Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Not a member yet
180 research outputs found
Sort by
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Keguruan di Lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menguji tentang pengaruh Praktik Keterampilan Mengajar, Keterampilan Dasar Mengajar, dan Efikasi Diri sebagai Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Kependidikan di Lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendekatan kuantitatif dengan menggunakan data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data primer menggunakan kuesioner/angket dan data sekunder menggunakan nilai akumulasi N1 dan N2 pada Praktik Keterampilan Mengajar. Populasi pada penelitian ini adalah 303 orang dan dengan rumus proportional random sampling ditetapkan sejumlah 172 sampel. Berdasarkan uji hipotesis (uji-t) dan uji effect size (f-square) dapat disimpulkan bahwa praktik keterampilan mengajar berpengaruh positif dan menurut memiliki pengaruh menengah terhadap kesiapan menjadi guru, keterampilan dasar mengajar berpengaruh positif dan memiliki pengaruh menengah terhadap kesiapan menjadi guru dan efikasi diri berpengaruh positif dan memiliki pengaruh kecil terhadap kesiapan menjadi guru. Uji koefisien determinasi menujukan R-square memiliki nilai 0,864 sehingga dapat disimpulkan bahwa besarnya variable praktik keterampilan mengajar, keterampilan dasar mengajar dan efikasi diri terhadap kesiapan menjadi guru adalah sebesar 86,4%
Strawberry Sensation Lip Balm
No full textLip balm is a preparation that is applied to the lips to function as a moisturizer by forming a layer of oil that does not mix on the surface of the lips. Strawberry (Fragaria) functions as an antioxidant and anti-inflammatory so that the strawberry fruit extract can be used as a moisturizer and will be maximized when used in the form of cosmetic products. The aim was to determine whether the ethanol extract of strawberry fruit (Fragaria) can be used in lip balm preparations and the difference in the ethanol extract concentration of strawberry fruit (fragaria) could affect the physical properties of lip balm preparations and determine the concentration of what lip balm preparations preferred by respondents. Strawberry fruit is obtained in the mountainous area of Tegal district. The extraction method used in this research is the maceration method with a concentration of 5%, 10% and 15%. The evaluation of lip balm preparations includes organoleptic test, pH test, irritation test, preference test, homogeneity test, smear test, melting point test. The results showed that the lip balm preparation of strawberry fruit extract (Fragaria) had no effect on the physical properties of the lip balm preparation. Formulas 1, 2 and 3 produce good physical properties, which include organoleptic tests, homogeneity tests, pH tests, melting point tests, irritation tests, and spreadability tests. Based on the preference test which includes color, aroma and moisture, formula 1 is the most preferred formula with a preference for color and aroma as much as 90% with the humidity level of 80%. 
Pemanfaatan Tanaman Liar Cantela astiatica (Pegagan) Sebagai Antiseptik Efektif dalam Mempercepat Penyembuhan Luka Abrasi pada Permukaan Kulit
No full textAbrasion wounds are a common type of injury, especially among children and adolescents. Centella asiatica (gotu kola) has long been known in traditional medicine for its ability to accelerate wound healing. This study aims to examine the effectiveness of Centella asiatica extract as an antiseptic in accelerating the healing of abrasion wounds on the skin surface. The research method used is an experimental design with a pre-test post-test control group design. The study samples were divided into three groups: the treatment group (given Centella asiatica extract), the positive control group (given commercial antiseptic), and the negative control group (no treatment). The wound area was measured every two days for 14 days. The data were analyzed using appropriate statistical tests and presented in tables and graphs.The results showed that Centella asiatica extract is effective in accelerating the healing of abrasion wounds. This is indicated by a faster reduction in wound area in the treatment group compared to the control groups. This study provides scientific evidence of the potential of Centella asiatica as a natural antiseptic for the treatment of abrasion wounds. It is hoped that this research can provide valuable information for the community and healthcare professionals in managing abrasion wound
The Essential Role of Hard Skills and Soft Skills in Shaping the Success and Future of University Students' Education
No full textThis article explores the significance of both skill sets for university students, emphasizing how a balance between hard skills and soft skills leads to improved academic performance and enhanced employability. The article examines the interdependence of these skills, focusing on how students can develop both to navigate the complexities of the modern workforce. The integration of these competencies is crucial for fostering not only technical expertise but also emotional and social intelligence, enabling students to contribute meaningfully to their communities and professional environments. The article concluded that both hard skills and soft skills play essential roles in shaping well-rounded individuals capable of achieving success in educational and professional settings. Hard skills refer to specific, technical abilities and knowledge directly related to a particular field, such as proficiency in technology, mathematics, or scientific expertise. On the other hand, soft skills, also known as emotional intelligence, encompass interpersonal abilities such as communication, problem-solving, leadership, empathy, and self-regulation—all critical for effective teamwork and personal growth
PENDEKATAN HOLISTIK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BERMAIN
No full textPenelitian ini mengevaluasi efektivitas pendekatan holistik melalui pembelajaran berbasis bermain, berlandaskan teori Vygotsky[1], untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini. Menggunakan desain kuasi-eksperimen pretest-posttest non-equivalent control group[6] (N=60), kelompok eksperimen menerima intervensi bermain terstruktur selama delapan minggu, sementara kelompok kontrol mengikuti program reguler. Analisis Kovarians (ANCOVA)[7], dengan skor pretest sebagai kovariat, menunjukkan peningkatan signifikan skor keterampilan sosial pada kelompok eksperimen dibandingkan kontrol (p < 0.001). Temuan kualitatif mendukung hasil ini, mengindikasikan keberhasilan intervensi dalam memfasilitasi interaksi sosial positif melalui bermain terstruktu
PENGEMBANGAN POWERPOINT INTERAKTIF BERBANTUAN ISPRING SUITE PADA MATERI VIRUS KELAS X SMA
No full textPendidikan merupakan salah satu zona yang terus berubah seiring dengan perkembangan teknologi, sehingga menuntut pendidik untuk dapat melakukan inovasi agar pembelajaran berbasis teknologi. Salah satu inovasi yang dapat dilakukan yaitu pengembangan PowerPoint interaktif berbantuan Ispring Suite pada materi virus. Tujuan pengembangan media ini untuk menghasilkan PowerPoint interaktif berbantuan Ispring Suite pada materi virus yang berkualitas. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang kali ini dilakukan hanya sampai tahapan development (pengembangan). Media divalidasi oleh 2 dosen dari Pendidikan Biologi selanjutnya dilakukan uji coba terbatas oleh 10 mahasiswa, 29 peserta didik kelas X dari SMAN 9 Pekanbaru dan 2 orang guru. Pengumpulan data dalam penelitian berdasarkan angket validasi dan responden. Berdasarkan hasil validasi PowerPoint mendapatkan peroleh nilai 3,69 dengan kategori sangat valid. Hasil uji coba terbatas tahap I dengan skor 3,71 dan uji coba terbatas tahap II dengan responden guru 3,74 dengan kategori sangat baik. Sedangkan responden peserta didik memperoleh nilai 3,64. Sehingga diperoleh uji praktikalitas 3,70. Kualitas PowerPoint mendapatkan nilai 3,70 yang terkategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa PowerPoint interaktif berbantuan Ispring Suite pada materi virus kelas X SMA memiliki kualitas sangat baik dan layak digunakan dalam pembelajaran
MEDIA BONEKA TANGAN KARAKTER TANTAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENUMBUHKAN LITERASI SISWA SD
No full textLiterasi lebih dari sekadar membaca dan menulis; literasi juga mencakup pemahaman dan kemahiran menggunakan bahasa dalam berbagai konteks. Kesulitan literasi membaca masih menjadi masalah di bidang pendidikan. Salah satu aspek yang berkontribusi terhadap masalah ini adalah teknik pembelajaran yang digunakan mungkin kurang menarik dan efektif, sehingga siswa merasa tidak tertarik, terganggu, atau lelah selama proses pembelajaran. Siswa mungkin mengalami kesulitan dalam mempertahankan konsentrasi dan berpartisipasi penuh dalam mata pelajaran yang disampaikan. Oleh karena itu, penting bagi para pendidik untuk meningkatkan kreasi media pembelajaran untuk mempromosikan pengalaman pendidikan yang lebih efektif dan efisien. Penggunaan boneka tangan untuk mendongeng adalah alat pengajaran yang sangat baik yang mempromosikan kreativitas dan meningkatkan pemahaman pelajaran. Proyek ini melibatkan pengembangan media pendidikan menggunakan boneka tangan karakter tantan untuk meningkatkan literasi bahasa Indonesia pada anak-anak sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah Research & Development (R&D) dengan menggunakan paradigma ADDIE, melibatkan 24 anak berusia 8 hingga 9 tahun, bersama dengan guru kelas dua di SDN Wonosari, Malang. Penelitian ini menggunakan perpaduan metodologi kualitatif dan kuantitatif, termasuk teknik-teknik seperti observasi dan wawancara dengan siswa dan pendidik. Evaluasi yang dilakukan untuk analisis data termasuk menilai validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ini secara efektif telah memenuhi kriteria kualitas dalam desain dan konten, sehingga cocok untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa kelas dua sekolah dasar. Para siswa mencapai skor rata-rata pre-test 77,5, yang secara signifikan meningkat menjadi skor rata-rata post-test 95,8. Nilai N-Gain sebesar 79,86% termasuk dalam kategori tinggi, yang menunjukkan bahwa media boneka tangan secara substansial berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran yang ditawarkan. Integrasi media boneka tangan dapat meningkatkan literasi linguistik, membantu pemahaman konten pendidikan, dan meningkatkan minat dan dorongan siswa untuk belajar, sehingga secara signifikan berdampak pada kualitas pendidikan secara keseluruhan
PERANAN DAN FUNGSI ADMINISTRASI KURIKULUM DALAM PROSES PENDIDIKAN
No full textkurikulum memegang peranan yang sangat penting dalam dunia pendidikan sebagai acuan dan pedoman tujuan pendidikan di masa depan agar pendidikan menjadi lebih baik dan efektif.Melaksanakan proses manajemen kurikulum meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi. Evaluasi merupakan proses akhir kurikulum yang digunakan untuk mengukur kinerja kurikulum. Pendidikan pada hakikatnya bertujuan untuk memperluas ilmu pengetahuan baik pada lembaga pendidikan formal maupun nonformal. Untuk mencapai hal ini, tujuan pendidikan yang sesuai harus ditetapkan. Dan tidak lupa guru juga berperan penting dalam pengelolaan kurikulum , dan guru berperan dalam implementasi kurikulum dalam proses kegiatan belajar mengajar:Tujuan artikel ini adalah untuk menganalisis peranan penting kurikulum dalam pendidikan
THE INFLUENCE OF EDMODO LEARNING MEDIA IN INCREASING LEARNING MOTIVATION ON STUDENT LEARNING OUTCOMES AT SMKN 31 JAKARTA
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana penggunaan media pembelajaran edmodo terhadap hasil belajar siswa yang dimediasi oleh motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data primer melalui penyebaran kuesioner. Penelitian ini melibatkan populasi sebanyak 144 siswa dari kelas XI SMK Negeri 31 Jakarta. Dalam penelitian ini, teknik proposional random sampling digunakan, menggunakan tabel Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5% sehingga penentuan pengambilan sampel yakni sebanyak 105 responden. Teknik analisis data PLS-SEM dilakukan menggunakan program SmartPLS. Hasil uji hipotesis dari penelitian ini mendapati bahwa variabel media pembelajaran edmodo memengaruhi hasil belajar siswa, variabel media pembelajaran edmodo memengaruhi motivasi belahar, variabel motivasi belajar memengaruhi hasil belajar siswa. Selanjutnya, pengaruh media pembelajaran edmodo terhadap hasil belajar siswa juga terjadi secara tidak langsung melalui motivasi belajar sebagai mediator
Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Pembentukan Karakter Peduli Sosial Siswa Kelas V SDN Sumbersari 04 Kabupaten Lumajang
No full textKemajuan teknologi berkembang pesat, mengantarkan dunia ke era globalisasi yang ditandai dengan kecanggihan dan modernitas. Gadget sudah ada di mana-mana di kalangan anak-anak sekolah dasar. Ketika anak-anak semakin sering menggunakan gadget, maka penting untuk mempertimbangkan perilaku sosial mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan gadget pada pembentukan karakter sosial siswa kelas V SDN Sumbersari 04 Kabupaten Lumajang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian ini berfokus pada siswa kelas V sebagai subjek yang akan dikumpulkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data Miles and Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget di lingkungan sekolah dasar memiliki dampak positif dan negatif terhadap proses pembelajaran dan pembentukan karakter sosial siswa. Meskipun gadget dapat menjadi distraksi dan mengganggu fokus belajar, namun jika digunakan dengan tepat, gadget juga dapat menjadi alat bantu belajar yang efektif. Penelitian ini dapat memberikan implikasi bahwa penggunaan gadget di kalangan siswa kelas V SDN Sumbersari 04 Kabupaten Lumajang memiliki dampak yang kompleks terhadap perkembangan mereka. Penelitian ini memberikan kebaruan terkait integrasi teknologi dan pendidikan karakter yang difokuskan pada konteks lokal spesifik, yakni di SDN Sumbersari 04