Thư viện số Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu (Baria Vungtau University)
Not a member yet
16200 research outputs found
Sort by
Một số giải pháp hoàn thiện kế toán doanh thu, chi phí và xác định kết quả kinh doanh tại Công ty TNHH TM Quốc Thái: Khoá luận tốt nghiệp
No full textThông tin về bán hàng, doanh thu, chi phí và xác định kết quả kinh doanh giúp nhà quản trị thấy được tình hình kinh doanh của công ty, lợi nhuận trong kỳ như thế nào…Để có các biện pháp thúc đẩy bán hàng tăng doanh thu, giảm chi phí sao cho phù hợp. Từ đó đưa ra một số nhận xét, kiến nghị hoàn thiện công tác bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại công t
Kế toán lưu chuyển hàng hoá tại Công ty TNHH Hồng Thanh: Khoá luận tốt nghiệp
No full textNghiên cứu thực trạng lưu chuyển hàng hóa tại Công ty TNHH Hồng Thanh, qua đó tìm ra những điểm mạnh, điểm yếu. Nguyên nhân chủ quan cũng như khách quan tác động đến hệ thống kế toán tại Công ty, để từ đó đưa ra một số giải pháp khắc phục những tồn tại cũng như phát huy những điểm mạnh của Công ty TNHH Hồng Thanh
High-school teachers' attitudes toward English as a lingua franca (ELF) and classroom teaching practices in Ba Ria Vung Tau Province: Master's thesis report
No full textThis study aimed to explore the high school teachers’ attitudes toward ELF and their classroom teaching practices in Ba Ria Vung Tau province. The mixed-methods approach was employed in this study, i.e., both quantitative and qualitative data were collected from uestionnaires and semi-structured interviews. There were 109 high school teachers of English from 11 high schools in Ba Ria Vung Tau Province who participated in the survey, and 22 of them were selected purposively for the individual interviews. As for data analysis, descriptive statistics
(e.g., mean, standard deviation, and frequencies/ percentages) were used to analyse quantitative data, whereas qualitative data were analysed through content analysis. Based on the results obtained from the data analysis, there were two findings which were explored in this study. First, the collected data showed that high school teachers had positive attitudes toward ELF in three attitude components, including
cognitive, affective and behavioral attitudes. Second, high school teachers conducted some activities for the promotion of ELF among their students relating to eight sub variables from cultural knowledge, vocabulary, pronunciation, grammar to four language skills of students. These included inviting non-native English speakers to talk to students about ELF, asking students to make dialogues and play roles using
ELF in groups, organizing seminars for the students to compare English varieties, creating activities containing aspects relating to ELF for students to take part in, asking students to discover any aspects relating to ELF in the content of the textbook, and introducing pictures or posters used ELF as well. Finally, high school teachers found uneasy to create activities relating to ELF because of preparation time limit
and scarce of source of materials. Notwithstanding that, teachers still tried their best to introduce the existence of ELF and help their students be accessible to ELF in language learning
Xây dựng hệ thống dự đoán khả năng nhập học của học sinh vào Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa - Vũng Tàu: Luận văn thạc sĩ
No full textMục tiêu nghiên cứu của đề tài là: Ứng dụng công nghệ máy học để xây dựng hệ thống dự đoán khả năng nhập học của học sinh vào trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu. Kết quả nghiên cứu sẽ được dùng làm cơ sở đề xuất những chiến lược tuyển sinh phù hợp đồng thời đưa các chế độ và chính sách hấp dẫn nhằm nâng cao khả năng nhập học của học sinh. Phương pháp nghiên cứu là kết hợp phương pháp định tính và phương pháp định lượng; tác giả đã tiến hành nghiên cứu sơ bộ, nghiên cứu chính thức và đưa ra
được quy trình nghiên cứu. Tác giả tiến hành lấy dữ liệu tuyển sinh trong vòng 5 năm từ năm 2015 đến năm
2019 tại trường. Từ kết quả nghiên cứu của mô hình cho thấy trong số dữ liệu được đưa vào mô hình phân tích, có những dữ liệu có ảnh hưởng đến khả năng nhập học của học sinh sinh viên như là: ngành đào tạo, năm tốt nghiệp, điểm toán, điểm lý, điểm tổng, điểm sàn, học sinh sinh viên ở trong tỉnh, học sinh sinh viên ở ngoài tỉnh, học sinh sinh viên ở thành phố và học sinh sinh viên ở các huyện. Từ kết quả phân tích, tác giả đã đề xuất phương án nhằm nâng cao khả năng nhập học của học sinh sinh viên vào học tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu. Hy vọng kết quả nghiên cứu sẽ góp phần tạo cơ sở khoa học giúp lãnh đạo của Trường nghiên cứu đưa ra những chính sách, chế độ quản lý phù hợp nhằm nâng cao tỷ lệ nhập học của học sinh sinh viên vào Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu
Ứng dụng máy học để nâng cao hiệu năng của các hệ thống phát hiện xâm nhập mạng: Luận văn Thạc sĩ
No full textĐối với hệ thống phát hiện xâm nhập mạng (Intrusion Detection System - IDS), xâm nhập có nghĩa là cố gắng truy cập thông tin về hệ thống máy tính hoặc làm hỏng hoạt động của hệ thống theo cách bất hợp pháp hoặc trái phép. IDS là một ứng dụng bảo mật máy tính nhằm phát hiện một loạt các vi phạm bảo mật, từ các vụ đột
nhập do người ngoài cố gắng xâm nhập và lạm dụng hệ thống bởi người trong cuộc. Các chức năng chính của IDS là giám sát máy chủ và mạng, phân tích hành vi của hệ thống máy tính, tạo cảnh báo và phản hồi các hành vi đáng ngờ. IDS có thể được chia thành các phương thức dựa trên máy chủ và dựa trên mạng. Chức năng chính của hệ thống phát hiện xâm nhập mạng là để bảo vệ hệ thống, phân tích và dự báo hành vi truy cập mạng của người sử dụng. Những hành vi này được xem xét là bình thường hoặc một cuộc tấn công. Nghiên cứu này nhằm phân tích các nghiên cứu gần đây về IDS bằng cách sử dụng phương pháp học máy (Machine Learning - ML). Phương pháp nghiên cứu sử dụng các phương pháp như khảo sát, tổng hợp,
phân tích thông tin cần thiết; tham khảo, đánh giá các nghiên cứu liên quan để từ đó tìm ra hướng giải quyết vấn đề. Xác định rõ đối tượng và phạm vi nghiên cứu để từ đó để xây dựng các mô hình kiểu tấn công trong việc phát hiện các dấu hiệu tấn công mạng. Phương pháp nghiên cứu phải dựa trên các tiêu chí sau đây:
Xuất phát từ các nghiên cứu trong nước và quốc tế về việc sử dụng các kỹ thuật máy học cho các hệ thống phát hiện xâm nhập mạng trong thòi gian gần đây. Điều này là để đảm bảo các nghiên cứu của chúng tôi có liên quan và không bị lỗi thời. Mặc khác, để có một cái nhìn đa dạng và toàn diện vấn đề, đặc biệt là những
kết quả, thành tựu đã đạt được trong quá khứ về máy học cho phát hiện xâm nhập, chúng tôi có tham khảo một số bài báo xuất bản trước năm 2015, tuy cũ nhưng có nhiều điểm thu hút về khía cạnh học thuật
Ô nhiễm vi nhựa trong muối biển thương mại tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
Full text linkĐây là nghiên cứu đầu tiên về ô nhiễm vi nhựa trong muối biển thương mại tại Việt Nam. Các kết quả thu được từ 9 mẫu muối tinh iot và 4 mẫu muối thô được thu thập từ các vùng sản xuất muối biển khác nhau của Việt Nam được mua tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu cho thấy sự hiện diện của vi nhựa có trong 100% mẫu muối biển. Nồng độ vi nhựa trung bình là 787±101 hạt/kg và 340±26 hạt/kg đối với muối biển thô và tinh tương ứng. Đối với cả muối thô và muối tinh, vi nhựa dạng sợi chiếm ưu thế so với dạng mảnh trong tất cả các mẫu muối với màu trắng, xanh và đen là các màu chủ đạo. Hơn thế, trong số các mảnh vi nhựa quan sát được thì bằng phương pháp FTIR đã cho thấy nhựa loại PE là nhiều nhất (67%), tiếp theo là nhựa PP và PS. Với lượng muối ăn hàng ngày theo khuyến cáo của WHO là 5g/ngày thì lượng vi nhựa mà chúng ta ăn hàng ngày vào khoảng 637 hạt/năm
Phân tích báo cáo tài chính: Giáo trình nội bộ
No full textBáo cáo tài chính là phần cuối cùng trong công tác tài chính của doanh nghiệp, là sự tổng hợp tình hình tài chính của doanh nghiệp bao gồm phần tài sản, nguồn vốn, tình hình hoạt động kinh doanh trong kỳ và luồng tiền ra, luồng tiền vào của doanh nghiệp nhằm đáp ứng các nhu cầu của những người sử dụng nhằm đưa ra các quyết định tài chính có liên quan. Những con số trong báo cáo tài chính có ý nghĩa quan trọng như thế nào và các thông tin trong báo cáo tài chính thể hiện tình trạng tài chính của doanh nghiệp như thế nào thì ta cần phải phân tích để người sử dụng nắm bắt được tình trạng tài chính mà có những chính sách, giải pháp phù hợp. Việc phân tích các con số tài chính nhằm tìm ra những giá trị cốt lỗi liên quan đến tài chính của doanh nghiệp bằng những phương pháp phân tích như so sánh, phương pháp phân tích tỷ lệ, phương pháp đồ thị, phương pháp Dupont để thể hiện ý nghĩa của những con số trong báo cáo tài chính từ đó người sử dụng đánh
giá được thực trạng tài chính để có những giải pháp phát triển phù hợp đây
Factors affecting the intercultural communicative competence development of EFL students at Bui Thi Xuan High School: Master of TESOL
No full textRecent years have seen considerable progress in the development of intercultural communicative competence (ICC) in the field of English teaching and learning. The role of ICC is highly emphasized in most English teaching curriculum in countries with advanced education. In the context of Vietnam, there is a growing concern about the role of ICC in English teaching and learning. However, students are found to
encounter considerable difficulties in terms of reaching the best level of ICC. Within such context, this study aims at (1) determining students’ level of ICC, (2) exploring the factors that affect the development of students’ ICC, (3) figuring out differences in the level of ICC and factors affecting ICC development among 3 grades. The findings of the study revealed that students were remarkable in possessing a high level of ICC. In terms of the factors that affect the development of students’ ICC, the results of the study demonstrated that while learner-related factors had a significant
impact on students’ ICC level, teacher-related factors and learning environment factors did not yet seem to be having any effect on their ICC development process. Furthermore, the study revealed that there were no significant differences among high school EFL students’ ICC level in three different grades. Regarding to differences in factors affecting high school EFL students’ ICC development in terms of three grades, the results of the study indicated that there were no significant differences in teacher-related factors and learning environment-related factors. However, there appeared to be significant differences in view of grade 10,11 and 12 in the learnerrelated factors. This study recommends that practical and profound implications should be made to enhance the process of learners’ ICC development
Đánh giá sự hài lòng của du khách đối với chất lượng dịch vụ du lịch tại Thành phố Nha Trang: Luận văn Thạc sĩ
No full textNha Trang - một thành phố biển nổi tiếng thuộc tỉnh Khánh Hòa với những bãi biển dài và đẹp. Nhận thức được mức độ quan trọng của sự hài lòng của khách hàng trong phát triển du lịch, tác giả thực hiện đề tài: “Đánh giá sự hài lòng của du khách đối với chất lượng dịch vụ du lịch tại thành phố Nha Trang” nhằm đánh
giá sự hài lòng của du khách đối với chất lượng dịch vụ du lịch tại thành phố Nha Trang. Qua đó, đưa ra những định hướng thích hợp, nâng cao chất lượng dịch vụ và ngày càng đáp ứng tối đa sự hài lòng của du khách đến với thành phố Nha Trang. Thiết lập thang đo các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của du khách đối với chất lượng dịch vụ du lịch tại thành phố Nha Trang, trong đó bổ sung thang đo về Đặc thù địa phương có ảnh hưởng đến sự hài lòng của du khách khi du lịch tại đây. Đồng thời, bổ sung giả thuyết có sự khác biệt về sự hài lòng của du khách theo độ tuổi, giới tính, nghề nghiệp và thu nhập, qua đó góp phần hoàn thiện thang đo về chất lượng dịch vụ, sự hài lòng của du khách. Đề tài này giúp cho các nhà quản lý, các tổ chức kinh doanh dịch vụ du lịch Việt Nam nói chung và Nha Trang – Khánh Hòa nói riêng thấy rõ được mức độ cảm
nhận về chất lượng dịch vụ du lịch và Đặc thù địa phương du lịch. Từ đó các nhà quản lý, các tổ chức kinh doanh du lịch đưa ra những chính sách, chiến lược trọng tâm để nâng cao sự hài lòng của du khách và thu hút thêm nhiều Người đến với Điểm đến trong tương lai. Nghiên cứu cũng đưa ra một số hạn chế và đề xuất cho
nghiên cứu trong tương lai để nghiên cứu được hoàn thiện hơn: chọn mẫu theo phương pháp thuận tiện nên tính đại diện chưa cao, cần mở rộng đối tượng phỏng vấn là khách du lịch người nước ngoài hay thiết lập thang đo sự hài lòng của du khách với chất lượng dịch vụ du lịch các điểm đến khác nhằm làm cơ sở xây dựng chính sách gia tăng sự hài lòng cho ngành du lịch Việt Nam