University of Aruba Open Knowledge Repository
Not a member yet
1495 research outputs found
Sort by
The Functioning of Dualistic Rules in CAS Parliamentary Systems
Presentation provided during the workshop “The Aruban elections of 2024 and their aftermath” on 23 May 2025 building on the article "De werking van dualistische spelregels in de Caribische landen: Over de vertrouwensrelaties tussen parlement en regering in het parlementair systeem" (DOI:10.5553/CJB/221132662025001)
A Critical Assessment of the Feasibility of Sustainable Aquafarming on Aruba: a Deep Dive into the Carbon Footprint and Eutrophication Potential
Inclusieve strategieën met pluricentrisch Nederlands in het hoger onderwijs: Europese en Caribische perspectieven
Dit panel sluit aan bij eerdere projecten over taalbeleid en taalkeuze in het hoger onderwijs, waarin neerlandici uit de Lage Landen en het Caribisch gebied over de grenzen heen met elkaar in gesprek gaan om van elkaar te leren. Er zijn inmiddels stappen gezet richting een analyse van het veranderende beleid en de (taal)ideologische grondslagen van het debat, gebaseerd op data over taalgebruik in de praktijk van het hoger onderwijs binnen de verschillende regio’s van
het taalgebied (zie bijv. Mijts 2020; Loos, Oosterhof & Nivelle 2022; Rosiers & Vogl 2019).
Met dit panel zetten we de samenwerking tussen Caribische, Surinaamse en Europese neerlandici voort en verbreden we de focus naar taalbeleid in relatie tot inclusieve meertaligheid en talige diversiteit binnen het hele taalgebied. Daarbij beschouwen we het pluricentrische perspectief op variatie binnen het Nederlands enerzijds en vormen van inclusieve meertaligheid (vgl. Backus et al. 2013; Ten Thije 2022) anderzijds als complementaire strategieën om met talige diversiteit om te gaan. De vraag is in hoeverre deze strategieën inmiddels op succesvolle wijze worden toegepast op plaatsen waar die diversiteit zich manifesteert – zowel in het de facto meertalige Caribisch gebied als in de Lage Landen (bijvoorbeeld in grensregio’s of in medezeggenschapsorganen waarin receptieve meertaligheid met internationals een rol speelt).
Moet bijvoorbeeld de lat lager worden gelegd wat betreft het streven naar welsprekendheid, standaardtaligheid en normatieve correctheid in het Nederlands? Een meer ontspannen omgang met taalnormen kan immers ruimte bieden aan strategieën zoals luistertaal en pluricentrisch Nederlands. Een andere relevante vraag is welke verschillen er bestaan tussen de landen van het taalgebied in de mate van spraakzaamheid van studenten in academische contexten. Het is aannemelijk dat interactie in het Nederlands wordt belemmerd door onzekerheid over de eigen taalvariëteit en/of taalonzekerheid in een context waarin het Nederlands niet de enige omgangstaal is
UARC Dialogue session: Interdisciplinary research at the UA April 22, 2025
On the 22nd of April the University of Aruba (UA) research community came together to discuss Interdisciplinary Research, building on case studies from Henk Kummeling, Eric Mijts and Esther Plomp and discussing the questions that participants submitted in advance of the session. The submitted questions focused on three sub-themes: What is interdisciplinary research? What are the related challenges? And how do we do interdisciplinary research at the UA?
This report provides a summary of the discussion held on the 22nd of April 2025
Dataset from Chauveau et al. "Unravelling the spatial variability of fossil coral reef morphology on Aruba and the implications for paleo sea level estimates"
Dataset shared on Zenodo, containing all the stratigraphic forward models (workflow and data used in the DionisosFlow® software) as well as the GNSS data used in the article: Chauveau et al. (submitted). "Unravelling the spatial variability of fossil coral reef morphology on Aruba and the implications for paleo sea level estimates". The article is submitted in the journal "Journal of Geophysical Research: Earth Surface"
Contributing to The Turing Way: an open community focused on best practices in data science
Meertalige competenties. Analyses en perspectieven uit de Arubaanse context
In de Nederlandse media en op sociale media wordt regelmatig het bezwaar geuit dat de talige competenties – lees: de taalvaardigheid Nederlands – van Caribische studenten tekortschieten en een bedreiging vormen voor hun studiesucces. In deze bijdrage willen wij een ander geluid laten horen: niet de nadruk leggen op deficiënties die geremedieerd moeten worden, maar uitgaan van het potentieel van de meertalige Caribische student in het hoger onderwijs. Daarmee beogen
wij een positieve kadering te ontwikkelen die bouwstenen aanreikt om onderwijs (in het) Nederlands, én in de meertalige Caribische onderwijscontext, vorm te geven.
We brengen inzichten bijeen van academici die zich vanuit verschillende perspectieven hebben gebogen over het hoger onderwijs en de rol en positie van het Nederlands in de zeer meertalige Arubaanse samenleving. Samen presenteren wij analyses van het vraagstuk rond de meertalige competenties van studenten, en de wijze waarop daarmee in het hoger onderwijs kan worden gewerkt – via beeldvorming, coaching en onderwijsactiviteiten die gericht zijn op die meertalige competenties
Inaugural Speech Sue-Ann Lee– Installation of the Rector of the University of Aruba September 12, 2025
Inaugural Speech Sue-Ann Lee– Installation of the Rector of the University of Aruba on September 12, 202