menguatkan kerukunan melalui toleransi dan memelihara kehidupan manusia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Kuantitatif dengan jenis Quasi Eksperimental Design dengan desain Nonequivalent Control Group Design Pre-Test and Post-Test. Pengambilan data menggunakan soal, angket, observasi, serta dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji instrumen, uji prasyarat analisis data dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Analisis data menggunakan uji Independent Sample T Test diperoleh hasil taraf signifikansi (Sig 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,005 maka Ho ditolak dan Ha diterima.yang menyatakan bahwa terdapat adanya pengaruh penerapan metode pembelajaran Brainstorming berbantu aplikasi Xmind terhadap peningkatan kemampuan Berfikir Kritis Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik Kelas XI SMK Taruna Balen