Repository unigiri (Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro)
Not a member yet
5611 research outputs found
Sort by
PERAN IBU PEKERJA PADA PENGASUHAN ANAK DAN KESEJAHTERAAN KELUARGA PERSPEKTIF MASLAHAH (STUDI KASUS DI PT. BAROKAH ANGKLING DARMO KALITIDU BOJONEGORO)
Full text linkMeningkatnya keterlibatan perempuan dalam dunia kerja menjadikan peran ganda ibu sebagai pencari nafkah dan pengasuh anak menjadi isu penting untuk dikaji, terutama dalam konteks perusahaan seperti PT. Barokah Angkling Darmo Kalitidu, Bojonegoro. Banyak ibu bekerja penuh waktu namun tetap memikul tanggung jawab utama dalam pengasuhan anak di rumah. Fenomena ini menimbulkan persoalan mendasar terkait bagaimana ibu pekerja mengelola waktu dan peran mereka agar tetap dapat memenuhi kebutuhan anak dan menjamin kesejahteraan keluarga. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran ibu pekerja dalam pengasuhan anak dan kontribusinya terhadap kesejahteraan keluarga ditinjau dari perspektif Maslahah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan memahami peran ibu yang bekerja dalam proses pengasuhan anak serta pengaruhnya terhadap tercapainya kesejahteraan keluarga. Fokus penelitian ini diarahkan untuk mengetahui pola pengasuhan yang dijalankan oleh ibu pekerja di PT. Barokah Angkling Darmo Kalitidu Bojonegoro serta kontribusi mereka dalam mewujudkan keluarga sejahtera berdasarkan perspektif Maslahah. Para ibu pekerja tetap menunjukkan dedikasi dalam melaksanakan tanggung jawab sebagai pendidik utama bagi anak-anak mereka.
Kajian dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Penelitian ini juga memanfaatkan pendekatan hukum Islam melalui konsep hadhanah dan Maslahah untuk meninjau kesesuaian pola pengasuhan yang dijalankan dengan nilai-nilai syariah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan yang diterapkan didominasi oleh pola asuh demokratis yang mengedepankan komunikasi terbuka, kasih sayang, pembinaan akhlak, dan disiplin yang bijaksana. Meskipun memiliki keterbatasan waktu karena bekerja, para ibu tetap aktif mendampingi pendidikan dan kegiatan keagamaan anak, serta menjaga keharmonisan rumah tangga. Peran ini mencerminkan penerapan nilai-nilai Maslahah menurut maqasid al-shari‘ah, yang mencakup penjagaan terhadap agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta. Dengan demikian, ibu pekerja tidak hanya berkontribusi dalam aspek ekonomi, tetapi juga berhasil membangun keluarga yang harmonis dan bernilai spiritual, menjadikan konsep keluarga Maslahah sebagai sesuatu yang nyata dan aplikatif dalam kehidupan modern
EFEKTIVITAS MEDIA POWTOON DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS X MA DARUSSALAM DUNGMAS SUMBERREJO
Full text linkPenelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran powtoon dalam meningkatkan motivasi belajar Akidah Akhlak siswa kelas X MA Darussalam Dungmas Sumberrejo. Permasalahan: 1) Bagaimana Langkah-langkah penerapan media powtoon dalam meningkatkan motivasi pembelajaran akidah akhlak siswa kelas X MA Darussalam Dungmas Sumberrejo Bojonegoro? 2) Bagaimana Efektivitas media powtoon dalam meningkatkan semangat belajar akidah akhlak siswa kelas X MA Darussalam Dungmas Sumberrejo Bojonegoro? 3) Apa saja Kelebihan dan kekurangan media powtoon pada mata pelajaran Akidah Akhlak materi menjauhi akhlak tercela siswa kelas X di MA Darussalam Dungmas Sumberrejo Bojonegoro?
Metode penelitian ini kuantitatif jenis eksperimen dengan desain Quaisi Experimental Design dan subjek penelitianya yaitu siswa kelas X MA Darussalam Dungmas Sumberrejo. Jumlah Populasinya 36 siswa. Peneliti menerapkan teknik total sampling untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas X-B sebagai kelas eksperimen berjumlah 18 siswa dan kelas X-A sebagai kelas kontrol berjumlah 18 siswa. Data dikumpulkan menggunakan skala likert. Peneliti menggunakan teknik analisis Mann-Whitney.
Hasil penelitian: 1) Hasilnya menunjukkan bahwa selama pelajaran Akidah Akhlak berlangsung, siswa menjadi lebih terlibat, aktif, dan termotivasi. 2) Efektivitas penggunaan media pembelajaran powtoon dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MA Darussalam Dungmas menggunakan teknis analisis uji mann-whitney, didapatkan nilai Asymp. Sig (2-tailed) senilai dengan 0,000 taraf signifikansi 0,05. Maka nilai Asymp. Sig (2-tailed) lebih kecil dari taraf signifikansi yakni 0,000 < 0,05. Hal ini memiliki arti bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Jadi, penggunaan media pembelajaran powtoon efektif dalam meningkatkan motivasi belajar Akidah Akhlak di Kelas X MA Darussalam Dungmas Sumberrejo. 3) Kelebihan media Powtoon termasuk tampilan visual yang menarik, kemampuan untuk menyederhanakan materi abstrak, dan peningkatan perhatian dan partisipasi siswa. Namun, kekurangannya terletak pada keterbatasan fasilitas teknologi sekolah dan kemampuan guru untuk mengoperasikannya
ANALISIS SHARIA RESTRICTED INVESMENT ACCOUNT DENGAN AKAD MUDHARABAH MUQAYYADAH DALAM TRANSAKSI GREEN SUKUK DI PASAR MODAL PERSPEKTIF POJK NO. 18 TAHUN 2023 DAN HUKUM EKONOMI SYARIAH
Full text linkSharia Restricted Invesment Account dengan akad mudharabah muqayyadah merupakan sistem investasi berbasis syariah, di mana sahibul al-mal yang berhak menentukan alokasi dana untuk diinvestasikan pada proyek tertentu. Namun, dalam praktiknya alokasi dana SRIA ke dalam instrumen green sukuk sering tidak sejalan dengan batasan yang ditetapkan oleh sahibul al-mal (pemilik dana). Hal ini disebabkan karena luasnya cakupan proyek green sukuk yang mencakup berbagai sektor ramah lingkungan. Pada penelitian ini terdapat tiga hal yang menjadi permasalahan, (1) Bagaimana implementasi SRIA dengan akad mudharabah muqayyadah dalam transaksi green sukuk di pasar modal. (2) Bagaimana tinjauan POJK No. 18 Tahun 2023 terhadap SRIA pada konteks di atas. (3) Bagaimana tinjauan hukum ekonomi syariah terhadap SRIA pada konteks di atas. Demikian tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menjelaskan praktik SRIA dengan akad mudharabah muqayyadah dalam transaksi green sukuk di pasar modal perspektif POJK No.18 Tahun 2023 dan Hukum Ekonomi Syariah. Jenis penelitian ini adalah penelitian Library Research dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deduktif. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder yang berkaitan dengan implementasi SRIA dengan akad mudharabah muqayyadah. Analisis dilakukan berdasarkan praktik SRIA dalam transaksi green sukuk di pasar modal, dengan menggunakan teori POJK No. 18 Tahun 2023, mudarabah dan bai’ al-dayn. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa praktik Sharia Restricted Invesment Account dengan akad mudharabah muqayyadah melibatkan kerja sama antara investor dan bank syariah, dengan mekanisme yang dimulai dari akad, seleksi aset dasar, penyaluran pembiayaan, hingga distribusi hasil. Keuntungan dibagi berdasarkan profit sharing, sedangkan kerugian ditanggung oleh investor kecuali kelalaian dari bank syariah. SRIA dengan akad mudharabah muqayyadah dalam transaksi green sukuk menggunakan teori POJK No.18 Tahun 2023 dinilai sudah sesuai menurut regulasi yang berlaku serta diharapkan mendukung integrasi keuangan syariah dengan rencana pembangunan berkelanjutan. Dalam teori mudarabah, bahwa rukun dan syarat SRIA terpenuhi jika mudarib menaati batasan-batasan yang telah ditetapkan oleh sahibul al-mal. Tetapi jika tidak, maka hal tersebut dihukumi tidak sah/ tidak terpenuhi. Serta dalam teori bai’ al-dayn, bahwa rukun dan syarat dalam transaksi green sukuk sudah sesuai, karena jual beli piutang itu diperbolehkan, selama dalam transaksi tersebut tidak terdapat unsur riba atau gharar
IMPLEMENTASI METODE DRILL DAN HAFALAN PADA PROGRAM KILATAN 40 HARI DALAM MENGUATKAN PEMAHAMAN SANTRI TERHADAP NAHWU DAN SHARAF PONDOK PESANTREN AL-HASANI LOGAWE TUBAN
No full textLatar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya penguasaan ilmu nahwu dan sharaf sebagai dasar utama dalam memahami bahasa Arab, khususnya dalam lingkungan pendidikan pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode drill dan hafalan dalam program Kilatan 40 Hari di Pondok Pesantren Al-Hasani Logawe serta menganalisis faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilannya dalam menguatkan pemahaman santri terhadap ilmu nahwu dan sharaf. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode drill diterapkan melalui pengulangan materi secara intensif setiap hari dalam bentuk latihan lisan, tanya jawab, dan praktik langsung. Sementara itu, metode hafalan dilakukan secara mandiri oleh santri di luar waktu belajar, lalu disetorkan kepada pengajar sebelum melanjutkan materi baru. Program dilaksanakan selama 40 hari berturut-turut tanpa libur dengan jadwal belajar yang terstruktur dan konsisten. Faktor pendukung keberhasilan program antara lain materi yang disesuaikan dengan kemampuan santri, jadwal belajar yang teratur, lingkungan pondok yang kondusif, dan semangat belajar santri yang tinggi. Adapun faktor penghambat mencakup kurangnya minat belajar sebagian santri dan keterbatasan waktu belajar yang relatif singkat. Meskipun demikian, pihak pondok menyediakan solusi berupa pengulangan materi atau kesempatan mengikuti program pada gelombang berikutnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE, AND EXPLAIN (POE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS X MAN 4 BOJONEGORO
No full textTujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran predict, obseerve, and explain kelas X MAN 4 Bojonegoro, untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum dan sesudah penerapan model POE, dan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict, Observe, and Explain (POE) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas X MAN 4 Bojonegoro.
Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen desain Nonequivalent Control Group. Sampel penelitian ini menggunakan Purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji Independent sampel t-test.
Berdasarkan hasil penelitian Model pembelajaran Predict, Observe, and Explain (POE) efektif diterapkan pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas X MAN 4 Bojonegoro. Model ini mendorong keaktifan, antusiasme, dan pemikiran kritis siswa, dengan respon positif dari siswa (78,26% sangat setuju, 21,74% setuju). Skor rata-rata posttest meningkat menjadi 80,00 dibandingkan pretest sebesar 61,74. Sedangkan Uji t-test menunjukkan thitung (3,432) > ttabel (2,00) dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan model POE terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X Man 4 Bojonegoro
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVA DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN NASIONALISME ANAK INDONESIA DI SANGGAR BIMBINGAN SUNGAI MULIA MALAYSIA
No full textPenanaman nilai-nilai nasionalisme sejak usia dini menjadi tantangan tersendiri bagi anak-anak Indonesia yang tinggal di luar negeri, khususnya di Sanggar Bimbingan Sungai Mulia Malaysia. Minimnya paparan terhadap budaya dan identitas kebangsaan menyebabkan sebagian besar anak kurang memahami simbol, nilai, dan karakter bangsa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis canva dalam meningkatkan pengetahuan nasionalisme anak-anak tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sebanyak 25 anak usia 5–6 tahun dilibatkan sebagai subjek penelitian. Sebelum diberi perlakuan, anak-anak mengikuti pretest untuk mengukur pengetahuan awal mereka tentang nasionalisme. Setelah itu, dilakukan pembelajaran menggunakan media canva yang menyajikan materi seperti lambang negara, lagu kebangsaan, rumah adat, makanan khas, serta nilai-nilai pancasila secara visual dan menarik. Setelah pembelajaran selesai, anak kembali diuji melalui posttest. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test untuk melihat adanya perbedaan hasil secara signifikan sebelum dan setelah adanya perlakuan.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Anak menjadi lebih tertarik, fokus, dan aktif saat pembelajaran menggunakan media canva. Materi yang sebelumnya dianggap abstrak menjadi lebih mudah dipahami karena disampaikan secara visual dan interaktif. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran canva efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman nasionalisme, terutama bagi anak Indonesia yang hidup dan tinggal di luar negeri. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran karakter dan kebangsaan. Penggunaan media visual interaktif seperti canva dapat menjadi alternatif strategis dalam memperkuat identitas nasional anak di tengah arus globalisasi dan perbedaan budaya
ANALISIS JUAL BELI SISTEM LUCKY SCOOP BALL DI SHOPEE PERSPEKTIF ETIKA BISNIS ISLAM
No full textSistem lucky scoop ball di shopee merupakan salah satu bentuk permainan yang dapat menarik perhatian konsumen dengan cara undian atau keberuntungan. Pembeli akan melakukan checkout di shopee dan penjual akan memproses produk setelah membuka bola satu persatu, memilih barang yang sesuai dengan tulisan didalam kapsul bola tersebut. Sistem jual beli ini tidak diketahui kejelasannya karena pembeli tidak bisa memilih barang yang akan diserok. Padahal dalam etika bisnis Islam dipersyaratkan memenuhi kejujuran, keadilan dan transparansi. Rumusan masalah dari penelitian ini meliputi Pertama, bagaimana mekanisme jual beli sistem lucky scoop ball di shopee? Kedua, bagaimana tinjauan etika bisnis Islam terhadap jual beli sistem lucky scoop ball di shopee? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mekanisme jual beli sistem lucky scoop ball di shoppe serta memahami apakah jual beli sistem lucky scoop ball di shoppe sesuai dengan prinsip-prinsip etika bisnis Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), sumber data pada penelitian ini meliputi data primer yang berasal dari wawancara dan observasi. Sedangkan data sekundernya berasal dari buku, jurnal dan internet. Metode pengumpulan data penelitian ini diperoleh dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun data yang diperoleh diolah menggunakan deskriptif analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif berdasarkan teori etika bisnis Islam.Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan dua hal utama. Pertama, mekanisme sistem lucky scoop ball dimulai saat penjual mengunggah produk, pembeli membaca deskripsi produk. Penjual memilih produk yang sesuai dengan tulisan didalam kapsul bola, kemudian memasukkannya kedalam paket. Karena pembeli tidak memiliki pilihan atas barang yang akan diserok, jual beli ini tidak diketahui oleh pembeli tentang barang yang akan didapat. Selain itu, pembeli juga mendapatkan barang dalam keadaan rusak, menerima barang yang tidak sesuai dengan yang dipesan, dan membeli dengan harga mahal tetapi hanya mendapatkan mainan. Kedua, sistem lucky scoop ball ketika ditinjau dari etika bisnis Islam tidak sesuai atau tidak memenuhi macam-macam dari etika antara lain, kejujuran (shidiq), berperilaku baik, dan bersikap dewasa. Dan tidak sesuai dengan prinsip keseimbangan, selain itu juga tidak sesuai dengan prinsip tanggung jawab karena penjual masih terdapat ketidakpatuhan terhadap etika bisnis, seperti kurangnya kejelasan dalam memberikan informasi mengenai produk, harga, dan kebijakan pengembalian barang
PENGEMBANGAN ASESMEN LITERASI KURIKULUM MERDEKA BERBASIS WORDWALL PADA MATERI INDAHNYA BERAKHLAK TERPUJI MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS V MI ABU DARRIN KENDAL DANDER BOJONEGORO
No full textPendidikan Akidah Akhlak berperan penting dalam membentuk karakter dan perilaku siswa, namun dalam praktiknya masih ditemukan berbagai permasalahan, terutama pada rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi “Indahnya Berakhlak Terpuji.” Hal ini dipengaruhi oleh metode pembelajaran yang kurang menarik dan minimnya media interaktif. Untuk menjawab tantangan tersebut, peneliti mengembangkan asesmen literasi Kurikulum Merdeka berbasis aplikasi Wordwall yang tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan asesmen literasi diagnostik menggunakan Wordwall dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas V MI Abu Darrin Kendal Dander Bojonegoro.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli materi dan bahasa, serta angket respon siswa. Asesmen yang dikembangkan terdiri dari soal kognitif dan non-kognitif berbasis kuis digital yang dirancang sesuai karakteristik siswa dan prinsip pembelajaran berdiferensiasi. Media Wordwall dipilih karena mampu mengintegrasikan unsur evaluasi dan hiburan dalam pembelajaran, serta memberikan umpan balik instan bagi siswa dan guru.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen ini sangat layak untuk digunakan, dengan hasil validasi ahli materi sebesar 93% dan ahli bahasa 90%. Respon siswa menunjukkan angka 94,4%, menunjukkan bahwa asesmen ini diterima baik oleh peserta didik. Selain itu, hasil uji validitas soal mencapai 100% dan reliabilitas sebesar 0,801 yang termasuk dalam kategori sangat tinggi. Kesimpulannya, asesmen literasi berbasis Wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akhlak, memperkuat literasi membaca, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif, menyenangkan, dan relevan dengan Kurikulum Merdeka
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PELAYANAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE UCD DI UOBF PUSKESMAS JATIROGO
No full textUOBF Puskesmas Jatirogo merupakan Instansi Pemerintahan yang berperan penting dalam memberikan jaminan kesehatan warga sekitar di wilayah kecamatan Jatirogo. Puskesmas memiliki peranan penting dalam mendukung kelancaran proses pelayanan kesehatan kepada masyarakat. Namun, proses administrasi yang masih dilakukan secara manual sering kali menimbulkan kendala, seperti keterlambatan layanan, kesalahan pencatatan, serta kesulitan dalam pengarsipan dan pencarian data. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis dalam sistem informasi administrasi dan melakukan perancangan sistem informasi dalam administrasi di UOBF Puskesmas Jatirogo. Metode UCD dipilih untuk memastikan bahwa sistem yang dikembangkan dapat benar-benar menjawab kebutuhan, kemampuan, dan keterbatasan pengguna. Proses penelitian mencakup tahapan observasi, wawancara, analisis kebutuhan, perancangan antarmuka, hingga pembuatan prototipe sistem. Hasil dari penelitian ini adalah untuk meminimalisir kendala pelayanan administrasi dalam proses pelayanan di puskesmas jatirogo perlu adanya analisis sistem informasi administrasi yang dapat dilakukan secara sistematis melalui beberapa tahapan penting, yaitu observasi, pengumpulan data, wawancara, analisis sistem, menganalisis data, merancang desain, dan sesuaikan dengan metode yang di gunakan. Melalui pendekatan ini, dapat diperoleh gambaran yang jelas mengenai efektivitas, efisiensi, dan kendala apa saja dalam pengelolaan informasi administrasi UOBF, sehingga dapat diusulkan perancangan sistem informasi administrasi pelayanan berbasis web dengan Implementasi perancangan sistem informasi harus dilakukan secara bertahap, dimulai dari sosialisasi dan identifikasi kebutuhan pengguna, dilanjutkan dengan perancangan sistem yang sesuai dengan kebutuhan pengguna, serta uji coba sistem secara menyeluruh dan jika perlu dilakukan pelatihan danpendampingan kepada pengguna agar sistem dapat dijalankan dengan baik. Implementasi penuh dilakukan setelah sistem siap digunakan, disertai evaluasi berkala untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut. Dengan pendekatan ini, diharapkan sistem informasi dapat meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akurasi dalam pengelolaan pelayanan administrasi di UOBF Puskesmas Jatirogo. Penelitian ini menggunakan usability testing metrics dengan skala nilai 1 sampai 10 untuk penilaian pada setiap tugas yang diberikan oleh peneliti untuk diselesaikan oleh partisipan pengguna, jadi sebelum web di kembangkan lebih lanjut, web sudah memenuhi standar yang di inginkan. Perancangan sistem informasi administrasi pelayanan berbasis web di uobf puskesmas jatirogo ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja pelayanan administrasi di puskesmas.adalah rancangan sistem informasi antarmuka berbasis web yang berfungsi mendukung efisiensi kerja staf administrasi, serta meningkatkan kualitas layanan kepada pasien. Dengan implementasi sistem ini, diharapkan terjadinya peningkatan efektivitas dan akurasi dalam pengelolaan data administrasi di UOBF Puskesmas Jatirog
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PJOK BERDIFERENSIASI: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT
No full textKata kunci: Pembelajaran Berdiferensiasi, Hasil Belajar., PJOK, Lari Cepat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi pembelajaran
pendidikan jasmani yang diferensiasi (PJOK) dalam meningkatkan hasil belajar lari
cepat pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik di kalangan siswa kelas VII
SMP Muhammadiyah 6 Sugihwaras sebanyak 30 anak. Penelitian ini menggunakan
metode quasi-exsperimental yang melibatkan dua kelompok (exsperimental dan
control) yang masing-masing kelompok terdiri dari 15 anak yang dipilih dengan
teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa
tes kognitif (10 soal esay), angket afektif (10 pernyataan skala Likert), dan tes
psikomotor lari 100 meter dan dicatat waktu lari tercepat selama 3x pengulangan.
Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang digunakan efektif
dalam meningkatkan hasil belajar siswa karena proses pembelajaran disesuaikan
dengan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa. Skor rata-rata aspek kognitif
kelompok eksperimen meningkat dari 62 menjadi 82, skor afektif meningkat dari
68 menjadi 87, dan kinerja psikomotorik, diukur dengan waktu sprint 100 m,
ditingkatkan dari 16,02 menjadi 13,58. Tes statistik menunjukkan perbedaan yang
signifikan dalam hasil belajar antara kelompok kontrol dan eksperien. Dapat
disimpulkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi secara efektif meningkatkan
pemahaman, motivasi, dan keterampilan berlari siswa secara komprehensif