Repository unigiri (Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro)
Not a member yet
5611 research outputs found
Sort by
PENERAPAN NILAI KEJUJURAN MENGGUNAKAN STRATEGI KAMERA(KENALI, AJAK BICARA,MENYENANGKAN,EMPATI,RESPONS DAN APRESIASI)DI TK PKK PADANGMENTOYO KECAMATAN KAPAS KABUPATEN BOJONEGORO
Get PDFTK PKK Padangmentoyo adalah salah satu TK yang berada di Desa Padangmentoyo yang memiliki sekitar 24 peserta didik yang mana menerapkan strategi kamera, ataupun strategi yang digunakan untuk mengatasi anak yang Ketika mainan puzzle ( kartu huruf) namun tidak mau mengembalikan da tidak mau mengakui bahwa dirinya yang memaainkan mainan alhasil temannya yang mengembalikan mainan tersebut, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara mengatasi permasalahan tersebut yang bisa dibilang wajar bagi semua orang namun jika dibiarkan akan berpengaruh pada kepribadian anak.
Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Sumber data (informan) utama dalam penelitian ini adalah guru kelas di TK PKK Padangmentoyo Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro. Adapun metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Serta dengan analisis keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber, Teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai kejujuran dengan menggunakan strategi kamera terdapat tahap pelaksanaan yang mana terbagi menjadi tiga yaitu kegiatan pembukaan, inti dan penutup oleh guru wali kelas maupun kepsek dan pendidik baru. Sedangkan strategi kamera ini sendiri bisa diterapkan dirumah oleh orangtuanya sehingga menjadikan anak memiliki pikiran cenderung terarah dan belajar memiliki tanggungjawab serta sikap jujur sejak dini.
Kata Kunci : Penerapan, Strategi kamera, jujur
PENGGUNAAN MEDIA EDUCANDY BASED E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAN 5 BOJONEGORO
Get PDFPenelitian ini berjudul “Penggunaan Media Educandy Based E-Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MAN 5 Bojonegoro” Penelitian ini ditulis oleh RULI MARDIANA, NIM 210101258, Prodi Pendidilan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro. Latar Belakang Penulis melakukan penelitian ini permasalahan yang sering ditemui dilokasi penelitian yaitu bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar siswa di MAN 5 Bojonegoro dan bagaimana pengaruh dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MAN 5 Bojonegoro. Kemudian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar siswa dan sepengaruh apa jika pembelajaran menggunakan media educandy Based E-Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pre-test-post-test. Sampel 22 siswa kelas XI Agama. Data dikumpulkan melalui hasil pre-test-post-test.
Metode penelitian yang digunakan ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian pre-eksperimen design dengan bentuk one group pre test- post test design. Dengan menggunakan pengumpulan data berupa instrument Motivasi Instrinsik,Motivasi Ekstrinsik, keterlibatan belajar, efikasi diri, hasil pembelajaran, sikap terhadap media. Penelitian ini melibatkan sejmlah 22 siswa di kelas XI Agama sebanyak 2 kali pertemuan. Analisi data yang digunakan yaitu uji normalitas shapiro wilk, dan uji paired sample t-test.
Berdasarkan uji paired sample t-test diketahui nilai signifikan (2 tailed) sebesar 0,000 < 0,05 maka menunjukkan H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah menggunakan media Educamdy. Maka dapat disimpulkan bahwa penelitian based e-learning ini berpengaruh positif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa
TINJAUAN HUKUM EKONOMI SYARIAH TERHADAP DISCLAIMER AGEN LPG 3 KG YANG TIDAK MEMENUHI TARGET DI DESA JONO KECAMATAN TEMAYANG KABUPATEN BOJONEGORO
Get PDFDalam ketentuan surat perjanjian yang dikeluarkan oleh PT. Pertamina, agen yang mendistribusikan tabung LPG 3 Kg harus memenuhi target disetiap penjualan. Berdasarkan hasil observasi, agen mengalami keterlambatan terhadap riwayat pendistribusian tabung LPG 3 Kg dari agen kepada pelanggan. Hal ini menyebabkan pelanggan beralih ke agen lain, sehingga agen tidak dapat memenuhi target dalam penjualannya dan dikenai peringatan atau disclaimer serta dapat dikanai sanksi berat berupa pemutusan kontrak (banned). Rumusan masalah pada penelitian ini mendeskripsikan terkait bagaimana praktik disclaimer terhadap agen LPG 3 kg di Desa Jono, Kecamatan Temayang, Kabupaten Bojonegoro. Bagaimana Teori Akad agen LPG 3 Kg yang tidak memenuhi target penjualan di Desa Jono Kecamatan Temayang Kabupaten Bojonegoro menurut tinjauan Hukum Ekonomi Syariah. Bagaimana Teori Ijarah agen LPG 3 Kg yang tidak memenuhi target penjualan di Desa Jono Kecamatan Temayang Kabupaten Bojonegoro menurut tinjauan Hukum Ekonomi Syariah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui praktik disclaimer terhadap agen LPG 3 kg yang tidak memenuhi target dan analisis Teori Akad dan Teori Ijarah. Metode penelitian yang digunakan menggunakan pendekatan kualitatif yang berpacu pada penelitian lapangan (field research). Terdapat dua sumber data yaitu data primer yang bersumber dari wawancara dan data sekunder yang bersumber dari buku, jurnal, website, dll. Teknik analisis data menggunakan metode deskriftif analisis dengan menggunakan Teori Akad dan Teori Ijarah. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu, pertama berdasarkan praktik disclaimer dapat kita lihat bahwa tindakan pemberian kata disclaimer kepada agen dikarenakan agen seharusnya memenuhi target sesuai perjanjian dengan pihak Pertamina. Namun, kurir seringkali menunda pendistribusian yang mengakibatkan pelanggan kecewa dan lebih memilih mencari di agen lain. Hal ini menjadi faktor yang menjadi penyebab agen mengalami kerugian dan agen mendapatkan disclaimer dari Pertamina. Kedua, berdasarkan Teori Akad agen tidak memenuhi rukun akad karena agen tidak memenuhi tujuan dari akad. Hal ini membuat agen tidak dapat memenuhi target . Ketiga, agen tidak memenuhi Teori Ijarah karena agen tidak menggunakan syarat sah ijarah. Hal ini menunjukkan adanya pelanggaran terhadap syarat sah ijarah dan tanggung jawab sewa atas jasa yang seharusnya dilakukan oleh kurir
IMPLEMENTASI LATIHAN MINDFULLNESS UNTUK MENUMBUHKAN EMOSI POSITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AL-MANSUR KLANGON KECAMATAN BOJONEGORO KABUPATEN BOJONEGORO
Get PDFPeran emosi pada anak usia dini sangatlah penting. Sebab perilaku emosi- emosi ada hubungannya dengan aktivitas dalam kehidupannya. Semakin kuat emosi memberikan tekanan, akan semakin kuat mengguncang keseimbangan tubuh untuk melakukan aktivitas yang beragam. Salah satunya menumbuhkan emosi positif dengan melakukan latihan mindfulness. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi latihan mindfullness untuk menumbuhkan emosi positif anak usia dini di RA Al Mansur Klangon Kecamatan Bojonegoro Kabupaten Bojonegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan strategi mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru kelompok B, serta beberapa orang tua peserta didik. Data dianalisis secara induktif melalui proses reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan triagulasi data. Hasil penelitian kegiatan mindfulness dilaksanakan melalui metode pembiasaan yang dilakukan setiap pagi sebelum peserta didik melakukan kegiatan inti. Kegiatan latihan mindfulness dilaksanakan melalui tiga tahap yaitu tahap perencanaan, ibu guru merencanakan afirmasi yang akan diampaikan, melakukan pemilihan musik dan menata tempat yang akan digunakan. Yang kedua tahap pelaksanaan, pe¬serta didik yang kooperatif mengikuti arahan dari ibu guru membuat afirmasi dari ibu guru bisa tersampaikan dengan baik kepada peserta didik. Tahap yang ketiga yaitu evaluasi, peserta didik diajak untuk melakukan evaluasi Bersama untuk mengetahui perasaan peserta didik setelah melakukan kegiatan mindfulness. Faktor pendukung pelaksanaan meliputi komitmen pendidik dan peserta didik dan dukungan orang tua. Adapun faktor penghambatnya adalah rasio antara guru dan peserta didik serta kurangnya dukungan dari sebagian orang tua
IMPLEMENTASI AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DALAM TAḤSīNUL QIRĀ’AH PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VII MTs ASSALAM BANGILAN TUBAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode Auditory Intellectually Repetition (AIR) dalam meningkatkan kemampuan Taḥsīnul Qirā’ah pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas VII di MTs Assalam Bangilan, Tuban. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan santri baru dalam membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah tajwid dan makhorijul huruf. Metode AIR menggabungkan tiga tahapan utama: mendengarkan (auditory), berpikir kritis (intellectually), dan pengulangan (repetition), yang mendorong keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan sumber data primer dari guru, kepala sekolah, staf TU, dan siswa, serta data sekunder dari literatur pendukung. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode AIR efektif dalam meningkatkan pelafalan huruf hijaiyah, pemahaman hukum tajwid, serta kepercayaan diri siswa dalam membaca Al-Qur’an.Namun, terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan metode ini, antara lain keterbatasan waktu belajar, kualitas media audio yang kurang memadai, serta perbedaan kecepatan belajar antar siswa. Untuk mengatasi hambatan tersebut, disarankan adanya penambahan waktu belajar, peningkatan fasilitas audio, dan pendekatan pengajaran yang lebih fleksibel.
Secara keseluruhan, metode AIR terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an siswa, baik dari segi teknis pelafalan maupun pemahaman tajwid. Dengan perbaikan pelaksanaan, metode ini berpotensi besar untuk diterapkan lebih luas dalam pembelajaran Al-Qur’an.Oleh karena itu, diperlukan peningkatan fasilitas serta pendekatan pembelajaran yang lebih adaptif
Urgensi Memahami Psikologi Anak Dalam Proses Pembelajaran
No full textThe success or failure of a learning process is determined by the teacher. Teachers need to understand educational psychology so that learning can be achieved optimally. Teachers need to understand how each student learns. By understanding how each student learns, you will be able to provide appropriate treatments in learning. In this way the learning process will be successful. For example, there are students who like to learn with visual media or there are also those who use audio- visual and even apply kinesthetic learning methods and so on. All the different ways of learning must all be facilitated by the teacher. The research method in this research is Library Research, namely collecting library sources that are relevant to theoretical studies. Relevant theories are analyzed and synthesized so that in the end they can be used as references by readers. This research aims to serve as a reference for teachers and learners so that they can carry out the teaching process well, optimally and achieve the expected learning objectives
IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL DALAM MENGEMBANGKAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI MTS PLUS NABAWI KEDUNGADEM
Get PDFTeknologi kini telah menjadi kebutuhan pokok yang tak terpisahkan dari kehidupan manusia. Generasi baru tumbuh dengan teknologi canggih dan mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang pesat. Dengan adanya sumber informasi yang terus berkembang seiring dengan kemajuan teknologi. Literasi digital sangat penting untuk melengkapi kemampuan siswa dalam mengakses dan memahami informasi.
Penelitian yang bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi literasi digital secara efektif berkontribusi mengembangkan prestasi siswa. Dengan kata lain, penelitian ini akan mengungkap sejauh mana keterampilan digital yang dimiliki siswa mampu mendukung proses belajar dan pada akhirnya, mengembangkan prestasi mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Sumber data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data melalui langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Langkah terakhir dalam penelitian ini adalah pengecekan keabsaahan data, peneliti menggunakan metode triangulasi (Triangulasi Sumber, Triangulasi Teknik, Triangulasi Waktu).
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Konsep literasi digital di MTs Plus Nabawi Kedungadem diterapkan melalui tiga strategi: motivasi, pembelajaran mandiri terbimbing, dan etika digital. (2) Implementasi ketiga strategi tersebut: motivasi (intrinsik dan ekstrinsik) yang mendorong partisipasi aktif, pembelajaran mandiri terbimbing (video, presentasi interaktif, kuis online) yang meningkatkan kemandirian belajar, dan etika digital yang membentuk penggunaan internet yang bertanggung jawab. Hal ini berhasil mengembangkan prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak. (3) Faktor pendukung meliputi komitmen pimpinan, kesiapan guru dan infrastruktur, serta respon positif siswa; faktor penghambat meliputi akses internet yang tidak stabil, kesiapan siswa yang beragam, dan kekhawatiran terhadap dampak negatif teknologi
Analisis Sentimen Pengguna Aplikasi Shopee Pada Ulasan Google Play Store Menggunakan Algoritma Naïve Bayes, Bag Of Words Dan Optimasi Grid Search
No full textPenelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis sentimen pengguna aplikasi Shopee pada ulasan Google Play Store menggunakan Algoritma Naïve Bayes, Bag Of Words Dan Optimasi Grid Search dengan dua label sentimen, yaitu positif dan negatif. Dataset yang digunakan berjumlah 4825 ulasan. Proses penelitian ini mencakup beberapa tahap, yaitu Scrapping data yang dilakukan menggunakan Bahasa pemrograman Python melalui Google Colab, lalu Preprocessing yang meliputi Case Folding, Remove punctuation, Stopword Removal, Tokenizing, dan Stemming. Selanjutnya ektraksi fitur menggunakan Term Frequency-Inverse Document Frequency (TF-IDF), dan Bag of words (BOW). Model Naïve Bayes dengan split data 60:40 . Grid Search juga digunakan untuk menentukan parameter terbaik, dan hasil yang didapatkan yaitu Alpa = o.5 dan Fit Prior = True. Selanjutnya Validasi kinerja model dilakukan menggunakan Confusion Matrix. Hasil penelitian menunjukan nilai akurasi sebesar 92% , Precision 97%, dan Recall 93%. Hal ini menunjukan bahwa 92% Algoritma Naïve Bayes dapat memprediksi kelas dengan benar. Dengan demikian, Performa Algoritma Naïve Bayes dan ektraksi fitur menggunakan Term Frequency-Inverse Document Frequency (TF-IDF), dan Bag of words (BOW) untuk analisis sentimen aplikasi Shopee baik karena dapat memprediksi memprediksi banyak kelas data dengan benar dengan rincian 1631 data asli positif dan 299 data asli negatif. Selain itu model hanya memprediksi 1569 data positif dan 361 data negatif
IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH SISAN NGAJI DALAM MEWUJUDKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SMP NEGERI 1 SAMBONG KABUPATEN BLORA
No full textFenomena kemerosotan akhlak di kalangan pelajar mendorong perlunya inovasi pendidikan berbasis nilai keislaman. Program Sekolah Sisan Ngaji (SSN) yang dicanangkan oleh Pemerintah Kabupaten Blora merupakan upaya strategis untuk membentuk akhlakul karimah siswa melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Program SSN di SMP Negeri 1 Sambong, hasil implementasi terhadap pembentukan akhlak siswa, serta faktor pendukung dan penghambatnya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kuasi-kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru PAI, guru pengampu, dan peserta didik di SMP Negeri 1 Sambong. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Sekolah Sisan Ngaji dilakukan melalui tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program dilaksanakan setiap Senin pagi melalui kegiatan seperti membaca Al-Qur’an dan pembacaan kitab. Hasil dari implementasi program Siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam membaca-menulis Al-Qur’an, memahami hukum tajwid dan makhorijul huruf, serta mulai terbiasa dengan muroja’ah hafalan. Dalam aspek fiqih, siswa memahami praktik ibadah seperti wudhu dan sholat. Penguatan akhlak tercermin dari perubahan sikap menjadi lebih sopan dan religius. Pembiasaan ibadah seperti sholat dhuha dan sholat dhuhur berjamaah siswa menunjukkan kesadaran akan pentingnya sholat. serta pembiasaan senyum, sapa, salam, turut membentuk lingkungan sekolah yang ramah dan religius. Program SSN terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang berakhlakul karimah secara menyeluruh. Faktor pendukung keberhasilan program antara lain adalah dukungan kepala sekolah, peran guru, serta kerja sama dengan lembaga keagamaan setempat. Adapun faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu, sarana-prasarana, dan variasi motivasi siswa. Program ini diharapkan dapat terus dikembangkan untuk menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga kuat dalam moral dan spiritual
SISTEM KAMERA CERDAS PENDETEKSI KENDARAAN SALIP KIRI UNTUK MENGURANGI LAKA LANTAS BERBASIS PEMBELAJARAN MESIN MENGGUNAKAN ESP32
No full textPerilaku pengendara yang membahayakan, seperti menyalip dari sisi kiri, masih sering ditemui di jalanan Indonesia dan menjadi salah satu penyebab tingginya angka kecelakaan lalu lintas. Beberapa sistem pemantauan telah dibuat sebelumnya, namun kebanyakan belum mampu memberikan peringatan secara langsung dengan teknologi yang mudah diakses. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem kamera cerdas yang mampu mendeteksi pelanggaran salip kiri secara real-time dan terintegrasi dengan modul ESP32 untuk mengirimkan peringatan melalui Telegram.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan teknologi pembelajaran mesin (machine learning) menggunakan model YOLOv5, serta pengolahan citra melalui OpenCV dan Python. Kamera digunakan untuk merekam lalu lintas secara langsung, kemudian gambar diproses untuk mendeteksi kendaraan yang melakukan pelanggaran. Hasil deteksi dikirim ke ESP32 yang kemudian menyalakan floodlight sebagai peringatan visual dan mengirimkan notifikasi secara otomatis ke Telegram.
Sistem ini diuji dalam kondisi siang dan malam hari untuk memastikan kestabilan dan keakuratannya. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu mendeteksi pelanggaran salip kiri secara efektif, mengirimkan notifikasi dengan cepat, serta memberikan respons visual melalui floodlight. Namun demikian, sistem masih memiliki kekurangan dalam hal deteksi nomor polisi (nopol) kendaraan pelanggar. Oleh karena itu, pengembangan ke depan disarankan untuk menambahkan fitur Automatic Number Plate Recognition (ANPR) agar identitas kendaraan dapat terdokumentasi secara lengkap.
Sistem ini diharapkan dapat membantu menumbuhkan kesadaran berkendara yang lebih aman serta menjadi bagian dari solusi teknologi dalam mengurangi angka kecelakaan di jalan. Dengan dokumentasi dan notifikasi yang tersistem, sistem ini juga berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut sebagai sistem monitoring lalu lintas yang lebih luas dan terintegrasi